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职业道德与药学伦理学答案

职业道德与药学伦理学答案

【篇一:

第十三章药学道德与药学伦理学】

s=txt>药学伦理学是用伦理学的理论和原则,来探讨和解决药学实践中人类行为的是非善恶问题,伦理学又称道德哲学,是对道德哲学的研究。

第一节药学伦理学1学时

教学目的:

1、掌握药学伦理学的概念

2、熟悉药学伦理学的研究对象、任务与规范体系

3、了解学习药学伦理学的意义

重点与难点:

学会运用药学伦理学的基本概念、基本规范分析药学实际工作中的问题

第二节药学道德1学时

教学目的:

1、掌握药学道德的概念、基本原则、基本规范与范畴

2、熟悉道德的概念及本质

3、了解道德的特殊性、主要特征和职业道德。

重点与难点:

学会运用药学道德的基本原则、基本规范与范畴分析药学实际工作中的问题,评价其行为的合法或合理性。

第三节药学工作的道德责任1学时

教学目的:

1、掌握药学工作的道德责任与道德准则

2、熟悉医院药学工作的道德规范

3、了解用药伦理观

重点与难点:

能够运用药学工作的道德责任与道德准则去处理药品生产、经营、使用过程中遇到的实际问题

第十三章药学道德与药学伦理学

药学伦理学是用伦理学的理论和原则,来探讨和解决药学实践中人类行为的是非善恶问题,伦理学又称道德哲学,是对道德哲学的研究.

第一节药学伦理学

第二节药学道德

第三节药学工作的道德责任

第一节药学伦理学

案例13.1生命是否绝对是神圣的

一、药学伦理学的概念

二、药学伦理学的研究对象及任务

三、药学伦理学的规范体系

学习目标

知识目标

掌握药学伦理学的概念

●熟悉药学伦理学的研究对象、任务与规范体系

●了解学习药学伦理学的意义

能力目标

学会运用药学伦理学的基本概念、基本规范分析药学实际工作中的问题案例13.1生命是否绝对是神圣的

生命并不是绝对神圣的,人类生命本身是可以用价值来衡量的。

就某个病患来说,其生命价值与社会需要、医疗需要、生命质量、治愈率、预期寿命成正比,而与维持其生命所需的代价成反比。

在2001年某媒体报道:

在我国西部某市,一位身患肝硬化的青年男子,在疾病晚期十分痛苦的情况下,通过一家报纸向社会呼吁“谁能救救我?

”他希望他的医生能为他实行“安乐死”。

而他的主治医生认为:

把患者从死亡线上拉回来是医生得到天职,除此之外,采取任何手段帮助患者加速死亡都会使自己的良心不安。

分析:

(1)什么是生命的价值?

(2)医药工作者如何面对道德的挑战?

一、药学伦理学的概念

药学伦理学是一般伦理学原理在药学实践中的具体反映,它是运用伦理学的原理研究药学道德的本质、道德理论、道德关系、道德意识,药学实践和药学科学发展中人们的行为准则与规范和发展规律的科学。

它与一般伦理学的关系是特殊与一般的关系,具体表述是:

药学伦理学是以一般的道德原则为指导,研究药学领域这一特殊职业道德产生、形成、发展与变化的规律,进而形成自身的道德原则、规范和范畴,是药学道德的理论化和系统化,是研究药学道德的一门科学。

二、药学伦理学的研究对象及任务

(一)药学伦理学的研究对象

药学伦理学以药学领域中的道德现象和道德关系为自己的研究对象。

药学道德现象是药学领域中人们道德关系的具体体现。

它包括药学道德的意识现象、药学道德规范现象和药学道德活动现象。

药学道德关系是由药学领域中的经济关系所决定,按照一定的道德观念、道德原则、道德意识和规范形成的一种特殊的社会关系,派生在药学人员与患者或服务对象之间、药学领域内各行业之间、药学人员相互之间、药学人员及主管部门与社会之间等方面的关系,其中最重要的是药学人员与患者或服务对象之间的关系。

(二)药学伦理学主要研究内容

1.药学人员与患者、服务对象的关系

2.药学人员与社会的关系

3.药学同仁之间的关系

4.药学人员与医药科学发展的关系

5.药学人员与自然之间的关系

(三)药学伦理学的主要任务

(1)构建药学伦理学的科学体系,丰富和完善马克思主义伦理学关于职业道德理论和内容,肩负起建设具有中国特色社会主义精神文明的重任。

(2)通过学习与实践,使药学人员掌握药学伦理学知识。

(3)树立正确的药学道德观,在实践中改造、完善自我。

(4)开展药学道德的教育与监督,提高药学人员道德修养水平。

三、药学伦理学的规范体系

(1)药学道德的一个基本原则。

即“保证药品质量,增进药品疗效,实行社会主义医药学人道主义,全心全意为人民的健康长寿服务”。

(2)药学伦理学的基本规范有七条:

①严谨治学,理明术精;

②仁爱救人,文明服务;

③坚持公益原则,维护人类健康;

④宣传药学知识,承担保健职责;

⑤勇于探索创新,献身药学事业;

⑥谦虚谨慎,团结协作;

⑦淡泊名利,精心育人。

(3)药学伦理学的基本范畴有三个方面:

权利与责任、良心与理想、荣誉与信誉。

第二节药学道德

案例13.2制药企业的“道德”何在?

一、道德的概念及本质

二、药学道德的基本原则

三、药学道德的基本规范

四、药学道德的基本范畴

学习目标

知识目标

掌握药学道德的概念、基本原则、基本规范与范畴

●熟悉道德的概念及本质

●了解道德的特殊性、主要特征和职业道德。

能力目标

学会运用药学道德的基本原则、基本规范与范畴分析药学实际工作中的问题,评价其行为的合法或合理性。

案例13.2制药企业的“道德”何在?

据报道在我国某城市一家制药厂,将浓盐酸废液倒入了居民生活垃圾堆里,上面覆盖了许多民用垃圾。

一天,一个10岁男孩和妈妈放风筝时,风筝落到垃圾堆上面,小孩踩着垃圾去捡风筝,结果可想而知,浓烈的盐酸冒着白烟,烧得男孩从脚趾到膝盖无一完肤,给孩子留下终生残疾。

分析:

(1)此事件给药厂留下的教训是什么?

(2)为什么要加强药学道德的建设?

一、道德的概念及本质

(一)道德的涵义

道德,道即道路、道理,引伸为规则、规范、事物的规律。

德,即有所得,“德者,得也”。

所以道德是社会的意识形态,属于上层建筑。

它依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维持,是以善恶评价为标准,调解人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为原则、规范的总和。

(二)道德的本质

道德是由经济关系决定的,道德关系是经济利益的反映,是经济关系的产物,并且被物质关系所决定。

道德既受政治、宗教、科技、文化、社会心理等因素影响,同时又始终受经济基础的制约。

故而道德的一般本质在于道德属于上层建筑,有经济基础决定并反作用于经济基础,有什么样的经济基础就会产生与之相适应的道德;经济基础发展或改变了,道德也会随之发展和改变。

道德的特殊本质在于它是一种特殊的社会规范,在实践中它始终调节道德的基本问题即道德与利益关系问题。

道德与利益关系问题是伦理学的基本问题,这个问题包括两个方面,一方面是经济利益和道德的关系,即经济关系决定道德还是道德决定经济关系,以及道德对

经济关系有无反作用的问题;另一方面是个人利益和社会整体利益的关系问题,即个人利益服从社会整体利益还是社会整体利益从属于个人利益的问题。

二、药学道德的基本原则

(一)药学道德基本原则的涵义

药学道德的基本原则也叫药学道德原则或叫药学道德准则,是从事药品研究、生产、检定、经营、使用及监督管理等人员在药学领域活动和实践中调整药学人员与服务对象之间、药学人员与社会之间以及药学人员同仁之间的关系所应遵循的根本指导原则,是药学道德规范体系的核心内容。

它对药学各领域的一切活动,对每个药学人员的行为与活动都有直接和广泛的意义。

它贯穿于药学道德发展的始终,是衡量药学人员的个人行为和思想品质的最高道德标准。

(二)药学道德的基本原则

保证药品质量,增进药品疗效,实行社会主义的药学人道主义,全心全意为人民的健康长寿服务。

(1)“保证药品质量,增进药品疗效”是我国社会主义药学事业的根本任务,也是药学职业道德的基本特点。

(2)“救死扶伤,实现社会主义的药学人道主义”是药学道德继承性和时代性的有机统一。

(3)“全心全意为人民的健康长寿服务”,是药学道德的根本宗旨。

医药道德的基本原则其具体要求表现在:

(1)确保药品安全有效。

(2)实行社会主义的医药学人道主义:

①尊重人的生命;

②尊重患者、服务对象的人格;

③反对不人道的行为。

(3)全心全意为人民的健康长寿服务:

①正确处理医药人员与服务对象的关系;

②正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系;

③正确处理德与术的关系。

(一)药学道德规范的涵义

所谓规范,就是约束人们行为的规则和标准。

药道德规范是判断药学人员行为是非、善恶的标准和进行道德评价的尺度,是调整和处理药学人员在从事医药科研、生产、经营、使用、管理等实践过程中形成的道德行为和道德关系的最普遍规律的反映,是药学人员在药学实践过程中所遵循的处理个人与患者、服务对象关系、与集体、社会之间关系及药学人员同仁关系的行为准则。

三、药学道德的基本规范

(二)药学道德规范的主要内容

1.药学人员对服务对象的道德规范

坚持公益原则,维护人类健康。

宣传医药知识,承担保健职责。

勇于探索创新,献身医药事业。

坚持社会效益和经济效益并重。

2.药学人员同仁关系的道德规范

仁爱救人,文明服务。

严谨治学,对技术精益求精。

济世为怀,清廉正派。

3.医药人员对社会关系的道德规范

谦虚谨慎,团结协作。

淡泊名利,精心育人。

四、药学道德的基本范畴

(一)药学道德范畴的涵义

药学道德范畴是对药学道德实践普遍本质的概括和反映,是反映药学人员在药学实践中药学道德关系和行为的基本的概念。

它受药学道德原则和药学道德规范的制约,但又是对药学道德原则和规范内容的重要补充,它可以促使药学人员在药学实践中自觉履行道德责任。

(二)药学道德范畴的内容

1.药学道德的权利与责任

2.药学道德的良心与理想

3.药学道德的荣誉和信誉

1.药学道德的权利与责任

(1)药学道德的权利。

药学道德的权利主要包括:

①任何患者都有权利享受平等的医药卫生权

②患者有权监督自己医药卫生权益的实现;

③患者应尊重医药人员依法履行自己的职责;

④药学人员有权依法为患者提供安全、有效、经济的优质药品,执业药师有权按执业医师处方调剂配发药品,有权拒绝医师的错误处方。

(2)药学道德的责任。

也就是药学道德义务或职责,是指药学人员对患者、对他人、对社会应尽的义务以及对这种义务的认识。

在社会主义条件下,药学人员的道德责任就是对患者、对社会的高度责任感、使命感和对医药卫生事业的献身精神,全心全意为人民的健康长寿服务。

在药学实践工作中认真负责,一丝不苟,刻苦钻研,精益求精;正确处理个人与社会整体、全局利益,坚持集体主义道德原则,坚持个人利益服从集体利益,眼前利益服从长远利益,局部利益服从全局利益。

2.药学道德的良心与理想

(1)药学道德的良心。

良心就是人在履行对他人、对社会的义务的过程中形成的道德责任感和自我评价能力,是一定的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念在个人意识中的统一。

社会主义药学道德的良心,是药学人员对患者履行义务过程中的道德责任感对自己行为进行自我评价的一种内省能力,在社会主义社会,药学人员的良心是以药学道德原则作为自我评价的准则,是药学人员思想和情操的重要精神支柱之一,对药学人员行为具有制约、监督和保证、评价和矫正作用,是衡量药学人员药德水平的重要标志。

(2)药学道德的理想。

①药学人员对自己所从事的职业所要取得的成就目标的追求,表现为药学人员渴望通过药学实践活动实现自己的理想和抱负的心理和意识,由此产生对药学事业的热爱和献身精神;

②药学人员对崇高的药学道德境界和道德理想的目标追求。

药学人员应树立崇高的职业理想,以救死扶伤、防病治病,全心全意为人民的健康长寿服务为职业理想,脚踏实地,无私奉献。

3.药学道德的荣誉和信誉

(1)药学道德荣誉。

药学道德荣誉是指药学人员履行了对社会和患者应尽的社会义务以后得到的社会和患者的赞扬和肯定,同时也包含了药学人员的自我意识。

荣誉对药学人员的道德行为起鼓舞和评价作用,增强药学人员的社会道德责任感。

【篇二:

《道德与药学伦理学》作业

(一)】

xt>作业

(一)

一、填空题1、道德的基本特征有。

2、道德现象是由三方面组成。

3、职业道德构成的八大要素是业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。

4目标的形成时期。

5、药品的特殊性表现在性。

6职业道德的特点有。

7医药道德的基本特征有的时代性。

8伦理学以类型。

9学习医药伦理学的方法统一的方法、归纳和演绎的方法。

10中国传统医药伦理思想精华的主要内容不贪财色、普通一等,一视同仁、勤奋不倦,理明术精、精心炮制,谨慎用药、谦和谨慎,尊师重道、治学严谨,开拓创新。

11医药伦理学理论基础的主要内容有等。

12医药道德品质除了具有一般道德品质的特点外,还有四个方面的特性,。

二、选择题(单选)

1、世界最早的伦理思想丰富的著作是___b__

a《尼可马可伦理学》b《论语》

d《希波克拉底誓言》c《赫尔辛基宣言》d以上都不是

2、下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是___c___

a研究职业道德现象的科学b研究政治道德现象的科学c研究道德现象的科学d研究社会公德的科学

e研究婚姻家庭道德现象的科学

3、“伦理学之父”是___b__

a孔子b亚里士多德c希波克拉底d孙思邈e盖仑

4、学习医药伦理学最有效的方法是_____

a理论学习b在实践中学习c理论和实践的统一

d传统教育的学习e新旧对比学习

5、医药伦理学与医学伦理学的相同处是__e___

a研究医院用药的科学b研究药师与医师协作治疗的科学

c研究药物作用的科学d评价治疗结果的科学e职业道德的科学

三、名词解释

1、道德

2、医药伦理学

3、生命伦理学

4、义务论

四、简答题

1、简述医药道德关系的主要内容。

2、简述学习医药伦理学的意义。

五、论述题

1、试述医药伦理学与医药学的关系。

2、试述社会公益论对医药伦理思想发展的意义。

【篇三:

药学伦理学考试整理版】

医学活动中的各种关系,探索以历史必然性为基础的道德必然性,并根据这种道德必然性总结出人们的行为准则和规范,协调人的关系,维护医学活动的有序性,促进人民的健康。

以医德现象及医德关系作为研究对象。

医疗关系的固有矛盾1.利益矛盾2.认知矛盾

影响认知的因素有:

1.知识经验2.需要和情绪3.利益和立场

协调医疗关系的必要性和可能性:

1.医疗关系必须协调,良好的医患关系是医疗活动顺利开展的必要基础。

①医务人员的角色认知和道德自律对医疗质量起重要作用;②医疗关系是否协调与医患各方的情绪和健康密切相关;③和谐的医际关系有利于医际合作,是提高医疗质量、提高医院整体效率的必要条件。

2.医德是协调医疗关系,保障医疗质量的重要手段。

医务人员关心爱护病人,以病人的利益为重,以良好的医德和精湛的技术服务于病人,和病人建立一种相互信任、合作的医疗关系。

“医乃仁术”,“仁”既是医的出发点和归宿点,又是协调医疗关系,保障人民健康的重要手段。

希波克拉底誓言:

“我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条,并检束一切堕落及害人行为,?

?

无论至于何处,遇男遇女,贵人及奴婢,我之唯一目的,为病家谋幸福。

”当前研究医学伦理学的特殊意义:

1.建立市场经济条件下科学的医德体系,促进卫生事业的改革和发展2.研究生命伦理学,促进医学发展,确保医学为人服务。

医患关系:

医患关系是最基本、最重要的医德关系,是人们对抗疾病、维护健康而结成的第一个利益联盟。

萨斯和荷伦德根据医生和患者地位、主动性的大小,把医患关系分为三种基本模式:

1.主动—被动型(权威模式)医生处于主动或支配地位,病人是完全被动的医护人员的作用:

为病人做某事

病人的作用:

接受(不能反对或无作用)

临床应用:

麻醉、昏迷、婴幼儿等

模式原型:

父母—婴儿

2.指导—合作型(指导模式)目前最常见的医患模式,病人有一定主动性,可发挥部分能动作用,但医生的作用占优势。

医护人员的作用:

告诉病人做什么

病人的作用:

合作者(服从)

临床应用:

术前、术后、慢性病、急性病恢复期

模式原型:

父母—儿童

3.共同参与型(参与—协商模式)医患间有大致相等的主动性和权利医护人员的作用:

帮助病人自助

病人的作用:

合作关系的参与者

临床应用:

慢性病或心理疾患

模式原型:

成人—成人

医际关系:

在医患关系基础上发展起来的第二个利益联盟。

常见的医际关系:

1.pp型:

双方都以parent(父母)状态、权威角色自居

2.pc型:

一方以parent的角色自居,另一方以child角色自居

3.aa型:

双方都以adult(成人)角色出现,以理智态度对待对方和处理问题

4.pa型:

一方主观武断、一方冷静客观

5.ac型:

一方理智分析、一方依赖服从

6.cc型:

双方都无主见、少理智

二、医德关系与社会背景的关系

(一)不同社会形态的社会关系对医德关系的影响

1.原始社会:

自然—氏族关系,血缘—部落关系

2.人身依附关系:

人对人的直接统治和服从

(1)简单残酷的奴隶制

(2)复杂伪善的封建制

3.物的依附关系,在法律上“独立自主”的个人被金钱所支配

4.联合起来的个人的自由社会关系

(二)民族、文化对医德关系的影响

(三)自然环境的影响

第三章医德基本原则

医德原则:

由医者职业决定的、医务人员应该自觉遵守的最基本的医德准则和根本要求,调整各种医疗关系的根本指导原则,也是衡量医务人员医德水平的最高标准。

我国传统医德的基本原则集中体现为“志怀救济,普同一等”

我国当前医德基本原则:

救死扶伤,防病治病,实行社会主义的人道主义,全心全意为人民身心健康服务

四大医德原则:

医学人道主义原则(核心);全心全意为人民服务原则;公平公正原则;优化原则。

医学人道主义:

指在医学活动中,特别是医患关系中表现出来的同情关心病人、尊重病人的人格和权利、维护病人利益、珍视人的生命价值和质量的伦理思想和理论。

一般人道主义和医学人道主义的区别和联系:

联系:

医学人道主义是一般人道主义在医学领域的具体体现和发展,二者都强调尊重人的尊严、价值、权利和人格

区别:

1.二者适用领域和范围不同:

医学人道主义适用于医学实践,一般人道主义适用于社会领域2.二者产生的时代背景不同:

医学人道主义随着医学职业的产生而产生,一般人道主义是中世纪文艺复兴时期,在资产阶级反对封建专制和宗教神学的背景中产生3.二者追求的目标不同(本质区别)医学人道主义追求的唯一目的是道德目标,具有共同性、普遍性、全人类性;而一般人道主义追求的主要是政治目标,具有阶级性、特殊性、民族性

医学人道主义的主要内容:

(一)贵人(以人为贵)肯定了人的主体地位,尊重人格意志和权利,为医学伦理学确立了道德主体,奠定了理论根基。

儒家:

天地之间人为贵

《黄帝内经》:

天覆地载,万物悉备,莫贵于人

(二)尊生(尊重生命)

孙思邈:

人命之重,有贵千金

《黄帝内经》:

人之情莫不恶死而乐生

费尔巴哈:

生命是人最高的宝物、生命本身就是幸福(三)爱人:

关心、理解、热爱和帮助病人

孙思邈:

凡大医治病,必先安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。

迈蒙尼提斯《祷文》:

启我爱医术,复爱世间人。

全心全意为人民服务:

医务人员全心全意为人民身心健康服务,是医学伦理学基本原则中最高要求和理想人格。

服务是医业的根本属性。

二、服务内容及其推论

(一)服务内容:

1.全心全意为人民2.为病人的心身全面服务

(二)服务原则的两个基本推论:

1.服务对象第一;2.精研医学、发展医学古往今来有五种代表性的公正观:

等级主义公正观:

认为人生有命,富贵在天,应恪守尊卑等级,各安其分,不准反抗,倾向于稳定安宁,却以牺牲广大被压迫阶级利益为代价。

功利主义公正观:

主张论功行赏,按劳分配,不劳动者不得食,注重效率利益,忽视了弱者的人格尊严。

平均主义公正观:

口号是“均贫富、等贵贱”、“杀尽不平方太平”、“不患寡而患不均”,要么同富,要么共贫,它以和谐团结为价值取向,却压抑了强者的进取和开拓报复主义公正观:

主张“以命偿命,以眼还眼,以牙还牙,以手还手”,“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”。

这种公正观注重人格尊严,但易于滥加报复,造成更多更大的不公和伤害。

人道主义公正观:

认为人生而平等,人人应平等地享有政治、经济、就业、教育、医疗卫生权利,肯定人的价值和幸福,有利于保护弱者

当代医学伦理学公正原则主要包括以下行为原则:

公平分配和使用卫生资源;正确处理卫生事业经济效益和社会效益的关系;公正对待医务人员的个人利益与集体利益;确保人人享有卫生医疗和维护享受健康的正当权利不受侵害。

正确对待平等:

封建社会(平均主义平等观):

分配平等、终点平等,漠视起点和机会平等;资本主义社会(自由主义平等观):

权利和机会均等、起点平等,对终点平等未予关注

现在既要起点相对平等,又要终点相对平等。

在医疗上的体现主要是人格平等,医务人员不仅要平等对待同事,而且要一视同仁地对待病人,使病人平等享有医疗保健权

优化原则

一.整体优化㈠人与环境的整体性:

1.诊治病人要考虑其环境背景(自然环境和社会环境);2.诊治疾病要保护环境;3.诊治疾病要考虑病人生存环境。

㈡要把服务对象作为一个整体考虑;㈢要从整体角度看待疾病和服务需求

二.最大善果(积极优化):

指在若干非负值的医疗方案或服务措施中选择最大正值的医疗方案或措施的伦理价值取向,在若干善果中求得最优的结果。

遵循以下标准:

①疗效最优、康复最快;②痛苦最小;③风险最小;④副损伤最小;⑤经济方便

三.最小恶果(消极优化):

在若干负值的医疗方案或服务措施中,全面权衡利弊得失之后,选择最小负值的医疗方案或服务措施。

临床常见以下情况:

1.由于条件限制,几种可供选择的治疗方案都不可能获得理想效果;2.手段的有效性和道德性发生冲突,牺牲最小的道德价值,换取可能条件下的最高价值;3.有的治疗方案对病人有利,但对他人、社会带来损害,应以最小范围的最小代价保证最大范围的利益。

第四章医德基本范畴

医德范畴:

人们对医学道德现象的总结和概括,是医学领域中医德现象和关系的基本概念。

权利与义务的辨证关系:

医学伦理学中的权利和义务是指医患间、个体和医疗团体间以及个体和社会在健康道德范围的权利和义务。

它是建立在医患双方共同的目标——保护人民身心健康基础上的,两者是不可分割的一对道德范畴。

病人的权利:

1.人格和尊严得到尊重的权利

2.享有必要的和相应的医疗与护理的权利

3.对疾病认知的权利(获得个人病情信息的权利)

病人对自己所患疾病的性质、严重程度、治疗情况与预后有知悉和了解的权利。

医生在不损害患者利益和不影响治疗效果的前提下,提供有关疾病的信息。

如果由于医疗原因不能告诉病人本人,则应告诉病人的代理人。

4.对诊疗和人体实验知情同意的权利

病人对医生的诊治手段(包括人体实验)有权知道其作用、成功率或可能发生的并发症及危险,诊疗手段要在患者

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