高二期中考试政治试题.docx

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高二期中考试政治试题

学年度第一学期期中考试

高二政治试题

 

第Ⅰ卷(选择题,共分)

一、本卷共小题,每小题分,共计分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

.哲学知识与数学、生物、历史、语文等知识的联系是

.前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律,后者是世界某一特定领域中的知识

.后者是前者的基础,前者是后者的概括和总结

.前者随着后者的发展而发展,后者对前者起着指导作用

.二者的研究对象不同,回答的问题不同

.马克思主义哲学是崭新的唯物主义哲学,这是因为它

.科学地解决了世界的本质问题

.和形形色色的唯心主义划清了界限

.坚持无神论,反对有神论

.科学地阐明了物质概念和全面地说明了物质和意识的关系

.列宁的物质定义揭示了物质的唯一特性是

.可知性.不可知性.运动性.客观实在性

.在意识对物质的能动作用的问题上,唯心主义的错误在于

.肯定了意识的能动作用.否定了意识的能动作用

.夸大了意识的能动作用.贬低了意识的能动作用

.“中国的事情要按照中国的情况来办,照抄照搬别国经验、别国模式从来不会得到成功。

”这主要是因为

A.物质和运动不可分离

.意识依赖于物质

.别国的经验不一定是从实际出发的

.主观和客观的统一是具体的历史的统一

.医学科学证明,大脑皮层受损,人就会成为白痴,这说明

.人脑是思维的物质器官.人脑是思维的源泉

.只要有健康的人脑,就会有正确的思想.意识的内容来自外部世界

.道教的玉皇大帝,佛教的菩萨、佛,基督教的上帝、耶酥,它们既具有人的外貌,又有人的思想情感,并且按照人的行为方式来活动。

玉皇大帝的外貌酷似汉族人,上帝的外貌像西方人。

可见

.宗教、鬼神观念是客观事物在人脑中的反映

.上帝和玉皇大帝观念是人脑自生的

.世界上的确客观存在玉帝、菩萨、上帝

.宗教、鬼神观念是客观事物在人脑中歪曲的虚幻的反映

.下列说法具有无神论意义的是

.子不语怪、力、乱、神.天不变道也不变

.死生有命,富贵在天.世异则事异,事异则备变

.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。

从哲学上看,这一说法强调了

.意识是物质世界长期发展的产物

.意识对客观存在的反映是能动的

.想问题、办事情必须从实际出发

.在一定条件下意识也能决定物质

.唯物主义和唯心主义的根本分歧在于是否承认

.物质对意识的决定作用.意识对物质的能动作用

.事物是普遍联系的.事物是变化发展的

.俗话说的好:

人贵有自知之明。

这要求我们在学习和生活中要正确处理自己和____的关系。

.自己.他人.社会.国家

.英国哲学家毕尔生说:

“万物都在运动,但只是在概念中运动。

”这属于

.唯心主义运动观.朴素唯物主义运动观

.唯物主义运动观.形而上学唯物主义运动观

.在高速运动的宇宙飞船中,宇航员的身体对于飞船船仓来说,其位置是保持不变的。

这说明

.在一定条件下,任何事物都处于相对静止状态

.对某一事物来说,运动并不一定是绝对的

.对某一事物来说,静止并不一定是有条件的

.在一定条件下,任何事物都处于运动状态

.“我没有特别的才能,不过喜欢穷根究底地追究问题罢了。

”爱因斯坦的这句话说明

.因果联系是普遍的

.因果联系是客观的

.承认事物的因果联系就能正确认识事物

.承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物的前提

.党中央多次强调指出,深入学习邓小平理论,关系到党和国家工作的全局,关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途命运。

这表明

.意识能够正确地反映客观事物

.科学理论对事物的发展具有决定作用

.邓小平理论是我们从事一切工作的出发点

.要促进客观事物的发展,必须有正确意识的指导

.“实现改革开放年来,我国经济建设的成就是巨大的,然而,新的经济犯罪现象也有较大增长。

可见,改革开放是新的经济犯罪现象增长的原因。

”这一说法

.是正确的,改革开放在先,新的经济犯罪现象在后,它们之间构成因果联系

.是错误的,这两个现象之间并没有引起和被起关系,它们之间没有因果联系

.是正确的,它符合普通联系原理

.是错误的,新的犯罪现象的原因是多方面的,把它仅仅归结于改革开放不符合实际

.假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成,其容量只能取决于最低的那块木板,若要增加水捅的容量,首先必须加高最低的那块木扳。

这说明

.意识对物质具有反作用

.规律具有客观性,不能违抗

.办事情要从整体着眼,寻求最优目标

.只有搞好局部,才能使整体功能得到最大发挥

.人口、资源、环境是相互制约相互影响的。

我国是人口众多而自然资源相对不足的国家,在现代化建设中必须实放可持续发展战略。

这说明

①要用联系的观点看问题②联系是用具体的、相对的、客观的、无条件的

③要用发展的观点看问题④想问题办事情要从实际出发

.①②③ .②③④ .①②④ .①③④

.下列表述能体现普遍联系观点的有

①城门失火,殃及池鱼②乌鸦叫丧,喜鹊报喜③趋利避害,扬长避短

④竭泽而鱼,杀鸡取蛋⑤一着不慎,满盘皆输⑥只见树木,不见森林

.①②③  .④⑤⑥  .①③⑤  .②④⑥

.“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能两次踏进同一条河流”的分歧实质是

.唯物主义和唯心主义的分歧.辩证法和形而上学的分歧

.运动是绝对的还是相对的分歧.静止是绝对的还是相对的分歧

.寓言故事《杞人忧天》中的杞人的错误在于

.否认了世界是物质的.否认了物质世界是运动的

.否认了物质世界运动是有规律的.否认了物质世界运动的绝对性

.科学家不断培育良种的一个重要原因,是因为某些农作物品种在种植几年后,其品性会逐渐退化,由此导致其产量降低,抗病虫害的能力下降。

这表明发展是

.由小到大,由弱到强的过程.发挥意识能动性的必然结果

.事物不断成熟和完善的过程.新事物代替旧事物的过程

.江泽民同志指出:

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

”这是因为

.只有创新,才能彻底否定旧事物,实现事物的发展

.一个国家的兴旺发达,完全决定于创新

.创新是发展的必然要求,没有创新,就没有发展

.只有继承旧事物中的合理因素才能实现发展

.战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。

郡守李冰决定治理水患。

他倡导兴建了水利工程“都江堰”,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。

这一事例说明

.人们可以改变或创造条件,限制某些规律发生破坏作用的范围,变害为利

.人们可以创造或消灭某些规律,使人类不再受到自然灾害的无情伤害

.规律是客观的,不可抗拒的,因而对规律的认识和利用只能是有限的

.人们能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,有效指导实践活动

.我国中医针灸学主张:

“头有病而足取之,左有病而右取之。

”从哲学上看,这一主张

.是对事物规律的认识.体现了普遍联系的观点

.体现了变化发展的观点.体现了物质和运动不可分的观点

第Ⅱ卷(非选择题,共分)

二、本卷共小题,第、题各分,第题分,第题分,共计分。

.一鞋厂的推销员甲到某国推销鞋子,发现该国多数人不愿穿鞋,认为鞋子在此地不会有销路,便打道回府。

另一鞋厂的推销员乙到这个国家推销鞋子时也发现同样的情况,但他预测到鞋子在这里将有销路,于是建议厂长依据该国人脚形的特点生产适用的鞋子向该国出口。

结果,该厂获得了丰厚的收益。

根据上述材料,说明应该怎样从实际出发?

.某村户农民,有的出资金,有的出房屋,有的出设备,有的出技术,办起了一个养鸡场。

养鸡场的全部资产归这个户村民共同所有,每户安排两个劳动力参加养鸡场劳动和管理。

按照协议,该场全部收益三分之一用于扩大再生产;三分之一按投资(包括资金、房屋、设备、技术等)比例进行分配,作为投资者的回报;三分之一按照相劳动提供劳动的数量和质量进行分配。

这是近几年来,我国农村出现的一种新的经济形式。

中央要求,对这种经济形式要热情支持和扶持。

从哲学常识的角度,简要说明对这种经济形式为什么要热情支持和扶持?

.广西某地农村鼠害成灾,大片农田被老鼠破坏,农民住宅亦遭鼠害,农民叫苦不迭。

为此,该村委会决定:

每家都养猫,且为猫登记“户口”,不养者罚款,多养者受奖。

有人认为,村委会此举必然能有效解决当地的鼠患。

运用有关哲学常识谈谈你的看法。

.以美国的中小学生与我国的中小学生作比较,他们的知识程度明显低于我们,在国际中学生学科课程等测试或比赛中,美国学生常常处于下游,中国学生往往是第一。

但是,美国教育在能力培养和研究方面却具有明显优势,他们教学的长处是充分考虑儿童和青少年身心发育的特点,根据他们好奇和好动的天性,着重培养他们的想象力、创造力和动手能力。

相反,中国的教育往往片面强调分数的价值,一味增加学生学习负担,抑制学生个性、能力发展,在才能测试中,我们的学生往往低于美国学生。

为了中国的持续发展,迎接知识经济的挑战,我国政府及时作出了减轻中小学生过重的课业负担的决定,并积极进行基础教育课程改革,大力倡导和推进研究性学习。

试用某一哲学原理分析我国政府上述做法的正确性。

 

高二政治试题答题纸

第Ⅰ卷(选择题,共分)

一、本卷共小题,每小题分,共计分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

第Ⅱ卷(非选择题,共分)

二、本卷共小题,第、题各分,第题分,第题分,共计分。

 

 

 

 

个人整理,仅供交流学习

 

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