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填空题及其他类型：

1《过秦论》的作者是，“过秦”意思是，作者以充分的史实为依据，以多角度的为手段，指出秦亡的原因是。

2《老人与海》是国作家的小说。

孤单的老人，无边的大海，一场人与的搏斗，人与抗争的惊心动魄的故事在他们之间发生。

3《文学的趣味》作者，我国当代著名美学家，“文字的趣味”在课文中是指。

4《六国论》是唐宋八大家之一的史论文章《权书》的第八篇，文章以古讽今，告诫统治者如果像六国那样贪图苟安，必定会像。

5王安石（1021—1086），北宋、、，字，晚号，抚州临川人。

他是中国十一世纪的改革家，生前封荆国公，世称王荆公。

他主张“文章合用世”，“务为有补于世”，其散文峭拔雄健。

6夫夷以近，；险以远，。

，常在于险远，而人之所罕至焉，。

7《胡同文化》作者是，这篇课文是作者为摄影艺术集《》写的。

8根据意思填写成语。

（1）形容差别很大，完全不一样。

（）

（2）精神无所依托，感到非常无聊。

（）

（3）虚妄离奇，不合情理。

（）

（4）形容孤单，无依靠。

（）

9名句填空。

（1）有席卷天下，，囊括四海之意，。

（2），我为鱼肉。

（3）项庄舞剑，。

（4）知之者不如好之者，。

（5），登泰山而小天下。

（6），悠然见南山。

第一单元

选择题

1.下列加点字的注音，完全正确的一项是（）。

A.噌（cēng）的一声大镊（niè）子喧（xuān）闹

B.咪（mì）着虾（há）蟆陵帐（zhāng）篷

C.檩（lǐn）挪（nuǒ）窝儿祭（zhài）酒

D.嘿（héi）熬（áo）白菜烦噪（zāo）

2.下列加点字的解释，不正确的一项是（）、

A.我可是当了一辈子的安善良民，从来奉公守法奉公守法：

奉行公事，遵守法令。

B.约二斤鸡蛋约：

大约。

C.文化形态形态：

事物的形状或表现。

D.别烦燥，别起急烦躁：

烦闷急躁。

3.填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）。

A．又……又……B.不仅……而且……

C.既……也……D.既……又……

4.下列加点字注音，完全正确的一项是（）。

A.迥（jiǒng）然不同苑（yuàn）囿（yòu）庐朐（qú）

B.胡服骑（qí）射夯（bèn）筑享（xiǎng）殿

C.呼韩邪（xié）峪（yù）口款塞（sài）

D.青冢（zǒng）绵亘（gèng）单（chán）于

5.下列加点字的解释，错误的一项是（）。

前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望通烽火而已。

A.以：

用。

B.罢：

撤除。

C.省：

裁减。

C.裁：

通“才”，仅仅。

6.下列各句中标点符号的使用，不正确的一项是（）。

A.呼和浩特，蒙古语意思是青色的城；包头的意思是有鹿的地方。

B.但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”（《汉书·匈奴传》）的地方。

C.还有人把万里长城称作为“炮弹”攻击秦始皇。

D.王昭君究竟埋藏在那里？

这件事并不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓？

7.下列句中成语使用不恰当地一项是（）

A.洋洋洒洒的走进高等学府的神圣殿堂，是我梦寐以求的事情。

B.他的作品并非如有人所说的那样简单的一目了然，说这种话的人归根到底是没有读懂原著。

C.从古至今，长江、黄河拖儿带女，养育着中华民族认丁兴旺的一大家子，任劳任怨，万古长流，实在太不容易了。

D.革命先烈前赴后继，摸索救国救民的道理，是可歌可泣的。

阅读理解

然而现在还有人反对昭君出塞，认为昭君出塞是民族国家的屈辱。

我不同意这样的看法。

因为在封建时代要建立民族之间的友好关系，不能像我们今天一样，通过各族人民之间的共同的阶级利益、经济基础和意识形态，主要的是依靠统治阶级之间的和解，而统治阶级之间的和解又主要的是决定于双方力量的对比，以及由此产生的封建关系的改善。

和亲就是改善封建关系的一种方式。

当然，和亲也是在不同的历史条件下出现的，有些和亲是被迫的，但有些也不是被迫的，昭君出塞就没有任何被迫的情况存在。

如果不分青红皂白，只要是和亲就一律加以反对，那么在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢？

在我看来，和亲政策比战争政策总要好得多。

1.这篇文章的作者是

2.与“和亲”的“和”义项相同的一项是（）

A．和衷共济B.和风细雨C.和颜悦色D.和衣而卧

3.下列对选文内容的概括，最准确的一项是（）

A.我不同意昭君出塞是民族国家屈辱的看法。

B.封建时代建立民族之间的友好关系，要依靠统治阶级之间的和解。

C.在我看来，和亲政策比战争政策总要好得多。

D.和亲是改善民族关系的一种方式。

4.选文中加点的“这样”指代的是

5.仿照“如果不分青红皂白，只要是和亲就一律加以反对，那么在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢？

”用“如果……那么”造句。

第二单元

8.选出下列加点字注音全部正确的一组是（）。

A.逡（qǔn）巡锋镝（dí）蹑（niè）足墨翟（zhái）

B.膏腴（yú）藩（pān）篱崤（xiáo）山蒙恬（tián）

C.谪（zhé）戍鞭笞（chī）黔（qián）首囊（náng）括

D.隳（huī）名城户牖（yōu）棘（jí）矜赢（yín）粮

9.下列句子书写全对的一句是（）。

A.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。

秦无亡遗。

B.秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

D.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。

10.下列不含通假字的一项是（）。

A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从

C.合从缔交，相与为一D.而倔起阡陌之中

11.下列加点字注音，完全正确的一项是（）。

A.卮（zhì）酒刀（zǔ）俎鲰（qǔ）生瞋（chēn）目

B.戮（lù）力杯（zhuó）杓犒（hào）劳樊（fàn）哙

C.侍（shì）坐美（jī）姬玉玦（quē）目眦（zì）

D.彘（zhì）肩参（shèng）乘不（fǒu）者数（shuō）目

2.从句式角度分析，与其他三项不同类的一项是（）。

A.此天子也B.吾属今为之虏矣

C.楚左尹项伯者，项羽季父也C.沛公之参乘樊哙者也

4.下列关于课文的说法，正确的是（）。

A.本文以“鸿门宴”为中心事件，以刘邦“杀不杀项羽”、项羽能否在宴会上安然脱逃为情节发展的关键，依照时间顺序展开故事情节。

B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，在尖锐激烈的矛盾冲突中通过对话、神态、动作、心里等来体现的。

C.樊哙勇猛果敢、不卑不亢，粗中有细，有理有节，是本文中写得最生动突出的一个人物之一。

D.“秋毫无犯”，“劳苦功高”，“人为刀俎，我为鱼肉”，“项庄舞剑，意在沛公”吗，“五十步笑百步”等成语，均出自本文。

阅读理解

（一）

且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。

陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。

然而成败异变，功业相反也。

试使山东之国与，比权量力，则不可同年而语矣。

然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

1.本段选自的

2.给下列加点字注音

锄耰（）荆矜钩戟（）长铩（）

万乘（）之势度（）长絜（）大

3.选出下列加点词属古今异义的一项是（）

A.然而成败异变，功业相反也

B.且夫天下非小弱也

C.然秦以区区之地

D.试使山东之国与陈涉度长絜大

4.选出下列分析不符合文意的一项是（）

A.且夫一句，写秦朝江山依旧，险关如故。

照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势的变化。

B.“仁义不施而攻守之势异也”是全文的中心，作者用以劝说秦朝及后代统治者施行仁义以安民。

C.本段是在前文铺叙基础上的集中议论，大量的史实使作者的论点水到渠成。

D.对比论证时本段的鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大的山东六国未能战胜秦国的原因以及秦亡于陈胜首倡的起义均在于他们不施行仁政。

5.请概括作者从哪几方面将陈胜与九国之师作比较。

（二）

于是张良至军门见樊哙。

樊哙曰：

“今日之事何如？

”良曰：

“甚急！

今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

”哙曰：

“此迫矣！

臣请入，与之同命。

”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止不内。

樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。

项王按剑而跽曰：

“客何为者？

”张良曰：

“沛公之参乘樊哙者也。

”项王曰：

“壮士！

——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而饮之。

项王曰：

“赐之彘肩。

”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

项王曰：

“壮士！

能复饮乎？

”樊哙曰：

“臣死且不避，卮酒安足辞！

夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：

‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。

窃为大王不取也！

”项王未有以应，曰：

“坐。

”樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

1.樊哙闯帐后的表情是                                 ，他的慷慨陈词中，先提怀王约的意图是                                                                  ；直接指责项羽的话是                                 ，收到的效果是                                                                        。

该段文字中有几个成语现在仍在使用，请写出三个：

                                ，                ，                      。

 2．项羽说：

“此沛公左司马曹无伤言之。

”从中可以看出项羽什么样的性格特征。

 答：

                                                                              。

 3．刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？

这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点？

答：

原因：

     刘邦性格：

4．鸿门宴上活跃着众多的人物，请概括分析一下作者是怎样表现这些人物的？

效果怎样？

 答：

方法：

效果：

5.将下列句子翻译成现代汉语，并说说这些描写反映了项羽的那些弱点。

 ①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。

 译文：

 ②项王曰：

“壮士！

——赐之卮酒。

” “赐之彘肩。

”“壮士！

能复饮乎？

”

 译文：

 分析：

第三单元

1.下列加点的多音字，读音一致的是（）

A.中肯中意中伤中看B.简称称职自称称道

C.巷道小巷巷战深巷D.着陆着落着手附着

2.下列词组中，有错别字的一项是（）

A.寻死觅活宽宏大量摩拳擦掌

B.百无聊赖瘦削不堪芒刺在背

C.咀嚼鉴赏来龙去脉阴谋诡计

D.相形见拙原形毕露毫不介意

3.依次填入下句横线中，最恰当的一组词语是（）

＿四婶，＿后来雇佣的女工，大抵＿懒＿馋，＿馋而且懒，左右不如意，＿也还提起祥林嫂。

A.只有因为或或而且所以

B.唯独由于非即所以或者

C.只有因为非即或者所以

D.只有因为或或甚至所以

4.下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是（）

A.对于这件事，大家都想知道个究竟。

B.她究竟经验丰富，说的话很有道理。

C.一个人死了之后究竟有没有灵魂的？

D.这究竟是怎么一回事？

5.下列词语中，有错别字的一项是（）

A.臭迹鲭鲨毫无畏惧为所欲为

B.格崩襄进狠毒无比残缺不全

C.腐烂船艄倒霉透顶赤手空拳

D.褐色蹂躏忽隐忽现慢慢吞吞

6.选出下列标点符号使用正确的一项是（）

A.“你累乏啦，老头儿，”他说，“里里外外都累乏啦。

”

B.“来吧，星鲨。

”老头儿说，“再来吧。

”

C.他想：

我应该把它的长吻儿砍掉，绑在浆把上的话，那该是多好的武器呀。

D.我拿什么去买运气呢？

他自己问自己。

我买运气，能够用一把丢掉的鱼叉，一把折断的刀子，一双受伤的手吗？

！

7.下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A.由于另一条鲨鱼正在蹂躏死鱼的缘故蹂躏：

践踏

B.吞噬一切的两颚吞噬：

吞食

C.高耸的脊鳍高耸：

高而直的耸立

D.仓皇的飞走仓皇：

烦躁

8.选出动词符合原文的一项是（）

两条鲨鱼一道来到跟前，他看见离得最近的一条张开大嘴＿进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高的＿起，使劲＿下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地＿去。

A.咬杨锤劈B.咬举打砍

C.插举锤劈D.插杨打砍

阅读理解

冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。

人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。

雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。

我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得于干净净了。

魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。

我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

1.对下列词语指代的一类人，判断正确的一项是（）

①玩物②活得有趣的人③无聊生哲④厌见者

A.①③代指祥林嫂这类人，②④代指鲁四老爷这类人

B.①代指祥林嫂这类人，②③④代指鲁四老爷这类人

C.①③④代指祥林嫂这类人，②代指鲁四老爷这类人

D.①②代指祥林嫂这类人，③④代指鲁四老爷这类人

2．开头和结尾都提到瑟瑟的雪花，对此分析不正确的一项是（）

A.为了首位照应，使文章结构严谨。

B.表现屋内的静，衬托“我”的无聊，引出联想

C.以有声衬托无声，表现冷寂凄凉的气氛，衬托我心境的孤寂沉重。

D.突出雪下得很大。

3．对文中划线句分析不正确的一项是（）

A.祥林嫂活着无依无靠，受穷受苦，死了倒是一种解脱，表现了我对祥林嫂悲惨遭遇的无可奈何的内疚心情。

B．这是反语，表达了“我”对鲁镇阔人、麻木的人们的愤恨和对祥林嫂的同情。

C．这是“我”的愤激和沉痛的反语，表现了我对黑暗社会的憎恨。

D．句中的“无聊”一词与“在阴沉的雪天里，在无聊的书房里，这不安愈加强力了”中的“无聊”的意思是不同的。

4.对文中划线的“则无聊生者不生，即使厌见者不见”一句，诵读停顿正确的一项是（）

A.则/无聊生者/不生，即/使/厌见者/不见

B.则/无聊生者/不生，即/使厌见者不见

C.则无聊生者不生，即使/厌见者/不见

D.则无聊/生者不生，即使/厌见者/不见

5.这段文字中环境描写的作用是

有些人根本不知，当然不会盛感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。

这是精神上的残废。

犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。

有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这就是欣赏文学。

这是精神上的中毒，可以使整个的精神受腐化。

有些人知得不周全，趣味就难免窄狭，象上文所说的，被囿于某一派别的传统习尚，不能自拔。

这是精神上的短视，“坐井观天，诬天藐小”。

第四单元

一、选择题

1.对下列一句话中加点字正确的读音的注音，准确的一项是（）

┄┄仿佛已为知、好、乐是三层事，一层深一层。

A.fúhàolèB.fóhǎoyuè

C.fúhǎoyuèD.fóhàolè

2.对于下列加点字词解释，有误的一项是（）

A.好　（喜爱）　之者　　　　　　　　　生生（不停的滋生）不息

B.小　（作动词用，以为小）天下　　　　融　（融汇）　为一起

C.绮靡　（华丽）　　　　　　　　　　　不可磨　（消耗时间）灭

D.笃嗜　（特别爱好）　　　　　　　　　玩索　（思索，探寻）

３．下列各句中加点成语的使用正确的一项是（　　　）

Ａ．小张说：

“我们虽然是残疾人，但只要我们自强不息，就一定能够搞出一番事业来。

”

Ｂ．对于困难时期帮助过他的人，小张一直耿耿于怀。

Ｃ．所有这些都是有口皆碑的事实，歹徒想抵赖是徒劳的。

Ｄ．小张是我青梅竹马的旧友，当年在女中上学时，我们就像亲姐妹一样一起玩。

４．对“那‘天下’也只是孔子所能见到的天下”一句中“天下”引号作用的理解正确的是（）

A.表强调B.表特殊的称谓C.表讽刺D.表否定

5.下列加点词正确的是（）

A.清晰：

清楚酷（残酷）爱

B.发掘：

把埋藏的东西挖掘出来。

憾（不完美、不满足）事

C.推崇：

十分推重遐（远，悠远）想

D.执着：

指固执或拘泥沧（悲伤）然

6.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）

A.从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体，便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。

B.在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一─理论物理学的思路，如处于春日阳光和雨露中。

C.想象比知识力更重要。

D.音乐、绘画和文学诚然不会直接交你微积分方程，但是却能扩展你的文化背景，丰富你的想象力，提高

你的审美感和精神境界，从而有助于帮助你成为爱因斯坦。

阅读理解

要诊治这三种流行的毛病，唯一的方剂是扩大眼界，加深知解。

一切价值都由比较得来，生长在平原，你说一个小山坡最高，你可以受原谅，但是你错误。

“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能见到的天下。

要把山估计得准确，你必须把世界名山都游历过，测量过。

研究文学也是如此，你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈分歧，你的比较资料愈丰富，远视愈正确，你的鉴别力（这就是趣味）也就愈可靠。

1.给下列字词注音

囿（）于藐（）小

2.对选文所列三种流行的毛病分析，有误的一项是（）

A.精神上的残废是指人们对文学的内涵和意蕴根本不懂，不会欣赏文学作品，不能获得文学所给予的趣味。

B.精神上的中毒意思是指对文学的了解是错误的，培养的是对文学的低级趣味，而缺乏正确的欣赏品质，因而沉湎于对低级文学的欣赏中而不能自拔。

C.精神上的短视意思是指对文学的了解面狭窄，只固定于对某种文学的欣赏，缺乏欣赏文学的广泛的领域，目光短浅，视野狭小，因而在文学的大海中无法畅游。

D.作者认为文学方面存在的这三种流行的毛病的首要原因是没有好的欣赏方法，缺乏对文学的爱好，没有把欣赏文学作为一种乐趣。

3.选文采用的论证技巧，准确的一项是（）

A.以小见大B.现身说法C.以喻明理D.点面结合

4.对某些同学沉迷于暴力色情小说的行为诊断，准确的一项是（）

A.精神上的残废

B.精神上的中毒

C.精神上的短视

D.精神上的残废、中毒、短视，三种行为都具备

5.对“那‘天下’也只是孔子所能见到的天下”一句中天下引号作用的理解，正确的一项是（）

A.表强调B.表特殊称谓C.表讽刺D.表否定

第五单元

1.下列加点字读音全部正确的一项是（）。

A.黏（zhaān）合积凑（còu）匀调（tiáo）翩（piān）翩

B.辜（gū）负啼（dì）叫俊（jùn）伟悠（yōu）然

C.菜圃（fǔ）寂（jì）苦苇（wěi）叶僻（pì）静

D.空旷（kuàng）赐（cì）给疲（pí）乏什刹（chà）海

2.依次填入下列横线处的字词，最恰当的一项是（）。

真▁▁成为诗人，把一切好听好看的字都▁▁在自己的心血里，想杜鹃似得▁▁出北平的俊伟。

A.愿浸啼B.想浸啼C.愿浸唱D.想刻啼

3.“以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。

”用了什么修辞手法？

（）

A.比喻夸张B.比喻引用C.引用夸张D.拟物夸张

4.下面各句表述简明的一项是（）

A.小王看到我们非常高兴，就把我们拉到他的办公室聊天。

B.校长完全采纳两个同学的合理化的建议。

C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了几家银行。

D.为了避免今后在发生类似错误，我们应该努力改进落后的工作方法。

6.下列有关课文的表述，不正确的一项是（）。

A.本文选自《乡分市声》，作者老舍的代表作有《骆驼祥子》、《.茶馆》等。

B.《想北平》中，老舍写出了属于他心中的北平，表达了对北平的无限眷恋之情。

C.文中，老舍将自己对北平的爱喻为对母亲的爱，这不仅恰当的道出了对北平爱的真诚和深沉，也很容易打动读者的心。

D．对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。

“这个爱几乎是想说说不出”是全文德文眼。

7.下列加点字注音不正确的一项是（）

A.夙愿（sù）马厩（jiǜ）俏丽（qiào）茕茕（qióng）

B.瘠薄（jí）通衢（qú）谴锩（qiǎn）命运多舛（cuǎn）

C.簌簌（sǔ）灰烬（jìn）天籁（lài）翠锦斑斓（lán）

D.厄运（è）雪橇（qiā）婆娑（suō）玲珑剔透（tī）

2.下列各项中字形全对的一项是（）。

A.锦绣闲暇留恋流连忘返

B.陶冶树荫庇护粉装玉砌

C.夙愿瞻仰窒息历尽沧桑

D.草垛简陋蕴藏烟雾缭绕

4.下列各句中加点的成语使用有误的一项是（）

A.由于他半世坎坷，壮志难酬，也由于关山阻隔，有国难投，这一组玛祖卡曲似乎是被万种离情、一杯愁所过滤而净化了。

B.也有人想，曾几何时，连肖邦的