任城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案.docx

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任城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

  注意事项

  1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

  2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

  一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

  1、1913年,普若特创办了美国的第一所()。

  A、幼儿学校

  B、游戏学校

  C、幼儿园

  D、保育院

  【答案】B

  2、日常考查具体形式主要有口头提问、批改作业和()。

  A、小测验

  B、考试

  C、练习

  D、成长记录袋

  【答案】A

  3、遗传因素和先天因素的关系是()。

  A、一个概念的不同称谓

  B、遗传因素包含了先天因素

  C、先天因素包含了遗传因素

  D、两者无关

  【答案】C

  4、儿童心理年龄特征之所以是可变的,其主要原因是儿童心理年龄特征的发展()。

  A、受社会和教育条件所制约

  B、受遗传素质影响

  C、受内因所制约

  D、受智力发展影响

  【答案】A

  5、我国在1990-1994年期间,研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是()。

  A、主体的适应性问题

  B、幼儿园教育小学化的问题

  C、小学幼儿园化的问题

  D、幼儿的读、写、算问题

  【答案】A

  6、()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

  A、想象

  B、表象

  C、梦想

  D、创造性

  【答案】A

  7、以下不属于学校文化中的观念文化的是()。

  A、校训、校风

  B、校歌、校旗

  C、办学宗旨

  D、国家课程

  【答案】D

  8、全面发展教育的最终结果是()。

  A、个人潜能和社会价值的充分实现

  B、使每个人平均发展

  C、每个人得到同样的发展

  D、门门功课得高分

  【答案】A

  9、在学校教育中处于核心地位的是()。

  A、教师

  B、学生

  C、教学

  D、课程

  【答案】D

  10、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。

  A、教学相长

  B、综合课程

  C、长善救失

  D、藏息相辅

  【答案】C

  11、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。

  A、三小时

  B、四小时

  C、五小时

  D、六小时

  【答案】A

  12、动机和目的关系开始出现间接化的时期是()。

  A、幼儿初期

  B、幼儿中期

  C、幼儿期

  D、学龄初期

  【答案】D

  13、需要层次理论是()提出的。

  A、罗杰斯

  B、班杜拉

  C、奥苏泊尔

  D、马斯洛

  【答案】D

  14、中班幼儿思维的特点是()。

  A、感知运动思维

  B、具体形象思维

  C、抽象逻辑思维

  D、形式运算思维

  【答案】B

  15、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种()环境。

  A、有丰富材料的幼儿自主操作的

  B、有教师指导的有秩序的

  C、教师高度控制的

  D、幼儿个人自由活动的

  【答案】B

  16、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

  A、高尚的动机

  B、远景的间接性动机

  C、低级的动机

  D、近景的直接性动机

  【答案】D

  17、教育心理学的创始人是()。

  A、华生

  B、桑代克

  C、布鲁纳

  D、加涅

  【答案】B

  18、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案】C

  19、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案】C

  20、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。

  A、联合群体

  B、正式群体

  C、松散群体

  D、非正式群体

  【答案】D

  21、通常在一门课程或教学活动结束后,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

  A、配置性评价

  B、形成性评价

  C、诊断性评价

  D、总结性评价

  【答案】D

  22、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案】C

  23、在教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是()。

  A、课外辅导

  B、上课

  C、布置和批改作业

  D、学业成绩的检查和评定

  【答案】C

  24、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。

  A、地升华

  B、发挥

  C、表现

  D、持久的变化

  【答案】D

  25、直观行动思维活动的典型方式是()。

  A、强化

  B、模仿

  C、核误

  D、试误

  【答案】D

  26、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?

()

  A、顺序性

  B、不平衡性

  C、互补性

  D、个别差异性

  【答案】C

  27、学前教育目标的核心是()。

  A、社会发展

  B、学科发展

  C、经济发展

  D、学前儿童发展

  【答案】D

  28、一个人的生理心理发育和形成的关键时期是()。

  A、幼儿园

  B、小学

  C、中学

  D、大学

  【答案】C

  29、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  【答案】A

  30、中小学教师资格由()教育行政部门认定。

  A、县级以上地方人民政府

  B、国务院

  C、各级地方人民政府

  D、省、自治区、直辖市

  【答案】A

  31、使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。

  A、自我意识

  B、自我认知

  C、性格特征

  D、能力

  【答案】A

  32、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

  A、A型

  B、B型

  C、C型

  D、D型

  【答案】C

  33、根据班级教育活动的时间分布,主要由日常性的教育活动与()的教育活动两大部分组成。

  A、固定性

  B、永恒性

  C、阶段性

  D、灵活性

  【答案】C

  34、()是教师备课和上课的主要依据。

  A、教学大纲

  B、教科书

  C、参考书

  D、教学进度计划

  【答案】B

  35、幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()。

  A、逐渐分化

  B、逐步严谨

  C、副词运用

  D、语法意识

  【答案】C

  36、皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。

  A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

  B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

  C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

  D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

  【答案】C

  37、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。

  A、原始社会

  B、古代社会

  C、资本主义

  D、社会主义

  【答案】B

  38、“教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。

  A、非制度化

  B、前制度化

  C、制度化

  D、义务教育

  【答案】A

  39、幼儿园教育在幼儿教育中处于()地位。

  A、核心

  B、领导

  C、从属

  D、主导

  【答案】D

  40、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

  A、操作技能

  B、心智技能

  C、应用技能

  D、学习技能

  【答案】B

  41、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。

  A、中性刺激

  B、无条件刺激

  C、条件反应

  D、无条件反应

  【答案】B

  42、儿童活动室的墙面如果是供幼儿操作的,适宜的高度是()。

  A、1米以下

  B、1米和1米30厘米之间

  C、1米50厘米以上

  D、2米以下

  【答案】B

  43、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:

一是职权影响力,二是()。

  A、年龄影响力

  B、性别影响力

  C、个性影响力

  D、学术影响力

  【答案】C

  44、树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。

  A、班主任

  B、科任教师

  C、校长

  D、教研组长

  【答案】A

  45、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。

  A、中性反应

  B、条件反应

  C、无条件反应

  D、操作反应

  【答案】C

  46、以下关于课外活动的论述,正确的是()。

  A、自习课属于课外活动

  B、课外活动包括选修课

  C、课外活动即我们经常所说的“第二课堂”

  D、课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种多样的教育活动

  【答案】D

  47、自我意识萌芽最重要的标志是()。

  A、会叫“妈妈”

  B、患维出现

  C、学会评价

  D、掌握代词“我”

  【答案】D

  48、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  【答案】A

  49、以“教育的多元化”是为教育特征的是()。

  A、古代

  B、文艺复兴后的欧洲

  C、近代

  D、现代

  【答案】D

  50、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()。

  A、儿童的身心发展具有顺序性

  B、儿童的身心发展具有不平衡性

  C、儿童的身心发展具有个别差异性

  D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性

  【答案】D

  51、()是学校精神风貌的集中表现。

  A、观念文化

  B、课程文化

  C、物质文化

  D、制度文化

  【答案】A

  52、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。

  A、率先性

  B、密切性

  C、终身性

  D、生活性

  【答案】A

  53、心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。

  A、社会适应

  B、社会化人格

  C、精神面貌

  D、精神状态

  【答案】A

  54、脑内部成熟的标志是()。

  A、髓鞘化

  B、条件反射

  C、皮层抑制

  D、兴奋

  【答案】A

  55、下列哪种说法是不正确的()。

  A、学生享有一般公民的绝大多数权利,并受法律保护

  B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

  C、学生的家境贫寒,家长可允许学生辍学,这并不违法

  D、偷看学生的私人日记,是侵犯了学生的隐私权

  【答案】C

  56、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?

()

  A、商代

  B、夏代

  C、西周

  D、东周

  【答案】D

  57、关于课堂教学的环境,实验证明学生座位的选择会影响学习,其中坐()是最积极的学习者。

  A、教室前面几排及中间几列

  B、中心区域

  C、后排

  D、左右两列

  【答案】A

  58、操作性条件反射学说的代表人物是()。

  A、斯金纳

  B、巴甫洛夫

  C、桑代克

  D、班杜拉

  【答案】A

  59、教学是学校教育工作的()部分。

  A、主体

  B、客体

  C、中心

  D、范式

  【答案】A

  60、在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为()。

  A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着

  B、幼儿的意志力差

  C、幼儿的自我意识还未形成

  D、幼儿的情绪是不稳定的

  【答案】D

  61、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

  A、大众性

  B、公平性

  C、终身性

  D、未来性

  【答案】C

  62、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。

  A、只用说服法就可以了

  B、适当体罚也可以

  C、要以说服教育为主,辅以纪律约束

  D、要以纪律为主,说服为辅

  【答案】C

  63、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。

  A、算法式

  B、推理式

  C、启发式

  D、演绎式

  【答案】C

  64、学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能。

  A、激发学习兴趣,引起学习动机

  B、引起对所学课题的关注

  C、为学习新知识做铺垫

  D、明确学习目的

  65、教学管理的核心是()。

  A、教学思想管理

  B、常规管理

  C、教学质量管理

  D、教学管理中计算机的应用

  【答案】C

  66、学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。

  A、讨论法

  B、实验法

  C、实习作业法

  D、研究法

  【答案】D

  67、脑内部成熟的标志是()。

  A、髓鞘化

  B、条件反射

  C、皮层抑制

  D、兴奋

  【答案】A

  68、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()的阶段。

  A、原型定向

  B、原型动作

  C、原型内化

  D、动作定向

  【答案】C

  69、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。

  A、南京鼓楼幼稚园

  B、劳工幼稚园

  C、香山慈幼院

  D、江西实验幼师

  【答案】D

  70、一个人的基本素养包括()。

  A、身体、精神

  B、道德、学识

  C、德、智、体

  D、知、情、意

  【答案】A

  71、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()。

  A、制定机关和约束力相同

  B、实施方式相同

  C、规范和稳定程度不同

  D、表现形式相同

  【答案】C

  72、为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是()。

  A、操作性条件反射理论

  B、经典条件反射理论

  C、社会学习理论

  D、期待惩罚理论

  【答案】C

  73、德育“认知模式”的提出者是()。

  A、科尔伯格

  B、皮亚杰

  C、班杜拉

  D、奥苏伯尔

  【答案】B

  74、从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。

  A、抑郁质

  B、黏液质

  C、多血质

  D、胆汁质

  【答案】A

  75、现代儿童心理学证明,儿童早在()已经具备人类基本的感觉和知觉。

  A、新生儿期

  B、婴儿晚期

  C、幼儿初期

  D、先学前期

  【答案】A

  76、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。

  A、首陀罗种姓

  B、刹帝利

  C、吠舍种姓

  D、僧侣祭司

  【答案】D

  77、义务教育法规定,教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。

  A、相当于

  B、不低于

  C、略高于

  D、略低于

  【答案】B

  78、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。

  A、教育的性质

  B、教育的任务

  C、教育的内容

  D、教育的规律

  【答案】A

  79、从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。

  A、皮亚杰

  B、维果斯基

  C、斯滕伯格

  D、埃里克森

  【答案】B

  80、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。

  A、18世纪末

  B、19世纪末

  C、18世纪中期

  D、19世纪中期

  【答案】B

  81、在良好的教育环境下,5—6岁幼儿能集中注意()分钟。

  A、15

  B、5

  C、7

  D、10

  【答案】A

  82、班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。

  A、观察法

  B、问卷法

  C、谈话法

  D、调查法

  【答案】A

  83、当团体中所有的人都能达到目标时,个体才能达到目标是指()。

  A、竞争目标结构

  B、合作目标结构

  C、个别化目标结构

  D、竞争化目标结构

  【答案】B

  84、世界上第一部以《教育心理学》命名的著作是俄国的()1877年出版的《教育心理学》。

  A、卡普杰列夫

  B、乌申斯基

  C、维果斯基

  D、布隆斯基

  【答案】A

  85、操作技能的特点是()。

  A、物质性、外显性、展开性

  B、观念性、内潜性、简缩性

  C、物质性、外显性、简缩性

  D、观念性、内潜性、展开性

  【答案】A

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