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  篇一:

《幼儿园大班安全教育工作计划》

  幼儿园大班安全教育工作计划

  在新的一年里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,特定计划如下

  一、指导思想

  《纲要》明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

”“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。

尽管保护生命对于每个人都具有重要意义,但对于幼儿来说尤为必要。

幼儿的生长发育十分迅速但远未完善,幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏,幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱,幼儿的心灵稚嫩纯洁但特别容易遭到伤害,生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。

为此,保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。

  现在的孩子都是独生子女,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。

为保证幼儿的身体健康和生命安全,使孩子顺利成长,我们有必要制定一个安全计划,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的保护自身的能力。

  二、活动目标

(一).培养幼儿良好的个人卫生习惯。

  让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。

有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。

在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。

遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。

(二).培养幼儿的交通安全意识。

  1.教育幼儿认识交通安全标志,,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。

不坐“三无”车辆。

  2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。

不要在铁路和公路旁玩耍。

不要随便坐别人的车辆。

不跟陌生的人走。

  (三).培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

  1.防火安全。

教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

  2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。

不在电

  线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

  3.防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地

  震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四).其它安全方面。

  教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。

此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不安全的地方。

以免烫伤。

教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

  三、具体措施

  1、增强幼儿的自我保护意识。

  幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行为可能引起的危险性,因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。

  2、加强晨检力度,消除事故隐患。

  教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。

定期对玩具进行检查、消毒,如发现损坏及时修补或更新。

  3、加强身体锻炼,增强孩子体能。

  在日常生活中,我们经常会发现这样的情况一些体弱的孩子在参加活动的时候经常会被磕碰,而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。

分析其原因,不难发现,由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。

因此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。

  4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。

  利用家长园地,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。

总之,孩子的健康成长,就是老师最大的心愿。

  大班安全教育计划

  肖景凤

  吴林中心小学

  2013、9

  幼儿大班班主任工作计划

  一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园中,迎接新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班况分析

  本学期我班来了30名新生,现在共有幼儿85名,其中有男孩46名、女孩39名。

通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。

日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

使幼儿能够健康茁壮成长。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

  继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

  重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。

  帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。

训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

  继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色。

我班特色定为手工。

通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣。

他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。

本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

  结合节日开展好各个庆祝主题活动。

本学期的节日很多教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。

积极邀请家长参与我们的活动。

特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。

加强日常活动中的安全管理。

重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。

在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。

我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

  四、班级管理

  1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。

布置好本月的工作内容。

  2、认真制订好月、周、日计划。

严格按计划开展各项活动。

幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

  3、认真督促填写幼儿请假登记表。

  4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

  五、家长工作

  做好家长工作,提高家园共育的效果。

  1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

  2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

  3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

  4、定期开好家长会,提倡优质服务。

尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。

  5、开展家园共育活动,寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。

  篇二:

《小班班安全工作计划(共10篇)》

  2013-2014学年度下期小小班安全工作计划

  xx幼儿园xx

  小小班幼儿的年龄较小,自我保护能力较差,安全意识薄弱。

他们仍需要教师的督促,所以教师要加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。

因此,根据小小班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园

  小小班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

  安全工作计划是小小班工作计划中第一位。

现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下

  

(一)教师应做到

  1、排除安全隐患在开学前检查教室每一个角落,将物品放到幼儿触摸不到的地方,发现有水、电、等安全隐患及时排除。

  2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给陌生人,防止错接。

  3、进行安全教育通过安全教育活动,培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

  4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  5、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动必须在保教老师的视线内。

组织玩滑梯攀登架、外出参

  观等有一定危险的活动,要给予保护。

  6、防止开水、食物等烫伤儿童。

  7、坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

  8、保证教室的通风、干净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  9、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  10、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  

(二)教育幼儿方面

  1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

  2、确保上下楼的安全。

幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。

懂得不能随便离开大人或集体。

  4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

  5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能互相谦让,不拥挤,幼儿互相监督。

拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

  6、知道不能碰电插座等电器,对于不安全的电器不玩。

玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。

  8、认识常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。

  9、教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的认识。

{幼儿园班级安全教育计划}.

  10、分辨对与错。

让幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自我保护能力。

2014年1月9日

  全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要,特制定以下安全工作计划

  1、生活安全

  

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时

  没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

  

(2)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼

  儿姓名。

根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  (3)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干

  净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

  (5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、

  窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  2、进餐、午睡安全

  小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进

  餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。

午睡时不玩衣物(如扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

  3、活动安全

  小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。

眼观四路。

如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

  6、家园共安全

  利用来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿

  时遵守交通法规。

提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

  7、简单自救方法

  在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

  时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进

  行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

  篇三幼儿园小班安全工作计划

  幼儿园小班安全工作计划

  2013------2014学年度第一学期

  小

(2)班谢世娟金菊{幼儿园班级安全教育计划}.

  幼儿园教育安全工作是我们教师工作的重中之重,是一点都不能忽视的。

由其是我们小班,自制力较差的孩子。

那么提高幼儿各方面能力,保证幼儿安全,能让家长放心地把孩子交给我们,开心地把孩子接回去,也成为幼儿园和老师的重要教育方面。

所以制定了本学期的安全教育工作计划如下

  一、具体内容与要求

  入园

  1,会配合保健老师接受晨检,身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

  2,入园时,教育幼儿知道比如刀子,剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园,老师并且做好及时检查的工作。

  3,教育幼儿上下楼底不推不挤,小手扶楼梯,不笨不跑,慢慢走近教室。

教师做好督促工作。

  午餐

  1、幼儿搬小椅子吃饭的时候,要双手拿椅子,并且不把椅子举太高,以免砸伤其他幼儿,造成不安全的后果。

教师督促。

  2、教育不乱丢剩渣,尤其是果皮等之类的容易滑到的东西,以

  免幼儿摔倒,教师做好督促工作。

  3、幼儿一手扶碗,一手拿筷子,一口饭一口菜。

不把筷子放在嘴巴里嚼。

  4、小椅子能够坐坐好,不晃来晃去,以免摔倒。

教师做到督促工作。

  午睡

  1、保持愉快情绪入眠,并能正确迅速有序的上厕所,不推不挤,不打闹。

  2、教育幼儿午睡时,保持良好的睡姿。

  3,睡觉时,保证幼儿手里没有任何危险物品,幼儿做到不咬被褥。

  离园

  1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时,不把自己的东西随便乱扔,禁止在空中甩来甩去,以免伤到自己或其他幼儿。

  2、安静等候爸爸妈妈,爷爷奶奶来接幼儿。

  3、在老师叫到幼儿名字的时候,幼儿才可以慢慢走到爸爸妈妈旁边,拉上爸爸妈妈的手方可离园。

  室外活动

  1、组织幼儿在室外做游戏时,让幼儿学会不乱跑,不随便攀爬大型玩具,遵守游戏规则。

  2、在玩滑滑梯等大型玩具时,让幼儿排队有序地玩,学会谦让,不推挤同伴。

二每个月份具体安全活动安排和措施

  九月份幼儿园的安全

  1、做好新生情绪稳定工作。

  措施要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。

并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。

  2、园舍安全检查,及时消除隐患。

  措施及时检查教室的硬件设施,发现有安全隐患,及时调整。

  3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。

措施利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园的安全教育。

  十月份家庭安全

  1、外出活动的安全教育,抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。

  措施通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。

利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!

  2、幼儿保健知识宣传教育

  措施通过看影视活动,让幼儿深入了解保健知识的重要性,以

  及保健的基本方法。

  3、做好户外活动中的安全教育,学会相互避让。

  措施在户外活动之前,详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患,要学会相互避让。

在户外活动时,教师要不断的督促幼儿的安全隐患。

  十一月份公共安全

  1、幼儿保健知识宣传教育

  措施通过大帮小,家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。

  2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动,做好秋季消防安全教育。

  措施教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频,让幼儿知道地震和火灾对人类来说,是非常大的灾难。

并且看视频了解在地震和火灾中,我们究竟应该怎样逃生。

看完视频后,教师再进一步自我演示逃生过程。

教师做好防范工作。

  3、上下楼梯的安全教育。

  措施通过讲述幼儿的亲身经历,让幼儿知道上下楼梯的安全隐患,并且教会幼儿上下楼梯的方法,在上下楼梯时,教师做好不断督促工作。

  十二月份安全自救

  1、学会安全自救的常识,知道自救的电话号码,如110、119、120等。

  措施通过教学课程的学习,让幼儿牢记这些重要的自救的电

  话号码。

  2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作

  措施通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。

利用家长会,博客、家长联系等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!

  3,盥洗室安全常规教育。

  措施通过影视活动,让幼儿知道盥洗室的安全隐患,并通过博客,家园联系册等的各种形式,让家长检查盥洗室的安全设施,注意幼儿安全。

  一月份

  1,安全教育工作总结

  措施结合本学期的安全工作计划,以及本学期的实践活动,认真完成安全教育工作总结。

  2,对幼儿进行假期前安全防护教育。

  措施通过家长学校的活动,让幼儿了解假期的安全隐患。

并且学会注意自己的安全!

具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

篇四小班上学期安全工作计划

  尚道幼儿园上学期小班安全工作计划

  2011年9月2日尚丽丽

  为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

对孩子要做到“放手不放眼,放眼不放心。

”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。

同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小一班制定了安全工作计划.

  一、幼儿安全教育总目标

  1、教给幼儿一些简单的安全常识。

  2、培养幼儿有关保护自身安全方面应有的态度及其良好的习惯和初步的能力。

  二、具体措施{幼儿园班级安全教育计划}.

  1、活动安全教育幼儿遵守活动规则,比携带危险物品进行游戏(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。

午睡时不玩衣物(如扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

  3、生活安全教育幼儿不动插座、电板,以及触电,

  不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。

  4、接送安全来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。

不跟陌生人离开或擅自离园。

  5、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

  6、简单的自救方法熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。

  我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

  以上这些就

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