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电工年度培训计划

大榭岛油库2014年度电工培训计划

按照南京处全面质量管理体系要求,根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要,结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状,充分发挥培训老师的带头、引领作用,不断提高新老员工的学习力,树立“我学习,我快乐”的“学乐”精神。

后续“鞭子”跟进,起到推动作用。

着力点放在引领、推动两个方面,同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针,全面提升学员综合能力,特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。

一、培训组织

电工技术教育培训小组组长:

潘大江

电工技术教育培训小组成员:

王海红周力梁勇毕建宁

电工技术教育培训教师:

毕建宁

二、实施办法

一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。

二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。

三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训的方法展开培训计划,达到日积月累的效果。

四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。

因势利导、循序渐进。

五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。

六、着力点放在引领、推动两个方面。

三、培训目标

1、熟练掌握变电所倒闸操作技能,正确使用电工测量仪表及安全器具。

2、懂得电气设备的性能,电气安全装置知识,电气安全防护及人身事故抢救方法,电气人身设备事故实例,电气防火安全知识。

3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。

知道安全用电的基本知识,电气防火安全知识,电气安全防护及人身事故抢救方法。

4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。

掌握常见故障的排除方法。

四、培训考核

1、所有人员都必须遵守培训计划,无故不参加的每人次考核30元。

有人无故影响正常培训的,根据情节严重每人次考核50-100元。

(待定)

2、根据培训的时间,每季度根据培训的内容,对学员进行考试,考试成绩优异者给予一定的嘉奖。

考试不合格的给予相应的考核,并限期自学进行补考,直到考试及格为止。

考核结果作为月度评价。

3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之一。

把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。

 

                xxx

                     xx年x月x日

月份

日期

培训内容

课时

教师

6号

电气设备火灾扑救常识

1

13号

电工安全教育

1

20号

劳动防护用具的使用

1

27号

考试

1

2号

春检《安规》培训

1

9号

春检前的安全准备工作

1

16号

变电站春检的安全措施

1

23号

考试

1

2号

外线电工安全操作规程

1

9号

电工测量仪表、仪器安全操作方法

1

16号

技术措施、组织措施

1

23号

考试

1

Xxxx年度安全技术培训大纲

编制人:

审核人:

xx年x月x日

月份

日期

培训内容

课时

教师

6号

电气图的学习

1

13号

变电站运行管理制度

1

20号

事故处理办法

1

27号

考试

1

4号

电气安全装置知识

1

11号

电气设备的防火防爆措施

1

18号

电气设备运行管理规程

1

25号

考试

1

8号

变电站常用仪表

1

15号

电气安全工作规程

1

20号

变压器的异常运行与事故处理

1

29号

考试

1

 

编制人:

审核人:

xx年x月x日

月份

日期

培训内容

课时

教师

7号

安全文明生产

1

14号

发生事故后的注意事项

1

21号

防雷接地有关知识

1

28号

考试

1

10号

安全检查内容

1

17号

人身事故抢救方法

1

24号

继电保护知识

1

31号

考试

1

7号

电气安全防护

1

14号

本岗位注意事项

1

21号

电气人身设备事故实例

1

28号

考试

1

月份

日期

培训内容

课时

教师

5号

“两票三制”

1

12号

如何防止电缆火灾事故

1

19号

巡视检查的项目与要求

1

26号

考试

1

9号

二次回路设备的使用与操作

1

16号

停电事故的处理

1

23号

倒闸操作的步骤

1

30号

考试

1

7号

高压设备工作的规定

1

14号

设备缺陷管理制度

1

21号

电气设备的性能

1

28号

考试

1

编制人:

审核人:

xx年x月x日

xx队安全培训记录

培训名称

培训队组

培训时间

培训教师

参加人员

 

 

 

 

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学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力的您一定可以获得应有的回报。

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