新版初四单元注释.docx
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新版初四单元注释
Notes on the Text
Unit 1 When was it invented?
1. Well, you do seem to have a point ... 嗯，看来你说的确实有点道理⋯⋯
这句话中的助动词do放在动词seem前面主要用来加强语气，通常可译作“的确；确实”。
在谓语动词前添加助动词do表示强调的用法常见于肯定句和祈使句中，类似的例子
在本册第三单元中已出现。
又如：
I do hope you can come to my party. 我真的希望你能来参加我的聚会。
在英语中，have a point通常指某人的说法或想法“有道理”
。
如：
Perhaps you have a point there, but the problem is that we don’t have a choice. 也许
你说的有道理，但问题是我们没有选择。
2. It is said that a Chinese ruler called Shen Nong was the first to discover tea as a drink. 据说有一位叫作神农的中国统治者最早发现了茶可以饮用。
It is said that ...是一个常见句式，表示“据说⋯⋯”
， that后面接完整的句子。
又如：
It is said that thirteen is an unlucky number in many Western countries. 据说在许多西方国家13是个不吉利的数字。
本单元还有一个类似的句式：
It is believed that ..., 意思是“人们认为⋯⋯”
，其后同样接完整的句子。
例如：
It is believed that tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th
centuries. 人们认为，茶在六至七世纪传到了朝鲜和日本。
3. Cha Jing
《茶经》《茶经》是我国唐代一部有关茶叶及品茶的专著，作者陆羽。
该书共分三卷十节，全面叙述了茶叶生产的历史、源流、生产技术以及饮茶技艺和茶道原理，享有“茶叶百科全书”之美誉。
4. In 1875, Mr. Bell learned how to send musical notes through an instrument
similar to a telephone. 1875年贝尔先生学会用一种类似电话的器械发送乐符。
musical note意为“乐符”。
作为术语，在音乐主题下常简写作note。
如：
high notes
为“高音符”，low notes为“低音符”。
5. Today, the popularity of basketball has risen around the world, with many young people dreaming of becoming famous players. 如今，许多年轻人都梦想成为著
名的篮球运动员，篮球在世界各地也越来越普及1） 此处today用作副词，修饰整个句子，并非指具体的“今天；今日”
，而是表示当前的一段时间，相当于汉语“如今；当今”的意思，这与汉语“今天”一词的使用十分相似。
再如：
Today, only a few kinds of these beautiful animals still live on the earth. 现今，这些美
丽的动物只有少数几种还生活在地球上。
It seems to me that kids today depend more on their parents. 在我看来，如今的孩子
更加依赖他们的父母。
2） 本句中，介词with与在意义上有主谓关系的复合结构many young people dreaming of ...构成短语，用作状语。
6. The number of foreign players, including Chinese players, in the NBA has increased. NBA中的外国球员数量有所增加，其中也包括中国球员。
1） 此句主语的核心名词是number，表示“数量”
，由于是单数形式，谓语动词需要与之相匹配，故为has increased。
语法上，人们将这种主语和谓语在数上的匹配称作“主
谓一致”。
当主语为复数概念时，谓语动词用复数形式与之匹配；当主语为单数概念时，谓语动词则用单数形式。
例如：
People there are very friendly. 那里的人们十分友善。
（people为复数概念）The United Nations is an international organization that tries to find peaceful
solutions to world problems. 联合国是一个尝试寻求和平解决世界问题的国际组织。
（the United Nations是一个组织，为单数概念）
2） 短语the number of ...意为“⋯⋯的数量；⋯⋯的数目”，如：
the number of
students in the class
（班级人数），the number of animals（动物的数量）。
The number of ...用作主语时，其谓语动词应用单数形式。
英语另有a number of ...短语，表示“若
干的；一些”，用来修饰可数名词，如：
a number of students
（一些学生），a number of mistakes
（一些错误）。
A number of ...用作主语时，其谓语动词应用复数形式。
注意不要将两者混淆。
试比较：
The number of people killed in the accident hasn’t been announced yet. 这次事故中
死亡的人数尚未公布。
A number of people are unhappy with this decision. 一些人对这项决定并不满意。
Unit 2 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
1. No way!
不行！
这是英语口语中一个直接拒绝对方的表达用语，强调不赞同别人的观点，或根本没有可能按其要求去做某事，具体意思类似于汉语的“不可能；不行”等。
另外，英语口语中还常用There’s no way ...这样的惯用表达，用以陈述某人无法做某99
Notes on the Text
事。
例如：
There’s no way I’m going to stay in a hotel for 800 yuan a night. That’s too expensive for me. 我根本无法去住800元一晚的宾馆，那对我来说太贵了。
There is, of course, no way to know for sure. 当然，没有什么办法能够得到确切的答案。
2. Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. 应该允许16岁
的孩子穿耳洞。
此句中的get是使役动词，其搭配用法多种多样，这里接的是带有过去分词的复合结构。
get something done是一个常见的固定搭配，常用来表达“请别人做某事；使某事完成（自己也可能参与）”，something与其后所接的done（过去分词）存在逻辑上的动宾关系。
例如：
Go and get your hair cut. 去找人理一下发。
（相当于Go and get someone to cut your hair.）
3. When I was a tiny baby crying all night, my mom sang to me and stayed by my side. 当我还是一个整夜哭闹的小宝宝时，妈妈会给我唱歌，陪伴在我身旁。
此句中的crying all night是一个现在分词短语，用在名词baby后面作定语，起修饰名词的作用。
由于本单元的语篇Mom Knows Best属于诗歌体裁，文中运用了排比的修辞手
法，因此，现在分词（短语）作后置定语的现象在文中出现了多次。
在初中阶段，学生只需要理解这一结构在句子中的作用和含义即可，不必要求掌握或运用。
4. Now I’m an adult, thinking back to those times. 现在我已长大成人，回想起那
过去的岁月。
此处名词times意指“时光；岁月；时代”。
除times一词外，有时人们还会使用days表达类似含义。
例如：
People started to train and use the horse in ancient times. 在古代人们就开始驯养和
使用马匹了。
In those days, people used to write a lot more letters. 那时候人们更习惯写信。
5. Only then will I have a chance to achieve my dream. 只有那样我才会有机会实
现我的梦想。
这是一个倒装句，正常语序是I will have a chance to achieve my dream only then，但由于与前文的连贯性及强调的需要，only then被置于句首。
英语的句子大多主语在前，谓语在后。
但在一些句子中，由于修辞或句子结构上的需要，谓语被部分或完全置于主语之前，构成“倒装语序”。
only用于句子的开头，后接副词、介词短语或状语从句时，句子应倒装。
例如：
Only yesterday did he find out that his watch was lost. 直到昨天他才发现他的手表丢了。
Only after a year did I begin to see the results of my work. 直到一年后，我才开始看到我工作的成果。
Unit 3 It must belong to Carla.
1. Well, where did you last put it?
那么，最后一次你把它（书包）放在哪里了呢？
本句中last为副词，意思是“上次；最近的一次；最后一次”
。
last除用于句末外，还常置于句子中间。
例如：
When I last saw her, she was working in Shanghai. 我上次见她时，她在上海工作。
When did you see him last?
你最近见到他是什么时候？
2. I think somebody must have picked it up. 我想一定有人捡到它了。
此句情态动词must表示推测，意为“一定”
。
英语中当情态动词后接have done时，表达对过去的事情进行推测，故must have done something表示“过去一定做过了”这样
的意思。
例如：
He’s playing outside. He must have finished his homework. 他在外边玩，一定已经把
作业做完了。
3. Stonehenge 巨石阵
巨石阵位于英国伦敦西南100多公里索尔兹伯里平原上，是一处呈环形屹立的巍峨巨石建筑遗迹，也是欧洲著名的史前时代文化神庙遗址。
巨石阵是如何建造的、其目的何在对现代人类来说仍是一个谜，这也正是巨石阵吸引人们之处。
在英国人心目中，巨石阵是一个神圣的地方，每年都有大量的游客前往观光，感受巨石阵的神奇魅力。
4. For many years, historians believed Stonehenge was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. 多年以来，历史学家们认为巨石阵是古代
首领用来与神灵沟通的一座神庙。
此句中的where ancient leaders tried to communicate with the gods是由关系副词
where引导的一个定语从句，修饰名词temple。
5. The large stones were put together in a certain way. 这些大块的石头以某种方
式被摆放在一起。
in a certain way表示“以某种方式”，其中certain表达“某一；某个；某些”的意思，仅用于名词之前。
例如：
The doctor is only at this hospital on certain days. 那位医生只有在某些日子才在这所
医院里。
The library is only open at certain times of the day. 图书馆仅在一天的某些时段开放。
It’s wrong and dangerous to leave children under a certain age alone in the house. 把
某个年龄以下的孩子独自留在家中是不对而且危险的。
. As you walk there, you can feel the energy from your feet move up your body. 当你走到那儿，你能感觉到（一股）能量从你的双脚上升到你的身体里。
此句中的feel是感官动词，其后可接宾语（the energy from your feet）和不带to的动
词不定式充当的宾语补足语（move up your body）
，其用法与see，hear，watch等词一样。
再如：
We felt the house shake. 我们感到房子在晃动。
Unit 4 I like music that I can dance to.
1. Hmm, depends which movie. 嗯，取决于哪部电影。
1） 本句省略了depends前的主语it和which movie后的从句部分we’ll watch，这是
典型的口语表达形式。
在口语和非正式场合，为保持语言简洁明了，交流者往往会省略彼此所知或逻辑上可明确推断的内容。
例如：
Will come and meet you at around ten tomorrow morning. Hope you’ll get every-thing ready. 明天上午10点左右前来见面。
希望你把一切准备就绪。
（省略will和hope前的主语I）
Anything I can do for you?
我能为您做些什么吗？
（省略句首部分Is there）Please hand me one of those books; I don’t care which. 请把那些书递给我一本，不管哪本都行。
（省略句尾部分you hand me）
2） It depends （on） who/what/how/whether ...是一个常见句型。
当depend后接疑问词及含有疑问词的短语和从句时，口语中会省略depend后的介词on，以求话语简练。
例如：
It depends what day you catch me, and at what time of day. 这取决于你哪天见我，以
及见我的时间。
Well, as for this matter, I can’t decide for now. Depends whether or not your dad will say yes. 嗯，这件事我现在决定不了，取决于你老爸是否会同意。
2. I just want to laugh and not think too much. 我只想笑一笑，不想过多费神思考。
这句话中的to laugh和not think too much均为动词不定式，但后者在not和think之间省略了to。
英语语句中当多个不定式结构并列使用时，to出现在第一个结构中，后面的
往往会省略。
再如：
She likes to sing, dance and hang out with her friends. 她喜欢唱歌、跳舞、与朋友们
外出消遣。
3. When I’m down or tired, I prefer movies that can cheer me up. 当我心情不好
或疲惫时，我更爱看那些能使我高兴起来的电影。
此句中down为形容词，表示“不高兴；心情不畅；伤心”等，仅用于连系动词之后作表语。
又如：
He’s been feeling a bit down ever since he got his exam results. 从他获知自己的考试
成绩以来，他一直感觉有些郁闷不快。
She’s been really down since her husband died. 自从她丈夫去世后，她一直都很伤心
低落。
4. The piece which was played on the erhu especially moved me. 那首用二胡演
奏的乐曲尤其使我感动。
此句中piece表示音乐作品，相当于汉语的“一首歌；一支乐曲”等。
例如：
When he was a small boy, he could hum songs and difficult pieces of music. 当他还
是个小孩子，就会哼唱歌曲和颇有难度的乐曲。
I especially like that short piece by Beethoven. 我特别喜欢贝多芬的那首小曲。
5. It is a pity that only six pieces of music in total were recorded for the future world to hear, but his popularity continues to this day. 遗憾的是，一共只有六首曲子被
录了下来得以传世，但时至今日，他（阿炳）依旧颇受欢迎。
popularity在此表示“声望；知名度”之意。
当我们说to win popularity或to enjoy
popularity即指“享盛名；得众望；受欢迎”
。
再如：
Country music is growing in popularity. 乡村音乐正逐渐得到更多人的喜爱。
Unit 5 You’re supposed to shake hands.
1. I held out my hand and to my surprise, she kissed me on both sides of my
face!
我伸出手来（想要握手）
，可令我吃惊的是，她居然亲吻了我的双颊！
kiss为“亲吻”之意，既可作动词，也可作名词。
作动词使用时，后面可接某人作宾语，若需进一步说出所亲吻的部位时，再用介词on引入，即形成kiss somebody on ... 结
构，本句便是如此。
再如：
Will you kiss him?
你会吻他吗？
She kissed the child on the forehead. 她吻了孩子的额头。
当kiss用作名词时，常用于give somebody a kiss on ...，例如：
She gave me a quick kiss on the cheek and said goodbye. 她在我面颊上轻快一吻，向
我道别。
2. Where I’m from, we’re pretty relaxed about time. 在我们那个地方，我们的时
间观念比较随意。
此句中的where用作连词，引导地点状语从句，说明主句行为发生的地点。
例如：
Where I live, there are plenty of peach trees. 在我住的地方有很多桃树。
Remember to keep the kids where you can see them. 记住让孩子们待在你能看得见的地方。
3. We value the time we spend with our family and friends in our everyday lives. 我们特别珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的时光。
1） 动词value表示“珍视；珍重；重视”等含义。
例如：
I’ve always valued my teachers’ advice. 我一直很重视老师们所给的建议。
2） life在此句中的意义是“生活”
，用作可数名词。
例如：
Many people make different kinds of friends in their social lives. 许多人在他们的社交
生活中结交了各种不同的朋友。
一些常用短语和表达，如live/have/lead a ... life，常用life的单数形式。
如：
She just wanted to live a quiet life. 她只想过平静的生活。
4. Also, we never visit a friend’s house without calling first. 而且，我们也从不事
先未通电话便登门拜访朋友。
这是一个双重否定的句子，其中never和without均表示否定，合在一起表达肯定的意义，即“一定会”。
这一点，英、汉两种语言表现相近。
再如：
Some girls would never go out without taking time to dress themselves up. 有些女孩
不花些时间穿着打扮一番是不会出门的。
You will hardly ever be able to speak good English without practicing. 你不练习几乎
是不可能把英语说好的。
5. Mind your manners!
注意你的礼仪！
1） Mind ... 是一个警示句型，相当于汉语的“注意⋯⋯；当心；小心⋯⋯”
。
例如：
Mind your head, please!
请当心碰头！
Mind the steps!
小心台阶！
2） 此句中manners意为“礼貌；规矩；礼节；礼仪”
，在表达这一意义时，manner通常用复数形式。
例如：
have （no） manners 讲（不讲）礼貌；有（没有）礼貌；懂（不懂）礼貌
It’s bad manners to talk with your mouth full. 满嘴食物时说话是不礼貌的行为。
6. You wouldn’t believe how quickly my French has improved because of that.
你简直都想不到就因为这样我的法语提高得有多快。
You wouldn’t believe ...是一个常用句式，相当于汉语所说的“你无法想象⋯⋯；你
想都想不到⋯⋯；你绝不会相信⋯⋯”
，表示所陈述的事情超出想象之外。
与此类似的表达还有You would never believe ...或You would hardly believe ...。
例如：
You wouldn’t believe that he fou
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