人教版PEP三年级英语下册 Unit 5教案英文版1.docx

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人教版PEP三年级英语下册Unit5教案英文版1

教学内容:

Unit5Doyoulikepears?

(1)

教学目标和要求:

1、LearnthesentencesofPartA

2、Trytoasksomeone“Doyoulikepears?

教学重点:

Thenewsentences

教学难点:

Thenewsentences

教学用具:

Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1:

Revision

Step2:

Learnthenewsentences

1、Lookatthepictures

2、Listentothetape

3、Readthesentencesafterthetape

4、Readthesentences

5、Learnthenewsentences

Step3:

Let’splay

1、Lookatthesentences

2、Readthesentences

3、Step4:

Dotheexercises

6、Step5:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

(1)

Doyoulikepeaches?

Yes,Ido.

作业布置:

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记:

四会词句基本上掌握。

 

教学内容:

Unit5Doyoulikepears?

(2)

教学目标和要求:

1、Let’slearnnewsentences

2、Trytolistenanddo

3、Sayouttheanimals

教学重点:

THEFRUITES

教学难点:

Sayouttheanimals

教学用具:

Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1:

Revision

Askandanswer

Step2:

Learnthefruit

4、Lookatthepictures

5、Findoutthefruit

6、Sayouttheanimals

7、Listentothetape

8、Readthewordsaftertherecording

9、Readandsaythefruits

10、Lookandsay

Step3:

Let’sdo

11、Lookatthepictures

12、Lookatthefruits

13、Listentothetape

14、Listenanddo

Step5:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

Doyoulikepeaches?

Yes,Ido./No,Idon’t.

作业布置:

1、Listentothetape

2、Readthefruits

3、教学后记:

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容:

Unit5Doyoulikepears?

(3)

教学目标和要求:

1、Learnthesong

2、LearnthesentencesofPartB

教学重点:

Thesentences

教学难点:

Thesentences

教学用具:

Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1:

Revision

1、Sayoutthefruits

2、Let’spaint

Step2:

Let’ssing

1、Trytounderstandthemeaningofthesong

2、Listentotherecording

3、Singafterthetape

Step3:

Let’stalk

1、Askandanswer

2、Listentotherecording

3、Trytounderstandthedialogue

4、Readthedialogue

5、Actthedialogueout

Step5:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

Havesomefruits.

Havesomemore?

作业布置:

1、Listentotherecorder

2、Readthesentences

3、Drawapicture.

教学后记:

学生基本上掌握新单词及新句子.

 

教学内容:

Unit5Doyoulikepears?

(4)

教学目标和要求:

1、Learnthesentences

2、Learntheanimals

教学重点:

Thenewwords

教学难点:

Thenewwords

教学用具:

Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1:

Revision

Step2:

Learnthenewwordsoffruit

4、Lookatthefruit

5、Learnthenewfruit

6、Listentotherecording

7、Readthewords

8、Sayoutthefruit

Step3:

Let’sdo

1、Lookatthepictures

2、Listenanddo

Step4:

Exercises

1、活动手册

2、Lookandsay

Step5:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

Anappleaday!

作业布置:

1、Listentothetape

2、Readthewords.

教学后记:

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容:

Unit5Doyoulikepears(5)

教学目标和要求:

1、Let’scheck

2、Let’schant

3、Storytime

教学重点:

Let’scheck/Let’schant/Storytime

教学难点:

Let’scheck

教学用具:

Tape/recorder/pictures

教学过程:

Step1:

Let’scheck

1、Listentothetape

2、Finishtheexercises

3、Checktheanswers

Step2:

Let’schant

1、Lookatthepictures

2、Findoutthefruit

3、Listentothetape

4、Readthesentencesaftertherecording

5、Readthesentencestogether

Step3:

Storytime

1、Lookatthepictures

2、Listentotherecorder

3、Trytounderstandthemeaningofthestory

4、Readthesentencesaftertherecording

5、Readthesentences

Step4:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

rainbowrainsnakesquirreltigertaxi

作业布置:

1、Listentothetape

2、Readthesentences

教学后记:

学生基本上掌握新单词及新句子.

 

教学内容:

Unit5Doyoulikepears?

(6)

教学目标和要求:

1、Toknowtheculture

2、Learnthesong

3、Finishtheexercises

教学重点:

Theexercises

教学难点:

Theexercises

教学用具:

Tape/recorder

教学过程:

Step1:

Toknowtheculture

1、Lookattheflags

2、Sayouttheanimalsoftheflags

Step2:

Let’ssing

3、Lookatthewordsofthesongs

4、Listentothetape

5、Readthewords

6、Singthesong

Step3:

Finishtheexercises

1、Listeningwork

2、活动手册

Step4:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

Applebananasstrawberrygrapes

作业布置:

4、Listentothetape

5、Finishthesentences

教学后记:

学生基本上掌握新单词及新句子.

教学内容:

Unit5Doyoulikepears(7)

教学目标和要求:

1、TrytounderstandPartC:

storytime

2、Toknowtheculture:

Teachers’Dayandlearnthesong

3、Let’scheck

教学重点:

Let’scheck.Thesong

教学难点:

Storytime

教学用具:

Tape/recorder/pictures/things

教学过程:

Step1:

Revision

1、Thewords

2、Thesentences

Step2:

Finish‘Let’scheck”

1、Listenandchosetherightanswer.

2、Checkyouranswers.

Step3:

Storytime

1、Lookatthepictures

2、Trytounderstandthestory

3、Listentothetape

4、Sayafterthetape

Step4:

Culture

Step5:

Let’ssing:

Readthesong

1、Listentothetape

2、Singtogether

Step6:

Summaryandhomework

板书设计:

Unit5Doyoulikepears?

Iwantsomechicken.

Doggybag,please!

作业布置:

1、Listentothetape

2、Singthesong.

教学后记:

学生的练习反馈情况较好。

 

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