高中政治概念汇总doc.docx

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高中政治概念汇总

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

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2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

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2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

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2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

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2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

34567

2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

34567

2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段与商品流通的区别。

以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。

流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。

（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。

（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、流通中所需要的货币量的计算公式。

流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度（这表明:

流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。

）5、纸币的产生和发展：

（1）纸币是随着商品交换的发展而产生的。

（2）纸币的含义：

它必须由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。

（注意：

纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。

这里需要强调两点：

一是由国家或特定地区发行的。

二是国家强制使用的。

纸币没有价值，之所以能代替货币行使流通手段，最主要原因就在于国家的强制力。

）6、通货膨胀和通货紧缩。

（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。

（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。

（注意：

通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。

）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。

通常伴随着经济衰退。

34567

2019-07-06

1、商品的含义：

商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：

商品能够满足人们某种需要的属性。

（注意：

有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。

）

（2）商品的价值：

凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（注意：

使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。

任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。

消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。

（二）货币的本质。

1、货币的产生：

货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：

（1）含义：

货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。

（2）货币的本质是：

一般等价物。

（一般等价物：

能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。

）3、货币的职能

（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段a、价值尺度职能

（1）含义：

就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。

（原因：

货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。

）

（2）价格与价值的关系：

所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。

价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。

（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。

b、流通手段：

（1）含义：

货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

（2）要注意流通手段