小升初语文总复习有关唐诗宋词的50道基础题+最新小升初语文总复习知识点汇总.docx
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小升初语文总复习有关唐诗宋词的50道基础题+最新小升初语文总复习知识点汇总
小升初语文总复习：
有关唐诗宋词的
50道基础题+最新小升初语文总复习知识点汇总
小升初总复习：
有关唐诗宋词的50道基础题
1.被苏轼形容为“诗中有画，画中有诗”的是哪一位诗人：
A.王维
B.孟浩然
C.刘禹锡
2.下列对应错误的一项是：
A.王维——诗佛
B.李贺——诗鬼
C.白居易——诗狂
3.下列不属于田园派诗人的是：
A.陶渊明
B.孟浩然
C.王昌龄
4.“两小无猜”出自哪首诗：
A.李白《长干行》
B.李商隐《无题》
C.白居易《赠内》
5.下列诗句中完全正确的一项是：
A.家书何处达，归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）
B.寄书长不达，况乃未休兵。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
C.岭外音书绝，经冬复历春。
（宋之问《渡汉江》）
答案：
1.A2.C3.C4.A5.B
6.“满城尽带黄金甲”是描写哪种花的诗句：
A.桂花
B.菊花
C.向日葵
7.下列对应中没有错误的一项是：
A.小时不识月，呼作白玉盘——五言律诗·李白
B.露从今夜白，月是故乡明——五言律诗·杜甫
C.海上生明月，天涯共此时——五言律诗·王勃
8.素有“孤篇压倒全唐”之美誉的作品是：
A.李白《梦游天姥吟留别》
B.张若虚《春江花月夜》
C.白居易《长恨歌》
9.下列哪一句出自刘希夷的《代悲白头翁》：
A.今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
B.人生代代无穷已，江月年年只相似。
C.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
10.下列哪位女子“开箱验取石榴裙”：
A.上官婉儿
B.薛涛
C.武则天
答案：
6.B7.B8.B9.C10.C
11.下列哪一句出自悼亡诗：
A.诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。
B.孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。
C.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
12.主席诗《七律》中有“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，请问“天若有情天亦老”出自哪部作品：
A.李贺《李凭箜篌引》
B.李贺《金铜仙人辞汉歌》
C.李贺《雁门太守行》
13.下列诗句中哪一句与春天无关：
A.渡头余落日，虚里上孤烟。
B.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
C.随风潜入夜，润物细无声。
14.“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”是李白形容谁的诗：
A.赵飞燕
B.武则天
C.杨玉环
15.下列哪句诗不是形容“四大美女”的：
A.朝为越溪女，暮作吴宫妃。
B.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
C.伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
答案：
11.A12.B13.A14.C15.C
16.杜甫诗《闻官军收河南河北》中提到了几个地名：
A.三个
B.四个
C.五个
17.下列哪一项不是杜甫写给李白的：
A.红颜弃轩冕，白首卧松云。
B.冠盖满京华，斯人独憔悴。
C.故人入我梦，明我长相忆。
18.下列哪句诗不是出自“小李杜”：
A.昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
19.下列哪首诗中代表颜色的文字最多：
A.苏轼《赠刘景文》
B.高适《别董大》
C.张志和《渔歌子》
20.姜夔的“暗香”“疏影”两词牌是取自于谁的诗句：
A.王安石
B.林逋
C.梅尧臣
答案：
16.C17.A18.B19.C20.B
21.下列选项中，哪一项不是出自诗这种体裁：
A.山光悦鸟性，潭影空人心。
B.落花人独立，微雨燕双飞。
C.微波澄不动，冷浸一天星。
22.“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”的作者是：
A.李商隐
B.杜牧
C.温庭筠
23.苏轼词作《南乡子·集句》中有“景物登临闲始见，徘徊，一寸相思一寸灰”，请问这一句中集了哪两位诗人的诗句：
A.杜甫、李商隐
B.白居易、李商隐
C.杜牧、李商隐
24.“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”出自谁的笔下：
A.李白
B.杜甫
C.贺知章
25.下列诗句中，哪一句是宋诗：
A.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
B.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
答案：
21.C22.C23.C24.A25.B
26.下列对词的别称描述不正确的一项是：
A.曲子词
B.散曲
C.长短句
27.三国演义开篇词“滚滚长江东逝水”是借用了谁的作品：
A.范仲淹
B.张孝祥
C.杨慎
28.南唐后主李煜是被谁赐死的：
A.宋太祖赵匡胤
B.宋太宗赵光义
C.宋真宗赵恒
29.下列哪一句不是李煜的词：
A.一叶叶，一声声，空阶滴到明。
B.秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。
C.深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
30.下面哪一位不是“花间派词人”：
A.温庭筠
B.韦庄
C.冯延巳
答案：
26.B27.C28.B29.A30.C
31.下列词句中，哪一句不是出自柳永之手：
A.向绣纬，深处并枕，说如此牵情。
B.归去来，一曲仲宣吟，从军乐。
C.念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪。
32.柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”借用了哪首诗中的意境：
A.古诗十九首·行行重行行
B.诗经·采薇
C.李白·长相思
33.下列哪个名句出自晏殊笔下：
A.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。
B.满目山河空念远，落花风雨更伤春。
C.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
34.晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》中提到的乐器是什么：
A.古琴
B.笛子
C.琵琶
35.欧阳修的《浪淘沙》中有“绛纱囊里水晶丸”，这是指哪种水果：
A.桂圆
B.葡萄
C.荔枝
答案：
31.C32.A33.B34.C35.C
36.下列哪枝“红杏”出自宋词里：
A.天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
37.下列选项中，哪一项不是苏轼被贬黄州时所作：
A.《望江南·春未老》
B.《卜算子·缺月挂疏桐》
C.《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
38.“此心安处是吾乡”出自苏轼的哪首词：
A.临江仙
B.定风波
C.蝶恋花
39.下列词句中有错误的一项是：
A.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
C.最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。
40.冯延巳《南乡子》中“细雨湿流光”的下句是：
A.满架蔷薇一院香。
B.今夜纱厨枕簟凉。
C.芳草年年与恨长。
答案：
36.C37.A38.B39.A40.C
41.王国维《人间词话》中提到古今成大学问者必经“三种境界”，其中第三境是：
A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
B.众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
C.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
42.被苏轼戏言为“一树梨花压海棠”的北宋词人是：
A.张先
B.欧阳修
C黄庭坚
43.秦观因为哪首词被称为“山抹微云秦学士”：
A.鹊桥仙
B.踏莎行
C.满庭芳
44.下列选项中，哪一句出自女性词人的作品中：
A.愿身能似月亭亭，千里伴君行。
B.展转衾裯空懊恼，天易见，见伊难。
C.寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。
45.下列哪两位词人都写过“庭院深深深几许”：
A.欧阳修、晏几道
B.欧阳修、李清照
C.欧阳修、纳兰容若
答案：
41.B42.A43.C44.B45.B
46.周邦彦词“叶上初阳干宿雨”中的“叶”是指：
A.柳叶
B.荷叶
C.海棠叶
47.李清照《点绛唇》中，为何要“倚门回首，却把青梅嗅”：
A.因为青梅清香。
B.因为百无聊赖。
C.因为好奇来客。
48.辛弃疾词“千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉”与哪位历史人物有关：
A.班婕妤
B.陈阿娇
C.梅妃
49.南宋兴起的格律派奉行哪位词人的作词技巧：
A.柳永
B.黄庭坚
C.周邦彦
50.陆游给前妻唐琬的《钗头凤》是写在了哪里：
A.墙壁上
B.手帕上
C.信笺上
答案：
46.B47.C48.B49.C50.A
最新小升初语文总复习知识点汇总
知识点概要：
1、汉语拼音
2、字
3、词语
常见成语
4、关联词语
5、句子
一、句子的构成
二、变换句式
三、修改病句
四、扩句和缩句
五、排列句子
六、标点符号
6、修辞
7、古诗词
8、精美句子仿写10例
9、阅读
10、习作
以下为详细内容
▼
1、汉语拼音
一、字母表
AɑBbCcDdEeFfGɡHhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz
二、声母（共23个）
bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw注：
zhchshr属于翘舌音，zcs属于平舌音。
三、韵母（共24个）
1、单韵母（6个）aoeiuü
2、复韵母（8个）aieiuiaoouiuieue
3、鼻韵母（9个）aneninunün前鼻韵5个
ɑnɡenɡinɡonɡ后鼻韵4个
4、卷舌韵母（1个）er
注：
韵母Ü除了和声母n、l相拼不能省略两点外，跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
四、声调符号
普通话的声调有四种：
阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用“ˉˊˇˋ”表示。
注：
标调的方法口诀：
有a一定先标a;无a再标o或e；然后轮到i、u、Ü；i、u并列标在后。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
五、整体认读音节（共16个）
zhichishirizicisiyiwuyuyueyinyunyingyuan
六、变调
①“一、不”单念或位于词末（词末不受后读音节影响），以及“一”作为序数、基数时，不发生变调。
读原调
如：
统一第一偏不就不
②在非去声前的“一、不”念去声
如：
一根一生一同一举一心不说不忙不想不多不行
③在去声前念阳平
如：
一致一队一个不会不够不变
④夹在词语中念轻声
如：
歇一歇谈一谈来不来走不走
2、字
1、笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十
先撇后捺人丿人
从上到下主亠
从左到右川丿
先外后里再封口田
先中间后两边山
从外到里向
二、汉字结构
独体字：
天、木左右结构：
说、你上下结构：
忠、秀
左中右结构：
谢、做上中下结构：
意、喜全包围结构：
国、园
半包围结构：
同、凶品字结构：
森、晶
三、查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
3、词语
一、理解词语的方法：
１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
2、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
3、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
2、词的色彩意义
词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。
感情色彩是指词义附带的褒贬态度，可以分为褒义、贬义和中性。
褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。
如：
英雄、勇士、英勇、珍宝、秀美、雅致等。
贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。
如：
赌徒、废物、丑陋、狂妄等。
中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。
如：
竞争、运动、社会、人类等。
三、成语
（一）常见成语
Ａ部
安居乐业安身之处
Ｂ部
杯水车薪变化多端变化莫测表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视
秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不由自主不自量力
Ｃ部
苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言成千上万成竹在胸
崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春意盎然唇亡齿寒
Ｄ部
打草惊蛇大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌调兵遣将
丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续
Ｆ部
繁荣昌盛飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪
Ｇ部
各抒己见攻无不克骨瘦如柴顾全大局刮目相看光彩夺目光明磊落
Ｈ部
酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷
欢呼雀跃欢聚一堂焕然一新患得患失荒无人烟
Ｊ部
饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓炯炯有神金碧辉煌津津有味
筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政举世闻名聚精会神绝处逢生
Ｋ部
开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨
Ｌ部
狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧
柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙争虎斗
Ｍ部
漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色
面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆
Ｎ部
鸟语花香怒气冲冲
Ｐ部
庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离
Ｑ部
奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计
千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注
Ｒ部
人才济济忍饥挨饿如饥似渴
Ｓ部
塞翁失马三顾茅庐三年五载山青水秀神机妙算生龙活虎
生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意手舞足蹈守株待兔
书声琅琅水天相连死得其所
Ｔ部
堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩
Ｗ部
完璧归赵万水千山亡羊补牢惟妙惟肖文质彬彬
闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无拘无束无可奈何
无穷无尽无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海
Ｘ部
席地而坐喜气洋洋想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放
心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹旭日东升悬崖峭壁
Ｙ部
摇摇欲坠一干二净一鸣惊人一模一样衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开
Ｚ部
再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地
争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮
专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语
（二）有趣的数字成语
１、一五一十一板一眼一言一行一举一动一唱一和一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……
２、一干二净一穷二白一清二白一清二楚一不做，二不休一刀两断一举两得
３、一波三折一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋
（三）猜成语：
纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势
留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中
禁止叫好——妙不可言说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭
不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物
最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样
黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺
4、关联词语
常见的几种关系
并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……
因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……
条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……
转折关系；虽然……但是……；尽管……还是
假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……
选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
递进关系；不但……而且……；不仅……还……
【辅助练习】
１、把下列句子补充完整：
⑴这只空调虽然体积不大，（）
⑵只要你做的事对人民有益，（）
⑶星期天，你是去公园，（）
⑷小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
5、句子
一、句子的构成
句子是由词构成的。
一个句子一般可以分成两个部分：
前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”“是什么”。
例如：
“春天来了。
”“我们是少先队员。
”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。
有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。
例如：
“外宾们游览了狼山。
”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。
“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。
例如：
“钱学森享受着优厚的待遇。
”“老人悠然地谈着。
”“人们把现场围得水泄不通。
”
2、变换句式
1、把字句、被字句、陈述句的互换
“把”字句：
用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：
将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
练习：
（1）困难没有吓倒他。
（2）凡卡将信放在邮筒里。
2、肯定句、双重否定句的互换：
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
3、陈述句、反问句、感叹句的互换：
反问句并不是向对方提出问题，而是用反问的语气强调某个问题，表达某种感情。
它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
练习：
（1）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。
（2）种子的力是世界上最大的。
（3）在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。
（4）人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。
4、直接引用和转述句互换：
把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：
一是改变标点；
二是改变人称代词；
三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
练习：
（1）鲁迅给颜黎明的回信中说：
“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
（2）老师告诉小明：
“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。
”
（3）中队长对张铭说：
“我去开会，你自己去参加比赛。
”
（4）詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们的工作首先要精密。
”
三、修改病句
⑴成份残缺。
即句子不完整。
如：
读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
⑵搭配不当。
即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。
如：
春天的苏州是一年中最美的季节。
⑶前后矛盾。
一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
如：
我的回家作业基本上全部做完了。
⑷重复罗嗦。
有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。
把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。
如：
我一定要改正不好的缺点。
⑸不合逻辑。
如：
商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
⑹词序不对。
即句子里的词语排列的先后不合适。
如：
他完成了一次又一次的艰巨任务。
。
⑺形容不当。
如：
王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
【练一练】修改下列病句
1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。
3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5、老师的教育下，他明确了学态度。
6、同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
7、过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。
8、“六一”节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。
四、扩句和缩句
扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。
缩句就是把复杂的长句子缩减，去掉全部或一部分附加的成份，留下主要部分。
扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。
如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。
缩句可按三步进行：
1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。
2、找每部分的主干部分。
3、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。
练习：
（1）填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。
1、周总理（）听汇报。
2、（）的天空中挂着园月。
3、燕子（）地掠过湖面。
4、（）战士们（）守卫（）边疆。
（2）判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗？
”缩写为“这不是奇观。
”（）
2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
”缩句为“主力奔赴最前线。
”（）
3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在
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