小学感恩老师的广播稿.docx

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小学感恩老师的广播稿

小学感恩老师的广播稿

　　因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

大家不妨来看看xx推送的，希望给大家带来帮助！

　　【一】

　　女：

告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;

　　男：

告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。

　　女：

九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

　　男：

新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。

　　合：

xx小学校园广播又和大家见面啦!

　　女：

欢迎大家收听本期节目，我是二

（2）班的

　　男：

我是二

（2）班的。

今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。

本期的主要内容有：

　　女：

新闻直通车

　　男：

心心诗朗诵。

　　女:

跟大嘴巴说英语。

　　男:

好书推荐。

　　女：

首先请关注本周新闻。

　　男：

九月十号是教师节，xx小学全体师生迎来了第28个教师节。

　　女：

十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。

　　女：

紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。

　　男：

最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。

　　女：

我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》

　　女：

你献上一朵花。

　　男：

我献上一朵花。

　　合：

让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。

　　女：

是您给了种子，太阳般的温暖;

　　男：

是您用汗水，把幼苗浇灌。

　　女：

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;

　　男：

您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

　　女：

无论我们走到哪儿，永远记住您的情;

　　男：

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

　　女：

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;

　　男：

无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

　　合：

老师，我们永远爱您!

　　女：

接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?

　　男：

happyteachers’day!

　　女：

请跟我们一起说吧：

happyteachers’day!

　　【二】

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

　　教师，多么神圣的字眼。

这个名字赋予我们的实在太多太多?

?

每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不于老师们的栽培与辛苦。

是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　有一位教师曾经说过这样的话：

“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字?

?

”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

　　放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

　　当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。

我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐”　　【三】

　　敬爱的老师！

亲爱的同学们！

大家，中午好！

　　校园之声广播又和大家见面了。

我是播音员郭宇洋。

今天我给大家带来校园之声广播的主题是《感恩》。

　　没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。

　　常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。

　　学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。

　　接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。

　　感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

　　我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。

　　学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。

坐在窗前，我在试问我自己：

你有多久

　　没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？

有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？

有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？

有多久没与他们谈心，听听他们的烦恼、他们的心声呢？

是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？

是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？

除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？

不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！

也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；也许失败，我才体会一句鼓励的真诚；也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。

对于热爱生活的人，它从来不吝啬。

要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。

酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。

试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。

不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。

我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。

拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？

有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助?

?

而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.去年冬天我得了肺炎，父母亲带着我去嫩江求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父

　　母对我发自内心的爱。

一天，爸爸用自行车驮我去医院打吊针，我坐在车后发现爸爸骑得很慢.七八天了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。

我无意中发现了爸爸头上的一些白发。

啊，爸爸变了，变老了。

我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。

啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。

我依然感受着他的温暖，他的爱。

那是我生病期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。

妈妈还没下班，爸爸从学校烧锅炉后赶回来给我做饭，可是我想吃芹菜馅的饺子。

他二话不说，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的大雪又出去为我买芹菜包饺子。

天快黑了，风更猛了，雪更大了.这时爸爸买菜回来了，妈妈也下班了,爸爸和妈妈开始包饺子，一边包还一边问：

“饿坏了吧！

”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手。

我在心里一遍遍地念叨：

“爸爸，爸爸，你真是我的好爸爸！

”。

冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,十多天治疗,我康复了,终于可以上学了。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。

我能为他们做些什么？

我常常这样问自己。

哪怕是为他们捶捶背，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，他们的心里也会感到安慰。

学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:

我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗扫地，让他们能多休息一会儿；

　　我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语?

?

我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：

“我们爱您！

”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.

　　谢谢大家的收听，下周再见。

　　【四】

　　乙：

每年的12月12日是宁溪学校幸福班主任节，所以今天的广播主题是感恩老师：

教师，多么神圣的字眼。

这个名字赋予我们的实在太多太多?

?

每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；

　　甲：

社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

　　乙：

解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。

　　甲：

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不于老师们的栽培与辛苦。

是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

　　乙：

有一位教师曾经说过这样的话：

“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字?

?

”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　甲：

我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　乙：

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

　　甲：

下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

　　乙：

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

　　甲：

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　　也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　乙：

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　合：

下面请听：

老师，您好

　　甲：

在昨天与今天之间铺设大道。

　　乙：

在现实和理想之间架起金桥。

　　合：

啊，教师的事业多么崇高!

　　甲：

古今中外。

　　哪个人的成长不浸透着教师的心血!

　　乙：

地北天南。

　　哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

　　合：

每当看到时代在飞速地前进。

　　我心中就涌起感情的波涛：

　　老师，您好!

　　甲：

用真理和智慧把人才塑造。

　　乙：

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

　　合：

啊，教师的事业多么美好!

　　甲：

笔尖飞舞。

　　那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;

　　乙：

笑语盈盈。

　　合：

每当看到鲜花在幸福地开放。

　　我就情不自禁地衷心祝愿：

　　老师，您好!

　　下面请听：

老师，我想对您说?

?

..乙：

老师,我想对您说,

　　您是蓝天,我就是白云

　　在您宽阔的胸怀畅游

　　甲：

老师，我想对您说

　　您是安全的港湾。

　　我就是一只扬帆的小船

　　在您平静的碧波里荡漾

　　乙：

老师，我想对您说

　　您是一首动人的乐曲

　　我就是乐谱上流动的音符

　　在您充满爱的旋律中跳跃

　　甲：

老师，我想对您说

　　您是火红的太阳

　　我就是土坡上刚萌芽的小苗

　　在您温暖的怀抱中成长

　　合：

老师您多么伟大

　　多么亲切

　　多么慈祥

　　您用自己的一生培养了多少国家栋梁　　【五】

　　亲爱的老师、同学们：

　　早上好!

我们红领巾广播站又与大家见面了。

我是播音员**。

　　同学们，老师是辛勤的园丁，呵护和培育着祖国的希望。

老师就像和煦的春风，温暖着孩子的心。

老师就像是红烛，点亮了孩子的梦想，却燃尽了自己。

让我们用美丽的童谣,唱出对感激之情。

　　你献上一朵花，我献上一朵花。

　　让我们编织个大花环。

　　献给亲爱的老师妈妈。

　　是您给了种子，太阳般的温暖;

　　是您用汗水，把幼苗浇灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;

　　你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

　　无论我们走到哪儿，永远记住你的情;

　　无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

　　无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;

　　无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

　　接下来请听《让我轻轻地说一声》

　　第一次走进校园,迎接我的是您。

　　第一次挂上红领巾,鼓励我的是您。

　　第一次犯错误,教育我的是您。

　　第一次帮助同学,表扬我的是您。

　　第一次协助您工作,对我微笑的是您。

　　说不尽对您的感激,千言万语难以说清。

　　敬爱的老师,让我轻轻地说一声:

　　老师,老师,我爱您。

　　红领巾广播站又要和大家说"再见"了。

明天同一时间我们不见不散。