下半年扬中市农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx
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下半年扬中市农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编
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3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。
未按要求作答的，不得分。
一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、农业部根据肥料登记评审委员会的综合评审意见，在评审结束后（）日内作出是否颁发肥料临时登记证或正式登记证的决定。
A、10
B、15
C、20
D、25
【答案】C
2、提倡在承包期内实行（）。
A、增人增地，减人减地
B、增人增地，减人不减地
C、增人不增地，减人减地
D、增人不增地，减人不减地
【答案】D
3、作为资源的土地（）。
A、是纯粹的自然产物，没有价值
B、虽是经济综合体，但不体现价值
C、虽是经济综合体，但不能增值
D、具备价值属性，而且不断增值
【答案】D
4、向农民发放小册子的沟通方式是（）。
A、语言沟通
B、正式沟通
C、单向沟通
D、AC
【答案】D
5、农业税的取消标志着在我国延续了（）的农业税从此退出历史舞台，是具有划时代意义的一件大事
A、2000年
B、2200年
C、2500年
D、2600年
【答案】D
6、农产品购销差价=（）-收购价格。
A、收购价格÷（1-购销差率）
B、收购价格÷（1+购销差率）
C、收购价格×（1-购销差率）
D、收购价格×（1+购销差率）
【答案】D
【解析】农产品购销差价=收购价格×（1+购销差率）-收购价格。
7、农业推广的目标体系可以分为（）级。
A、二
B、三
C、四
D、五
【答案】C
8、“看花容易，绣花难”指的是农业推广教育的（）。
A、实用性
B、时效性
C、实践性
D、普及性
【答案】C
9、培育农民生态意识，属于农民生态道德建设范畴，是农村生态文明建设中的道德（）。
A、自律软约束
B、法律软约束
C、自律硬约束
D、法律硬约束
【答案】A
10、土壤区划属于（）。
A、物化产品
B、技术性产品
C、技能和技巧
D、服务性的知识产品
【答案】D
11、传统农业生产利用的动力主要是（）。
A、人畜力
B、电力
C、石油
D、煤
【答案】A
12、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
13、珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。
国家保护耕地，严格控制耕地转为（）。
A、土地
B、田地
C、非耕地
D、林地
【答案】A
14、参与试验、示范和制订技术工作计划，组织并参与实施，对实施结果进行总结分析；指导生产人员掌握技术要点，解决生产中一般的技术问题，撰写调查报告和技术工作小结，这些职责对应的职务（职称）是（）。
A、高级农艺师
B、农艺师
C、助理农艺师
D、农业技术员
【答案】C
15、在农业劳动生产率中，不仅包括社会生产率，而且包括（）。
A、个体生产率
B、私人生产率
C、环境生产率
D、自然生产率
【答案】D
【解析】由于农业自然资源具有自然力，农业生产要不断由自然力来支持，劳动力和土地是形成财富的两个原始要素，因此，在农业劳动生产率中不仅有劳动的社会生产率，还有由劳动自然资源条件决定的劳动的自然生产率。
16、我国在二十世纪（）年代初以试验田、种子田、丰产田的形式进行农业技术推广。
A、40
B、50
C、60
D、70
【答案】C
17、缩值系数=大面积多点调查亩增产量/（）亩增产量。
A、平均
B、最高
C、最低
D、“控试”
【答案】D
18、向农民发放小册子的沟通方式是（）。
A、语言沟通
B、正式沟通
C、单向沟通
D、AC
【答案】D
19、向农民发放小册子的沟通方式是（）。
A、语言沟通
B、正式沟通
C、单向沟通
D、AC
【答案】D
20、农村土地，不包括农民集体所有和国家所有依法由农民集体使用的（）。
A、耕地
B、林地
C、草地
D、滩涂
【答案】D
21、一个随机区组试验有5个品种，三次重复，区组自由度是（）。
A、2
B、15
C、3
D、14
【答案】A
22、关于农业总产值结构说法不正确的是（）。
A、农业总产值结构指农、林、牧、副、渔五种产值占农业总产值的百分比
B、总产值结构是分析农业生产结构的基本指标
C、适用于农业生产各部门，具有较大的可比性
D、可以单用农业总产值结构来判断农业生产结构是否合理
【答案】D
23、与工业用品相比，日常消费品更适宜采用的促销手段是（）。
A、人员推销
B、广告宣传
C、营业推广
D、公共关系
【答案】B
【解析】一般来说，日用消费品技术简单，花色品种多，市场需求广泛，最有效的促销手段是广告。
而工业性商品技术性较强，行业差别大，因此，购买者一般是特定用户，而且数量相对较少，因此适用于使用人员推销，以向客户介绍产品性能和特点，通过帮助其解答一些具体的技术问题，刺激购买欲望，达到促销目的。
24、决定自然资源利用能力、人类消费结构及水平的因素是（）。
A、自然条件
B、社会生产力发展水平
C、社会经济制度
D、人口条件
【答案】B
【解析】一定的生产力水平决定着人类控制、改造、利用自然资源的能力，决定着人类的消费结构和消费水平。
当生产力水平低的时候，人类只能按照自然环境条件，选择适宜的生物。
当社会生产力有较高发展的时候，人类可以通过控制、改造自然环境条件，使农业生产结构按照人的需要安排。
因此，社会生产力发展水平是决定农业生产结构的基本因素。
25、根据《农业法》的规定，承担对耕地质量进行定期监测职责的机关是（）。
A、乡镇人民政府
B、县级人民政府
C、县级以上人民政府农业行政主管部门
D、省级以上人民政府农业行政主管部门
【答案】C
26、推广工作者同推广对象在一对一的相互影响的基础上进行的教育和培训，称为（）。
A、群体教学法
B、个别教学法
C、农家访问
D、不拘形式的接触
【答案】B
27、在不与我国缔结或加入的有关国际条约相抵触的情况下，国家对农民实施（）政策，具体办法由国务院制定。
A、收入支持
B、价格补贴
C、产量补贴
D、销售量补贴
【答案】A
28、邮寄、承运应施检疫的植物、植物产品必须凭（）收寄、承运。
A、有效的植物检疫证书正本
B、植物检疫证书副本
C、邮寄、承运合同
D、付款收据
【答案】A
29、在推广中用于引起变革的手段是（）。
A、创新
B、扩散
C、沟通
D、培训
【答案】C
30、下列可增加近地面CO2浓度的方法为（）。
A、灌溉
B、增施化肥
C、增施有机肥
D、耕地
【答案】C
31、农业推广学科是（）。
A、经济学科
B、技术学科
C、社会学科
D、行为学科
【答案】D
32、狭义的农业推广，其工作业务范围大都以（）。
A、畜牧业为主
B、种植业为主
C、林业为主
D、畜牧业和林业为主
【答案】B
33、良种化包括良种研究，筛选和（）。
A、推进
B、推广
C、提高
D、实验
【答案】B
34、农产品质量安全水平要与消费者不断提高的生活水平相适应。
一般来说，当恩格尔系数在（），人们逐步注重农产品质量安全。
A、0.3以下
B、0.4以下
C、0.4—
0.5之间
D、0.5以上
【答案】C
【解析】当恩格尔系数在40%-50%之间，人们逐步注重农产品质量安全。
35、适合教育性农业推广工作要求的推广计划拟定方式是（）。
A、自上而下
B、自下而上
C、联合拟定
D、专家拟定
【答案】C
36、把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组。
这种统计分组形式，称为（）分组。
A、平行
B、交叉
C、复合
D、简单
【答案】C
【解析】把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组，这属于复合分组。
37、禾谷类作物小区收获的计产材料要分（）脱粒，不要有混杂和损失。
A、品种
B、重复
C、区组
D、小区
【答案】D
38、草地的承包期为（）。
A、30年
B、30-50年
C、30-70年
D、50-70年
【答案】B
39、“百千万”示范是指在村建百亩（）。
A、示范片
B、试验田
C、示范区
D、示范方
【答案】B40、农产品购销差价是由商业企业在组织农产品的购销活动中的流通费用、利润和（）构成。
A、税金
B、利息
C、生产成本
D、交易费用
【答案】A
41、对重大技术推广与服务补助，可以采取“（）”、提供物化补助等方式。
A、先补助后服务
B、先服务后补助
C、多服务多补助
D、推广+补助
【答案】B
42、尿素必须在（）才能保持不结块。
A、常压下
B、高压下
C、密封下
D、常温下
【答案】C
43、向农民推广和销售新品种的种子是（）经营传播。
A、产前
B、产中
C、产后
D、AC
【答案】D
44、我国最早的农业推广法规《农业推广规程》公布的时间是（）。
A、1862
B、1914
C、1929
D、1993
【答案】C
45、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
46、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
47、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
48、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
49、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
50、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C51、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
52、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
53、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
54、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
55、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
56、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
57、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
58、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
59、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
60、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
61、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C62、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
63、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
64、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
65、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
66、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
67、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
68、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
69、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
70、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
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