《室内污染检测与控制》课程教学大纲.docx
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《室内污染检测与控制》课程教学大纲
《室内污染检测与控制》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：
260428
课程名称：
室内污染检测与控制
英文名称：
InspectionandControlofIndoorPollution
课程类别：
专业选修课
学时：
27
学 分：
1.5
适用对象:
环境科学专业
考核方式：
考查
先修课程：
无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境监测等
二、课程简介
随着社会的发展，室内环境质量已成为社会普遍关注的重要环境问题之一。
室内环境污染是个新的研究课题，它主要是对室内污染物的来源及其对人体健康的危害、室内有害物质检测技术、室内空气质量的评价和室内污染控制技术进行研究。
三、课程性质与教学目的
本课程是环境工程专业的选修课程，其教学目的是：
通过系统的理论教学和实践教学，使学生了解室内环境污染这个学科体系的基本内容，掌握室内主要污染物的来源、对人体健康的危害，掌握主要的室内污染物的检测技术，掌握室内空气品质评价的基本方法和室内污染控制的技术。
四、教学内容及要求
第一章概述
（一）目的与要求
1.掌握室内空气空气污染的定义和特征。
2.了解研究室内空气污染的意义和国内外的研究进展。
（二）教学内容
第一节室内空气污染的定义
1．主要内容：
室内空气质量的定义；室内空气污染的特征；室内空气污
染的定义。
2．基本概念和知识点：
空气质量（IAQ）；室内空气污染物及其来源；室内空气污染特征；室内空气污染。
3．问题与应用（能力要求）：
掌握空气质量、室内空气污染的定义；掌握室内空气污染的特征。
第二节研究室内空气污染的意义
1．主要内容：
室内空气污染的危害及其研究意义。
2．基本概念和知识点：
室内空气污染的危害。
3．问题与应用（能力要求）：
了解室内空气污染的危害及其研究意义。
第三节国内外室内空气研究进展
1.主要内容：
国内研究进展；国外研究进展。
2.基本概念和知识点：
中国室内空气质量标准；人工环境气候箱（testingchamber）；室内装饰装修材料有害物质限量标准；室内空气质量评价方法－主观评价、客观评价；建筑物综合症；污染物对健康的影响－生物标识物的影响、协同效应研究、放射性污染；
3.问题与应用：
（能力要求）：
了解我国在室内空气质量标准、污染源控制、室内污染物监测方法、室内空气质量评价、空气净化技术研究、污染物对健康的影响等方面的研究情况。
（三）课后练习
室内空气污染的定义是什么？
室内空气污染有什么特点？
（四）教学方法与手段
本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。
第二章健康、绿色住宅
（一）目的与要求
1.掌握健康、绿色住宅的含义及特征。
2.掌握影响健康住宅的环境要素；了解这些环境要素对人体健康的影响。
（二）教学内容
第一节健康、绿色住宅
1.主要内容：
健康住宅；绿色建筑、建材。
2.基本概念和知识点：
健康住宅；小康住宅新要求；健康住宅要求；绿色建筑及其设计、建造的特点；绿色建材及其功能、基本特征；我国绿色建筑的发展现状。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握健康住宅和绿色建筑、建材的含义及其特征要求；了解我国绿色建筑的发展现状。
第二节室内空气质量
1.主要内容：
温度；湿度；气流；噪声与振动；光照；色彩；室内空气的卫生要求。
2.基本概念和知识点：
影响温度高低的因素、温度的表示方法、有效温度、适宜的室内温度、温度对人体健康的影响；湿度的表示方法、湿度对健康的影响、绝对湿度、相对湿度、湿度的测量方法－通风干湿表法、毛发湿度表法；影响室内空气质量原因－新风量、新风质量、通风系统换气效率，新风量、空气交换率、示踪气体，新风量和换气率的测定方法；噪声及其来源和对健康的影响，室内噪声的控制方法，A声级、累积百分声级、等效声级，噪声的测定方法；振动的危害及其预防方法；光照与健康的关系，照度的测定方法；色彩的识别、来源及其心理效应，室内色彩布置；室内空气的卫生要求。
3.问题与应用（能力要求）：
了解影响室内空气质量的温度、湿度、气流、噪声与振动、光照、色彩等方面与健康的关系、测定方法、预防方法。
（三）实践环节与课后练习
健康住宅的含义和要求是什么？
健康住宅的环境要素有哪些，它对人体健康有什么影响？
（四）教学方法与手段
本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。
第三章室内污染来源
（一）目的与要求
1.掌握室内污染物的主要来源。
2.掌握室内不同污染源所产生的主要污染物种类。
（二）教学内容
第一节室内污染源分类
1.主要内容：
室内污染源分类
2.基本概念和知识点：
化学性、物理性、生物性污染源；固体悬浮物污染物、气体污染物；室内本身污染、室外污染影响。
3.问题与应用（能力要求）：
了解不同分类方法对室内污染源的分类。
第二节室内污染源
1.主要内容：
室内建筑材料、装修材料产生的污染；日用化学品污染；厨房产生的污染；家用电器污染；室内人群活动产生的污染；公共场所中有害污染物。
2.基本概念和知识点：
各类建筑、装饰材料所产生的主要室内污染物；各类日用化学品带来的主要污染；室内燃料燃烧、烹调油烟产生的污染；各类家用电器带来的污染；人群活动产生的污染；不同公共场所的主要污染物。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握不同污染源造成的主要室内污染物种类。
（三）实践环节与课后练习
室内主要污染物的来源有哪些？
各污染源产生的主要污染物有哪些？
（四）教学方法与手段
本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。
第四章室内主要污染及对人体健康影响
（一）目的与要求
1.了解污染物与人体健康之间的关系。
2.了解室内主要污染物对人体健康的危害，掌握其主要来源和预防措施。
（二）教学内容
第一节污染与人体健康
1.主要内容：
室内主要污染物；环境中污染气体、有毒物对人体健康的影响；自然环境与人体健康。
2.基本概念和知识点：
室内主要污染物；环境中污染气体、有毒物对人体健康的影响；化学污染的特点、侵入人体的途径和在人体内的运转、循环。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握室内主要的污染物；了解污染物对人体健康的危害。
第二节室内主要污染物
1.主要内容：
甲醛；氨；氡；二氧化碳；一氧化碳；颗粒物；多环芳烃；挥发性有机物；苯及其同系物甲苯、二甲苯；微生物；臭氧；氮氧化物；二氧化硫；石棉；二异氰酸甲苯酯；重金属离子；酚类物质；环氧树脂。
2.基本概念和知识点：
室内各主要污染物的特性、来源、对人体健康的危害及其预防措施。
3.问题与应用（能力要求）：
了解室内主要污染物对人体健康的危害，掌握其主要来源和预防措施。
（三）课后练习
室内甲醛、氨、氡、颗粒物、挥发性有机物的来源和危害是什么？
如何防治？
（四）教学方法与手段：
本章主要以老师讲授为主，适当提问引导学生讨论。
第五章室内环境有害物质监测方法
（一）目的与要求
1.掌握室内空气样品采集的方法。
2.掌握室内主要污染物的测定原理和方法步骤。
3.了解室内检测质量保证体系的基本内容。
（二）教学内容
第一节采样方法
1.主要内容：
采样方法及原理；采样设备；采样条件；采样效率及其评价。
2.基本概念和知识点：
直接采样法（注射器采样、塑料袋采样、采气管采样、真空瓶采样）；浓缩采样法（液体吸收法、固体吸收法）；采样设备；采样环境、采样点布置、采样记录；采样效率及其评价方法、影响因素。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握采样的方法；了解采样设备的基本构造；掌握采样点布设和记录内容；掌握采样效率的评价方法及其影响因素。
第二节各项污染物的监测方法
1.主要内容：
甲醛；氨气；二氧化硫；氮氧化物；臭氧；一氧化碳；二氧化碳；苯及苯系物；总挥发性有机物；可吸入颗粒物；苯并[a]芘；二异氰酸甲苯酯；细菌总数；新风量；环境条件测试方法；氡气；室内标准采样条件。
2.基本概念和知识点：
各项污染物测定的原理、方法步骤和注意事项。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握室内各项污染物测定的原理、方法步骤和注意事项。
第三节室内检测质量控制保证体系
1.主要内容：
实验室质量保证；测试方法的选定；标准参考物质。
2.基本概念和知识点：
技术人员要求、实验室的管理、样品的质量保证、测试数据的质量保证、分析数据的准确性；选定测试方法的程序、要求；标准参考物质的作用、使用；工作曲线的绘制、使用。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握实验室质量保证的方法；掌握选定测试方法的程序；掌握标准参考物资的使用方法；掌握工作曲线的绘制和使用方法。
（三）实践环节与课后练习
1.实验内容：
实验一：
室内空气中甲醛浓度的测定—酚试剂比色法
实验二：
室内氨浓度的测定—钠氏试剂分光光度法
2.思考题和习题：
室内空气检测采样条件是什么？
如何检测室内的甲醛、氨、氡？
如何进行总挥发性有机物的检测？
（四）教学方法与手段
本章主要以老师讲解为主，并穿插实验课程。
第六章室内空气质量评价
（一）目的与要求
1.掌握室内空气质量评价一般方法的基本原理。
2.掌握“室内空气品质评价”系统的工作程序及方法。
3.掌握室内空气评价污染物种类。
4.了解各部门颁布的相关室内环境质量标准的基本内容和适用对象。
5.掌握危险度定量评价方法的基本内容。
6.掌握进行室内环境空气质量预评价的程序、方法。
7.掌握放射性氡气的评价程序和方法。
（二）教学内容
第一节评价方法
1.主要内容：
主观评价与客观评价相结合的综合评价方法；IAQ等级的模糊综合评价；应用CDF技术对室内空气品质进行评估；通风效率和换气效率评价指标；空气耗氧量；国外现有评价方法；达标评价方法；符合国际通用模式及国情评价方法。
2.基本概念和知识点：
各类评价方法的基本内容；“室内空气品质评价”系统。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握室内空气质量评价的一般方法的基本原理；掌握“室内空气品质评价”系统的工作程序及方法。
第二节室内评价目的、评价因子及标准
1.主要内容：
室内空气质量评价目的；室内空气评价污染物种类；评价
标准。
2.基本概念和知识点：
室内空气质量评价污染物种类；《民用建筑工程室内环境污染控制规范》、《室内空气质量卫生规范》、《室内环境质量评价标准》、公共场所空气污染评价标准。
3.问题与应用（能力要求）：
了解进行室内空气质量评价的目的；掌握室内空气质量评价污染物种类；了解各部门颁布的相关室内环境质量标准的基本内容和适用对象。
第三节室内空气污染的健康危险度评估
1.主要内容：
评价方法；患病、死亡数的估算方法。
2.基本概念和知识点：
危险度定量评价方法；危害认定；剂量-反应关系；暴露、暴露量；个体暴露量法、方案评价法、内部剂量反推法；摄入、吸收；暴露量、剂量曲线；患病、死亡数估算方法。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握危险度定量评价方法的基本内容；掌握利用方案评价法计算暴露量和剂量。
第四节室内装修中环境空气质量的预评价
1.主要内容：
室内装修中环境空气质量的预评价
2.基本概念和知识点：
室内环境空气质量预评价程序；工程分析、物料计算、建筑材料有毒有害气体释放量的测定；有毒有害气体的定量计算。
3.问题与应用（能力要求）：
了解性室内环境空气质量预评价的目的意义；掌握进行室内环境空气质量预评价的程序、方法。
第五节
1.主要内容：
通风、换气措施效果评价监测；空气净化器性能评价监测
2.基本概念和知识点：
空气交换率、新风量、示踪气体浓度衰减法；洁净空气量、测定空气净化器洁净空气量的方法。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握通风、环境措施效果和空气净化器性能评价监测的方法。
第六节放射性氡气的评价方法
1.主要内容：
氡监测方案的选择；放射性氡气的评价标准；需要优先进行
氡浓度检测的地方。
2.基本概念和知识点：
筛选测量、跟踪测量；《地下建筑氡及其子体控制标准》、《地热水应用中的放射性卫生防护标准》、建筑材料放射性限制标准。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握筛选测量和跟踪测量方法；了解相关氡气评价标准的适用范围；了解需优先进行氡浓度检测的地方。
（三）课后练习
室内空气质量评价的方法有哪些？
如何进行室内空气质量评价？
（四）教学方法与手段
本章主要采取老师讲解的方法，引导学生参与讨论。
第七章室内污染控制
（一）目的与要求
1.掌握进行室内污染控制的方法。
2.掌握室内污染源控制的方法及绿色建材、绿色建筑的相关基础知识。
3.掌握室内污染治理一般方法的原理、应用及其特点。
（二）教学内容
第一节污染源的控制
1.主要内容：
避免引入污染源；污染源的处理；绿色建材；绿色建筑。
2.基本概念和知识点：
绿色材料；绿色建材的特点；研究开发绿色建材的目标；绿色建筑。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握室内污染源控制的方法；掌握绿色建材、绿色建筑的含义；了解绿色建材、绿色建筑的发展。
第二节室内污染治理技术
1.主要内容：
室内污染的治理技术；室内空气净化器
2.基本概念和知识点：
炭吸附法；冷凝法；膜分离法；光催化氧化法；组合技术；低温等离子体技术；机械式室内空气净化器、静电式室内空气净化器、负氧离子空气净化器、吸附技术、光催化室内空气净化器、
3.问题与应用（能力要求）：
掌握室内污染去除方法分类；掌握室内污染治理的一般方法的原理、应用及其特点；掌握室内空气净化器基本结构和特点；掌握不同机理室内空气净化器的基本原理。
第三节
1.主要内容：
室内通风换气；合理使用空调；植物净化；优化设计；合理装修。
2.基本概念和知识点：
通风的形式；通风标准；新风效应；合理使用空调的内容；室内小气候的控制；高层建筑绕流与室内通风系统；植物中毒的症状；大气污染物的植物监测法。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握如何进行室内通风和合理使用空调的方法；了解大气污染物的植物监测法的基本原理、特点和局限性。
（三）课后练习
如何防治室内空气污染？
（四）教学方法与手段
本章主要采取老师讲解的方法，引导学生参与讨论。
第八章室内装饰装修材料中有害物质限量及测定
（一）目的与要求
1.了解主要建筑装饰装修材料的分类。
2.掌握主要建筑装饰装修材料中有害物质的测定原理、方法。
（二）教学内容
第一节主要建筑装饰装修材料分类简介
1.主要内容：
木质装饰材料；地毯；塑料地板；金属装饰材料；石材；石膏和石膏制品；内墙涂料；建筑装饰用陶瓷制品；
2.基本概念和知识点：
主要建筑装饰装修材料分类。
3.问题与应用（能力要求）：
了解主要建筑装饰装修材料的分类。
第二节室内装饰装修材料中有害物质限量及测定
1.主要内容：
室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量与测定；涂料中有害物质限量与测定；胶粘剂中有害物质限量与测定；壁纸中有害物质限量与测定；聚氯乙稀卷材地板中有害物质限量与测定；地毯、地毯衬垫及地毯胶粘剂中有害物质限量和测定；混凝土外加剂中释放氨的限量与测定；建筑材料中天然放射性核素限量与测定。
2.基本概念和知识点：
以上内容中所涉及到的有关室内装饰装修材料中的有害物质的测定原理、方法。
3.问题与应用（能力要求）：
掌握主要建筑装饰装修材料中有害物质的测定原理、方法。
（三）课后练习
1.实验内容：
实验三：
胶粘剂中游离甲醛含量的测定—乙酰丙酮分光光度法
2.思考题和习题：
主要建筑装饰装修材料都存在哪些污染？
其中的有害物质测定方法是什么？
（四）教学方法与手段
本章主要以老师讲解为主，并穿插实验课程。
五、各教学环节学时分配
教学环节
教学时数
课程内容
讲
课
习
题
课
讨
论
课
实验
其他教学环节
小
计
第一章
2
2
第二章
2
2
第三章
2
2
第四章
2
2
第五章
3
6
9
第六章
3
3
第七章
2
3
第八章
2
3
5
合计
18
9
27
六、推荐教材和教学参考资源
教材：
周中平，赵寿堂，朱立等编著.《室内污染检测与控制.北京：
化学工业出版社，2004
参考书：
[1]白志鹏，韩旸，袭著革.《室内空气污染与防治》.北京：
化学工业出版社，2007
[2]奚旦立等编.《环境监测》2004年第三版，北京：
高等教育出版社
[3]袭著革，杨旭等.《室内空气污染与健康》.北京：
化学工业出版社，2003
[4]袭著革，李官贤等.《室内建筑装饰材料与健康》.北京：
化学工业出版社，2005
七、其他说明
大纲修订人：
张磊修订日期：
2007.9
大纲审定人：
周遗品审定日期：
2007.9
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