小学生作文练习题目集锦.docx

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小学生作文练习题目集锦

扩写练习题

练习一

一天放学后，忽然大雨滂沱，小学作文练习题。

我挤在车站候车棚人群中。

天暗了，雨更大了。

可是，一辆辆公交车不是呼啸而过，就是停在马路中间，任人们淋着雨去挤车。

又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤，小心滑倒------我被深深感动了。

提示：

请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。

练习二

在英语考试时，小明和小晴互相传条，结果我成绩比他们俩都差了10多分。

月考又开始了。

考试时，我有几道题答不上来，很想找同学“问一问”。

犹豫再三，我终于没有作弊。

提示：

请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。

练习三

我写字太丑，而且没有信心写好。

在老师帮助下，我试着练起了字。

几经周折，我字已经大有长进了。

经历过这件事后，我悟出了事在人为道理。

提示：

请以“事在人为”或“我也是完美”为题扩写下文。

练习四

最近，我数学成绩直线下滑。

为此妈妈{爸爸}很着急、生气。

我暗中努力，终于取得了好成绩。

我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈{爸爸}，但先不说实情。

我现在知道了什么东西才是送给妈妈{爸爸}最好礼物。

提示：

请以“礼物”或“我误解了……”为题扩写下文。

练习五

课前10分钟，班主任告诉大家刘杉同学在市里举办书法比赛中获了奖。

听了这个消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。

经过这件事，我最终战胜了嫉妒。

提示：

请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。

我战胜了

提示：

[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜过程。

------------有趣

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

2.作文题目：

------真好

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体事例写出这个人好在哪里。

我惹祸了

提示：

写清你惹了什么祸，怎么会惹祸，惹祸后心情，受到什么教训?

---------真开心

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体事例写出开心原因，写出自己真实感受。

---------------启示

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：

[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

我家故事

提示：

想想，你家里发生过什么事?

有趣、愉快、伤心等，选一件印象最深写下来。

家庭风波

要求:

文章需对两个以上人物加以描写;结构完整,中心突出,

我真想------------------

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实感受。

.以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字故事.

蛋蛋是个调皮小男孩,是东风小学四年级学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

-----自述小塑料袋旅行记我不再为-----烦恼了

---------------一堂课 我忘不了

小时候，我很

1．小时候你是乖巧听话好孩子，还是调皮捣蛋淘气包?

在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事……请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。

2．围绕题目，选择一件具体事例，把事情经过写清楚，写具体，要写出自己真情实感。

，你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯……这些神话传说中人物是不是你心中英雄?

他们为人类作出贡献是不是你所佩服?

学了本单元课文，你对这些人物是不是有了进一步了解?

你心中是不是有许多话想对他们说?

请整理你记忆中语言，将心中感受写下来吧。

1．写清楚你佩服他们原因，可以略举他们功绩，再抒发自己情感。

2．语句通顺、流畅，要写出自己真情实感。

我喜欢一堂——课

1．同学们，小学学习生涯中哪一堂课给你留下印象最深刻?

回忆一下，选择自己最喜欢一堂课写一写。

2．你为什么喜欢这堂课呢，一定有你自己理由，是课堂里精彩学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼教学形式使你兴趣倍增?

或者还有别什么原因?

3．通过具体事例写出自己喜欢某一堂课原因。

月球行

1．古有嫦娥奔月传说，今有中国航天第一入杨利伟太空飞行故事。

当飞天梦成为事实，当月球成为人们星际旅行第一站时，你是否想过有朝一日也能去月球漫步呢?

2．请展开丰富想像，记下你梦想中月球之行。

3．写作之前，可以收集一点相关信息，作为自己写作内容补充。

老师，我想对你说……

1．写一篇内容是对老师说心里话文章；

2．注意内容具体、语句通顺、感情真挚。

心愿

每个人都有自己心愿，你有什么心愿呢？

以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。

我理想、我心愿、盼望祖国统一

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历一次尝试，把题目《那是一次（）尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

、内容具体，感情真，语句通顺，有一定条理。

我得到了＿＿＿＿＿＿

 要求：

（1）在横线上填上一个适当词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。

注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

要求：

生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：

（1）自己命题。

（2）要表达出真实、健康感情。

（3）要做到有具体内容，详略得当。

想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿

根据下面所给词语，编个故事，不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

同学们，我们已经进入了21世纪。

再过20年，会是什么样呢？

让我们写写自己梦想吧？

写写20年后天空、海洋、森林；写写20年后城市、乡村、学校；写写20年后我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。

我最（      ）人

要求：

（1、先确定写作对象和重点，补全题目。

如：

我最敬佩、最亲、最难忘、最熟悉、最热爱人。

 题目：

那件事真让我

要求：

1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适材料，写一篇400字左右记叙文。

3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

我最_______一个人。

写一个人，通过具体事例来表现你对他感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他（她）什么事，然后在横线上填上合适词语。

要求：

表达真情实感，语句通顺连贯。

题目：

难题

提示：

你在生活中遇到过什么样难题？

你是怎么做？

请你回忆当时情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！

请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

题目自拟，不少于400字。

要求：

1、内容要真实，把活动过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己真情实感。

3、主题突出，准确使用标点符号。

请以“合作”为话题写一篇习作。

要求内容具体，有真情实感，题目自拟。

．“我有一个烦恼”或“最让我心烦事”。

（任选一题） 

题目：

我小秘密 

提示：

你心中有什么秘密？

把它写出来，注意要写出自己内心真实感受。

我惹了祸 

  提示：

写清你惹了什么祸，怎么会惹祸，惹祸后心情，受到什么教训？

 题目：

我战胜了             

  提示：

[1]把题补充完整。

横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。

[2]重点写清楚你怎样战胜过程。

．题目：

我      

   提示：

把题目补充完整。

横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

．题目：

温暖 

提示：

在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖事。

3．题目：

我真想        

提示：

[1]把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实感受。

.家庭风波 

要求:

文章需对两个以上人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字. 

.夸夸我们（我）____________ 

提示:

在你周围,肯定有值得夸人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字记叙文. 

3.我长大了 

要求:

选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感. 

今天教室里特别静 

提示:

想想这一天与往常有什么不同?

发生了什么事?

这么静,教室里人都在干什么?

抓住特别地方把文章写生动,表达出人物真情实感. 

我忘不了他（她） 

要求:

用具体事例,抓住人物特点,内容真实. 

19.我清清楚楚地记得...... 

要求:

回忆过去生活和学习中留下深刻印象人或事,写一篇记叙文,写出真情实感. 

20.______教我_______ 

提示:

在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他（她）在某一方面教你经过. 

21.我得到了_________ 

要求:

在横线上填一个适当词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,前后连贯. 

22.我真________ 

要求:

先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他（她）.我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历事情,要表达真情实感,写想象事要合情合理. 

我真想对__________说。

提示与要求：

1．在横线上填入任何一个人称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

    2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说话写出来。

事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。

并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象看法、想法或认识、建议等。

题目

（1）_____________变了 

提示：

写某一个人或某一事物变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

心愿

每个人都有自己心愿，你有什么心愿呢？

以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。

我理想、我心愿、盼望祖国统一（台湾）

七、灯

有家居之灯，也有心灵之灯。

它带给人类光明和温暖。

以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。

我喜欢灯、我回到不会用火时代、灯之美人之美、心灵灯、智慧灯

我品尝到了———

想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！

（提示：

人与人之间难免会发生一些不愉快。

你想对哪位朋友说声“对不起”？

）

2、我最感激一个人。

（提示：

你为何感激？

请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。

（提示：

好在哪儿？

）

4、我有一个好伙伴。

（提示：

为何说是你好伙伴？

好在哪儿？

）

5、不值得我尊敬一位长辈。

（提示：

为何不值得你尊敬？

）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼一件事。

（提示：

什么事让你气恼？

）

2、这次我做对了。

（提示：

你做对了什么事？

）

3、一件美好往事。

（提示：

这一件怎样美好事？

）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。

（提示：

六年小学生活即将结束，回顾这六年生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？

）

2、我爱我家。

（提示：

你为何爱你家？

）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我……

4、假如我是一名……

5、假如我生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：

要写出变过程及原因，要表现出变前后对比。

）

2、_______感觉真好！

（提示：

要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。

）

3、_______错怪了我。

（提示：

要把事情前因后果写清楚：

谁错怪了我，为什么错怪我？

我心理活动怎么样？

）

4、_______滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______

2、20年后_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中_______

7、我迷上了_______

8、愉快_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______课

4、当_______不在时候

5、发生在_______一件事

6、我_______一个人

小学经典作文题目

1.童年趣事

2.我XX

3.家庭风波

4.我长大了

5.记一件难忘事

6.XX，我想对你说

7.第一次做家务

8.观XXX有感

9.一件小事

10.XX年后我

【小学五年级小学作文题目】

一、《尴尬时刻》

题解：

什么事让你尴尬?

这时你有什么想法，得到了什么启示?

二、《你快乐，所以我快乐》

题解：

由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。

表达了“我”宽阔、友善胸怀。

三、《在好朋友生日聚会上祝词》

题解：

意在检测你口语交际能力。

词语里可以插入小故事，要有表达美好感情祝愿话。

千万别写成一次生日聚会活动。

1、假如我是…

2、我爱你----------（花）

3、老师，我想对你说

4、最难忘一件事

5、最难忘一个人

6、我真---------（后悔、高兴、生气、委屈等等）

7、我最喜欢一本书

8、我最喜欢传统节日

9、我生日那一天

10、窗外风景

11、二十年后我

12、谢谢你，------------（同学、老师、父母等等）

13、我爱--------（看书、写作等等）

14、--------（爱好），是我乐趣

15、家乡------

16、错过了一次机会

17、最珍贵一份礼物

18、我

19、我爱我家

20、我最爱吃----------

21、我一天

22、最喜欢玩具

一、半命题作文

当我面对时候（挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光）

难忘

我发现了（成长经历中）

我看（宋江、周瑜、唐僧、孙悟空……）（名著中人物）

生活需要________（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）

以“我想……”或“我想起了……”为题写一篇作文。

新鲜事（街头巷尾、我家里、学校里……）

是一种美德

我想竞选（某一职位）

之乐

又一次

精彩

之后我（“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”……）

走近（伟人、名著、自然、科学……）

美丽（心灵、瞬间、语言、画面……）忘不了

1+1=（可以填数字，也可填其他词语）

根据一则寓言写篇作文，如“由‘滥竽充数’想到”

二、命题作文

惩罚

礼物

惜时

关心

面对

我明白了一个生活道理

我理想

我一天

双休日里两件趣事

难忘小学生活

那次，我真开心

业精于勤而荒于嬉

学习生活中二三事

一次不平常经历

我没有家庭作业

长大，真好

美好回忆

我拿什么回报你

当老师不在时候

三、想象作文

我梦

假如时间可以倒流

假如我有了钱

太阳、星星、月亮对话

四、条件作文

联系“森林、小鸟猎人河流”几个词写一篇关于环保童话

用下列十个词语编写一段话：

坚毅奇异翻滚燃烧渲染蔓延毫不犹豫恍然大悟居然与其……不如…

五、续写作文

我喜欢星期日。

爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影、上公园玩，真带劲。

可今天，却与往常不同了……

材料：

早上，李老师突然病了，张主任同志我们班这节语文课上自习，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台……

提示：

你讲了什么内容？

重点介绍怎样讲，反映如何？

你有什么样收获和感受？

以《小老师》为题写一篇400字左右作文。

一、材料：

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

……

要来：

根据提供材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右记叙文，要把事情起因、经过写具体。

二、

（一）、六年小学生活即将结束。

回顾这六年生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？

请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（博士教育网整理）

（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

请选取你在生活中曾经历一次尝试，把题目《那是一次（）尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定条理。

三、根据下面所给词语，编个故事，不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家星期天都是怎么过，选择一个你最愿意写星期天，写出来。

注意在叙事过程中写出你和家人感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得某一种生活道理。

题目自拟，字数400以上。

六、题目：

可爱＿＿＿＿＿＿

要求：

先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己幼儿园老师写一封信，汇报你几年来变化。

要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适语言。

七、我很感激她

要求：

审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：

1．按照事情发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活情感。

九、题目：

告诉你一件新鲜事

要求：

选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

　十一、他（她）这样做不好

提示：

写别人做过一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己看法或想法。

要求：

（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十二、我这堂课

要求：

从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课内容和感受。

十三、温暖

要求：

（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十四、那件事，我总忘不了

要求：

要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过标点符号。

十五、再见了，老师

提示：

六年小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕心里话。

十六、愉快一天

要求：

（1）选择一天中一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十七、我学会了

要求：

（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情发展顺序有条理地、具体地写出学过程和心情。

（3）500字左右。

十八、想起这件事，我就

要求：

（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

十九、我得到了

要求：

（1）在横线上填上一个适当词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。

注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十、真了不起

提示：

在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物本领叙述下来。

注意人物动作、语言及心理描写。

二十一、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：

今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。

我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……

要求：

（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。

把事情经过部分写具体。

（2）适当进行心理活动描写。

（3）不少于450字。

二十二、一次（堂）活动（课）

提示：

在六年小学生活中，你上过数以千计课，参加过无数次班队活动和社会实践活动。

这些课，这些活动有给你留下了难以磨灭印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

请你选择印象最深一堂课或一次活动写作。

要求：

（1）先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动总体感受，后一空格写上你要写课或活动名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中

要求：

选择家中一喜爱之物，写出它特点及可爱之处，并表达对生活热爱。

要有真情实感。

二十四、毕业考试之前

要求：

（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。

请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

二十五、我品尝到了成功喜悦

提示与要求：

1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功时候，心中总有无尽喜悦，请把你做某件事或参校某项活动经过及成功时内心感受写下来。

2、有中心，有条理，语句通顺连贯。

不少于400字。

3、不会写字查字典，超过四个不得优。

二十六、

读《------》后体会

要求：

1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后真实体会和感想。

二十七、材料：

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

……

要求：

根据提供材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右作文。

要把事情起因、经过写具体。

二十八、＿＿＿＿＿我。

要求：

⑴在横线上写出自己一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋我，倔强我，爱看课外书我……

⑵通过一件具体事介绍自己特点。

⑶作文中不出现自己名字。

⑷字数在400字以上。

二十九、根据下面图意，完成作业。

（图略）

⑴诗题《》

⑵诗句：

________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你想象，将这首诗改写成400字以上记叙文。

三十、《乐》

提示：

我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500