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摘要写作要点教学文案

 

摘要写作要点

论文的主要内容、作者的新观点和想法、课题所要实现的目的、采取的方法、研究的结果与结论。

简明扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论。

文字简明扼要,不容赘言,提取重要内容,不含前言、背景等细节部分,去掉旧结论、原始数据,不加评论和注释。

采用直接表述的方法,删除不必要的文学修饰。

摘要中不应包括作者将来的计划以及与此课题无关的内容,做到用最少的文字提供最大的信息量,不列举例证。

目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素

(1)目的:

指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件,不是主题的简单重复。

   

(2)方法:

简述课题的工作流程,研究了哪些主要内容,在这个过程中都做了哪些工作,包括对象、原理、条件、程序、手段等。

   

(3)结果:

陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值,包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果,并剖析其不理想的局限部分。

   

(4)结论:

通过对这个课题的研究所得出的重要结论,包括从中取得证实的正确观点,进行分析研究,比较预测其在实际生活中运用的意义,理论与实际相结合的价值。

有关论文摘要写作时应注意下列事项:

(1)整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。

(2)用简单而直接的句子。

避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。

(3)请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。

(4)删除无意义的或不必要的字眼。

但也不要矫枉过正,将应有的字眼过份删除,如在英文中不应删除必要的冠词如a''an''the等。

(5)尽量少用缩写字。

在英文的情况较多,量度单位则应使用标准化者。

特殊缩写字使用时应另外加以定义。

(6)不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。

(7)不要为扩充版面将不重要的叙述放入摘要中,如果摘要能以一两句话概括,就让维持这样吧,切勿画蛇添足。

(8)不要将文中的数据大量地列于摘要中,平均值与标准差或其它统计指标仅列其最重要的一项即可。

(9)不要置放图或表于摘要之中,尽量采用文字叙述。

写作注意事项:

(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)不得简单重复题名中已有的信息。

比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:

“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

(3)结构严谨,表达简明,语义确切。

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。

句子之间要上下连贯,互相呼应。

摘要慎用长句,句型应力求简单。

每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

(4)用第三人称。

建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。

新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

(6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

(7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

(8)缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。

科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。

或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。

不阅读论文全文即能获得必要的信息

1)让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足。

现代科技文献信息浩如烟海,读者检索到论文题名后是否会阅读全文,主要就是通过阅读摘要来判断;所以,摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。

2)为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。

论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。

所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

摘要应包含以下内容:

①从事这一研究的目的和重要性;

②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;

③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;

④结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简炼,内容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。

例如,对于6000字的一篇论文,其摘要一般不超出300字。

论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给化学结构式,也不要作自我评价。

撰写论文摘要的常见毛病,一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括,文字篇幅过长。

摘要要有高度的概括力,语言精练、明确。

同时有中、英文对照,中文摘要约300汉字;英文摘要约250个实词。

英文题名

1)题名的结构。

英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语(nounphrase)最常见,即题名基本上由1个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成。

例如:

TheFrequentBryophytesintheMountainHelanshan(贺兰山习见苔藓植物);ThermodynamicCharacteristicsofWaterAbsorptionofHeattreatedWood(热处理木材的水分吸着热力学特性)。

短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。

各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。

题名一般不应是陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义;况且陈述句不够精练和醒目,重点也不易突出。

少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句可有探讨性语气,易引起读者兴趣。

例如:

CanAgriculturalMechanizationbeRealizedWithoutPetroleum?

(农业机械化能离开石油吗?

)。

2)题名的字数。

题名不应过长。

国外科技期刊一般对题名字数有所限制。

例如,美国医学会规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;美国国立癌症研究所杂志JNat CancerInst要求题名不超过14个词;英国数学会要求题名不超过12个词。

这些规定可供我们参考。

总的原则是,题名应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题名词数越少越好。

3)中英文题名的一致性。

同一篇论文,其英文题名与中文题名内容上应一致,但不等于说词语要一一对应。

在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。

例如:

工业湿蒸汽的直接热量计算,TheDirectMeasurementofHeatTransmittedWetSteam。

英文题名的直译中译文是“由湿蒸汽所传热量的直接计量”,与中文题名相比较,二者用词虽有差别,但内容上是一致的。

4)题名中的冠词。

在早年,科技论文题名中的冠词用得较多,近些年有简化的趋势,凡可用可不用的冠词均可不用。

例如:

TheEffectofGroundwaterQualityontheWheatYieldandQuality.其中两处的冠词the均可不用。

5)题名中的大小写。

题名字母的大小写有以下3种格式。

全部字母大写。

例如:

OPTIMALDISPOSITIONOFROLLERCHAINDRIVE

每个词的首字母大写,但3个或4个字母以下的冠词、连词、介词全部小写。

例如:

TheDeformationandStrengthofConcreteDamswithDefects

题名第1个词的首字母大写,其余字母均小写。

例如:

Topographicinversionofintervalvelocities.

目前b.格式用得最多,而c.格式的使用有增多的趋势。

6)题名中的缩略词语。

已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语,才可用于题名中,否则不要轻易使用。

作者与作者单位的英译

1)作者。

中国人名按汉语拼音拼写;其他非英语国家人名按作者自己提供的罗马字母拼法拼写。

2)单位。

单位名称要写全(由小到大),并附地址和邮政编码,确保联系方便。

前段时间一些单位机构英译纷纷采取缩写,外人不知所云,结果造成混乱。

FAO,WHO,MIT尽人皆知,而BFU是BeijingForestryUniversity,恐怕只有“圈内”人知。

另外,单位英译一定要采用本单位统一的译法(即本单位标准译法),切不可另起炉灶。

英文摘要注意事项

1)英文摘要的时态。

英文摘要时态的运用也以简练为佳,常用一般现在时、一般过去时,少用现在完成时、过去完成时,进行时态和其他复合时态基本不用。

一般现在时。

用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。

分别举例如下:

Thisstudy(investigation)is(conducted,undertaken)to…Theanatomyofsecondaryxylem(次生木质部)instemofDavidiainvolucrata(珙桐)andCamptothecaacuminata(喜树)iscompared.Theresultshows(reveals)…,Itisfoundthat…Theconclusionsare…Theauthorsuggests….涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等,当然也要用一般现在时。

一般过去时。

用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。

例如:

Theheatpulsetechniquewasappliedtostudythestemstaflow(树干液流)oftwomaindeciduousbroadleavedtreespeciesinJulyandAugust,1996.需要指出的是,用一般过去时描述的发现、现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的,而只是当时如何如何;所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。

现在完成时和过去完成时。

完成时少用,但不是不用而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情,或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。

例如:

Concretehasbeenstudiedformanyyears.Manhasnotyetlearnedtostorethesolarenergy.?

2)英文摘要的语态。

采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。

一篇摘要很短,尽量不要随便混用,更不要在一个句子里混用。

主动语态。

因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。

Theauthorsystematicallyintroducesthehistoryanddevelopmentofthetissuecultureofpoplar比Thehistoryanddevelopmentofthetissuecultureofpoplarareintroducedsystematically语感要强。

必要时,Theauthorsystematically都可以去掉,而直接以Introduces开头。

被动语态。

以前强调多用被动语态,理由是科技论文主要是说明事实经过,至于那件事是谁做的,无须一一证明。

事实上,在指示性摘要中,为强调动作承受者,还是采用被动语态为好。

即使在报道性摘要中,有些情况下被动者无关紧要,也必须用强调的事物做主语。

例如:

Inthiscase,agreateraccuracyinmeasuringdistancemightbeobtained.?

 3)英文摘要的人称。

原来摘要的首句多用第三人称Thispaper…等开头例如:

Todescribe…,Tostudy…,Toinvestigate…,Toassess…,Todetermine…,Thetorrentclassificationmodelandthehazardzonemappingmodelaredevelopedbasedonthegeographyinformationsystem.行文时最好不用第一人称,以方便文摘刊物的编辑刊用。

应避免一些常见的错误

冠词。

主要是定冠词the易被漏用。

the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握,用于特指时常被漏用。

这里有个原则,即当我们用the时,听者或读者已经确知我们所指的是什么。

例如:

Theauthordesignedanewmachine.Themachineisoperatedwithsolarenergy.?

要注意区分a和an,如anXray.

数词。

避免用阿拉伯数字作首词,如:

ThreehundredDendrolimustabulaeformislarvaearecollected…中的Threehundred?

不要写成300.?

单复数。

一些名词单复数形式不易辨认,从而造成谓语形式出错。

尽量使用短句。

因为,长句容易造成语义不清;但要避免单调和重复。

科技期刊涉及专业多,英文更是不易掌握,各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。

如果有机会,要多与英语国家同行接触,多请他们改一些国人所撰写的摘要或论文,积累经验,摸索规律。

如果缺少这样的机会,多看英文文献,也会有助于我们英文写作及水平的提高。

摘要应概括整篇论文,并提供尽可能多的新信息。

摘要最好在论文完成后才开始动手写,并按照以下10个步骤依次进行:

1.确定的主要目标和结论。

2.在方法(实验)部分用关键词组成简单的语句。

3.从讨论或结果部分确定主要结果。

4.用一段文字组合上述信息。

5.在第一句陈述你的假设或方法。

6.忽略背景资料、文献综述,详细说明(实验)方法。

7.删除多余的单词和短语。

8.修改这段文字,使摘要只传达其必不可少的信息。

9.检查摘要看是否符合目标期刊的投稿指南。

10.将摘要拿给同事(最好是不熟悉你工作的人)阅读,问他/她是否能完全理解。

关于英文摘要

(1)英文摘要的写作方法要依据公认的写作规范。

(2)尽量使用简单句,避免句型单调,表达要求准确完整。

(3)正确使用冠词。

(4)使用标准英语书写,避免使用口语,应使用易于理解的常用词,不用生僻词汇。

(5)作者所做工作用过去时,结论用现在时。

(6)多使用主动语态。

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