人教版四年级语文下册期末复习.docx

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人教版四年级语文下册期末复习

人教版四年级语文下册期末复习资料

姓名：

一、看拼音写词语

wúxiádòngtíngjiāngnánwánshǎngkuòsànpāndēnghóujié

tàishānluòtuópingzhàngzhèjiāngyóutóngyōngjǐ

kǒngxìyǎngwòtúnbùshāowēiéjiǎocāshāngwānyán

yījùjìngtíngshānbōlánzhuàngkuòshuǐpíngrújìng

fēngluánxióngwěihóngyèsìhuǒbádìérqǐqífēngluóliè

xíngtàiwànqiānsècǎimínglìwēifēngwūlìqìzhòngzūnyán

liánmiánbùduàntūwūsēnyùwéichícáifùjīngzhàn

shǔyúbǎihuòqíngxíngdàodéhàomǎxiàngpí

táonánshànliángpǔshíkuǎndàilìwài

zànshǎngchuíbèijiāngyìngxǔpèibōdiànhuàmènmènbùlè

míhuòbùjiěmiànchéngcàisèpíbèibùkānlángtūnhǔyān

gǔshòurúcháiLǚyóuyòuguīshātānzhēncháqǐtúqíngyuàn

chǔnshìfǎnhuíhǎiōubǔjiùbiānfúqīnglǎngbǔzhuō

fēiéwénzǐbìkāimǐnruìcāngyingjiēkāituījìn

zhàngàiwùyíngguāngpíngzhēngxiānkǒnghòuruòwúqíshì

jiànsǐbùjiùyúguànérchūyúbùkějíqìchuǎnxūxū

xiǎngchèyúnxiāohéngqīshùbāchénjìpánwènkǒushàomáifú

níngshénshāohuǐwéihùzhuànglièxīshēngxièyìchénjìn

shēnqíngkǎixuánzhēngyīnínggùāyíjīngtōngjīngjì

gòngxiànshèngtánzuìèhūyùjiànkāngbùhuāngbùmáng

zácǎocóngshēngjùjīnghuìshén

mómóhúhúyǐfángwànyīduànduànxùxùyǒngzhùrénjiān

zhījǐzhībǐbǎizhànbǎishènɡyùnchóuwéiwòjuéshènɡqiānlǐ

（）（）（）（）

chūqíbúyìɡōnɡqíbúbèiwéiwèijiùzhàoshēnɡdōnɡjīxī

（）（）（）（）

sìmiànchǔɡēfùbèishòudícǎomùjiēbīnɡfēnɡshēnɡhèlì

（）（）（）（）

bīnɡɡuìshénsùtūránxíjīshénchūɡuǐmòsuǒxiànɡwúdí

（）（）（）（）

nóngyùliúliánxiǎojìngliúchàngyǐndǎoqiǎoránlíngxìng

jīnglìshùnjiānpūshǎngàiniànhúxiànfēixiángquánlìbīnfēn

gǔdòngyuèdòngyùwàngchōngpòjiānyìngbùqūzhuózhuàng

chénwěnzhènhànzāotaduǎnzànyǒuxiànzhēnxīhuāfányèmào

kēkēbànbànduōzīduōcǎipéngjiàfēngqùzhuāngshìshùnxù

zhàolìqiáojiànshuàilǐngmìshídǎoyīxiàngwǎnguīcháohéxié

xīnkǔcánsāngyúntiánbáilùjīguànhuādàlìjú

cuīmiánqǔfángqiánwūhòutiāngāodìkuòyuèmíngrénjìng

biànlùnxúnchángjiědáxìnfèngróngxǔwéibèicéngjīngtuōzhù

jiěshìjiàoshòuxuāngùzhílángǎnbàlejìngjièxiùhuā

chǎnghuīlóngyǎréndǎndàwàngwéiqīngchèjiàndǐshǎngxīnyuèmù

yīsībùgǒuróngwéiyītǐxiónɡxīnzhuànɡzhìjiāndìnɡbùyíjiānrěnbùbá

wújiānbùcuīzhīnánértuìlùlùwúwéiyípùshíháncùnjìnchǐtuì

yǒushǐwúzhōnɡbàntúérfèiqīzǐbàijiànlǐcǎichángwèitāngyào

yīzhìpēnshèhuǒyànqūgǎnlǐngxiùchéngfájìngpèihuǒzhǒng

zàofúwéikànghěnxīnshuāngxīzhuóshígānzāngjìchāngxuéshè

bǎifābǎizhōngbiǎnquèzhìbìngwúnéngwéilìqūhánqǔnuǎnqìjíbàihuài

二、形近字组词：

败罚饶狠抗肝烫肠睬

财罪浇眼坑竿汤杨踩

胃微透妄拖执辛耸诊

冒徽绣忘驰热幸聋珍

扰贡

优货

三、多音字组词

似卷转饮重据

把闷削难扎折

钉弹吁铺和扫

脏撒

四、补全词语

驱寒（）气急（）无能（）（）妄为（）见底（）悦目

一丝（）（）叶茂多姿（）杂草（）（）会神（）糊糊

（）一体突兀（）奇峰（）响彻（）争先（）若无（）

见死（）（）而出（）可及气喘（）迷惑（）（）不堪

狼吞（）骨瘦（）（）壮阔水平（）拔地（）形态（）

（）兀立

五、写近义词

观赏——启示——矫健——馈赠——激动——萦绕——惬意——宽容——剧烈——沉寂——坚毅——凯旋——梦幻——祈盼——震撼——诧异——舒畅——疑惑——兴致——呼吁——宛转——

六、写反义词

违抗——倒霉——清凉——浓郁——短暂——领悟——呵护——宛转——凯旋——沉重——受益——柔嫩——

七、词语搭配

改进（）提高（）明确（）保护（）爱惜（）增加（）增进（）灌溉（）心情（）端正（）改善（）发奋（）

八、按课文内容填空 

1.《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________、____________的特点。

______________的红霞，______________的微风，______________飞过的______________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅____________、______________的田园的风景画。

2.绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的______________。

几场春雨过后，到那走走，常常会看见许多______________的笋，______________地从土里______________出头来。

3.乡下人家，______________住着小小的房屋，______________总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤______________，______________。

当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。

______________的瓜，碧绿的_____________和______________，构成了____________________，比那高楼门前______________或是竖着______________，可爱多了。

4.我看见过______________的大海，玩赏过______________的西湖，却从没看见漓江这样的水。

漓江的水真______________啊，静得让你_____________；漓江的水真_____________啊，清得可以______________；漓江的水真___________啊，绿得仿佛那是______________。

5.我攀登过______________的泰山，游览过______________的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真______________啊，一座座______________，______________，像______________，像______________，像______________，奇峰罗列，______________。

6.《独坐敬亭山》是____________朝诗人____________写的，表达了诗人______________的心情，其中“厌”字解释为______________，“闲”字解释为_____         _________；《望洞庭》作者______________朝_____________，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅_          _____________

其中“和”字解释为______________。

7.《忆江南》是________朝诗人________写的，其中“能不忆江南？

”的另一种说法__________________________。

诗中的“谙”字读音_______,解释为____________  。

8.诗人李白一个人坐在敬亭山上，抬头仰望天空，只见_____________________________________，眼前只有_________________________，这时候，他的内心__________________________。

9.《望洞庭》一诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和_____            ______。

10.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是_______________________；一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下__________，此句为全文的____________句。

下文就围绕这一名句，分别从____________和____________两个方面作具体描绘。

这样的美景让人仿佛走进了____________________的画卷，真是“_____      __

________________________”。

11.《记金华的双龙洞》的作者是__________，作者去双龙洞的路上看到________________________，听到____________________________________；本文作者是按_________________________顺序记叙的。

12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是__________________________________________

______________________________________________。

13.哈默随着逃难的人来到______________________，受到镇上人们的___________________，当镇长给他食物时，他却要___________________________________，表现了他________________________的可贵品质。

哈默用______________________维护了个人的尊严，同时赢得了________________。

14.雷达的天线就像蝙蝠的_________________________。

雷达发出的无线电波就像蝙蝠的______________。

雷达的荧光屏就像蝙蝠的______________。

我知道蝙蝠能在夜间飞行是因为______________________________________。

16.《一个中国孩子的呼声》作者是____________，以_____________形式来写的。

雷利的呼声是_________________________。

17.《乡村四月》的作者是____________代的_________。

诗歌描写了________________________和_______________________的情景。

能反映乡村四月人们忙碌的词语是“___________”“___________”。

18.《渔歌子》的作者是____________代的_____________，他还是个著名的___________。

19.《两个铁球同时着地》一文主要讲了________________________敢于挑战权威的事，他是一个________________________的人。

21.“鱼游到了纸上”在文中出现了____________次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是______________。

那位青年静静地画着，他有时_____________，把金鱼的每个部位______________地画下来，像______________那样细致；有时又______________，很快画出金鱼的______________，仿佛金鱼在_________________________。

23.这学期我们学的两则寓言是__________________________，《纪昌学射》一则中纪昌学射箭，飞卫对纪昌练箭提出的两个要求是___________________，纪昌先练眼力是因为______________，他成为百发百中的射箭能手，是因为_____________________；这则寓言告诉我们_________________________的道理。

。

《扁鹊治病》警示人们要________________________________________________，否则后果将不堪设想。

24.我能从“________________________，________________________”的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

25.我能从“________________________，________________________”的诗句中想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

26.《普罗米修斯》颂扬了普罗米修斯不畏_______________________，不屈不挠，为民造福的伟大精神。

27.人的生命是_______________________的，可是，为________________是无限的。

我要把________________，投入到________________________________  。

28.人们都说：

“____________________”我们乘着木船_______在漓江上，来    桂林的山水。

29.这样的山      着这样的水，这样的水        着这样的山，再加上空中          ，山间            ，江上            ，让你感到像是走进了的画卷，真是                      。

30.漓江的水真  啊 ，；漓江的水真  啊，            ；漓江的水真 啊,                  。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 。

31.我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。

请你把写桂林山的句子按原文默写下来。

   桂林的山真奇啊，                                                                  

                                                       。

32.读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。

（1）．本文的作者是__________。

作者游览的地点是________________，时间是___________。

游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________

（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。

（3）“孔隙”的特点是_____________。

表现在                                           

①小得只能容得下一只小船进出。

怎样小的小船呢？

②船的进出方式是

。

③乘船必须______________________________________________________；

④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________

（4）内洞的特点是__________、______________、_______________。

重点写了____________的特点。

33.母亲常安慰家里人：

“一个人                                ”

34.是呀，中彩那天              的时候，是                  的时候。

35.《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前，放弃了    ，选择了，做到了          。

36.父亲教导我做万年牢，就是要       。

无论       。

                                                    。

37.杰克逊对女儿说：

“别看他            ！

”

哈默用自己的言行维护了            ，同时赢得了              。

38.是啊，如果我们在生活中能        ，就会                    ，对                  ，就会使       。

39.《自然之道》让我们懂得

40.黄河是中华民族的      ，后来黄河变了，成了中华民族的            。

黄河是世界上                          。

把黄河治理好，关键是        

                                                    。

41.雷达的天线就像是蝙蝠的      ，它发出的无线电波就像蝙蝠        ，它的荧光屏就像是蝙蝠的          。

42.蝙蝠夜里飞行，靠的不是            ，它是                     。

蝙蝠能在夜里飞行的秘密是：

  科学家为了揭开这个秘密，做了         次试验。

科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多      ，让蝙蝠在屋子里飞。

第一次，科学家把          ，结果            ；第二次科学家把           ，结果            ；第三次科学家把           ，结果            。

科学家模仿          的方法，给飞机装上了          。

          通过          发出          ，          遇到          就反射回来，显示在          上。

43.《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指          ，

课文中的“小夜莺”指           ，在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了          ，他穿着           ，是为了          ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了           ，在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫表示           ，用杜鹃叫表示          ，在听到游击队的回声后，他          课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又           。

从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：

                                        。

44.两年以前，我亲爱的爸爸作为           ，在