小学六年级语文下册课内阅读试题全册.docx
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小学六年级语文下册课内阅读试题全册
小学六年级语文下册课内阅读试题全册
十三、《卖火柴的小女孩》
（一）
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以进来。
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她来说也是有好处的！
她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和和自己小手吗？
她终于抽出一根。
哧！
火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手在火焰上。
多么温暖多么火焰啊，简直像一支蜡烛！
这是一道火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！
哎，这是怎么回事呢？
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、“异”字用部首查字法应查巳、廾部，用音序查字法应查Y。
2、从下面词中选择合适的词填入文中横线上。
A小小的 B明亮的 C闪亮的
3、选择正确答案，用“√”表示。
文中横线的句子中的问句是A、反问B、疑问C、设问
文中划横线的句子说明
A、火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。
B、小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
4、为什么说这是一道奇异的火光？
答：
因为这道光让她看到了她需要的东西，还给小女孩带来了温暖。
5、用“ ”画出这段话中想象的部分。
6、在短文的括号中选择恰当的词语或读音，用“ ”标出。
7、女孩幻觉温暖的大火炉是因为：
①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。
②她太冷了，渴望得到温暖。
③她手里有火柴，可以点燃大火炉。
8、根据“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。
惊喜 失望犹豫 满足 ①__犹豫__→②_惊喜_→③__满足_→④_失望
9、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。
”这句话让你体会到小女孩抽出这根火柴经过了激烈的思想斗争。
她实在是冷得支持不住了，鼓足了勇气，擦燃了一根火柴来取暖。
10、文中“哎，怎么回事呢？
”是指：
她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
11、发挥你的想象，当小女孩看着手中烧过的火柴梗，她会想些什么？
梦消逝了、为什么我的梦不会实现呢。
12、通过阅读和理解，你发现，段中，小女孩的心情经历了这样的变化：
起初，为檫不檫火柴而，随后，为火柴带来的温暖而，后来，又为火柴的熄灭而。
13、假如你现在就站在小女孩的面前，你会说些什么，会怎么做？
答：
我会对她说：
“虽然世界上最疼爱你的奶奶已经离去了，但是在这个世界上还有一个人是爱你的，那就是我……别太悲观了，在这世界上还是有很多奇妙的事，让你幸福事……我们一起努力吧！
”
十四、《卖火柴的小女孩》
（二）
天冷极了，下着雪，又快黑了。
这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤﹙cìchì√﹚着脚在街上走着。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。
一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。
他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
他的旧wéiqún里兜着许多火柴，手里还拿着一把。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡbì。
可怜的小女孩！
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的
金黄的长头发上，那头发打成卷﹙juànjuǎn√﹚儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷﹙quán√juàn﹚着腿缩成一团。
她觉得更冷了。
她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。
他们头上只有房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌﹙guàn√quàn﹚进来。
1、在文中括号里写上词语。
2．在短文的括号中选择正确的读音打对号。
3、“乖”字的部首是音节是“兜”字的部首是共笔。
4、“不过她没注意这些”。
“这些”指雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽；她注意的是街上飘着一股烤鹅的香味；她注意这些是因为：
这是在大年夜。
5、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号。
破折号用法：
①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长。
这是一年的最后一天——大年夜。
那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
因为这是大年夜——她可忘不了这个。
6、这个选段主要写小女孩在寒冷的大年夜走在大街上卖火柴。
7、改写文中画线的句子。
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？
她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有用。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
这一整天，谁也没买过她一根火柴，难道有人给过她一个硬币吗？
8、这么冷的天，小姑娘不敢回家的原因有两个，一是因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的； 二是因为家里跟街上一样冷。
9、选自丹麦作家安徒生的童话故事《卖火柴的小女孩》，请你写出他的其他的童话故事的篇名，至少4个。
《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》
10“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
”此句中“这个”指大年夜﹙1分﹚
十五、《卖火柴的小女孩》
……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。
……
第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带
着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。
新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想把自己暖和一下。
”人们说。
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“捏”字用音序查字法先查__N_，用部首查字法查_扌_部。
2、这段话选自丹麦作家写的《卖火柴的小女孩》一文。
3、读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。
飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。
答：
这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
第一个“幸福”指小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；第二“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷，没有饥饿，痛苦，就彻底地幸福了。
4、在文中找出两组意思相反的词。
（寒冷）—（暖和）（痛苦）—（快乐、幸福）
5、用“ ”画出小女孩子幻想的句子。
从中你体会到什么？
答：
体会到小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。
小女孩只要活在这个世上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。
6、小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？
”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。
小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。
小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。
小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。
她死得这样悲惨，这样令人同情。
7、文中写的所有情景她真的看到了吗？
为什么？
答：
没有看到，这只是小女孩的美好幻觉，映衬出了现实的残酷。
8、读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。
想想自己生活在一个温馨的家里面，过着快乐似神仙的生活。
而卖火柴的小女孩却在一个家里跟街头一样冷的房子里生活着，不曾尝过幸福家庭的滋味。
想想自己沐浴在快乐的友谊中，和朋友们打打闹闹的快乐时光。
而卖火柴的小女孩却是生活在一个没有友情的世界里，没有朋友的照顾中。
卖火柴的小女孩不曾有过像我们这样幸福.快乐的童年，我却有着多么幸福的童年。
从卖火柴的小女孩的故事中，让我知道——我
们现在的生活是来之不易的啊！
我应该好好珍惜才对！
十六、《凡卡》阅读练习
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉（jiàojué）睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带打了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿着鱼嘴直戳（chuōcuō）我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉（jiàojué），，只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。
回到我们的村子里去吧！
我再也受不住了！
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。
带我离开这儿了吧！
要不，我就要死的！
……
凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。
要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。
要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。
亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！
……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。
等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
1、“揪”字用音序查字法先查__J_，用部首查字法查_扌_部。
“毒”字用音序查字法先查__D_，用部首查字法查_母_部。
“蘸“的音序是，音节是。
2、你认为这段主要写什么？
表达了作者怎样的思想感情？
凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。
表达了作者对凡卡的同情。
3、你从“凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
”这个句子你体会到凡卡痛苦万分的心情？
4、你觉得凡卡看到“老板大吃大喝”时会想些什么？
请写下来。
5、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。
A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱6、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。
A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉 D、得到机会
7、文中“打发”的意思是。
A、派B、使离去C、消磨D、安排、照料
8、把这一段分成两层，第一层应到。
A、“老板随手捞起个家伙就打我。
”B、“只有老板自己才大吃大喝。
”C、“只好摇那个摇篮。
” D、“我再也受不住了。
”
9、这部分是从挨打、挨饿、睡不好觉三方面写出凡卡当学徒的
痛苦生活的。
10、老板、老板娘是怎样打凡卡的？
从文中找出表示他们动作的词。
答：
揪、拖、揍、捞、直戳 从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？
答：
过着没有自、没有尊严，非人的生活。
11、为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发打酒挨打A殴打B举、提C买D派、命令
12、凡卡为什么写信要求爷爷把他带回去？
选择正确的答案在括号里打“√”。
A、因为凡卡和爷爷一起生活很幸福，所以要回爷爷那里去。
B、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，和爷爷一起生活很幸福，所以要回爷爷那里去。
C、因为凡卡在老板家过着牛马不如的生活，而和爷爷在一起，生活虽然贫穷，但能得到温暖，所以要回爷爷那里去。
D、因为凡卡能干杂活，而爷爷老了仍要在乡下干活，如果能回去就可以帮爷爷干活，所以要回那里去。
13、下面词句的解释是否正确？
对的在括号里打“√”，错的打“×”A、“挨打”和“打酒”两个词中的“打”的意思是不同的。
B、文中的“收拾”是“整理”的意思。
C、“吃的呢，简直没有”这句话意思是“吃的东西一点儿也没有”。
14、“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是：
（2分）
A用尖端触击 B因猛触硬物而受伤 C竖立
15、概括说说,在这段文字里,凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的?
答：
从工作、食、住等三方
面
16、、请用“ ”线画出凡卡两次挨打的原因的句子。
17、从文中找出下列词语的近义词。
扎扎实实哭泣 照料欺压
18、画线句子中有两个省略号，分别表示什么意思？
答：
第一个表示省略，第二个表示说话断断续续。
19、在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第__②_种感情来朗读。
①要表达出悲伤痛苦的心情。
②要表达出急切而痛苦的心情。
③要表达充满希望信心的心情。
xx年有何感
受？
请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。
答：
我们生活的社会，可以说是和平的，但凡卡在当时的那种黑暗社会里，吃不饱，穿不暖，我们却过着小皇帝生活——衣来伸手，饭来张口。
我们还有什么好抱怨的？
当我们感到生活糟糕时，不妨想一想凡卡，让他激励我们向前吧
22、在文中（）加上正确的标点符号。
23、这段话的主要意思是
A、凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。
B、凡卡干的活很重。
C、凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。
24、读了这个文段，你想对凡卡说些什么？
请把你想说的话写下来。
25、给文中黑体字选择正确的读音，并画上“ ”。
26、读了这段话，我们了解到老板的凶残、狠毒，伙计的冷漠、无情，更深刻地体会到凡卡的可怜悲惨。
27、九岁的凡卡生活这样悲惨这说明了当时社会的黑暗，处处充满着不公，穷人受到了不公平的待遇
十七、《凡卡》阅读练习
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”他写道，“我在给您写信。
祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。
我没爹没娘，只有您一个亲人了。
”
凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子；他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇，好像爷爷就在眼前。
——爷爷是
日发略维夫老爷家里的守夜人。
他是个非常有趣的瘦小的老头儿，65岁，老是笑眯眯地眨着眼睛。
白天，他总是在大厨房里睡觉。
到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。
老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。
泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。
它身子是黑的，像黄鼠狼那样长长的，所以叫它泥鳅。
现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教学的红亮的窗户。
他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀…
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。
那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。
天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
1、这段主要写了什么？
答：
回想起了爷爷在乡下守夜的情景、家乡美丽的夜景。
2、仿照下面的词语在横线上写四个这样的词。
如：
干冷干冷：
3、作者在这里穿插了对往事的回忆，一次是爷爷在乡下守夜的情景；另一次家乡美丽的夜景。
这样安排是为了说明了凡卡的学徒生活很悲惨很想回到爷爷身边。
通过对凡卡当学徒的悲惨生活和他昔日在爷爷身边的快乐日子进行对比，增强了作者所要表达的思想感
情。
4、请用“ ”找出描写爷爷外貌的句子。
5、请用“ ”找出文中的一句拟人句，并仿照这个句子写一句话。
高耸的大山布满了失望得垂着头的小树。
深蓝的海洋升起宁静地注视夜空的月亮。
十八、《跨越百年的美丽》阅读练习
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声的侵蚀着她的肌肤。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅女学者，变成科学教科书里的，变成物理学的一个新，她变成一条条，她变成了科学史上。
1．“卓”字用音序查字法应查Z；用部首查字法应查十 。
歧视的“歧”应查音序 Q ，用部首查字法应查部首止 。
2、选段中最后一句是排比句式，请你造一个这种句式的句子。
3、为什么说“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
”？
为了提取这来之不易的克镭，居里夫人以终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价，因而融入了“美丽的生命”，这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。
4、理解句子含义、填空。
“这点美丽的淡蓝色的荧光”指居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的克镭发出的光，也就是她的成就。
为了提取这来之不易的克镭，居里夫人美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
“可贵的性格与高远的追求”指坚定、刚毅、顽强、有远大，执著的追求。
“这项伟大自然发现”指居里夫人发现了放射性金属元素镭。
她发现人生的意义是居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。
5、选择正确答案。
“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为
A随着年龄增长，她逐渐老去。
B镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。
6、在文中括号中填上正确的词语。
7、用“ ”画出概括了居里夫人奋斗一生和不朽功绩的语句。
8、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。
你觉得这样值得吗？
请谈谈你的看法。
答：
值得；因为她知道用自己微不足道的容貌和金钱名利换取全人类的健康和幸福，代价是很小的。
9、居里夫人的容貌在悄悄地隐退，你还会觉得她美丽吗？
为什么？
答：
还会觉得她美丽，因为她在科学研究中表现出的献身精神、取得成就后的淡泊名利让我觉得她内在的美更持久更动人。
10、读了短文，你是怎样理解“美丽”的？
课文中的美丽表现在哪些方面？
答：
“美丽”不单只外在的，还有内在的。
课题中的“美丽”主要表现在她对科学执著的追求，为科学献身的精神、为人类作出了巨大贡献以及对名利的淡泊这四个方面。
这种“美丽”是长久的，所以说是跨越百年的美丽。
十九、《跨越百年的美丽》阅读练习
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
1、居里夫人一生的勤奋工作，获得了哪些荣誉？
答：
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特
别获得了两次诺贝奖。
2、这段文字表现了她的什么品质？
淡泊名利用“ ”在文中画出具体的句子。
3、“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
”中的“这”指的是荣誉。
4、文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。
”中的“躺”字，你是怎么理解的？
答：
文中的“躺”指的是：
指望；靠；依赖的意思，就是说：
她可以依靠任何一项大奖尽情享受。
二十、阅读《跨越百年的美丽》片断，回答问题。
关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
在她之前，1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性；1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。
尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：
其他物质有没有放射性？
就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
两年后，她发现了钋，接着发现了镭。
为了（提炼√提取）纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
她衣裙上，双手上，留下了酸的点点烧痕。
一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、
量杯问皮埃尔：
“你说这镭会是什么样子？
”皮埃尔说：
“我只是希望它有美丽的颜色。
”经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了克镭。
它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。
1、“藤”字用音序查字法应查T，用部首查字法应查艹。
“弃”字用音序查字法应查Q，用部首查字法应查廾。
2、在文中找出下列词语的近、反义词
近义词：
玩弄 反义词：
肮脏
3、用“ ”画出能体现居里夫人勤于思考的语句4、用“√”在括号里选择恰当的词语和拼音。
5、用“ ”画出能表现居里夫人献身科学的科学精神的句子。
6、文中画“着重号”的句子能用一个四字词概括刨根问底7.“化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
”请发挥你的想象，想象一下化验室里烟熏火燎的工作环境，写下来：
室内漆黑一片、中间吊着一只破烂的锅，到处烟雾弥漫、周围堆满了垃圾、散发出阵阵难闻的臭味。
二十一、《真理诞生于一百个问号之后》阅读练习
有人说过这样一句话：
真理诞生于一百个问号之后。
其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不
断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？
”拉直变成“！
”，找到了真理。
……
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了一百个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1、的论点是：
真理诞生于一百个问号之后
2、第二自然段：
从的现象中看出问题，不断，不断，追根求源，最后把“__？
_”拉直变成“！
”，找到了真理。
3、读第2自然段，文中的“？
”和“！
”分别指的
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