八年级英语上册第三单元重要考点归纳人教版.docx
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八年级英语上册第三单元重要考点归纳人教版
八年级英语上册第三单元重要考点归纳（人教版）
八年级英语上册第三单元重要考点归纳（人教版）
考点扫描：
一）习惯用语：
bab’临时照顾某人的妹妹
gocamping/hiking/fishing/sightseeing/bikeriding去野营/远足/钓鱼/观光/骑车
goaway离开
stayathome呆在家
plantodosth.计划做某事
atnigvening在晚上welfth在12号dsbdb.送某人某物wsbwb.把某物给某人看
howlong多久about考虑
gobal回到学校
goba回到家
takewalks=havewalks=goforawalk散步
takeavacation度假gd不同的东西untryside在乡下doingsth.做完某事
decideon…决定
decidetodosth.决定做某事videos租影碟
haveagoodtime=havefulf玩得高兴这次
nexa下次long太久vacation度假
anexcitingvacation一个令人激动的假期
ano-stressvacation一个没有压力的假期
二）重点句型：
1．Whatareyoudoingforvacation?
你假期要干什么?
2．He'sgoingcampingwarents．他要和父母去野营。
3．She'sbabysitting．她要照看她妹妹。
4．I'mgoingonMonday．周一我要去。
5．Howlongareyoustaying?
你要呆多长时间?
6．I'mgoinghikinguntains．我要到山中远足。
7．I'mgoingsightseeing．我要去观光。
8．I'mtakingwalks，goingfishing，andgoingbikeriding．
我要散步，钓鱼，骑自行车。
9．I'gvideosandsleepingalot．
我要租赁录像带并且要大睡一觉。
10．Iwantanexcitingvacation!
Ano-stressvacation!
我要过一个令人激动的假期!
一个没有压力的假期!
三）交际用语：
Whatareyoudoingforvacation?
I'mspendingtimewds.
Whenareyougoing?
I'mgoingnextwHowlongareyoustaying?
We'restayingfortwoweeks.
四）主题写作：
谈论同学们的假期安排.
词语点击：
1.camp:
[k?
mp]
①名词n.野营;营地;兵营;帐篷[C][U]
Thetravellupacampneaver.旅游者在河边架起了帐篷。
②不及物动词vi.扎营;宿营;露营
Whereshallwecamptonight?
今夜我们在哪儿露营?
③及物动词vt.使扎营住宿,临时安顿
Theycampedtheearthquakev他们把地震受害者暂时安顿在帐篷里。
【积累】gocamping去野营
Thepupilsplannedtogocampingunta小学生们计划去山里野营。
2.plan:
[pl?
n]
①名词n.[C]计划;方案;打算[（+for/of）][+to-v]
What'syourplaweekend?
你打算如何过周末?
②及物动词vt.计划;打算[（+out）][+to-v]。
注意plan后常加动词不定式作宾语。
askedabouuadplanned.她问起他所筹划的旅行。
We'replanningtovisitLondummer.我们打算今年夏天走访伦敦。
3.away:
[?
′wei]
副词adv.①离开[（+from）]Hehasn'tbeenawab以前他从没有离开过家。
②（用在名词后）隔开...远;尚有...时间
Thehotelisonlytwomilesaway.旅馆离开这里只有两英里。
③不在;外出Hallaway.哈里还是不在。
④消失;（用）光;完,...掉
Atlausicdiedaway.音乐声终于渐渐消失。
【积累】由away构成的短语：
beawayfrom远离……takeaway拿走putaway把某物收起来runaway跑开rightaway立刻，马上sendaway开除，打发掉
4.send:
[send]
及物动词vt.①发送,寄aascard.她给我寄来一张圣诞贺卡。
u'dbdtheletterbyair.这封信你最好寄航空。
②派遣,打发;使进（学校等）
Hurntheblibra他派他儿子把书还给图书馆。
【注意】send后可接双宾语，sendsb.sth.（必须是名词）=sendb.
例如：
LaIsentalalinAustraliaLaIalinAustraliaal上个月我给在澳大利亚的笔友寄了一封信。
5.ride:
[raid]
①动词v.骑（马等）;乘（车等）
Helearnedtorideahorseattheag他九岁时学会了骑马。
②名词n.骑乘，搭乘，乘骑的路程
It'satwenty-minutetrainrid从这里乘火车需要二十分钟的路程。
amous:
[′feim?
s]
形容词a.著名的,出名的
Tamoulk.该市以出产丝绸而闻名于世。
Heisaveryfamouswuntry.他是这个国家里很有名的作家。
【积累】befamousfor…因……而闻名（原因）；befamousas…作为……而闻名（身份）
ZhaiZhigangisfamousaanwhowalkedinspaa.
翟志刚作为中国太空行走第一人而闻名。
ZhangYiningisfamouworldllsofplayingpingpong.
张怡宁以其乒乓球技术而闻名于世。
g：
[′s?
mθi?
]
1）代词pron.①某人;某事
Areyoutryingtohidg?
你是不是有什么事要瞒着我?
Ihavgtoaskyou.我有事情要问你。
②（用以表示模糊的概念）大概;若干;什么
Theparcelwaundg.这包裹有十磅左右。
③还算幸运的事Atleastwedidn'tloseaThat'g.
至少我们没有损失什么钱。
这还算幸运。
2）副词adv.①几分,有点;大约lgl她有一点像她母亲。
②很;非常Itsoundgawful.这事听起来非常可怕。
【积累】
以g,anythoing,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everybodanyone,anyone,everyone这类不定代词作主语时，谓语动词要用单数。
例如：
Nothingelantthanheal没有什么比健康更重要的了。
8.forget:
[f?
′get]
动词v.忘记，忘却
Let'sforgetourdisag我们不要再提我们之间的争吵了。
【拓展】forgettodosth.表示本该去做而忘记去做某事（事情没有做）；forgetdoingsth.表示忘记做过某事（这事已经做了）。
Don'tforgletter.别忘了去寄信。
Iforggtheletter.我忘了信已寄出。
:
[′fini?
]
及物动词vt.，“结束;完成”,后接动词做宾语须用该动词的-ing形式。
Ihaven'dreadingtheb我还没读完这本书。
【积累】与之类似的动词有：
①下列动词后常常只能接动名词作宾语：
advise建议；allow允许；；dislike不喜欢，讨厌；enjoy喜欢;excuse宽恕；fancy幻想，爱好完成;complete完成;mind介意、反对;miss错过，想念；keep保持；pardon;宽恕，原谅practise练习；suggest提议；等等。
②下列短语常常接动名词：
putoff推迟,giveup放弃,lookforwardto期待；feellike想要继续，can'thelp（忍不住）；can'tstand（无法忍受）；等等。
10.tourist:
[′tu:
rist]
名词n.旅游者,观光者[C]
SanFraulloftouummer.夏天去旧金山旅游的人很多。
【拓展】①tourist的动词或名词形式都是tour,意为“旅游，观光”。
AdamsmadeatouraroundEastAsialastyear.
亚当斯先生去年往东亚旅行了一次。
ManyAmericanstourbycarinsummer.许多美国人夏天开车旅游。
②-ist是一个名词或形容词词尾，表示“做……的人，……主义者，……家”。
例如：
科学家biologist生物学家socialist社会主义者
火眼金睛：
1.“假期”有多少？
holiday、vacation、leave、off用法区别：
这四个词都有表示“假期”的意思，但具体含义有所不同。
①holiday名词n.一般表示时间可长可短的假期，为可数名词。
与季节连用时多用复数；与数词连用时只表示次数，不表示日期。
例如：
Wehavehadlidabeginningar.
（从年初以来，我们已经休了三次假。
）
但三天的假期应说：
aholidadays或athreedays’holiday。
②vacation名词n.一般表示比较长的假期，多指大学的假期、法庭的休庭期。
至于寒、暑假，英国人喜欢用：
summer/wlidays，美国人喜欢用：
summer/wintervacation，区别不大。
例如：
Wursummerholidays/vacauntrysidar.
③leave名词n.多指政府部门、机关、事业单位、部队等的休假。
常用的短语askforleavdays意思为：
请三天假。
例如：
Theworkeraskedforleavefortwodaad④off副词adv.表示休假、不工作、不上班，多用于名词后作定语，例如：
TheteacherwillgivemefivedaIrequestedtwominuduringg.
练习：
用holiday/vacation/leave/off填空：
1．Christmasisaant___________forevW2．Thestudentsarenowon____________ua.
3．Wewillspendourwinter____________inafewdays’．Youhadbetteraawodays’___________．Thebossgavetheworkertwodays____________.
（Keys:
1.holiday/vacation2.holiday/vacalidays/vacation4.leav）
2.“时间”不能乱！
介词in,on与at都可用于表示“时间”的名词前，但用法各不相同，其区别在于：
（一）用in的场合
（1）表示“在某年/月/季节”这个含义时，须用介词in。
例如：
a0.他于1980年来到这个城市。
（2）表示“从现在起一段时间以后”时，须用介词in。
例如：
Theywillguinaweek.他们将在一周后去看望你。
（3）表示“在某世纪”时，须用介词in.例如:
Greatchanglawu20世纪发生了巨大变化.
（4）表示“在某年代或特定世纪某年代”时，须用介词in。
例如：
TheAnti-JapaneseWarbrokeou0抗日战争爆发于20世纪30年代。
除此之外，morning/evening/a三个词也常跟介词in连用。
例如：
Don'twatchTVtoomuvening.晚上看电视不要太多。
Tlaygaa他们有时在下午做游戏。
（二）用on的场合
（1）表示“在具体的某一天”或“（在具体的某一天的）早上、中午、晚上”等，须用介词on。
例如：
Jackwasbay10th,1982.杰克生于1982年5月10日。
Wedon'tglonSaturdayandSunday.
我们星期六和星期天不上学。
Iheardaturdag.
我是在星期六的早晨听到这个故事的。
（2）表示“在某一节日”时，须用介词on。
例如：
Weusuallyeatmooncad-autumnFestival.
我们通常在中秋节吃月饼。
HureceivedacardonTeachers'Day.
胡老师在教师节那天收到了一张卡片。
注意：
当morning,evening,a被of短语修饰，习惯上用on,而不用in.例如：
arlgber10th在9月10的清晨lateaber12th在9月12日的傍晚
（三）用at的场合
（1）表示“某一具体时刻（即几点几分时）”，须用介词at。
例如：
Hegetsupatsixo'clockeveryday.他每天六点起床。
Igatfivdaya我昨天下午五点半到家。
（2）用在特定的时候（时节、时机）时，须用介词at。
例如：
Theywerehappyatthattime.他们那时很幸福。
Ilcsedaday.
我认为商店在白天的这个时候关门了。
（3）表示“在中午、在夜晚”时，须用介词at。
例如：
Whatdoyouoftendoatnoon?
你中午经常做些什么？
ucanseemanystaatnig夜晚你能看到天空中有许多星星。
（4）表示“在……岁”时，须用介词at。
例如：
Attheagboycouldswimwell.
在九岁的时候，这孩子就游泳游得很好了。
【注意】在含有next,laany,each,evall的词组和tomorrow,yesterday,thedayaw,thedaybday前不用任何介词。
例如：
Whatdidyoudolastsummerholidays?
去年暑假你做了些什么？
Whatareyougoingtodothedayaw?
后天你打算做什么?
3.“去”做多少事？
“go+动词-ing形式”惯用结构：
用于表示“去从事某种（体育或娱乐等）活动”，常见的这类短语有：
gobathing（去洗澡），goboating（去划船），gocamping（去野营），goclimbing（去爬山），gocycling（骑车），godancing（去跳舞），godrinking（去喝饮料），gg（去钓鱼），gohiking（去徒步旅行），gohunting（去狩猎），gomarketing（去赶集），goriding（骑马），gg（去购物），goskating（去溜冰），goskiing（去滑雪）…此外，还可以通过构成合成词使动词-ing形式带上逻辑宾语或逻辑状语。
例如：
gosightseeing（去观光）gojob-hunting（去找工作）gosurf-ridin
（去冲浪）gowater-skiing（去划水）gomountainclimbing（去爬山）gomullecting（去采蘑菇）gding（去骑马）
上述结构中，有时也可用come取代go，以表示“参加到说话人或听话人的活动之中”，整个结构的意义相当于（to）do（anactivity）。
这时，句中常带with介词短语。
例如：
boatingwithuw?
明天同我们一道划船吧？
I’llcomewalkingwithyouinanhou我大约一个钟头以后就来陪你散步。
4.“秀”（show）出真风采：
①show做动词时，表示“显示,露出，展示”，后接双宾语，即：
wsbwb.,意为“给某人某物”。
例如：
LwyoumynewLwmynewu.
让我给你看看我的新照片。
②词组showsb.around…意为“带领某人参观……
Lwyouaroundourschool.让我带领你们参观我校吧!
w还可以做名词，表示“演出，歌舞表演，节目”。
例如：
bw正在展出
aflowershow花展
【拓展】“主语+及物动词+直接宾语（某物）+介词to/for+间接宾语（某人）”中，“for+间接宾语”与“to+间接宾语”的区别
（1）具有“为……而做”的含义的双宾语动词其间接宾语后置时，间接宾语要加介词for。
forsb侧重于“为某人”，意为“帮助某人做某事；为某人提供某种服务”表示动作的“目的性”；此类动词常见的有：
buy,read,sing,make,build,mend（去拿）等。
如：
athermakesavg.
我爸爸每年春天给我做一个风筝。
（2）具有方向性动作的双宾语动词，其后面的间接宾语后置时，通常加介词to。
tosb侧重于“给某人”，表示某人接受或收到了某物。
此类动词常见的有：
bring,give,leave,lend,pass,return,send,show,taw,hand,teach等。
例如：
Paglishb请把那张英语书递给我。
5.“携带”问题“细思量”：
（1）bring，take，carry，fetch
这四个词都是动词，都含有“带”或“拿”的意思，但使用场合各不相同。
①Bring作“带来”、“拿来”解；take是bring的反义词，作“带去”、“拿去”解。
例：
Nexttimedon’tforgettobringmeaurwork．
下次不要忘了把一份您的作品带给我。
Pleasetablibra．
请把这些书替我带到图书馆去。
②Carry表示“运载”、“携带”之意，运送的方式很多，可以用车、船，也可以用手甚至用头；fetch则表示“去拿来”（goandbring）的意思。
例：
Thisbusislicensedtocarry30passeng 这辆巴士规定乘载三十人。
Pleadocuatroom．
请到那间房间去把那些文件拿来给我。
现将bring，take和fetch用在一个句中，以便区别：
Takethatboxandbringitwithyou，avutocarryit，I’llsend．
你把那个盒子随身带走，要是你搬太重的话，我就派乔去拿。
（2）thinkabouvabou和thinkover在用法和意义上是有些差别的。
①thinkabout和这两个短语表示“考虑”、“对……有某种看法”
时，可以互换。
例如：
Don'（about）meanymore．不要再考虑我。
They'gabout（of）buyinganewcar．他们正在考虑买一辆新车。
Whatdoyou（about）thefilm？
你认为那部影片怎么样？
②表示下列意义时，一般不和thinkabout换用：
“想起；想到”。
例如：
Ican'ame．我想不起他的名字。
③thinkabout表示“回想过去的事情”、“考虑某计划是否切实可行”时，一般不和换用。
例如：
I'llthinkaboutyoursuggestion，andgiveyouanansww．
我要考虑一下你的建议，明天给你答复。
④thinkover意为“仔细考虑”。
例如：
Thinkover，andyou'llfindaway．仔细考虑一下，你就会有办法的。
Weneedseveraldaatterover．
我们需要几天的时间把这件事情仔细考虑一下。
（时间可以解决一切问题啊!
Tall.时间检验一切。
）
【积累】“三思而后行”:
①Thinktwiceburaction.②Thinkcarefullybua③Lookbuleap.
6.有了目标“自难忘”：
forget和leave（忘记）的区别：
①forget意为“遗忘某物”，指忘记一件具体的东西，但不能有具体的地点。
即forget通常不能与表示地点的副词或短语连用。
I’veforgwallet.噢，我忘记带钱包了。
Don’tforgases.别忘了带箱子。
I’veforg噢，我忘记带我的钥匙了。
Don’tforgandanunbrella.别忘了带票和雨伞。
②leave意为“把某物遗忘在某处”，后应接具体的地点。
即leave通常要与表示地点的状语连用。
I’veleftmywalleta噢，我的钱包放在家里忘记带了。
注：
有时leave连用的状语可能是疑问词where。
如：
WheredidIleavg?
我把买到的东西忘在哪儿了?
比较：
Iforgotmyumbrellayesterday.我昨天忘了带雨伞。
Ihaveleftmyumbrellaa我把伞忘在家里了。
【提醒】同学们,不要丢三落四了，花点“时间”做好计划（plan）吧！
只要我们舍得花“时间”，从此就会“细思量，自难忘。
”.
T一寸光阴一寸金。
Timeandtidewaan.岁月不等人。
Thewgbringseverythingtolig时间最明智，因为它能揭开时间一切秘密。
Ifyouworkhard,you’llsucceed功到自然成。
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