人教版三年级上册语文阅读训练资料.docx

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人教版三年级上册语文阅读训练资料

人教版三年级上册语文归类复习资料一

班级：

姓名：

一、多音字

cáng（躲藏）（冷藏）zhāo（朝阳）（朝霞）zhuǎ（爪子）

藏朝爪

zàng（宝藏）（西藏）háo（朝向）（朝代）zhǎo（鹰爪）（虎爪）

xiāng（相信）（相同）dāng（当心）（当面）mēn（闷热）（很闷）

相当闷

xiàng（相片）（照相）dàng（上当）（停当）mèn（纳闷）（苦闷）

yīng（应该）（应当）kān（看门）（看家）dā（答应）（答话）

应看答

yìng（答应）（一应俱全）kàn（看书）（看着）dá（回答）（报答）（答题）

jī（几乎）（茶几）hǎo（友好）（好事）dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）

几好倒

jǐ（几个）（几位）hào（好学）（好奇）dào（倒水）（倒茶）（倒车）

lè（乐园）（乐意）shèng（茂盛）（盛大）zuò（作文）（作业）

乐盛作

yuè（乐曲）（乐器）chéng（盛饭）（盛满）zuō（作坊）

liū（圆溜溜）（溜达）chéng（乘法）（乘车）jiǎ（假如）（假话）（假山）

溜乘假

liù（一溜烟）shèng（一乘轿子）jià（放假）（暑假）（寒假）

chāi（出差）（差事）chēng（称赞）（称呼）luò（落水）（降落）（落叶）差chā（差距）（时差）称落

chà（差不多）（差劲）chèn（匀称）（称心如意）lào（落下毛病）

xīng（兴旺）（兴奋）diào（调动）（调查）liáng（打量）（测量）

兴调量

xìng（高兴）（兴趣）tiáo（调整）（调皮）liàng（重量）（质量）（数量）

shǔ（数一数）（倒数）huàng（摇晃）（晃动）jì（系鞋带）（系扣子）

数晃系

shù（数字）（数量）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）xì（关系）（联系）（太阳系）

fā（发生）（发现）（出发）sā（撒播）（撒种）（撒落）dū（首都）（都城）

发撒都

fà（发型）（理发）sǎ（撒手）（撒开）（撒娇）dōu（都好）（都有）

juǎn（花卷）（胶卷）jiāo（教书）（教课）sì（相似）（似乎）

卷教似

juàn（试卷）（答卷）jiào（教师）（教育）shì（似的）

nán（难过）（困难）（难处）shě（取舍）（舍近求远）yāo（要求）

难舍要

nàn（灾难）（难民）shè（宿舍）（左邻右舍）yào（重要）（要强）（要点）

piāo（漂流）（漂泊）（漂浮）qū（弯曲）sēn（人参）（参茶）

漂piǎo（漂白）曲参

piào（漂亮）qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子）cān（参加）（参与）（参谋）

chǔ（处理）（处分）zhòng（重要）（重量）hái（还有）（还在）

处重还

chù（好处）（长处）chóng（重复）（重来）（重新）huán（还书）（退还）（还给）

复习日期：

家长签字：

组长抽查签字：

二、数量词

一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一位爷爷、一张相、一簇槐米

一个早晨、一名队员、一架照相机、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一件事、一位朋友、一根细苇、、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层（堆）鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头（只）狮子、一条小溪、一位教育家、一个铅锤

一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一袋麦子、一架风车、一滴泪

一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、

  三、近义词、反义词

近义词：

飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情（纵情）解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮）映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹）宛如（犹如、好像）、一般（普通）映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存）摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机智）、察看（观察、视察）、随即（立即、立刻）招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战）征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（耻辱、侮辱）

异常（非常、特别）、效果（成效）观赏（欣赏、观看）、聚集（集合、聚拢）、璀璨（灿烂）、闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适、畅快）、五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）黎明（清晨、拂晓）、俊俏（俊秀、俏丽）、格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光荣）、告别（辞别、辞行）、生机勃勃（朝气蓬勃）

活泼（活跃、灵活）、甜津津（甜丝丝）、成熟（老练、老成）、热闹（繁华、红火）

奇怪（古怪、奇异）、刨根问低（追根究底）、聚精会神（全神贯注）警觉（警惕）、欺负（欺压、欺侮）、激烈（剧烈、猛烈）、洪亮（响亮）、倒霉（倒运、背时）、气势汹汹（威风凛凛）维修（修理、修整）、呼啸（咆哮）、释放（开释、保释）、巨大（庞大、宏大）、得意（满意、高兴）维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小）镇定（镇静、稳定）、恳切（诚恳、关切）、了不起（了不得、损伤（伤害、受害）、忍受（忍耐、承受）、担心（担忧、忧虑）、苍白（惨白、灰白）、平静（安静、宁静）、勉强（将就、凑合）愿意（情愿、乐意）、犹豫（犹疑、迟疑）、忧郁（愁闷）、结束（终止、完结）、困境（逆境）、轮流（轮番、轮换）、热烈（烈火、热闹）、情况（情形、状况）、珍惜（珍爱、珍视）失望（扫兴、绝望）、娇艳（鲜艳、艳丽）、甘心（情愿、甘愿）、培育（培养、哺育）、附近（邻近、周边）、扫兴（败兴、失望）、梦想（妄想、渴望）情景（情形、景象）、欢聚（团聚）、思念（想念、怀念）、兴高采烈（兴致勃勃）空闲（闲暇、休闲）、陋习（陋俗）、废除（废止、取消）、残害（伤害、杀害）、痛苦（痛楚、困苦）、喜欢（喜爱）、生气（动气、发怒）、笑话（见笑、讥笑）

反义词：

凉爽（闷热）、欢乐（痛苦）理解（误解）、强烈（微弱）整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）天堂（地狱）、秀美（粗陋）吸引（排斥）、纯净（污浊）迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）机灵（迟钝）

失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）异常（正常、平常）、分析（综合）聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、举世闻名（默默无闻）俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、告别（欢聚、团聚）、生机勃勃（死气沉沉）

活泼（严肃）甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、热闹（冷清）奇怪（正常、平常）、聚精会神（心不在焉）脱险（遇险）、欺负（保护）、倒霉（走运、幸运）、洪亮（微弱、低沉）、一拥而上（一哄而散）镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、担心（放心）、苍白（红润）、平静（激动、喧闹）、勉强（自愿）

愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、结束（开始）、困境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪费）失望（有望、期望）、培育（摧残）、松软（坚硬）、附近（遥远）、扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际）欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、兴高采烈（无精打采）空闲（紧张、繁忙）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、保卫）、痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉快）

四、词语归类

  ABB写人：

笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景：

静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

  AABB

严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐

  ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

  AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

  ABAC

自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样

  包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

  同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

四字词

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

复习日期：

家长签字：

组长抽查签字：

人教版三年级上册语文阅读训练试题

班级：

姓名：

课内阅读训练

一、读一读，想一想，写一写。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

1、这句话从（）、（）、（）三个方面写出窗外（）。

2、这句话里有（）、（）、（）、（）（）五个动词。

3、我也会用带点词写一句话。

二、读一读，写一写。

（1）男孩说：

“没……我没看见。

”

我从省略号体会到（）。

（2）“一定会飞回来！

”男孩肯定地说。

我从“一定”和“！

”里推测出小男孩当时想（）。

三、读一读，写一写。

“请转告他，我很忙，不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。

”

从带点的词语我体会到（）。

四、读一读，写一写。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

（1）这句话是从灰雀的动作（）、歌声（）写出它们的可爱。

（2）我也学着写一写，写出金鱼的可爱。

鱼缸里的三尾金鱼

真是惹人喜爱。

五、填空，连一连。

◆（）在于学习，天才在于（）。

周恩来

◆世上（），只要（）。

列宁

◆为（）之崛起而（）。

宋庆龄

◆任何成就都是（）的结果。

高尔基

◆书籍是（）进步的（）。

毛泽东

我还搜集了孔子的名言：

（不少于3条）

六、读一读，做一做。

我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1、这段话写出天都峰的两个特点：

（）和（）。

2、“我爬得上去吗？

”对这句话正确的理解是：

（）

（1）我能爬上去

（2）我不能爬上去。

（3）我不一定爬得上去。

说明自己没有信心。

3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（），都从对方身上（）。

七、在横线上填空。

《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》，这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念（）、思念（）的思想感情。

前者是（）代诗人（）所作。

后者是一首写乡情的千古绝唱，作者是（）代著名诗人（），诗中写了诗人正在长安谋取功名，恰逢（）佳节，诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。

诗句“（），（）。

”是千古传诵的名句。

八、读一读，填一填。

（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

诗中的“异客”的名字叫（），“佳节”是指每年农历（）月（）日的（）节。

（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

“挑”是（）的意思，“促织”就是（）。

作者看到（），料想（），由此想起了自己的家乡和童年。

九、填一填。

秋天的雨，是（）。

秋天的雨，有（）。

秋天的雨，藏着（）。

秋天的雨，吹起了（）。

秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。

对对子。

（）对地，秋月白，

（）对风，（），

大陆对（）。

水绕对（）。

山花对（），雨中山果落，

（）对苍穹。

（）。

十、读一读，写一写。

冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

照样子，写一写。

衔树枝找松果（）（）（）

小动物们是怎么准备过冬的？

请你连一连。

小喜鹊准备粮食

小青蛙造房子

小松鼠挖洞

十一、填一填，写一写。

（1）不同的事物为什么开花的时间不同呢？

原来，植物开花的时间，与（）、（）、（）和（）有着密切的关系。

请用“因为……所以……”来说说这句话。

（2）听说蜜蜂有（）的能力，（）飞到哪里，它（）可以飞回原处。

蜜蜂的这种能力靠的不是（），而是（）。

请你用“不是……而是……”写一句话。

十二、背背写写。

正月（）才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋（）；五月（）大街卖，六月葫芦（）；七月（）头朝下，八月辣椒（）；九月（），十月（）上秤称；（），腊月蒜苗正泛青。

十三、阅读下面一段话，回答问题。

有一年冬天，列宁在（）养病。

他每天到公园（）。

公园里有一棵（）白话桦树，树上有三只灰雀：

两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。

它们在枝头（）地唱歌，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要（）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

（1）按照课文的内容在括号里填空。

（5分）

（2）把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。

（2分）

（3）列宁喜爱这三只灰雀吗？

从哪里可以看出来？

（2分）

（4）概括这一段话的主要内容。

（2分）

十四、孔子拜师（节选）

曲阜和洛阳相距上千里墓，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。

孔子想：

这位老人大概就是我要拜访的老师吧！

于是上首行礼，问道：

“老人家，您就是老聃先生吧?

”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。

孔子连忙说：

“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。

”老子说：

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。

研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢?

”孔子听了再次行礼，说：

“多谢老师等候。

学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。

”

从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。

老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

人们佩服孔子老子的学问，也敬重他们的品行。

①孔子为什么要去拜老聃为师?

______________________________________________________。

②孔子是怎样跟着老聃学习的?

______________________________________________________。

③由孔子的言与行你想到了什么?

 ______________________________________________________。

十五、默写古诗。

望天门山　　（　　）代诗人（      ）

，。

，。

饮湖上初晴后雨  （　　）代　作者（ 　　 ）

，。

，。

十六、美丽的小兴安岭（节选）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

①这两段是按_______________顺序写的？

②抄写出描写鲜花的句子。

请用“”画出来。

③照样子写词语。

抽出纸条涨满（）长出（）俯下（）欣赏（）

④根据格式写词语。

严严实实

各种各样

十七、矛和盾的集合

对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：

“盾太小了！

如果盾大得像个铁屋子，我钻到铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！

”

可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

自卫，是为了更好地进攻啊！

对了，在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。

当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。

于是，发明家发明了坦克。

坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。

1916年，英军的坦克首次冲上战场。

德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！

是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

1.发明家的想法是_____________________________________。

2.发明家发明了什么？

_______________________________________________________

3.坦克拥有什么优点？

______________________________________________________。

4.文章揭示了什么道理？

______________________________________________________。

十八、一次成功的实验（节选）

教育家拿起茶杯，向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：

“危险！

快上来！

一……二……”

一个女孩低声对两个同伴说：

“快！

你第一，你第二，我最后。

”

“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

教育家问这个女孩：

“你刚才跟他俩说了什么？

”

女孩如实地告诉了他。

“你为什么要这样做呢？

”教育家又问。

女孩不假思索地说：

“有了危险，应该让别人先出去。

”

1.一个女孩对同伴说了什么？

______________________________________________________。

2.女孩成功的原因是什么？

______________________________________________________。

课外阅读

一、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、填空：

这段话是按________顺序写的。

先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。

其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。

2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

（1%）

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了：

①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

……（  ）

②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

………………………（  ）

③葡萄成熟了，很可爱。

…………………………………………（  ）

3、写出下面词语的反义词：

高大（     ）热闹（     ）

4、照样子写词语

绿油油_________ __________漂漂亮亮_________ _________

5、用“     ”划出打比方的句子。

6、给文中画□的地方加上标点。

7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（   ）类。

二、前面的小凳（dèngdèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。

针线包上绣着个红五星，特别引人注目。

多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。

从什么时候起，她就有了这个针线包呢？

从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēngzhēng）的路上。

1．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。

2．填空：

笸箩里放着      、         、      和         。

3．特别引人注目的是                 。

4．“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。

”这句话中的“它”是指；这句话的意思应该选下面第（）种。

（1）邓奶奶把针线包带到了北京。

（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。

5．作者看到绣着红五星的针线包想起了什么？

请用“ ”在文中划出来。

三、掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。

他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。

可是他想：

“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？

”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？

用“”画出来。

2、选择正确的答案，在括号里面“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。

（）

（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。

（）