一年级家长会发言稿.docx
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一年级家长会发言稿
各位家长：
下午好！
很高兴能够认识这么多新的朋友，今天我们坐在了一起，说明我们是有缘分的，全级部300多个孩子，只有在坐的60多位家长的孩子能够组成一个班，由我来教他们，这不是缘分吗？
希望我们珍惜这种缘分，在今后的日子里能够互相帮助，互相理解，共同引导咱们的孩子健康的成长。
今天的家长会有四项议程：
一、介绍小学的基本情况
我也是做妈妈的人，理解在座的各位父母的心情，孩子上了小学，认识了新老师，他的老师是什么样的人啊？
下面我先简单的介绍一下我们班的老师：
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。
学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。
学生8：
00上课，上午要上4节课（40分钟一节课，课间10分钟休息。
）
在幼儿园里除了午饭还有点心，在小学没有点心。
在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。
但小学一般是在课间才能上厕所，这里要求家长在家提醒孩子，带好手纸，免得在学校受罪。
学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科有：
语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，7—8门学科，各课都有相应的教学要求）。
学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。
任务重、压力大。
教师对孩子的评价标准也有所不同，幼儿园的老师教育孩子以保育为主，涉及学习方面的事情很少，所以跟家长谈话时会告诉你们很多孩子的优点，而小学的生活是以学习和发展孩子的能力为主，一些孩子明显地看出能力不足，我们老师会直言不讳地告诉您孩子的缺点，希望家长做好心理准备。
咱们都有孩子，我自己希望我孩子的老师能实事求是的谈出孩子的优点和缺点，而不是一味的和稀泥。
老师也不是圣人，在交往的过程中，老师那句言语不当，希望我们能心平气和的沟通。
这样对您的孩子和老师家长之间的交往都有好处。
二、细致介绍班级常规
我跟孩子们说既然到了一年级四班，就要守一年级四班的规矩，下面我将一天的常规跟家长们说一下，家长对班级也好有个大体的了解：
早读，时间，不能来的太晚，要保证早读时间。
统一版本，买古诗80首，这一学期安排古诗背诵比赛，
上午上四节课上课时要求孩子认真听讲，为了保证孩子能认真听讲，有几个小事情现在在这里说一下：
文具盒，用具上写名字，铅笔一头削，不带削笔刀到学校，给孩子带水壶喝水，上课不能喝水，带卫生纸。
中午孩子一定要休息好否则的话影响下午听课，要注意孩子的安全，有的家长工作忙，没有时间管理孩子，为了帮助家长解决这个问题，学校安排了餐厅，我觉得在学校吃饭能保证孩子的休息和安全。
讲小饭桌，
中午写字。
统一本子，按时到校
作业：
孩子上了小学，要按时完成作业，写完作业引导孩子自己整理书包，带齐第二天上学要带的东西
三、帮助孩子在各方面养成良好的习惯
对于一年级的新生来说重点是培养良好的习惯，因为良好的习惯可以为孩子的终身发展带来一处。
所以我希望家长们注重做好以下几方面的工作：
（一）纪律方面
1、教育孩子懂礼貌，尊敬长辈，尊敬老师，团结同学。
让孩子爱父母、爱学校、爱老师和同学。
2、要求孩子课间不要追跑，以免摔跤。
教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话，不吃陌生人的东西，不跟陌生人出去玩。
3、要引导孩子合群。
小朋友之间要学会谦让，让孩子在谦让中懂得包容。
有时小朋友之间会发生一些不愉快的事，比如：
小朋友之间的打闹、谁拿了谁的什么物品等，都是很正常的事情，家长千万不能计较，如发生情况，请及时和老师联系。
我的观点是两个孩子打架，他们都有错，希望家长不要袒护自己的孩子。
家长永远是孩子的监护人，学校只是学生的管理者，一旦因为孩子打架出现较严重的情况，孩子太小了，承担不了这个责任。
要由家长替孩子承担责任 。
4、每天上学一定要提醒孩子上课认真听讲，只有课堂上认真听讲，才能把所学知识理解清楚、透彻。
在家里也要注意培养孩子倾听的习惯，根据我的教学经验，听不进课的孩子在家也不可能做到认真听家长说话。
希望从今天开始，家长们在家跟孩子说话时，一定要让孩子看着你的眼睛，认真地听你说完再去忙别的事情。
这一点非常重要，我上课就是这样要求的，有助于培养孩子的听讲习惯。
说实在的，小学这点知识非常简单，只要孩子上课认真听讲了，都能学会，所以说培养孩子的听课习惯是非常重要的。
听课好了，上了初中高中孩子会受益匪浅。
5、哪天学生因病不能来上学，家长要跟老师请假。
上了小学，不是上幼儿园，可以随便不来上学，另外我个人认为，你们家谁谁过生日之类的假最好不要请。
要让孩子觉得上学是很重要的，别的事情都可以为学习让步的。
另外家长给孩子请假最好是发短信，尤其是早上，尽量不要给班主任老师打电话，耽误上班。
6、在学校期间不要让孩子把玩具和零食带到学校，这样做，一个是为了孩子养成好习惯，另一个也是为了孩子的安全着想。
避免安全隐患。
也尽量不要让孩子带钱，让孩子懂得节约。
文具合尽量不要用金属的，否则，课堂上容易弄出声音，影响孩子们的注意力。
（二）卫生方面
我是一个特别喜欢干净的人，所以为孩子的卫生要求很高，
1、讲带抹布的问题。
每周一带抹布。
抹布的要求：
一块湿布一块干布。
用完后。
让孩子带回家自己洗出来。
如果孩子洗的不干净，家长可以在孩子看不见的时候再洗一遍，孩子多洗几次以后会洗干净的，要相信他们的能力。
2、书包问题,，因为教室的桌洞有点小，所以家长不要让孩子带有太多的东西，别把书包弄得鼓鼓囊囊的，太大了会塞不到桌洞里的。
有的孩子就把书包放在地上，这个习惯很不好，不卫生。
3、学生个人卫生问题，请家长在家里督促孩子搞好个人卫生。
以前带的班里有的小孩特别脏，我觉得主要是家长的问题。
（三）生活方面
1、早上不要让孩子过早到学校：
我们要求7：
30到7:
40之间到，下午上课到的时间在2：
20到2：
30之间，国庆节假期以后上午上课时间不变，下午时间会有所变动，希望家长到时关注一下上学以及放学时间
2、要让学生背过家长的电话号码和您的家庭住址。
如果家长电话有变动请及时通知老师。
这样的话。
以后有什么事情联系起来能方便一些。
3、孩子能做的事情一定要孩子自己做，并尽可能地帮家长做力所能及的家务事，要培养孩子爱劳动的习惯。
培养孩子的责任心。
讲孩子上学家长给背书包的问题 ，讲我自己的作法，（让孩子给我背书包）
我很重视能力的培养，（事例：
孩子凳子丢了，自己去找。
个别孩子凳子有时凳子移动找不到会站一节，不告诉老师，家长告诉孩子有事先告诉老师），在成长的过程中肯定会遇到很多事情，需要孩子自己来处理，家长不能一直包办，要学会在有安全保证的前提下放手。
在家里教给孩子开门，甚至怎样用液化气也要交给他，要让孩子觉得自己很能干，这样不管做什么事情，包括学习方面孩子都会很有信心，都会勇于克服困难。
4、必须限制孩子看电视、玩游戏的时间，要选有利于孩子健康成长的内容，孩子所看的电视和玩的游戏内容，家长可以和孩子交换意见，沟通交流。
5、帮助孩子养成良好的生活习惯。
家长要帮助孩子逐渐养成查看课程表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。
教育孩子要爱惜学习用品，把所有的学习用品如铅笔橡皮等写上名字，妥善保管，东西丢失了我们当班主任的会尽量帮您的孩子查一下，但是很有可能查不出来，这个希望家长能谅解。
6、每天要求孩子在8：
30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠；避免孩子下午上课时睡觉。
7、发下校服以后，周一要穿好校服，让孩子养成集体观念。
周一拿抹布穿校服，这样两件事情和在一起比较好记。
8、家长接送孩子的车辆停放地点：
金鑫蛋糕屋以西求知堂以东富裕超市以南。
9、家长没有特殊事情不能进学校。
有不明白的问题，可以给老师打电话询问一下，家长在家里留一份课程表，最好捡着老师没有课的时间给老师打电话。
（电话调振动，老师经常听不见，请家长见谅）
10、为了方便我们联系，还要加班级QQ群，和飞信。
（四）学习方面
1、孩子要备有专门的记作业本。
要软皮本。
放学后的第一件事就是照着本上记的做家庭作业。
然后要准备好第二天的学习用品。
这方面要注意的问题前面已经讲过了。
文具越简单越好，常备8只削好的hb铅笔，不许带铅笔刀到校，橡皮用柔软的，书皮不要外加抽边的塑料杆；准备田字格2本（抄写生字，听写）、拼音1本、准备记作业的本子１个，这个记作业的本子是专用的，家长朋友要天天检查这个本子。
2、做作业要专心致志，不能边看电视边做作业，或边看东西边做作业，写完作业后家长一定要签字。
3、家长要培养孩子看课外书的习惯，以便拓宽孩子的视野、增加孩子的知识面，同时也可以培养孩子爱学习的习惯。
（展开讲如何培养读书的兴趣）现在的孩子不能够理解读书的好处，所以需要我们家长的扶持。
我们每天要求孩子读书20分钟，家长签名。
希望家长每天至少安排一段固定的时间进行亲子共读，尝试让读书成为一种习惯。
灵活利用空余时间，如孩子为你按摩，你可以替她读个故事；你在洗碗，你可以让孩子给你读点什么。
也可以你有感情地读给孩子听。
孩子试着读给你听。
请你保持耐心并不要吝惜你的鼓励。
划出好词好句，背诵。
学好语文的奥秘在于低年级尽可能地多识字，写好字，识字越多，读书越早，读书越早，积累就多，积累越多，语文就越好，厚积薄发嘛！
有些家长以往对孩子的教育观念存在着偏差，我们要转变的是观念。
作为家长，要以身作则，言教与身教结合，密切配合学校，合力培养好自己的孩子。
谁能培养好孩子，谁就能赢得未来。
四、给家长支招，共同关注孩子的成长
为了让你的孩子尽快适应一年级生活，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。
幼儿园时有老师会告诉你孩子一天的大致表现。
而现在家长基本上见不到班主任老师的面。
所以自己要更加用心，去关注自己的孩子。
这里我说四点，供大家参考。
1、关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）
美国心理学家威廉·詹姆士说：
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。
进入小学的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。
这时的引导对他们的一生有极大的影响。
如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。
2、关注孩子的学习（特别是在家的学习安排）
良好的开端是成功的一半。
必须让孩子确立这样的观念：
现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。
这更需要家长的检查。
作业完成后，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。
我觉得一个成功的家长应具备的理念是这样的：
孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培养孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。
（展开讲）
1、语文数学的学习是一方面，音乐美术体育的学习也是一方面，家长要重视孩子特长的发展。
选择一样特长就要坚持下来，上够了两年才能比别的同学高出一个档次。
而且现在的教育也要求孩子要有一样音乐特长，一样体育特长。
（展开讲特长班的招生）根据孩子具体情况及兴趣，选择合适的特长班。
首先，不管学什么都要坚持下去，咱们班的等就是从一年级时就开始学某一项或者是两项特长，一直坚持了下来，现在成绩很突出了，有的孩子每一学期都要换一下，有的家长就会埋怨老师不好，说学了半年没见到什么效果，然后该学别的，一学期以后还是觉得没有达到自己的期望值，再换。
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如此恶性循环，对孩子的发展真是不利。
要知道，培养孩子持之以恒的品质是多么重要啊！
我觉得家长们的心态要调整一下，咱让孩子学舞蹈，未必个个都能成为杨丽萍，学钢琴，未必都能成为朗朗，学武术，也不见得能冒出一大片成龙。
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关键是孩子在学到了东西，对他的自信心，对他的综合能力的发展，对他以后的社交，都是大有裨益的。
举个简单的例子，孩子们表现好了，我就会经常来个小小的联欢，大家八仙过海，各显神通，唱歌、跳舞、各种乐器表演、跆拳道、武术、讲故事等等，有的孩子上了台就不愿下去，表演一个又一个，而且能带动全班的情绪，让大家一起HIGH起来，那个享受劲就别提了，最后都得我好好跟他商量，咱先让别的同学表演一下，你一会在上来吧。
相反，有的孩子自始至终就趴在座位上，虽然也在笑着，但我总觉得少了点什么。
我多么希望全班的每个孩子都能有机会展示自己啊！
说实话，有相当一部分学生从来都没有在班级里表演过，总是那么默默无闻的，我想，这对孩子来说，是一件好事吗？
至于说让孩子学什么，这得看家长跟孩子的想法。
不管学什么都是有好处的。
我觉得男孩子特别应该学一种强身健体的项目。
现在的孩子，体质差到了极点，搞个集体活动，经常晕倒好几个。
上红土崖给烈士扫墓，路上孩子们叫苦连天累的不行，我觉得这都是做家长的失职，我们忙于挣钱，没有陪孩子锻炼，而现在的孩子又太娇惯了，怕摔着怕碰着的，我是这样想的，家长没有时间陪孩子锻炼，可以去挣钱请人陪孩子练习啊。
咱们班的等孩子学跆拳道和武术，偶尔上来露一手，还真带劲，引起同学们的阵阵欢呼声。
小女孩学个艺术类的特长比较好，一个琴棋书画样样精通的女孩，也是很容易让人眼前一亮的，因为那种气质是慢慢熏陶出来的。
注意力差的孩子，建议学一下乒乓球、围棋等，特别锻炼孩子的注意力。
这两个孩子都是挺调皮的，一年级时上课走神、做小动作是常有的事，现在听讲状态就很好了，各科成绩也很优秀。
另外，写好字的重要性大家也都知道，它对成绩的影响是很大的。
一份考试卷拿在手里一扫，就知道这孩子平时的成绩大致如何，基本是成正比的。
小学期间不练好字，上初中就更没时间了。
3、注意对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）
现代的学习观指出：
孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。
因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。
请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。
因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。
重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。
事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。
这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：
“你怎么会这么笨”这类的话。
孩子很忌讳拿自己的短处跟别人的长处作比较，家长可以纵向比较自己的孩子，看到孩子一天比一天有进步就好啊。
另外家长要关注孩子的学习有很多的方法，你可以经常看孩子的基础训练考试卷等东西，随时就可以看出你的孩子近段时间学习怎么样。
另外，家长通过看孩子的基础训练，可以看看孩子是否将错题改正了，基本上老师上课会将错的较多的题讲一下，听课好的孩子自己会改正，也有一些听课不好的孩子，课上不能改错，需要您的督促。
我多年的讲课习惯是这样的，基础训练随着课程的进度做，基础训练做完后根据时间安排有可能让学生自己买点资料做。
最后离期末考试一个月左右的时间开始总复习，一天一张考试卷，那时希望家长朋友们经常询问孩子考试了没有，教育孩子诚实，不能只报喜不报忧，不管考得好与不好都跟家长汇报，家长根据孩子的成绩帮助孩子查漏补缺。
（展开讲如何教育自己的孩子做人的）
五、应该注意的几个问题
1、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。
老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教育方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或者不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个老师都愿意做到让您满意。
我们很希望我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。
一旦我们之间有什么不愉快发生，我觉得您也不用找这找那的，又是找校长又是找教委，不管你找了谁，解铃还须系（XI）铃人，他们都还要找我解决这个问题。
这样一来弄得大家之间都不愉快，对事情的解决也没有什么好处。
（比如调位等）
家长与其他任课教师之间的矛盾也可以找班主任帮助协调解决。
2、教委要求在城里上学的学生每年的城镇医疗必须在学校入。
另外意外伤害保险也最好给孩子入上。
3、学校要收什么费用家长尽量让孩子当天带来（讲一下班主任到银行缴费的困难），孩子不能带来钱的，如果收钱数额少，班主任能替孩子借上，数额大，那个班主任身上也不会随身带很多钱，只好麻烦家长来送了。
希望家长也能体谅班主任的难处，支持我们的工作。
有的家长说孩子没回家说，我觉得这主要是家长平时跟孩子交流的少了，让孩子没把在学校发生的事情告诉您。
等我们开通了飞信以后，这个问题应该好解决一些。
钱上写名。
4、定刊物，咱们的课本是不花钱的，但是只学习课本上的知识，学生对所学的知识不能熟练掌握，所以需要一定的教辅材料，如基础训练，报纸、口算题卡等等。
学习上需要的教辅材料是自愿定的，不是必需的。
不过那个家长也不差钱，花几块钱给孩子买本书，别等人家的孩子有，您的孩子没有，给孩子造成学习上的不方便。
有的家长可能以为自己的孩子已经会算10以内的加法减法了，不用再练了，家长朋友们，现在您需要知道一年级孩子应该具备什么样的计算能力。
他们要达到1分钟计算8道题的水平。
总之，辛苦的是老师是家长，受益的是学生。
各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路很长。
你们选择了盛隆小学，是对盛隆小学的信任，学校会想尽一切办法，创设一流的环境，提供一流服务，培育一流的学生，来回报各位。
我相信：
通过我们5年的共同合作，盛隆小学的明天会更辉煌，孩子的明天会更灿烂。
如果我们的工作有失误之处各位家长可以像朋友一样指出，我们很欢迎，因为我们有共同的目标：
一切为了孩子，为了孩子的一切。
最后祝各位家长心想事成，祝所有的孩子健康成长。
谢谢大家
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