幼儿园园长国培个人计划.docx

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幼儿园园长国培个人计划

幼儿园园长国培个人计划

篇一：

幼儿园园长国培心得

幼儿园园长国培心得

幼儿园园长国培心得一：

幼儿园园长国培培训总结体会

20XX年9月15日，我代表玉林市玉东新区参加关于幼儿园园长的国培培训班学习，在此期间，我们聆听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座；参观了皇家国际幼儿园以及玉林市幼儿园，听取了各幼儿园园长的管理经验介绍；课余时间我与来自各地的部分园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流探讨。

通过国培计划，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想，观念的洗礼。

首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么事教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。

其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。

玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有满意的员工就没有满意的客户。

苏园长的管理是：

他以爱关注每一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关心员工的事事处处，时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。

以情感人，关心员工的工作和生活。

他在组织培养中肩负双重身份，急用好自己的智慧，管理好幼儿园他大的智慧，激发交工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧。

打造一充满生机和情趣的现代幼儿教师。

由此可见，有了号

员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立足。

讲座很明确你的给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。

再次，侯老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更让我深刻的意识到幼儿园校园安全的重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的，也有祸的，通过最大努力把安全伤害降到最低点，特别是近期，校园血案频发生。

再次凸显幼儿园安全问题。

通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被委托人，

以及在事故处理中的法律依据，参与依据，通过许多的案例分析，使我了解了园方和家长的矛盾集结点，发生的原因和启示；赔偿的责任与范围；妥善处理的对策以幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、保护。

在今后的工作中，我们要拿起法律武器维护教师、幼儿的合法权益不受侵害。

在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。

作为一名管理者，应先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。

在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家长服务，为教师服务的观念，心甘情愿当好家

长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。

此次培训不光是知识上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老”的真正含义。

在此，感谢国培计划为我们提供了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不断的充电、学习、加油。

用知识武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型，知识型、研究型的现代化的管理者。

>幼儿园园长国培心得二：

国培计划（20XX）”幼儿园园长培训学习心得>>（2336字）

20XX年8月19日，我怀着无比期待的心情从一个小县城来到了美丽的山城——重庆，走进了绿树成荫、宁静怡人、学风醇厚的西南大学，参加了“国培计划”（20XX）幼儿园园长培训学习。

为期10天的学习，短暂而充实，紧张而欢快。

收获的喜悦让一切付出变为最珍贵的痕迹。

走过的10天，忘不了专家名师带来的一场场精彩的专题报告、一个个生动的教育故事；忘不了学员同伴间的促膝交谈。

在这里，我接受了一次次新的教育思想和理念的洗礼，经历了一次次深刻的思想碰撞。

在这里，我和幼教同仁因共同的目标而相聚于此，在50人的大家庭里，我收获了温暖、收获了喜悦、收获了友谊、收获了成长。

同时本次培训也得到了西南大学教育学部有关领导和老师的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视，内心狂喜。

10天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；10天的培训似乎又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向.

开班的第一天，我们收获颇多。

典礼大会上，领导们的讲话热情洋溢，鼓舞人心。

学习是终身的，作为一名教师必须不断提高自己的修养，充实自己的知识，才能适应时代的发展，胜任自身的工作。

幼儿时期是一个人一生的关键期，要注重孩子习惯和行为培养，保护他们的好奇心，自尊心，让他们敢于提出问题，勇于想象，我们要倾听孩子的想法，以一颗包容之心对待孩子，允许犯错，在错误中不断反思和成长起来。

我们要把握好教育的关键时期，心中有孩子，脚踏实地，仰望星空，给孩子一个美好的未来。

在破冰活动中，老师通过一系列的游戏，使大家以自己的小智慧，点燃了集体的大智慧。

让我们领悟出，没有完美的个人，只有完美的团队，只要心往一处想，就能使团队充满激情和活力。

专家一席话胜读十年书，听了易连云教授的讲座使我茅塞顿开。

我们常常为怎样教育好孩子而苦恼。

管轻了，孩子不听；管重了，家长又不乐意。

有时甚至还会成为体罚孩子的反面典型。

今天，恍然而悟：

几千年流传下来教育孩子的瑰宝，我们为什么不继承？

《周易〃蒙》曰：

“利用刑人，以正法也。

”作为幼儿教师，我们从事的就是人的启蒙教育，就是引导孩子从小做一个懂规则的人。

对孩子的过错该罚则罚，该奖则奖。

作为幼儿园园长，更应该把祖先遗留下的宝贵文化传递给教师、家长，让他们知道：

适当的“刑”可以使孩子形成正确的世界观，这样做无论对孩子终身成长，还是对家庭，对社会，对国家都是百利无一害的！

西南大学教育学部学前教育系苏贵明副教授在《幼儿园管理中存在的问题》方面，与我们山西幼儿园园长进行了研讨交流。

苏教授以先进的理论为指引，用多年的实践经验告诉我们幼儿教师是一项伟大的事业，需要高尚的道德，幼儿园对每一个幼儿的发展都负有道德责任。

在幼儿园教育的管理中对德的要求要关注教师的个性特长，让每一个幼儿教师各尽其才，尽心尽责。

在幼儿教师管理定位上，要以“真正的了解幼儿、知道幼儿需求、引导幼儿全面和谐发展”来评价优秀幼儿教师。

在老师的选择上要注重人的思想、理论基础、思维清晰、学习欲望、学习动机、为人处事等方面的表现力。

使我们清楚了要想成为高端幼儿园就必须提高幼儿教育质量，就必须对员工进行长期不懈的培训，教师要树立终身学习的理念。

在幼儿教师管理定位上要以责任和专业化发展为导向，让教师的专业态度上升到新的水平，形成一种为幼儿全面发展奋斗不止、追求不尽的精神风貌，并且形成有效的激励机制，形成专业的发展标准，使我们的团队健康、向上、积极，共同谱写幼教事业明天的辉煌。

重庆市新村幼儿园园长刘静给学员们讲了《幼儿园安全工作与危机管理》。

危机的预测性，是园长管理工作最基础、最重要的部分。

所谓预测性就是对安全隐患提前发现，做出正确判断和合理处置，把安全事故消灭在萌芽状态中，防患未然。

安全教育是一个长期、连续的过程。

幼儿园的孩子年龄小，自身保护意识差，每次活动前的安全教育都是必不可少的。

在幼儿现有知识的基础上，应适时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识，并获得更深层次的认识，使安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

我们要在摸索和探究中寻找

行之有效的自我保护方法，增强自我防范意识。

刘静园长说，作为一名幼儿园园长不能太强势，这样势必造成管理危机，幼儿园的发展就不会长远。

我认为：

如果说刚性管理是“骨架”，柔性管理则是“灵魂”。

两者相辅相成，缺一不可。

刚性管理重原则，讲实效。

而柔性管理原则的特点是心理放松，情感交融，所反映的本质是人格平等。

园长如果掌握好柔性管理原则的运用，营造良好的工作氛围，为教师提供发挥积极性和创造性的空间，将使各项工作效益成倍增收。

但要注意的是，讲人情不是放弃讲原则。

此次培训，让我进一步理解了《纲要》的核心精神，对学前教育的相关政策有了更全面的了解，真正感受到了国家、省、市、县对我们学前教育的重视！

还有多位教育专家学者的专题讲座、研讨交流，扩学习感悟大了我的知识视野，使我享受到了一场场精美的教育盛宴。

国培如丝丝春雨滋润我的心田，又如涓涓细流给我注入新的活力。

特别令我欣喜的是，零距离接触到了学前教育界的领军式人物专家，她们渊博的专业知识、宽广的教育视野、严谨的治学态度，深入浅出的精辟诠释，令我敬佩和折服，她们带来的鲜活的教学案例，宝贵的研修经验和丰富的人生阅历以及倾心教育的那份执着、坚定和从容无不让我零距离领略了专家和名师的魅力，感染并激励着我主动汲取专业学识，提高自身素养。

这次国培学习,机会难得，我一定倍加珍惜，静心修炼。

以国培学习为新的起点，认真总结、梳理、内化，并践行到自己的工作中。

好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！

>幼儿园园长国培心得三：

民办幼儿园园长参加国培园长班培训心得>>（708字）

20XX年2月10日，作为民办幼儿园的园长，我心潮澎湃地来到合肥幼专参加国培计划的园长班学习。

对于自己这半个月的学习培训感悟颇深：

对幼儿教育这个领域的认识、实践和思考方面都得到了较大的提升，懂得了学习是终身的道理。

在紧张的学习中，不敢懈怠。

努力学习，课后反思，积极参加各项交流活动吸取经验。

可是越是如此越发现自己有太多的不足之处，有些自卑。

“孩子在错误中学会成长”“教育无痕”一句句专家的话语随时都在耳边响着，无时无刻都在提醒自己需要“空杯”，同时也深深感到了自己肩负的压力和使命。

因为我国的农村幼儿教育现在还面临着观念滞后，学前教育质量有待提高这样一些问题。

这次国家对我们大力培养，是让我们充分发挥以点带面的示范带头作用，是为了提高幼儿教师的整体素质，是为了带动农村学前教育的蓬勃发展。

有压力就有动力，带着动力结束了这次学习，收获沉甸甸的，它们将

是我以后更加顺利的管理好本院的园务工作的引领。

特别是在学习做人的方面，我更是感恩于合肥幼专的各位老师，特别是王曲云老师，在我情绪低谷期利用休息时间帮助我，给予我鼓励，给我机会锻炼自己。

也要感恩每位园长在学习阶段给予我的支持和信任，使我找到自我，恢复自信。

这一切再次证明了“教育来源于生活”，再次说明了“情感留人”在稳定幼儿教师队伍起到的重要性。

“人类

本性中最深层的需求就是渴望得到别人的欣赏和赞美”，这句话是我以后在教师队伍的稳定性上的一盏明灯。

15天的学习非常短暂，却是充实和自信的15天，也是对我产生深远影响的15天。

它指引了我今后努力的方向，为了更好的提高自己，我会继续学习，准备参加8月份合肥幼专组织的园长岗位培训班，希望通过再次学习能在幼教的春天里开朵小花。

>幼儿园园长国培心得四：

幼儿园园长国培培训心得体会>>（1828字）

20XX年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展园长专业知识结构的宗旨，我非常荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北省国培计划（20XX）普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范大学这座美丽的校园。

在培训中心领导、老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位，找准我园发展的未来之路；

11月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。

接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州大学教育科学研究学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思考。

当天下午，教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为“幼儿园教师队伍建设与培养的实践对策”的专题讲座，柳教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教育的未来充满了信心，我想我县的学前教育三年行动计划已经启动，作为我县的

篇二：

国培计划（20XX）—民办幼儿园园长培训心得

国培计划（20XX）—民办幼儿园园长

培训心得体会

参加完20XX江西省民办幼儿园园长（第一期）培训后，我深刻的感受到自身对学前教育理论认知的匮乏，同时对国家给予民办教育的大力支持感动欣慰，本次民办幼儿园园长培训主要心得体会如下：

一、为人师，师德为先：

幼儿园园长和幼儿教师作为一个孩子进入校园最先接触的教育工作人员，我们所有

的一言一行直接影响孩子对社会的认知，现阶段发生的多起幼儿性侵案，的确给我们教育工作者脸上蒙羞，园长和教职工的师德培养仅靠几个标语、几次培训实在难以奏效，我觉得师德首先是出自我们园长和教职工自身的品质，我们的内心是否有道德的概念，古人云：

己所不欲，勿施于人，我们每一个幼教工作者，在对孩子的一切所作所为，我们能否首先换位思考一下，如果这是你的孩子，你会这样做吗？

师德首先从我做起，不但对我们所有的幼儿讲究师德，而且对我们的教职员工也要

讲究企业道德，师德为先，要想做好，我个人的心得是——换位思考。

二、教师职业怠倦不仅仅是社会的原因，也有我们投资人和园长的原因：

很多同行的朋友跟我诉苦，说现在的幼儿园教师不好管，也特别不好招聘，恨不得

把幼儿园老师当做祖宗看待，的确，现在很多幼师跳槽频繁、换岗的现象很多，大多一种声音，感觉累了，感觉干幼师干腻了，我们很多园长往往怪责我们的幼师不够敬业，不够执着，但是我们园长是否考虑了以下几个问题：

1、

2、

3、

4、我们给我们的幼师提供的工作岗位前途在哪里？

我们的幼师在我们这里工作开心吗？

我们园长和投资人想过如何提高我们幼师在这个片区的社会地位高吗？

我们提供给我们幼师的工资待遇他们真的满意吗？

我们不能一味的怪责我们教师的职业怠倦，我们园长自己，如果您的幼儿园没有了前途，你工作是否开心，没有了前途就没有了社会地位、随之收入水平降低，你还有兴趣继续做幼儿园吗？

三、幼儿园的安全大于天，幼儿园教职工的安全教育培训高于一切：

新闻媒体频频报道的幼儿安全事故让我感到无比的伤心，我们的幼儿园和政府部门都有不可推卸的责任，但我也暗自庆幸没有发生在自己身上，但是如果没有时刻警醒的安全意识，说不好那一天厄运就会降临到自己的头上，幼儿园的安全责任大雨天，没有安全，其他什么所有的先进幼儿教育理念都只能是浮云。

上高县新世纪幼儿园

王华清

20XX年8月25日星期日

篇三：

幼儿园园长国培心得

篇一：

幼儿园园长国培培训心得体会

园长

培训心得体会

提高理论修养，提

升管理水平

20XX年11月25日，本着提高园长专业素养，使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋

势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教育

领域的新知识、新理论和新方法，拓展园长专业知识结构的宗旨，我非常荣幸的与来自河北

省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参加了由国家教育部幼儿园园长培训中心主办的“河北

省国培计划（20XX）普惠民办幼儿园园长短期集中培训”项目，走进了东北师范大学这座美

丽的校园。

在培训中心领导、

老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形

式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们

的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探究，也使我

受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位，找

准我园发展的未来之路；

11月25日的开班

典礼拉开了本次培训的序幕。

接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州大学教育科学研究

学院的叶平枝教授的讲座，使我对“什么是有价值的学前教育”有了进一步的理解，也激发

了我对本园办园理念和特色建设的思考。

二、抓住幼儿园管

理的核心，提升我园的办园质量。

只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，

促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，才能真正

提高办园质量。

26日，在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后，该集团董事长孙磊与大

家进行了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真实的管理案例，使我进一步了解了

现代幼儿园管理的发展的趋势，掌握了新的教育理念。

三、聚焦教师，找

到园本教研的价值所在，以研促教。

只有立足于园情，

抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保

孩子健康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成

为全园教师自主学习、自觉提高的行为。

听了东北师大教育学部陈坚教授深入浅出地讲解“幼

儿园园本教研的基本方法”，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对园本教研

理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教育理论发展的趋势，掌握了新的教育理念。

四、依法办园、家

园和谐办好园。

在“幼儿园的安全

管理”讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园安全管理方面的相关法律及

生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何与家长沟通，如何用法

律武装我们的专业和尊严。

在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作并不容易开展，需要一

步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也相信，只要有科学的家长工

作方法和技巧，在坚持一致和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理解和支持，让家园更

加和谐地发展。

无疑，东北师范大

学为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的

专家、学者。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，

深入浅出，可谓是异彩纷呈。

我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。

不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的

碰撞，每天的感觉是幸福而又充实的。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我

的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。

通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多

新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到

很大的推动作用。

回顾自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛；既是

一个学习的过程，也是一个享受的过程。

在这个过程中，我提高了认识，理清了思路，找到

了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不

断梳理与反思自我，促使自己不断成长；十天来我们经历了太多的感动，经历了太多的激励。

也很荣幸地结识了许多好姐妹，好朋友，好伙伴，在学习、探讨与交流中碰撞观点、激活思

维，相互关爱、共同进步。

篇二：

幼儿园园长国培总结

开眼

界长见识交朋友干实事

——幼儿教师国家级培训计划（20XX）贵州省幼儿园骨干园长高级研修班培训总结

贵州省黔西南州册

亨县幼儿园肖鸿萍

随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的发布、《国十条》的出台和国务院召开的全国

加快发展学前教育电视电话会议等一系列有关于学前教育的利好政策，大家都说学前教育的

春天来了?

?

或许我们就是最先沐浴幼教春风的一员。

本着提高园长专业

素养，使园长们更好地把握国内外学前教育发展的趋势、掌握学前教育政策、了解幼儿园的

发展规划以及儿童学习与发展的理论，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展

园长专业知识结构的宗旨，我非常荣幸的与来自贵州省9个地区的100名园长参加了在重庆

市西南大学北碚校区举办的“幼儿教师国家级培训计划（20XX）”—贵州省幼儿园骨干园长高

级研修班。

在西南大学领导、

老师们的精心安排下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形

式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察、案例分析等方式，专家教授和

优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探

究，也使我受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位，找

准我园发展的未来之路；

12月15日的开班

典礼拉开了本次培训的序幕。

接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是聆听了西南大学刘云艳

教授的讲座，使我对“幼儿园办园理念和特色”有了进一步的理解，也激发了我对本园办园

理念和特色建设的思考，我县作为全国布依第一县，有很多本民族的文化和资源，怎样用已

有的文化资源生成适合孩子们活动，如我们的布依歌谣、舞蹈、游戏等等，我想这也将成为

我园特色建设的一个方面吧；这个在重庆市

二、抓住园本教研

的核心，找到园本教研的价值所在，以研促教。

只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；

聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核

心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线教师，才会成为全园教师自主学习、自

觉提高的行为。

在讲座中，苏贵民

教授深入浅出地讲解幼儿园课程的最新观念，使我转变了对课程的看法，理解了课程回归幼

儿经验的意义和做法。

重庆市渝中区机关幼儿园园长庞青进行了“基于专业学习的高效园本

教研”，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增加了我对园本教研理解的深度和宽度，

让我知道通过多种形式对不同阶段的教师进行园本教研的价值所在——“树立终身学习和专

业学习的理念、弥补空白的专业知识、使问题解决更有专业支撑、提高教师思考的深度、提

高园本教研的效度”。

胡福贞教授和蔼亲切、生动形象的讲座，使我进一步了解了幼儿教育理

论发展的趋势，掌握了新的教育理念。

三、依法办园、家

园和谐办好园。

在“幼儿的基本权

利与农村儿童权利的保护”讲座中，青春亮丽的赵希副教授给我们讲授了关于幼儿的基本权

利与农村儿童权利保护等法规条例及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，

也懂得了如何与家长沟通，如何用法律武装我们的专业和尊严。

重庆市渝中区

实验幼儿园园长宋蓉讲解了“创造和谐教育价值、成就快乐童年—幼儿园家长资源开发与利

用”，宋园长首先用本园的办园理念、宗旨以及和谐的环境文化引出了用丰富多采的活动来开

发和利用家长资源，宋园长的身体力行让我深受鼓舞和启发。

因为在我县这样的贫困地区，

家长工作很难开展，确实需要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，

我也相信，只要有科学的家长工作方法和技巧，在坚持一致和一贯地执行下去，我们也会获

得家长的理解和支持，让家园更加和谐地发展。

四、树立终身学习

的思想，提高教师专业素质

在“农村幼儿教师

专业发展的问题与对策”反思交流、焦点辩论上，各地区代表各抒己见发表看法，我也代表

黔西南州8个县市的园长对本州的现状及对策进行了阐述，同时也获得了胡福贞教授、苏贵

民教授的精彩点评，特别是胡福贞教授提到，园长也需要专业发展以及专业程度的标准；只

有专业的园长才能带领一支专业的教师队伍，同时我也很喜欢胡福贞教授的座右铭：

“相信教

育、才能成就教育事业、才能成全教育者的人生”，我相信这也会成为我的座右铭的。

后面的几天时间里，

胥兴春博士的“儿童发展理论及教育意义”、李静教授的“托幼机构质量评价”、刘静园长的

“幼儿园安全工作与危机管理”、易连云教授的“幼儿教师的专业伦理”、宋武园长组织的园

长论坛、主题沙龙，