度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编3套.docx

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度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编3套

2019-2020年度部编小学语文二年级第一学期第8八单元测试题部编小学语文二年级上册第8八单元测试试卷

1．用“√”给加点字选择正确的读音。

（9分）

闷热（mēn　mèn）　　转身（zhuǎn　zhuàn）　　责怪（zé　zhé）

烦闷（mēn　mèn）转盘（zhuǎn　zhuàn）使劲（jìn　jìnɡ）

爪子（zhǎo　zhuǎ）训练（xùn　xǜn）牛仔（zǎi　zǐ）

2．拼一拼，写一写。

（10分）

3．选字组词。

（4分）

4．填入合适的词语。

（6分）

（　　　）的森林　　　（　　　）的野兽　　　（　　　）的树枝

（　　　）的小溪　　　（　　　）地走过　　　（　　　）地流着

5．照样子，写词语。

（6分）

6．按要求写词语。

（12分）

含比喻：

　如虎添翼　胆（　　）如（　　）　如（　　）得水

含近义词：

狼吞虎咽鸡（　　）狗（　　）大（　　）大（　　）

含反义词：

前呼后应半（　　）半（　　）争（　　）恐（　　）

7．选择正确的词语，把序号填在括号中，并完成练习。

（10分）

A．东张西望　B．龙飞凤舞　C．如虎添翼　D．半信半疑

（1）小明（　　）地问爸爸：

“您真的要带我去游乐园吗？

”

（2）小红上课总是（　　），心不在焉（yān）。

（3）新运动鞋让我在学校运动会中有种（　　）的感觉。

（4）李老师的草书（　　），令人叫绝。

带有动物名称的成语我还知道_________、_________、__________。

8．按要求写句子。

（4分）

（1）小熊很难过，松鼠也很难过。

（仿写）

__________很_____________，__________也很______________。

（2）________________________，心里很高兴。

（把句子补充完整）

9．这些声音是谁发出的呢？

选一选，填一填。

①叭叭　②唰唰唰　③吱呀　④呼呼　⑤滴滴答答　⑥丁零零

（1）我忽然听见（　　）的开门声。

（2）小雨（　　）一直下。

（3）（　　）的自行车铃声真好听。

（4）北风（　　）地吹。

（5）枪声（　　）直响。

（6）一阵秋风吹来，树叶（　　）地响着。

10．读了《纸船和风筝》的故事，我知道了（　　）

A．朋友之间有了矛盾的时候要主动认错

B．朋友之间要经常送礼物

11．读了《狐假虎威》的故事，我知道了（　　）

A．狐狸是聪明的动物

B．不要借别人的威风吓唬人

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你能在夜里把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“肯定能，你等着瞧！

”

这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

12．短文讲了____________叫太阳的故事。

（2分）

13．短文共有__________个自然段。

（1分）

14．下列说法正确的是（　　）（2分）

①太阳是公鸡叫出来的　　　　②太阳是从东方升起来的

15．用“——”在短文中画出公鸡说的话。

（3分）

16．读了故事，我们明白了（　　）（2分）

①人应该有自知之明②每个人都要觉得自己有用

17．一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。

于是他指着架上的葡萄说：

“这葡萄是酸的。

”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。

这时，来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。

第八单元达标检测卷

2．牛奶　急忙　但是　秧苗　生活　

开始　伤心　抓住　走路　神气

3．猪　堵　　弟　第　　吵　抄　　汉　汗

4．茂密　凶猛　高高　美丽　大摇大摆　断断续续

5．神气　伤心　快　快　多　多　游　游　走　走

6．小　鼠　鱼　鸣　吠　摇　摆　信　疑　先　后

7．

（1）D　

（2）A　（3）C　（4）B

示例：

鸡鸣狗吠　惊弓之鸟　如鱼得水

8．

（1）大海　广阔　草原　广阔

（2）我终于评上了“三好学生”

二、9.

（1）③　

（2）⑤　（3）⑥　（4）④　（5）①　（6）②

三、10.A　11.B

四、12.公鸡　13.3　14.②

15．我的本领最大，太阳是我叫出来的。

肯定能，你等着瞧！

16．①

五、17.略。

2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元测试卷

一、基础达标。

（51分）

1．用“√”给加点的字选择正确的读音。

（4分）

神气（shén　shéng）　　　活力（hó　huó）　　　小猪（zhū　zū）

替代（tì　tī）奶奶（nǎi　lǎi）折纸（shé　zhé）

张开（zhāng　zhān）吵架（chǎo　cǎo）

2．加偏旁，成新字，再组词。

（6分）

申

乃

韦

3．形近字组词。

（5分）

4．写出带有下面偏旁的字。

（6分）

______　______　______　　

______　______　______

______　______　______

______　______　______

5．正确书写词语。

（10分）

yǎnzhūjímánɡɡōnɡpínɡ

zǐxìkāishǐgōngɡònɡ

zhézhǐzhuāzhùdànshì

kūqì

6．照样子写词语。

（8分）

（1）大摇大摆（ABAC）：

____________　____________

（2）喜滋滋（ABB）：

____________　____________

（3）安安静静（AABB）：

__________　__________

（4）东张西望（含反义词）：

__________　__________

7．巧填动物名，补充词语。

（4分）

惊弓之（　）　胆小如（　）　漏网之（　）　如（　）添翼

害群之（　）　如（　）得水　力大如（　）（　）到成功

8．用“\”划去每组词中不是同一类的词语。

（4分）

（1）狐狸　老虎　大雁　狗熊　狮子

（2）牛奶　奶酪　饼干　面包　蛋糕

（3）黄瓜　南瓜　冬瓜　西瓜　苦瓜

（4）桃花　烟花　梅花　菊花　荷花

9．句子训练。

（4分）

（1）连字词成句并加上标点：

一只　是　狐狸　善良　这　的

________________________________________________________

（2）加词扩句：

小鸟飞来飞去。

________________________________________________________

（3）换一种说法意思不变：

大熊猫是我国特有的珍稀动物。

________________________________________________________

（4）用加点词造句：

因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。

________________________________________________________

二、教材回顾。

（13分）

1．《狐假虎威》这个故事告诉我们：

________________________________________________________________________（3分）

2．熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很________。

可是，不知道怎么分，他们开始__________。

最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们________了。

（3分）

3．________住在山顶，________住在山脚。

他们通过________和________交流，成为了好朋友。

（4分）

4．狮子想找一个动物接替他做“________”。

最后，动物们一致认为______做得最好，因为他说：

“从现在开始，每个动物都________________过日子。

”（3分）

三、阅读拓展。

（16分）

（一）课内阅读。

（5分）

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看

呀

一只大老虎

大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1．在“

”里填上标点符号。

（1分）

2．用“——”画出描写狐狸的四字词语，用“——”画出描写老虎的四字词语。

（2分）

3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？

（2分）

_______________________________________________________

（二）课外阅读。

（11分）

蚂蚁很忌妒蜜蜂。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：

“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。

”

“啥问题？

你说吧！

”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？

”

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳！

”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？

”

小蜜蜂想了想，笑着说：

“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们……”

蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。

他笑嘻嘻地说：

“小蜜蜂，我懂了。

谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？

”

1．写出下列词语的近义词。

（3分）

觅食——（　　　）　夸奖——（　　　）　勤劳——（　　　）

2．将文中画横线的句子换种说法，意思不变。

（2分）

________________________________________________________________________________________________________________

3．用“——”在文中画出一句最能表达中心的句子。

（3分）

4．给短文加上一个合适的题目，写在横线上。

（3分）

________________

四、我写我心。

（20分）

老虎知道自己受骗了，心里暗想：

下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。

　　有一天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去……

请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。

参考答案：

第八组达标测试卷

一、1.shén√　huó√　zhū√　tì√　nǎi√　zhé√　zhāng√　chǎo√

2．示例：

3．示例：

4．示例：

活　河　湖　　拥　挤　挨

仔　何　们　诉　说　话

5．眼珠　急忙　公平　仔细　开始

公共　折纸　抓住　但是　哭泣

6．示例：

（1）大模大样　自由自在

（2）笑眯眯　水淋淋

（3）高高兴兴　明明白白

（4）争先恐后　前呼后拥

7．鸟　鼠　鱼　虎　马　鱼　牛　马

8．

（1）

（2）

　（3）

　（4）

9．

（1）这是一只善良的狐狸。

（2）一群小鸟在天上快活地飞来飞去。

（3）我国特有的珍稀动物是大熊猫。

（4）示例：

因为今天下雨了，所以没有开运动会。

二、1.不要仗着别人的势力欺压人。

（或：

认清事物的本来面目，不要轻易上当受骗）

2．高兴　拌起嘴来　生气

3．松鼠　小熊　纸船　风筝

4．万兽之王　小猴子　照自己习惯的方式

三、

（一）1.，　，　！

2．神气活现　摇头摆尾　大摇大摆

半信半疑　东张西望

3．因为野兽看到了狐狸身后的老虎。

（二）1.找食　表扬　勤快

2．你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。

3．你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？

4．蚂蚁和蜜蜂

四、思路点拨：

狐狸被抓以后，他会怎么说怎么做呢？

他会想到什么计谋逃生呢？

老虎又有什么反应？

狐狸会逃脱吗？

请大胆展开想象。

　例文略。

2019-2020年度部编小学语文二年级上册第8八单元过关测试试卷

一、基础训练营。

（59分）

1．我会认，我会连。

（8分）

sǎnɡ嚷piàn练

kànɡ帮biàn骗

rǎnɡ嗓jiǎn便

bānɡ抗liàn捡

2．读拼音，写词语。

（12分）

shíwùzǐxìzhézhǐ

zhùhèzhènɡzhònɡxuānbù

3．我会组词。

（6分）

折——（　　　）——（　　　）——（　　　）

宣——（　　　）——（　　　）——（　　　）

4．照样子，在括号里填上合适的词。

（8分）

（气哄哄）地说（ABB式）

（　　　　）地走　　　（　　　　）地笑

（大摇大摆）地走（ABAC式）

（　　　　）地看　　　　（　　　　）地飞

5．用“\”划去每组中不是同一类的词。

（8分）

（1）太阳　　地球　　日食　　月亮

（2）爷爷　　奶奶　　老人　　爸爸

（3）茄子　　香蕉　　葡萄　　鸭梨

（4）工人　　科学　　老师　　农民

6．写出加点词的反义词。

（8分）

（1）这种保护弱者的感觉真好。

（　　　）

（2）小熊，我分得可公平啦！

（　　　）

（3）纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：

“祝你快乐！

”（　　　）

（4）大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。

（　　　）

7．我能把句子补充完整。

（9分）

（1）花园里有____________________。

（2）____________________多美啊！

（3）同学们在教室里__________________。

二、综合展示厅。

（4分）

8．同学们一定听过《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？

试着写一写。

________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车。

（8分）

9．“狐假虎威”的意思是__________________________。

在《狐假虎威》的故事里，我看到了一只__________的狐狸。

10．在《狐狸分奶酪》中，我看到了一只______________的狐狸。

11．我会写一条与狐狸有关的歇后语：

__________________________

四、阅读检阅台。

（14分）

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。

它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。

它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：

里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。

它说：

“你们别吵了！

我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：

“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：

“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。

”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

12．梅花鹿和羚羊为______________而争吵起来。

（3分）

13．狐狸看到这个口袋，有什么想法？

用“——”在短文中画出来。

（3分）

14．狐狸用什么方法得到了口袋？

（　　）（4分）

A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。

15．这个故事告诉我们（　　）（4分）

A．狐狸很聪明。

　　　　　B．梅花鹿和羚羊很傻。

C．贪心的人没有好下场。

D．不能轻信别人的话。

五、习作百花园。

（15分）

16．有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。

正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？

请大胆展开想象编故事。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

第八组达标检测卷

一、1.

2．食物　仔细　折纸　祝贺　郑重　宣布

3．示例：

折断　折纸　折磨　宣布　宣传　宣告

4．示例：

静悄悄　甜滋滋　半信半疑　自由自在

5．

（1）

（2）

　（3）

　（4）

6．

（1）伤害　

（2）偏心　（3）难过　（4）众口一词

7．

（1）各种各样的花

（2）公园里的花

（3）认真地读书

二、8.示例：

我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里，然后对狐狸说：

“狐狸弟弟，谢谢你的夸奖，我们一起来唱首歌吧！

”

三、9.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了　狡猾

10．贪吃、有心计

11．示例：

狐狸吵架——一派胡言

四、12.口袋归谁

13．里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

14．B　　15.C

五、16.思路导航：

先想一想：

狐狸会怎么说？

是救还是不救小鸭子？

如果救，他会用什么方法救呢？

然后按事情的发展顺序写下来，把句子写通顺。

　例文略。