汽车美容及装饰教学案.docx
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汽车美容及装饰教学案
教案
（2015学年度第一学期）
学科：
汽车美容与装饰
班级：
2015级11、12、13、14班
教师：
袁新民
《汽车美容与装饰》教学大纲
本课程性质和任务：
汽车美容课程符合现在劳动市场技能人才短缺状况和相关行业人员需求。
是以手工操作，辅以机械化、半机械化设备，配合专用美容和装饰用品对汽车进行防护，修复和装饰的一门工种。
学习这门课程的主要任务是掌握汽车美容常用设备、美容用品和美容操作工艺技能。
为今后的生产实习和美容店开设经营打下良好的基础。
教学目的和基本要求：
一、知识教学部分
1、掌握汽车美容常用工具和设备的使用方法和安全技术要求。
2、了解汽车美容用品的种类，掌握美容用品的选用和使用方法。
3、掌握汽车美容项目和注意事项。
4、掌握美容作业中的安全操作规范和文明施工知识。
二、能力培养部分
1、熟练掌握防护性美容工艺和操作技能。
2、能熟练操作防护性汽车美容工具、设备和正确选用防护性美容用品。
3、熟练掌握修复性美容工艺和操作技能
4、能熟练操作修复性汽车美容工具、设备和正确选用修复性美容用品。
5，熟练掌握装饰性美容工艺和操作技能。
6，能熟练操作装饰性汽车美容工具、设备和正确选用装饰性美容用品。
7、严格格遵守安全操作和文明施工的工作规范。
三、思想态度部分
1、培养能吃苦耐劳的品质。
2、培养认真负责、精益求精的工作作风和团队合作精神。
教学课时安排
课程内容
教学课时数
合计
讲授
实习
机动
1
汽车美容概述
2
2
0
2
汽车美容安全与防护
2
2
0
3
汽车外部清洗
8
4
4
4
汽车内部清洗
8
4
4
5
漆面美容（概述）
2
2
0
6
漆面美容（打蜡）
6
2
4
7
漆面美容（浅划痕处理）
4
2
2
8
漆面美容（深划痕处理）
10
2
8
9
漆面美容（喷涂）
14
4
4
10
外部装饰美容
6
4
4
11
内部装饰美容
2
2
4
12
美容店的开设与经营
2
2
0
总计
教材及参考书
推荐使用教材：
《汽车美容与装饰》高等教育出版社
教学方法建议
本课程宜采用的教学方法有：
讲授法、示范教学法、工单教学法、小组讨论法等。
课题名称
汽车美容概述
教学目标
1、了解汽车美容市场前景。
2、掌握美容项目
3、了解美容的依据和原则
4、了解色彩的基本知识
重点难点
1、掌握美容作业项目。
2、了解美容的依据和原则。
教学思路
结合示范操作和多媒体，课堂讲授。
激发学生的学习兴趣，提高学生实际操作的积极性和方便学生更容易领悟理论和实际操作。
教学准备
多媒体，2台同型号年产的不同外观车身图片。
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
观看一段视频，让学生发表自己对汽车美容前景看法，讨论图片：
为何外观不同？
。
一台常做美容保养，另一台却不是。
从而让学生领悟美容的重要性。
引出课题：
汽车美容
使学生明确学习内容、指导学习方法。
讲授新课
1、美容作业项目：
（1）车身美容
（2）内部美容
（3）漆面处理
（4）汽车防护
（5）汽车装饰
2、美容的依据和原则：
依据：
汽车档次
汽车状况
使用环境
气候变化
原则：
预防
护理
3、色彩的基本知识：
（1）三原色：
（2）色彩的三属性
（3）色的混合
（4）色彩效应
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、观看视频，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
课题小结
布置作业
1、汽车美容依据有那些？
2、汽车美容原则有那些？
课题名称
汽车美容安全与防护
教学目标
1、汽车美容的安全操作规范
2、喷涂安全
3、放火防爆安全
4、“三废”处理
重点难点
能够对自身作一定防护措施和废气废物对环境危害的处理
教学思路
结合示范操作和多媒体，课堂讲授。
激发学生的学习兴趣，提高学生实际操作的积极性和方便学生更容易领悟理论和实际操作。
教学准备
多媒体
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
通过第一章的学习，同学们都基本认识到汽车美容的工作环境，接触到的美容用品等化学产品及一些用电设备。
为了他人及个人的健康和安全，在这节课就要让同学们了解汽车美容的规范操作和安全防范。
提出新课
明确要求
激发兴趣
指导学习
讲授新课
一、布置阅读、练习的内容和要求、组织学生自主学习：
1、职业病的由来？
2、用电设备的安全操作要注意什么？
3、接触到有害物质应如何处理？
4、三废中的废气处理方法有那些？
巡视，了解学生阅读情况，不断地在问题进行启发，不作直接回答。
二、阅读15分钟后进行全面的分析讲解，讲到某一问题点上就让学生自发回答，对其回答确认并加与补充
1，美容安全操作规程：
（1）喷漆操作
（2）用电设备操作
（3）烤漆房操作
2，喷涂技术安全：
（1）施工前的防御准备
（2）施工中的处理
3，放火防爆安全：
（1）危险品级别认识
（2）防御措施
4，“三废”安全：
废水，废气，废渣
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
加深印象
提高效果
培养初步实
际应用能力
课题小结
布置作业
喷涂安全技术包括那些内容？
学习情境：
汽车美容安全与防护（2课时）
任务描述：
在汽车清洗过程中，如何正确利用工具设备的工作原理，工具的使用注意事项
一、接受任务
任务基本信息确认表格
任务组长
任务是否清楚
车辆、工具准备
资料准备
需要了解信息
二、任务过程
一、怎样操作和维护空气压缩机？
空气压缩机在汽车修理厂是必有可少的设备，在现代化工厂进行喷涂施工使用的工具，大部分是利用压缩空气来推动的，所以空气压缩机的保养及应用甚为重要。
二、泡沫洗车机使用方法及注意事项是什么？
1、工作原理：
利用空气压缩机输送过来的高压气体，将机内的洗车液同水充分搅拌混合，使之喷到汽车上的泡沫多而丰富。
2、使用方法：
打开泡沫机进阀及泄气阀，加入洗车液约400ml,，灌满水，关闭阀门，接通空气压缩机进气管，打开进气开关，等泡沫压力表显示达2.5kgf（25N）以上后，就可使用该机向汽车喷射泡沫了。
三、高压洗车机使用方法及注意事项是什么？
1、工作原理：
高压洗车机是利用工作泵内活塞的上下运动，而使吸进来的低压水变成高压水，从而变得较容易将车体表面的泥沙、灰尘、污垢等去掉。
2、使用方法：
接好进出水管，插上电源，按下电源启动开关，打开进水开关向泵内注水，排去泵内的空气约几秒钟，等喷出的水有压力后，就可进行正常的洗车程序了。
3、注意事项：
供水一定要干净，无杂质。
进水管下一定要安装过滤网，以免杂质进入泵内；洗车停顿或结束时，一定要及时关闭电源，以免让工作泵空转，否则的活，很容易加速工作泵内运动部件的磨损。
四、研磨抛光机使用方法及注意事项是什么？
工作原理：
研磨抛光机是利用海绵般的高速运转与车体漆面摩擦产生热能，再同研磨剂、抛光剂等化学药品综合使用，从而有效地消除漆机划痕及污点等。
注意事项：
未经过专业培训的人员，严禁使用研磨抛光机。
经过培训的专业人士，也必须熟练以后才可上车操作，且刚刚使用时，研磨抛光机的转速不可调得太快，力度不可太大，必须先在不显眼处试验一下油漆的性质才可全车操作。
五、镀膜打蜡机使用方法及注意事项是什么
打蜡方法：
1、使用打蜡盘套。
将液体蜡摇匀转一圈倒在蜡盘上，每次按平方的面积打匀，直至全车打完。
2、不使用打蜡盘套。
用海绵或毛巾沾蜡少许，按平方的面积涂匀，直至全车打完。
待蜡凝固时（大约几分钟），将抛蜡盘套装上，确认丝绒中无杂质，先开机，然后轻放在车体上，作横向（或竖向）的覆盖式的抛光，直到光泽令人满意为止。
六、吸尘吹干机使用方法及注意事项是什么？
1、工作原理：
利用电机的快速转动，带动工作泵加速气管内空气的流动速度，逐渐形成真空，从而在到吸尘、吸水及吹风的目的。
2、使用方法：
安装好外接头（吸尘和吹干有不同的接头口）；启动电源开关；手持外接风管，进行全车吸尘或吹风工作。
3、注意事项：
要经常清理吸尘吹干机的过滤网，及时将杂物箱内的垃圾倒掉，外表需经常擦洗，
随时保持干净、洁亮。
三、任务完成情况评估
任务实施结果
自我评估
组长评估
指导教师评估
课题名称
汽车外部清洗
教学目标
1、了解汽车清洗的作用
2、掌握汽车外部清洗的工序
3、了解汽车外部清洗种类与时机
4、了解汽车外部清洗的注意事项
重点难点
掌握汽车外部清洗的工序
教学思路
从理论教学入手，结合示范操作与学生堂上演练，激发学习兴趣，从而提高实际操作训练时的积极性和主动性。
教学准备
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
讨论：
个人清洁的目的？
对比汽车清洗的目的。
个人清洁步骤？
对比汽车清洗步骤。
个人清洗注意事项？
对比汽车清洗注意事项。
通过讨论个人生活美容习惯而引出本课程的内容
使学生明确学习内容、指导学习方法、激发学习兴趣
讲授新课
一、讨论过后让学生进行阅读课文，带着讨论的问题找出汽车清洗与个人清洗的相同之处，并要求阅读后作点名作答问题：
（1）汽车清洗的目的？
（2）汽车清洗的时机？
（3）汽车清洗的步骤工序？
二、巡视，了解学生阅读情况，不断地在问题进行启发，不作直接回答。
三、阅读15分钟后进行全面的分析讲解，讲到某一问题点上就让学生自发回答，对其回答确认并加与补充
四、通过尝试引出本节重点，掌握汽车清洗的步骤工序，为今后生产实习打下基础。
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度
培养初步实
际应用能力
养成良好
操作习惯
课题小结
布置作业
课题名称
汽车外部清洗
教学目标
1、了解汽车外部清洗的常用设备工具。
2、了解清洗剂主要成分。
3、了解清洗剂的除垢机理。
4、掌握正确选用清洗剂
5、清洗剂的使用方法。
重点难点
1、掌握正确选用清洗剂
2、清洗剂的使用方法。
教学思路
通过个人沐浴所选用的洗发水和沐浴露一样，讲述汽车清洗部位不同和人一样选用清洗剂同样重要。
教学准备
多种不同功能的清洗剂，附带产品说明和使用方法
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
复习汽车清洗的步骤
向同学提出问题：
个人清洗讲究享受和方便，那又有什么设备？
去高级宾馆洗手，为让手快干有有什么设备？
个人清洗，如洗手，洗发，洗眼等能不能只用一只清洗剂？
你是如何选用？
从而引出本节课话题。
使学生明确学习内容、指导学习方法。
讲授新课
一，汽车外部清洗的设备工具：
（1）人工清洗设备工具。
（2）全自动清洗设备。
二，清洗剂的种类和除垢机理：
（1）多功能清洗剂。
（2）去油剂
（3）溶剂
机理：
湿润，吸附，溶解，悬浮和去污。
五、清洗剂的主要成分：
（1）化学成分—碱性
酸性
（2）植物提炼成分—中性
（3）成分对人体危害程度
六、正确选用清洗剂：
（1）不同部位选用不同种类的清洗剂。
（2）不同污垢选用不同去污机理的清洗剂。
五，清洗剂的使用方法；
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度
课题小结
布置作业
学习情境：
汽车的外部清洗（4课时）
任务描述：
如何利用高压清洗机及泡沫机对汽车的外部进行清洗
一、接受任务
任务基本信息确认表格
任务组长
任务是否清楚
车辆、工具准备
资料准备
需要了解信息
二、任务过程
汽车清洗的操作程序：
1、清洗原则：
冲洗车辆是遵循自上而下，从前向后顺时针清洗的操作程序，这样一方面可以使得污物由上往下流出，另一个方面可以减少遗漏的现象发生。
同时操作时候最好可以二人在一组进行配合，保证工作速度和质量
2、清洗前检查
本道工序可以通过洗前对污物性质的检查，以便明确对该辆汽车所应该采用的清洗工艺：
一种是无硬物附着物，如虫尸或树胶类；
另一种是硬物附着物，如水泥，沥青，装修材料等。
因此要采用不同功能的洗车液来进行清洗。
清洗时，边用水管边冲水擦洗，沾油的海绵或毛巾不应该用在冲过水的地方，避免重新粘上油和腊
3、冲水
水枪的压力保持控制在0·2~0·4MP
冲洗顺序：
车顶·前挡风玻璃·发动机盖·左翼子板·中网及车灯·前保险杠·右翼子板·右前轮·右前门·右后门·右后轮·右后叶子板·后风挡·后行李箱盖·后边保险杠·左后翼子板·左后门·左后轮·左前门·左前轮
4、清洗
清洗时候清洗剂的浓度一般调节到1%~5%，并最好将温度调到30度~40度通常情况下清洗剂对污渍的作用时间是底盘5~10秒，外表3~5秒，深空及拐角是10秒。
擦车的程序流程和洗车相同，顺时针从上到下，前到后。
擦车时在轿车的防擦条上下用二条不同的毛巾擦拭，为了避免将下部的泥沙带到上面的玻璃剂涂面上，造成划痕。
且轮辋擦拭用专用的毛巾。
当全车擦拭完毕后，要对全车表面的进行一次检查，此时应该注意检查洗车工序中容易遗漏的部位，如发动机罩边沿及内侧，车门边沿内侧，车门把手内侧，行李箱边沿内侧，油箱盖内侧，车身底部，轮胎及排气管等部位
5、擦干
擦干的顺序也是与冲水的顺序一致。
三、任务完成情况评估
任务实施结果
自我评估
组长评估
指导教师评估
课题名称
汽车内部清洗
教学目标
1、掌握汽车内清洁的主要项目、设备和材料的类型
2、掌握汽车内清洁项目作法、检验收工的方法。
3、了解和掌握车窗玻璃的后视镜的清洁方法和注意事项。
重点难点
掌握汽车内清洁的主要项目、设备和材料的类型。
教学思路
复习车身结构，指出不同部件及不同材料构造，引出清洗的不同。
教学准备
多种不同功能的清洗剂，附带产品说明和使用方法
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
复习汽车车身内部结构。
通过讲述汽车内部是乘客和驾驶员活动的空间，空间的卫生直接影响乘客和驾驶员的心情，为了使内部干净舒适和延长结构的使用寿命，必须进行清洗与护理。
而带出本节课的内容。
使学生明确学习内容、指导学习方法。
讲授新课
一、车内清洁的主要项目：
（1）全车内部吸尘；
（2）仪表板和方向盘的清洁；
（3）座椅的清洁；
（4）车身内壁（包括顶棚和地毯）的清洁；
（5）空调系统的清洁；
（6）车内消毒和喷空气清新剂。
二、车内清洁的设备和材料
1、车内清洁的材料
车身内部设备多，结构复杂，材料又各不相同，因此必须采用不同的清洁方法和用品。
车身内部清洁所需的材料和护理用品比较多，大概分为以下几类。
（1）强力顽渍去除剂使用方法
（2）真皮养护液的产品性能特点：
清洁、营养和保护所有真皮装饰件，防止裂纹和失去光泽；
中性pH值平衡配方；富含羊毛脂和蜡，增加保护；适用汽车的所有真皮制品。
使用方法
真皮养护液应注意以下几点：
①请不要在太阳直射下操作；
②不要用于呢绒、木材和塑料；
③远离儿童，不可吞服。
2、车内清洁的主要设备
真空吸尘
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度
课题小结
布置作业
简述汽车车身清洗的工艺流程？
洗车时应该注意什么？
课题名称
汽车内部清洗
教学目标
1、掌握汽车内清洁的主要项目、设备和材料的类型
2、掌握汽车内清洁项目作法、检验收工的方法。
3、了解和掌握车窗玻璃的后视镜的清洁方法和注意事项。
重点难点
掌握汽车内清洁的主要项目、设备和材料的类型。
教学思路
复习车身结构，指出不同部件及不同材料构造，引出清洗的不同。
教学准备
多种不同功能的清洗剂，附带产品说明和使用方法
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
复习汽车车身内部结构。
通过讲述汽车内部是乘客和驾驶员活动的空间，空间的卫生直接影响乘客和驾驶员的心情，为了使内部干净舒适和延长结构的使用寿命，必须进行清洗与护理。
而带出本节课的内容。
使学生明确学习内容、指导学习方法。
讲授新课
一、车内清洁的主要项目：
（1）全车内部吸尘；
（2）仪表板和方向盘的清洁；
（3）座椅的清洁；
（4）车身内壁（包括顶棚和地毯）的清洁；
（5）空调系统的清洁；
（6）车内消毒和喷空气清新剂。
二、车内清洁的设备和材料
1、车内清洁的材料
车身内部设备多，结构复杂，材料又各不相同，因此必须采用不同的清洁方法和用品。
车身内部清洁所需的材料和护理用品比较多，大概分为以下几类。
（1）强力顽渍去除剂使用方法
（2）真皮养护液的产品性能特点：
清洁、营养和保护所有真皮装饰件，防止裂纹和失去光泽；
中性pH值平衡配方；富含羊毛脂和蜡，增加保护；适用汽车的所有真皮制品。
使用方法
真皮养护液应注意以下几点：
①请不要在太阳直射下操作；
②不要用于呢绒、木材和塑料；
③远离儿童，不可吞服。
2、车内清洁的主要设备
真空吸尘
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度
课题小结
布置作业
简述汽车车身清洗的工艺流程？
洗车时应该注意什么？
学习情境：
汽车内部清洗（4课时）
任务描述：
一、接受任务
任务基本信息确认表格
任务组长
任务是否清楚
车辆、工具准备
资料准备
需要了解信息
二、任务过程
车内室清洗流程
一、洗脚垫
1、脚垫全部拿出来，拿脚垫时要用手拿两头，往中间折，以免沙粒进车内
2、毛垫和绒垫用内室清洗剂擦试，先吸尘，再喷液，在用轮胎刷刷，较脏的用水洗，并甩干烘干
3、塑料垫先喷上内室清洗剂，在用刷子刷洗，用气枪吹干，擦干
4、真皮脚垫喷上内定清洗剂，用毛巾擦试，真皮脚垫不能用水冲洗
5、所有脚垫不能使用高压清洗机冲洗
6、洗完脚垫后，要定点放置
7、撤脚垫顺序：
正驾驶------正驾驶后排------副驾驶后排------副驾驶
二、擦内室
1、用专用毛巾折成4折，先湿后干
2、空调口用小毛刷刷干净，各种桃木显示屏部位也用小毛刷刷。
3、较脏的用内室清洗剂配合刷子刷
4、方向盘、手然刹、档位长期触摸会油腻，要喷上内室清洗剂擦拭
5、烟灰缸有烟灰的要拿出来用水清洗，并吹干擦净
6、车内所有物品不能随意改变位置
三、吸尘
1、先吸烟灰缸，在用毛巾擦一下吸尘嘴，接着去吸座椅，最后吸地板
2、吸尘机管不得与车内室发生摩擦
3、吸尘顺序：
正驾驶------正驾驶后排------后备箱------副驾驶后排-----副驾驶
四、擦玻璃
1、用专用毛巾喷上玻璃清洗剂，对玻璃进行擦试，再用干毛巾擦到干净为止。
2、毛巾一定要折成4折，先湿后干
3、要仔细检查不要产生“花脸”
4、顺序：
内前挡玻璃------内倒车镜------内天窗------内左侧前门玻璃------内左侧后门玻璃-----后挡风玻璃内侧------内右侧后门玻璃------内右侧前门玻璃------外前挡玻璃------外倒车镜------外天窗------外侧门玻璃------外后挡玻璃
五、放脚垫
1、把脚垫放回各自的位置，切记勿放反，放错
2、把物品归回原位
3、放正驾驶脚垫时，门踏、刹车、油门用毛巾擦干；脏时，用刷子刷干净。
六、全面检查
1、检查全车是否干净，是否有材料工具丢在车上，是否车内物品还没有放回
2、垫上“出入平安”脚垫，字体向车外
三、任务完成情况评估
任务实施结果
自我评估
组长评估
指导教师评估
课题名称
汽车漆面美容（概述）
教学目标
（1）了解漆面美容的目的
（2）了解漆面美容的内容
（3）了解漆面的类型
（4）了解漆面类型的鉴别方法
重点难点
了解漆面类型的鉴别方法
教学思路
观察对比
教学准备
车蜡，多块摸板（一块打了蜡，一块没）（一块锈蚀一块原好样板）
课型
理论课
课时
2课时
教学内容
教学过程
教学过程与教学活动描述
教学目标实现
新课导入
观察我手上几块铁板的不同之处。
在学生面前对一件样板人为损坏（如檫损，划损，
撞损和老化的样品）然后提问：
着块铁板放在水中几天后会怎样？
？
-----生锈
再观察打蜡的和没打蜡的2块，问学生：
有何不同？
-----一块亮丽鲜明，一块暗淡无彩。
如此引出本课程内容：
使学生明确学习内容、指导学习方法。
讲授新课
一、车漆面美容护理的目的：
（1）延长汽车使用寿命
（2）保持车身美观
（3）美化城市环境
二、汽车漆面美容的主要内容：
（1）失光处理
（2）浅划痕处理
（3）深划痕处理
（4）喷涂处理
三、汽车漆面美容护理的种类：
（1）护理美容
（2）修复美容
（3）翻新美容
四、汽车漆面的类型；
（1）原厂漆面
（2）修补漆面
（3）轻微损伤漆面
（4）深切损伤漆面
（5）老化漆面
（6）单膜或多膜漆面
五、汽车漆面损伤的鉴别方法：
（1）溶剂法
（2）加热法
（3）硬度法
（4）硝化棉鉴定法
在自主学习过程中，教师成为学习的组织者和指导者
通过阅读、实践、验证的思维过程，充分发挥学习的主观能动性，培养学习能力和学习热情
逐步培养安全操作意识和认真负责的工作态度
课题小结
布置作业
课题名称
汽车漆面美容（打蜡）
教学目标
（1）了解漆面打蜡的目的
（2）了解漆面车蜡的选用
（3）了解打蜡用的设备
（4）掌握
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