小学数学作业批改记录之欧阳地创编.docx

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小学数学作业批改记录之欧阳地创编

唐海县第一实验小学作业批改记录

时间：

2021.03.04

创作：

欧阳地

五年级2班科目数学授课教师某某某

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

8月27日

练习一1.3.4

个别生字迹不清楚

计算马虎，小数的位数数错。

练习课重点指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

8月28日

练习一5.6.7

个别生字迹不清楚

计算马虎，小数的位数数错。

练习课重点指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

8月29日

练习一8.9.11

应用题列式错误，单位不统一

上课多加强调

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

8月30日

练习一12.13.14

计算正确，书写整齐

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月1日

练习二1.2.3

计算错误，得数保留位数正确。

多加练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月2日

练习二4.5.6

第六题列是错误

练习课上订正

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月3日

练习27.8.9

作业完成较好，全班交齐。

基本上全写对。

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月4日

练习210.11.12

应用题列式错误

个别指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月5日

练习三2.3.4

小数除法计算太慢，有部分学生没有按时完成作业

组长督促过关

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月6日

练习三5.6.7

计算正确，完成情况挺好。

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月7日

练习三9.10.11

11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好

课上讲解

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月8日

练习四1.2.3

第一题小数除以小数出错太多

课上多练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月9日

练习四5.6.7

第四题学生提的数学问题太单一，思维不活。

练习课上小组讨论

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月10日

练习四7.8.9

第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好

自习课上小组讨论

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月13日

练习四10.11.12

作业完成情况良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月15日

练习五1.2.3.

错题典型3题1.29090……约等于1.300

保留几位小数要看它的下一位

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月17日

练习五4.5.6

5题数据太大计算错误

练习课订正，平时多做练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月19日

练习五7.8.9

9题找规律学生不能正确的找出一组数据的规律

练习课讲解

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月21日

练习六1.2.3

作业完成情况良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月23日

练习六4.5.6

4题计算错误太多

练习课上复习小数加减乘除法

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月24日

练习六7.8.9.10

学生对进一法去尾法掌握情况不好。

多加练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月25日

练习七1.2.3

部分学生不会正确的表示循环小数

多加练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月27日

练习七4.5.6

4题谁用的时间少谁跑的最快，部分学生理解错误。

小组讨论集体订正。

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

9月29日

练习八1.2.3

.良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月8日

练习九1.2.3

2题完成情况不好

练习课上学生动手摆学具

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月9日

练习九4.5.6

第五题完成情况不好

练习课上动手摆学具

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月14日

练习十1.2.3

字迹不清楚

课上指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月15日

练习十5.6.7

完成情况良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月18日

练习十8.9.10

数字和字母或字母和字母相乘省略乘号，学生掌握不好

课下练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月20日

练习十11.12.13

完成情况良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月22日

练习十一1.2.3.

良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

10月25日

练习十一4.5.6

5题计算错误

练习课订正

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月4日

练习十一7.8.9.10

计算马虎，忘记写单位

多练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月7日

练习十二1.2.3

解方程过程不熟练

练习课上复习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月10日

练习十二4.5.6

学生找不到正确的等量关系

练习课上讲解”几倍多几”问题的解法

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月13日

练习十二7.8.9.10

部分学生仍然找不到正确的等量关系

多加练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月16日

练习十三1.2.3

解方程不熟练

练习课上指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月18日

练习十三4.5.6

解方程不熟练

练习课上多指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月22日

练习十三7.8.9.10

鸡兔同笼问题不太熟练，找不到等量关系

练习课上指导，并多加练习

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月25日

练习十四1.2.3

计算正确过程完整

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

11月28日

练习十四4.5.6

5题学生不太理解

练习课上指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月1日

练习十五1.2.3.4

学生对平行四边形的面积公式已经掌握

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月2日

练习十五5.6.7.8

学生不能根据题意画出正确的图形

练习课上指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月4日

练习十六2.3.4.5

学生已经掌握三角形面积公式

作业情况良好

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月5日

练习十七4.5.6.7

学生对4和6题不太理解

练习课上指导

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月7日

练习十七1.2.3.4

好：

杜雨萌等

课上订正

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月8日

练习十九1.2.3

好：

张怡等

课上订正

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月9日

练习二十1.2.3

好：

侯佳宁等

课上订正

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月11日

练习二十一1.2.3

3题学生理解不全面

课上订正

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月13日

练习二十二1.2.3

第三题学生不理解

课上区分中位数和平均数的区别

时间

作业内容

作业完成情况记载

补救措施

12月14日

练习二十三

第一题学生不理解

课上分析

时间：

2021.03.04

创作：

欧阳地