初中英语单词汇总.docx

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初中英语单词汇总

英语作文常用谚语、俗语

1、Aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.说谎者即使讲真话也没人相信。

2、Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解，自欺欺人。

3、Allriversrunintosea.海纳百川。

4、AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。

5、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。

6、Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善终。

7、Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。

8、Afaithfulfriendishardtofind.知音难觅。

9、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

10、Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难，失朋友易。

11、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

12、Agoodbeginningmakesagoodending.善始者善终。

13、Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。

14、Agoodmedicinetastesbitter.良药苦口。

15、Amother'sloveneverchanges.母爱永恒。

16、Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果，不用请医生。

17、Asingleflowerdoesnotmakeaspring.一花独放不是春，百花齐放春满园。

18、Ayear'splanstartswithspring.一年之计在于春。

19、Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力，老大徒伤悲。

20、Betterlatethannever.不怕慢，单怕站。

21、Byreadingweenrichthemind.读书使人充实，

22、Careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋才能抓住机遇。

23、Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是走向成功的第一步。

24、Customisasecondnature.习惯是后天养成的。

25、Custommakesallthingseasy.有个好习惯，事事皆不难。

26、Doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。

27、Donothingbyhalves.凡事不可半途而废。

28、Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事，今日毕。

29、Don'ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.不要自找麻烦。

30、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起身体好。

31、Easiersaidthandone.说得容易，做得难。

32、Easycome,easygo.来也匆匆，去也匆匆。

33、Eattolive,butnotlivetoeat.人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

34、Everymanhashisfaults.金无足赤，人无完人。

35、Everymanisthearchitectofhisownfortune.自己的命运自己掌握。

36、Everyminutecounts.分秒必争。

37、Eachcoinhastwosides.

38、Factspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。

39、Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

40、Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助。

41、Healthisbetterthanwealth.健康胜过财富。

42、Honestyisthebestpolicy.做人诚信为本。

43、Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好的愿望，做最坏的打算。

44、Itisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。

45、Knowledgeispower.知识就是力量

46、Likemother,likedaughter.有其母必有其女。

47、Nopain，nogain.（不劳无获。

）

48、Youneverknowtillyouhavetried.不尝试，不知晓。

。

49、Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力，老大徒伤悲。

50、Diligenceisthemotherofsuccess.勤奋是成功之母。

51、Earlytobed,earlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起，使人健康、富裕和聪颖。

52、Experienceisthebestteacher.经验是最好的教师。

53、Nothingintheworldisdifficultifyousetyourmindtoit.世上无难事，只怕有心人。

54、Wherethere'sawill,there'saway.有志者事竟成。

55、Practicemakesperfect．（熟能生巧。

）

56、Pridegoesbeforeafall．（骄傲必败。

）

SuperstarandI

It’scommonthatmanystudentsarecrazyaboutthosesingersandactors.However,liyundi,apianist,isthesuperstarinmyheart.Heisamanoffewwordsandheevenlookslikethegreatestpianist—Chopin.Whenlisteningtohismusic,Icangetridofeverythingnoisyaround.What’smore,Icanfeelhisstrongloveformusic.Romewasn’tbuiltinoneday.Heachievedthegreatsuccessthroughhugeeffort.Icanlearnfromhimthatweshouldnevergiveuptorealizeourdreams.

SuperstarandI

Hernamefirstappearedasajokethenlikeawonder.SheisSusanBoyle,thesuperstarinmyheart.Althoughshe’snotbeautiful,hervoiceandspiritmovedalltheaudience,includingme.Thesong’Idreamedadream’thatshesangtouchedeveryone’sheartwhohadadreamandwantedtorealizeit.Shetaughtmehowtogoonmydreamsaswellasnevertogiveup.Sheislikeasunshinethatgivesmehope.Wherethereisawill,thereisaway.

初中生征服英语词汇的十大方法

　　　　上到初中，大部分学生都认为英语难学，主要原因是英语单词难记。

这是什么原因造成的呢？

主要原因有三点：

　　　　一、小学生在读小学时记英语单词没有严格要求记住它们的拼写，单词的读、写方面是次要的。

因为小学生学习英语的目的是培养学生学习英语的兴趣和初步的英语听说能力。

英语课堂上是通过做游戏、搞活动、听简单的英语歌曲来学习英语。

小学要求学生学英语的目的是能听会说简短的日常用语和用简单的英语进行交际就很好了。

但初中生的要求则不同，上到初中，学习英语的目的更明确：

要求初中生掌握英语听、说、读、写的综合运用能力；

　　　　二、小学生在读小学时还没有学习英语国际音标，对记英语单词的记忆造成了一定的困难和影响；

　　　　三、学生还没有一套行之有效的科学记忆方法。

　　　　由于初中生存在以上几种情况，所以他们觉得英语单词难记，但初中学生英语单词掌握的多少直接影响到学生学习英语的质量。

学生要想记牢、记多英语单词应结合以下方法来记单词：

　　　　一、在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表

　　　　单词只有在句子中，才能赋予其生命力，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解。

脱离词汇赖以生存的土壤—句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。

因为这只能学得单词的个别意义，而不能对之总括了解，虽对阅读有些帮助，但很难把它准确地用于说写中。

比如说，一个学生在背得单词happy有“高兴”的意思后，在阅读中能明白“Ihopeyouarehappyeveryday!

”的意思，但若要他把“我希望你天天快乐”这句话口头或笔译成英语时，他很可能会译成“Ihopeyouhappyeveryday!

”没有掌握happy一词的词性用法。

而且，很多单词的汉译一样，但在地道的英语实际运用中意义用法却不相同。

因此要在学习中借助于英汉双解，在阅读中全面理解，积极积累。

比如，在阅读学习中遇到单词应尽量列出该词的各种意义、常见词组、例句和习语，并尽量尝试运用。

　　　　二、理解和记忆词汇的一些方法

　　　　1、及时记忆法

　　　　课堂效率是提高学习效率的关键。

要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。

如一节课学习10个单词，给自己设定任务：

我必须全部记住；如果有15个单词，则必须记住不少于12个单词。

这样态度目标明确，记忆效率自然会不断提高。

但要注意在记忆单词时，眼、口、耳、脑手要同时工作，要边读、边写、边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。

　　　　2、意群记忆法

　　　　单词认识事物首先要从感知事物信息开始，在词汇教学的展示与记忆阶段，学生首先必须从语篇的高度把握文章的基调，如文体主体作者意图写作风格等，才能准确地把握词语的含义及用法，在意群中记忆单词。

在词汇教学中采用意群教学方法，灵活多样，其根本原则就是注重整体与情景。

可采用“讲故事”将单词融于故事中。

　　　　如dear是个多义词，可以编成一句话来记忆它的不同意义如：

Ohdear（哎呀）！

Mydear（亲爱的），it'stoodear（这太贵了）。

这样生动有趣，对dear一词的多种意义也就很容易地掌握了。

　　　　3、“头脑风暴”记忆法

　　　　即利用对比联想法，构成单词网络。

“一个单词及其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越近的节点越能得到强化”，简单来说，就是由一个单词想到与之相关的很多词汇。

如学习hurt这个词，可想到其近义词injure,harm以及与其意义相反的词如protect,safeguard，还有相关的词组入hurtoneself等，同时也要想象到音形相近的词，以进行区别。

如peace—piece,doctor—daughter等。

看到family这个词可联想到father,mother,brother,sisterson,dauther,aunt,uncle甚至friend等。

　　　　4、构词记忆法

　　　　了解一些构词方面的知识，也有助于记单词。

如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball,worldwide；掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。

如un-,dis-表示否定，就容易记住unhappy,unfriendly，dislikedishonest；-ful表示充满的，就不难记住colorful,successful；-less表示没有，自然就容易学记homeless,hopeless。

通过分解单词的构成，识别其词缀和词根，可以从根本上把握其意义。

　　　　还有转化词，如water（n。

）→water（v。

），缩略词adervertisement→ad.，ChinaCentralTelevision→CCTV等构词法来学记单词。

久练这种学记单词的方法，能够领略一些英语单词的构造奥妙，掌握这种技巧，可以极大减轻记忆单词的负担。

而且，如果学生能真正领悟并进而拓展这种方法所蕴含的思路，他们将能触类旁通，既有利于记牢原单词，又能扩大词汇量，受益匪浅。

　　　　5、拼读记忆法

　　　　读准单词的发音是记住单词的前提。

拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。

如记住or在w后读/?

/，就会准确地写出word,world等词。

因此掌握了单词与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。

再者就是遇到一个较长的单词，在反复多读几遍熟悉了读音之后，可根据读音分节来识记单词如unforgettable可分成这样的音节形式来读un/for/ge/tta/ble，记忆就有效的多。

这就要求掌握一些基本的读音知识，更好地为记忆单词服务。

　　　　6、物象记忆法

　　　　物象，即客观事物在头脑中的映像，如我们要记dolphin，不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚；背记nurse一词时，可想象白衣天使一样的的护士。

这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。

　　　　7、归类记忆法

　　　　把学过的单词组积累，化整为零，分别记忆。

比如动物类有panda,tiger，职业类有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品类有apple,dumpling，运动类有baseball,volleyball等。

　　　　8、自创记忆法

　　　　就是自己创想的一些没有理论依据的记忆方法。

对于某些词汇，无法用以上各种方法记忆，不妨主观上设立某种方法作为没办法的办法来将他们记忆。

不要管那种办法理论上有没有道理，只要能方便自己记忆就行。

如potatoes与photos两个词的书写总混，可以这样想前者是表示有生命的一个词，自然要比后者多一条命e，是-es结尾了，这样就容易分清了。

　　　　9、循环记忆法

　　　　任何先进的单词记忆法，都必须进行反复记忆。

学了总会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。

复习是任何学习活动中不可或缺的一个环节。

实践表明，复习的频率不够是造成词汇难题的重要原因之一。

艾滨浩斯的遗忘曲线告诉我们，在接触新信息的最初一段时间里，遗忘的速度最快，比例最大，随着时间的推移，遗忘速度减缓，比例减小。

因此学生可根据自身的记忆特点合理安排词汇复习的频率。

一般来说，在学习新单词的一两天时间里，复习的次数较多，往后逐渐减少，时间间隔不断加大。

复习的频率从密集到疏松逐渐过渡，至于间隔多长时间复习一次，就要根据自己的情况而定。

比如从最初学习新词后，时间上间隔一小时、五小时、一天、三天、一周、一个月、三个月等，而具体操作形式上可以把单词及有关重点句子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。

　　　　10、死记硬背法

　　　　对于无法用以上方法或别的可行方法来理解和记忆的单词，就只有死记硬背了。

如Wednesday，但通过诸多方法的过滤仍要死记硬背的单词就会少很多。

总之，学记词汇方法众多，只要善于总结积累，摸索出适合自己最有效的方法就是好方法。

　　　　总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要我们初中生能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。

词根词缀记忆法总口诀：

前缀改变词义，后缀改变词性。

　　　　常用的前缀主要有：

　　　　ab表示反常如：

absent缺席abnormal不正规的

　　　　ap表示添加如：

append悬挂apposition同位置

　　　　bi表示两、重如：

bicycle自行车bigamy重婚

　　　　表示共同如：

combine联合compete相争

　　　　dis表示分开如：

disarm裁军dislike讨厌

　　　　im表示不如：

impossible不可能的immoral不道德的

　　　　in表示不、向如：

informal非正式的inhuman不人道的

　　　　non表示无如：

nonparty无党派的nonmetal非金属

　　　　pro表示向前如：

progress进步prognostic预兆

　　　　re表示回、重新如：

review复习reaction反应

　　　　un表示不、非如：

unhappy不快乐的unbalance失去平衡

　　　　常用的后缀主要有：

　　　　al表示人、物如：

rival竞争者mural壁画

　　　　cy表示状态、职位如：

bankruptcy破产captaincy船长

　　　　er表示人、物如：

teacher老师cooker厨具

　　　　able表示可能的如：

movable可移动的passable可通行的

　　　　ful表示充满如：

beautiful美丽的useful有用的

　　　　or表示人、物如：

actor男演员mirror镜子

　　　　ist表示人如:

copyist抄写员socialist社会主义者

　　　　ment表示行为如：

enjoyment娱乐movement运动

　　　　ing表示令人如：

exciting令人兴奋的interesting令人有兴趣的

　　　　ed表示感到如：

excited感到兴奋的interested感到有兴趣的

　　　　less表示没有的如：

resistless不抵抗的homeless无家可归的

　　　　ly副词后缀如：

gently轻轻地intently专心地

　　　　tion名词后缀如：

graduation毕业relation亲属

　　　　典型的前后缀应用举例：

　　　　1　excitevt.刺激excitingadj.令人兴奋的excitedadj.感到兴奋的excitementn.兴奋

　　　　2smilev./n.微笑smilingadj.微笑的smilinglyadv.微笑的unsmilingadj.不笑的

　　　　自学小贴士：

词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略，如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。

词根词缀组成规律亦是英语专业中词汇学必讲必学的一门课程。

　　　　对比近义词、反义词及形似总结记忆法：

　　　　英语中存在不计其数的近义词、反义词，如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆，不仅可以有效地扩大词汇量，而且实在地锻炼了自己的思维能力。

　　　　1）　形似记忆：

　　　　China中国sina中国sinopecsinopetrol中国石油

　　　　yahoo长着虎牙的人乡巴佬baggageluggage行

　　　　2）音似记忆：

　　　　　sofa沙发talkshow脱口秀hacker黑客gene基因radar雷达ballet芭蕾tango探戈golf高尔夫cartoon卡通model模特aspirin阿斯匹林cigar雪茄nicotine尼古丁shock休克lemon柠檬salad沙拉copy拷贝morphine吗啡nylon尼龙

　　　　3）　特殊记忆：

　　　　blacktea红茶brownsugar红糖lovepea红豆beauty红颜sweetpotato红薯trafficlight→红绿灯goodluck红运green-eyed眼红

　　　　4）　总结式记忆：

　　　　　表达“胖”plump（丰满的）heavy（份量重的）stout（壮实的）husky（结实的）strong（很壮的）well-built（健壮的）

　　　　表达“生气”：

angry（英式用法）mad（美式用法）beblueintheface（词组）feelhotunderthecollar（词组）pissoff（词组）

　　　　表达“破坏”：

damagedestroy

　　　　表达“旅行”：

trip（出差性的）travel（周游世界性的）journey（陆地上的）flight（空中）voyage（海上）tour（以玩目的）sightseeing（观光）

　　　　表达“打扰”：

bother（口语）disturb（正式）interrupt（较不礼貌的）

　　　　表达“很好的”：

wonderfulterrificexcellentfantasticfabulousextraordinary

　　　　表达“瘦”thin（干瘦）scrawny（骨瘦如柴的）bony（瘦骨嶙峋的）skinny（皮包骨）skinandbone（极瘦的）slim（纤细的）slender（苗条的）lean（无脂肪的）

　　　　5）搞怪式记忆：

　　　　“三围”bust（胸围）busty（波霸）waist（腰围）waist-belt腰带hip（臀围）hip-hop街舞

　　　　床上六件套mat（褥子）sheet（床单）quilt（被子）bedspread（床罩）pillow（枕头）cushion（小垫子）

　　　　多种衣服cloth（布）clothes（衣裳）garment（衬衣）blouse（女衬衫）sweater（毛衣）coat（外套）jumper（短衫）suit（西装）costume（戏服）