《松鼠》快乐练习课堂达标一.docx

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《松鼠》快乐练习课堂达标一

《松鼠》快乐练习：

课堂达标

（一）

　　Ａ卷　课堂教学跟踪训练（时间４５分钟，满分１００分）

　　一、按提示填空（２０分）

　　１、课文介绍了松鼠的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等五个方面。

　　２、本文主要采用＿＿＿＿、＿＿＿＿的手法生动形象地说明事物。

　　３、松鼠的外貌特征是＿＿＿＿，性格特征是＿＿＿＿，行为特征是＿＿＿＿。

　　二、字词积累与运用（３６分）

　　１、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）：

（１６分）

　　miǎnqiǎng

　　（　　）xnling

　　（　　）tixiǎn

　　（　　）xizhǎi

　　（　　）

　　jiǎojin

　　（　　）zhēnzi

　　（　　）yīngxng

　　（　　）dushǒu

　　（　　）

　　２、汉字小游戏（加偏旁组成新字，再组词）：

（１２分）

　　乔　（　　）（　　　）　　青（　　）（　　　）

　　（　　）（　　　）　　　（　　）（　　　）

　　（　　）（　　　）　　　（　　）（　　　）

　　３、我能在括号里填上合适的词：

（８分）

　　面容（　　　）　　眼睛（　　　）　　身体（　　　）　　爪子（　　　）

　　动作（　　　）　　声音（　　　）　　四肢（　　　）　　尾巴（　　　）

　　三、小法官，巧判案（用判断句子的正误）（１２分）

　　１、松鼠通常一胎生五个。

　　　　　　　　　　　　（　　）

　　２、松鼠最爱下水。

　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　３、松鼠不是肉食动物。

　　　　　　　　　　　　　（　　）

　　４、松鼠到了冬天就蛰伏不动。

　　　　　　　　　　（　　）

　　５、松鼠经常在树上活动。

　　　　　　　　　　　　（　　）

　　６、松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。

　　　　　　（　　）

　　四、课文片段阅读（１４分）

　　松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

在平原地区是很少看到松鼠的。

它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高高的老树上。

在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，相互追逐。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

　　１、这一段讲松鼠的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（６分）

　　２、松鼠只喜欢住在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（４分）

　　３、松鼠在夏天活动的时间是＿＿＿＿＿。

（４分）

　　五、写法学习指导与运用（１８分）

　　课文的第１自然段从多个方面描写了松鼠的外形特征。

请你抓住一种动物的外形特征进行描写。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　Ｂ卷　知识技能综合应用（时间６０分钟，满分１００分）

　　一、类文阅读（５４分）

　　野鸭

　　一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

　　起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。

　　我觉得很奇怪，便俯下身细看。

这时我才发现它已经死了。

它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

它的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后。

在它的腿跟前有两个蛋，我便把这死鸭提起来。

果然在它身子底下有一个巢，里面盛着十一个蛋，连同外面两个，一共是十三个。

　　我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。

从它身上的各种情形看，它是被冻死的。

虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论：

它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

　　我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱呀！

　　可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

　　太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。

我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

　　１、将本文中首尾呼应的句子抄在下面的横线上：

（１１分）

　　首：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　尾：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、判断短文的主要内容，将正确的一项的序号写在括号里（　　）（９分）

　　⑴　赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。

　　⑵　表达了我对野鸭无限同情的感情。

　　⑶　赞扬了动物深沉、伟大的母爱。

　　３、第５自然段在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１１分）

　　４、理解文中的词语（第６自然段）：

（１９分）

　　⑴　这一切指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑵　文中的敌人指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑶　精疲力尽的解释是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑷　毅然的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　二、强化阅读（５０分）

　　丹顶鹤

　　丹顶鹤形态优美，鸣声嘹亮，从很远的古代就深受我国人民的喜爱。

丹顶鹤能活五六十年，在飞禽中是比较长寿的。

人们因此把丹顶鹤和不老松画在一起，作为长寿的象征，叫做松鹤延年。

其实，丹顶鹤生活在沼泽地区，从来不落在松树上，也不在松林里觅食。

　　严寒季节，丹顶鹤在长江中下游过冬，每年３月中旬，沿着我国海岸线成群结队向北迁徙。

它们的飞翔力量很强，飞行时头脚前后伸直，鼓翼缓慢，常排成Ｙ形或Ｖ形的队列。

它们飞过高山林海，在河岔或沼泽地带觅食。

它们吃鱼虾和芦苇的嫩芽，也吃软体动物，偶尔也飞到田间啄少量的农作物，夏季还捕食丛中的蝗虫。

　　丹顶鹤在４月中旬营巢繁殖。

它们把巢筑在四面环水的浅滩上。

巢用枯芦苇搭成，周围往往密布着枯草，形状像个平放的浅盘子，直径有１．７米左右。

一只雌的和一只雄的组成一个家庭。

一窝一般产两个卵，也有产一个的。

一个卵足有半斤重，椭圆形，苍灰色，壳坚厚。

雄的在白天，雌的在夜间轮流孵卵。

　　在繁殖期间，丹顶鹤抗击敌害的能力很强。

有一次，我们在沼泽地里看见丹顶鹤和老鹰进行了一场惊心动魄的激战。

那是个晴朗的日子，一只老鹰窜进了雄鹤的筑巢区，在空中盘旋觅食。

正在孵卵的雄鹤发现了，马上发出了响亮的叫声，迅速地飞起来向老鹰猛攻。

它们从天上打到地下，又从地下打到天上，翎毛纷纷落下。

凶猛的老鹰显然不是雄鹤的对手，节节败退，最后狼狈逃窜了。

雄鹤凯旋而归，雌鹤出巢欢迎，它们鸣唱跳跃，场景十分动人。

　　丹顶鹤的孵化期为３０～３３天。

邹鹤出壳前发出哜哜的叫声，它的父母听到了就轻轻啄开蛋壳，邹鹤便爬出壳来。

它全身长着黄褐色的绒毛，背部中央色彩比较深些。

刚出壳的时候，邹鹤蹒跚而行，摔了几个跟头之后就能站稳脚步，跟随父母在浅水中觅食。

到白露前后，就能追随父母，成群结队南迁了。

　　丹顶鹤是我国特产的大型观赏鸟。

它们分布的区域狭窄，数量稀少，我们必须加倍爱护它们，让这些珍禽把我们的锦绣山河点缀得更加美丽。

　　１、解释下列词语：

（８分）

　　狼狈：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　邹鹤：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、用松鹤延年造一个句子：

（６分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、丹顶鹤的生活环境怎样？

（１０分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　４、短文是哪几方面描写丹顶鹤的？

详写了哪部分？

（１４分）

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　　５、对我国丹顶鹤分布区域狭窄、数量稀少的现象，我们应该怎样做？

（１２分）

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