中考语文诗歌赏析.docx
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中考语文诗歌赏析
2014年中考语文诗歌赏析
白银
（二）阅读下面这首曲，完成23-24题。
（5分）
山坡羊·潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦：
23.这首曲的作者是。
前三句写潼关的雄伟气势。
以“”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。
（3分）
24.如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？
（2分）
答：
23.（3分）张养浩聚怒
24.（2分）一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。
（意思对即可）
鄂州
（一）阅读下面一首诗，完成9―10题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。
这里隐喻自己，言外之意是。
（2分）
10．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受
后人赞赏。
请作简要赏析。
（3分）
（一）9.想做官而没有途径希望张丞相能助一臂之力（共2分。
每空1分，意近即可）
10.云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。
（共3分。
意近即可）
抚州
（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。
（4分）
社日谢逸①
雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹②。
清欢唯煮茗,美味只羹芹③。
饮不遭田父④，归无遗细君⑤。
东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。
【注释】①谢逸：
字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。
隐居乡里，布衣终身。
②风溪细细纹：
微风吹拂，水生细纹。
③羹芹：
煮芹为羹。
④田父：
依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。
⑤细君：
用东方朔典故，指妻子。
⑥东皋：
水畔高地。
⑦举趾：
举脚，下田。
7．下列对词的内容理解不正确的一项是（2分）
A．诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。
B．首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。
C．颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。
D．颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。
8．下列对词赏析不正确的一项是（2分）
A．这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。
B．诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。
C．全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。
D．此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。
（一）7．D（2分）8．C（2分）
南宁
8．下列对诗歌赏析有误的一项是
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下
飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：
初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C.颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。
D.尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
8.C（C项第一幅画应是“水中映月图”，第二幅画应是“天边云霞图”。
）
广州
12.阅读下面的唐诗,然后回答问题。
（5分）
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沈塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷死铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处。
雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
（1）”归来倚仗自叹息中的“倚仗”与诗中哪个词相照应?
“我”叹息什么?
（3分）
（2）“自经丧乱少睡眠”变现了“我”怎么样的情感?
（2分）
12.【参考答案】：
（1）老无力。
叹息的内容：
自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来的痛苦。
（2）作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩
展到战频繁、残破不堪的国家，表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情。
【思路解析】杜甫这位诗人和他的生活背景都是大家比较熟悉的，这首诗只要把握住了作者由己及人，关心民间疾苦，忧国忧民的情感，难度也就不大了。
河北
一、阅读下面这首诗，回答6~8题。
（6分）
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、这首诗的作者是清末著名思想家、文学家（人名）。
（1分）
7、这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？
（
2分）
答：
8、你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？
（3分）
答：
一、（6分）6.（1分）龚自珍（有错不给分）
7.（2分）用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。
（答出一点给1分，意思对即可）
8.（3分）示例：
这两句话以“落红”和“春泥”为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，格调昂扬向上。
（答出比喻修辞方法给1分，答出表达的思想感情给1分，答出总体评价给1分，言之成理即可）
河南
阅读下面一首诗，完成19—20题。
（共4分）
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
（2分）
20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字o（2分）
19.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度（意思对即可。
一点1分，共2分）
20.“辅”示例：
形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，（1分）气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。
（1
分）（意思对即可。
共2分）
“望”示例：
将相隔千里的京城和蜀地联系起来，（1分）表达了对友人的惜别之情。
（1分）（意思对即可。
共2分）
龙东
14.本诗的颈联已成为千古传诵的名句，请从炼字的角度对这两句诗进行赏析（2分）
使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
14.示例一：
“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。
示例二：
诗中的“直”字与“圆”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。
示例三：
把孤烟放在广阔的大漠背景之下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。
评分标准：
（2分）写出特点1分；语句通顺1分。
黄冈
（一）阅读下面这首古诗，回答19-20题。
（4分）
不见
杜甫
不见李生久，佯狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
【注释】这首诗写于客居成都初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有
感而作。
①世人：
指统治集团的人。
②匡山：
李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
19.结合具体诗句，分析诗中李白的形象。
（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20.阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19.“佯狂”“飘零”等表现了李白的疏狂自放、怀才不遇；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。
20.抒发了对好友李白的挂念；对李白才情的赞赏；对李白怀才不遇的境况的同情；同时也抒写了自己与李白同样遭遇的感慨。
（答出两点即可）
仙桃
（一）古诗赏析（2分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7.对这首词赏析不恰当的一项是：
（2分）
A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。
钱塘湖是西湖的别名。
B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。
C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。
D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
C
十堰
（二）阅读《渔家傲》，根据要求回答问题。
（4分，每小题2分）
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
23．本词上阕描写边塞，下阕抒情。
全词写景和抒情完美结合，表现出一种的艺术风格。
24．下面对本词理解和分析不正确的一项是（）
A．上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。
B．“衡阳雁去无留意”意思是：
衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。
烘托出悲凉的气氛。
C．“燕然未勒归
无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。
D．整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。
（二）（4分）23．（2分）荒凉的秋景苍凉悲壮（每空1分，意对即可）24．（2分）B
咸宁
阅读韦应物的《滁州西涧》一诗，下面理解不正确的一项是（）
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
A．全诗从清幽的环境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。
B．首句“独怜”二字，寓意深刻，凸显出作者的孤傲品性。
C
．诗歌运用了以声衬静的手法，用黄鹂的鸣声，衬托西涧环境的清幽宁静。
D．尾句“舟自横”一语，意即“小船自由自在地、随意地漂浮着”，集中表现出闲静、寂寞的意境。
B
益阳
（一）古诗文阅读（14分）
10．对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（2分）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
A．诗歌首句的节奏停顿应该是：
“结庐/在/人境，而无/车马/喧。
”
B．“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
C．
诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。
D．全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。
D
长沙
二、阅读（共46分）
（一）古诗文阅读（共16分）
卜算子咏梅
陆游
驿外断桥①边，寂寞开无主②，已是黄昏独自愁，更著③风和雨。
无意苦争春，一任④群芳妒，零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。
【注释】①[断桥]残破的桥。
②[无主]无人过问。
③[更著]又遭受。
著，同“着”，遭受的意思。
④[一任]任凭。
⑤[零落]凋谢。
【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一
生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。
8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。
下阕则写出了梅花、的品质。
（3分）
9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？
“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？
（3分）
8.落寞凄清；高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）
9.拟人；
“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。
表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。
【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”能力。
株洲
（三）柳枝词（宋）郑文宝
亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。
不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
26．诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指。
（三）26．载；（2分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。
（意思对即可）（2分）
徐州
（二）古诗词赏析。
（3分）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
9.对上面这首词理解不正确的一项是（）（3分）
A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。
“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
（二）（3分）
9.（3分）C（不应批判。
作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激情；“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。
）
江西
（一）阅读下面古词，完成第7~8题。
（4分）
春光好
欧阳炯
天初暖，日初长。
春光好。
万汇此时皆得意，竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。
谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
7．下列对词的内容理解有误的一项是（）（2分）
A．全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天总的印象。
B．“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。
C．“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。
D．词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景。
8．下列对词赏析不正确的一项是（）（2分）
A．这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。
B．词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。
C．“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。
D．这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表
达了对春天
的赞美之情。
7．A8．D
南昌
（一）阅读下面古词，完成第7-8题。
（4分）
望江南
温庭筠
梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲。
7．下列对词的内容理解有误的一项是（）（2分）
A．这首词描写了—位深闺女子的生话状况和心理状态。
B．“梳洗罢,独倚望江楼”描写了深闺女子精心梳妆和倚楼盼望的孤独情景。
C．“肠断白蘋苹洲”写出了深闺女子因失望回到分别之
地“白蘋洲”的痛苦心情。
D．平首词描绘了帆船、落日、江水、小洲等景物，富有画面感。
8.下列对词的赏析不正确的—项是（）（2分）
A．这首词融人、景、情于一体，景有层次，情有起伏。
B‘“过尽千帆皆不是”是感情的转折处，体现了深闺女子由希望到失望的相思之苦。
C．“斜晖脉脉水悠悠”与“感时花溅泪”在写法上有异曲向工之妙。
D．这首词风格浓艳精巧，用词精炼传种，绘景色彩明丽。
7．C8．D
南京
【古诗阅读】
遣兴
[清]袁枚
爱好
由来落笔难，一诗千改始心安。
阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。
[注释]
爱好（hǎo）：
追求艺术价值高的诗作。
②初笄（jī）女：
刚成年的女子。
8.这是一首论诗的绝句。
请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。
（3分）
▲
8．（3分）这里的“阿婆”喻指自己的诗作，还没有修改润色好，就像“头未梳成”的“初
笄女”，是不肯让人欣赏的。
（也可喻指诗人自己，他把自己当成写作的新手，因为写作
水平不够高，所以不愿展示自己的作品。
）
德州
阅读下面文字完成10-27题。
（一）雨过山村
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
10.“斜”现读xié，在此诗中以求押韵，古音应读为：
。
（
2分）
11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？
（3分）
12.简要分析“闲”字的妙处。
（2分）
10、答案：
xiá共2分
11、答案示例：
偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
12、答案示例：
既用“闲”来反衬农家的“忙”，突出了人的勤劳；又用拟人手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。
共2分
东营
阅读下面的文字，完成8—25题。
（一）（4分）
凭阑人·金陵道中
（元）乔吉
瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。
扑头飞柳花，与人添鬓华。
8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？
（2分）
9.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。
（2分）
8.答案：
沦落天涯、孤寂愁苦（或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子）的形象。
评分：
共2分。
意思对即可。
9.答案示例：
语言：
用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；
诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。
评分：
答出一种角度即得2分，其他答案取例典型，分析言之成理即可。
共2分。
写法：
衬托。
人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。
白描
。
小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出；使意境典雅，动人心魄。
寓情于景。
借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。
评分：
答出一种写
法，分析得当得2分。
共2分。
其他答案符合题意即可。
构思：
作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现；不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。
评分：
如从作品意脉结构，表情达意的层次方面作答也合乎题意。
共2分。
济宁
二、古诗文阅读（共15分）
阅读下面的古诗文，回答6—9题。
（一）
晴江秋望
（唐）崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道带风轻。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
6.概括这首诗所见之景及所表达之情。
（2分）
6.答案：
这首
诗写初秋的一个晴天在江边眺望长江时的所见之景；表达了对长江磅礴气势的赞美之情。
评分：
共2分。
景、情各1分。
意思对即可。
廊坊
阅读下面的诗歌，完成12-13题（5分）
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
12.上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？
（2分）
13.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？
（3分）
（一）（5分）
12.为建功立业，戍守边关驰骋疆场。
（2分，每个要点1分）
13.抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报
国的悲愤感情。
（3分，每个要点1分）
临沂
（一）阅读下面一首唐诗，完成8～9题。
（4分）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
8．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”突出了泰山什么特点？
（2分）
9．“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀？
（2分）
8.（2分）神奇秀丽、高峻挺拔（答出“秀丽”、“高大”的意思即可）
9.（2分）抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。
（意近即可）
荷泽
（二）阅读下面诗歌，完成4-5题（4分）
寿阳曲·远浦帆归
夕阳下，酒旆闲，两三航未曾着岸。
落花水香茅舍晚，断桥头卖鱼人散。
【注释】酒旆（pèi）：
酒店的旗帘，酒家悬于门前以招徕顾客。
4.全诗境界清淡闲远，前三句
中是近景。
是远景，近景远景相得益彰。
（2分）
5.这首诗描绘了一幅什么画面？
表达了作者怎样的感情？
（2分）
4.酒旆、夕阳、两三航
5.渔人晚归对宁静生活的向往。
潍坊
阅读下面的诗歌，完成12-13题（5分）
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
12.上阕前两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？
（2分）
13.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？
（3分）
12.为建功立业，戍守边关驰骋疆场。
（2分，每个要点1分）
13.抒发了对南宋统治者的不满，以及壮志未酬、无力报
国的悲愤感情。
（3分，每个要点1分）
达州
13.诗歌鉴赏。
（5分）
得乐天书
元稹
远信入门先有泪，
妻惊女哭问何如。
寻常不省曾如此，
应是江州司马书！
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
[注]元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达州），当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州（今江西九江）；唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时乐天罢苏州刺史归洛，两位诗人在扬州相逢。
（1）两首诗标题中都提到与两位作者交好的“乐天”，他是谁？
三位诗人都遭遇贬官的相同命运，元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现？
（3分）
答：
（2）《得乐天书》一诗并未叙写信中所言及读信所感，着重写的什么？
刘禹锡酬答诗的颈联现在常被人引用，人们赋予了它什么样的新的含义？
（2分）
答：
13.
（1）①乐天即白居易（白乐天，白香山）（1分）②元稹接信泪流满面，感慨万端，“妻惊女哭”料知是“江州司马书”，足见元白情谊深厚；（1分）③刘禹锡在朋友的热情关怀下，顿“长精神”，直面生活，表现出坚韧不拔的意志。
（1分）
（2）①《得乐天书》一诗着重描绘场面，写了收信后一家人的反应；（1分）②人们引用诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”多用来说明新事物必将取代旧事物。
（1分）
乐山
10.诗词鉴赏。
（4分）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
①上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？
（2分）
②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？
（2分）
10．（4分）
答：
①倦梳头，泪先流；（2分）②又多又重。
（2分）
杭州
21.阅读下面这首古诗，完成
（1）
（2）两小题。
（5分）
月螺川①早发
【明】王猷定
月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳
一孤亭。
【注】①螺川：
螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。
②棹（zhào）：
船桨。
③孤亭：
这里指螺江。
诗人：
王猷定（yóu）（1598—1662），字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。
他出身于官宦
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