书面表达基本功训练句型训练.docx

书面表达基本功训练句型训练.docx

《书面表达基本功训练句型训练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书面表达基本功训练句型训练.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

书面表达基本功训练句型训练

书面表达基本功训练句型训练

（一）

 句型1：

主+系+表结构（连系动词be,turn,get,become,go,remain,stay,keep,smell,taste,look,sound,appear,seem等）

Examples:

1.Ironfeelscoldinwinter.

2.Thisideasoundsgood.

3.Helooksyoung.

  练习：

1这些天天气凉快。

2房前的花很香。

3这种苹果味道好。

句型2:

主+谓结构和主+谓+宾结构

Examples:

1.MyfatherworkedinBeijinglastyear.

2Theywillplant3000treesnextyear.

3Theteachergavemeaninterestingbookyesterday.

 练习：

1太阳从东方升起从西方落下。

2十年前他生活在美国。

3年轻人喜欢听流行音乐。

4下个月我们将去看望那些老人。

5上周那个著名歌手给我们唱了许多歌曲。

6他说他不能把照片给我看。

7我妈妈上个月给我买了台电脑。

 句型3：

Therebe/therelive/stand/exist/lie/mustbe表示某地存在某物或某种状态

1.我家房前有棵树。

Therestandsatreeinfrontofourhouse.

2.发生了一件不愉快的事。

Therehappenedanunhappyincident.

3.我们前面好象有座高楼。

Thereseemstobeatallbuildingaheadofus.

4.Thereareseveralguestsinthemeeting—room.

5Therearesomegueststalkinginthemeeting-room.

练习：

1我们村十年前没有学校。

2下周将举行运动会。

3灯还亮着，办公室里一定有人。

4昨天大街上发生了一起严重的交通事故

5有很多人认为我们应该严格要求自己。

句型4动词+宾语+宾补（n./adj./adv./-ing/-ed/todo） 

 Examples:

1.Wewishedthepopsingertosucceed.我们希望这位歌手成功。

2.Heaskedmenottotelephonehimafter10o’clock.他叫我十点后别给他打电话。

3.Herfathermadeherlearndrawingafterschool.他父亲让他放学后学画画。

4.WhenIcamein,Ifoundhimwritingaletter.我进来时，发现他正在写信。

5.HespokesimpleEnglishinordertomakehimselfunderstood.为了让他自己被理解他说简单的英语。

6.Mybikeisbroken,I’llhaveitrepairedtomorrow.我的自行车坏了，我明天去修。

7.Weworkhardtomakeourcountrystronger.我们努力工作是为了使我们国家更强。

练习

1这个消息使她高兴。

2她叫我把窗户打开。

3我们选这位年轻人当我们经理。

4我们认为语言不容易学。

5我认为本月内完成这项工作有困难。

6他的手表昨晚被人偷去了。

7我的自行车坏了，我要请人修。

8我发觉有许多人站在学校大门口。

9．我的朋友鼓励我学好英语。

（encourage）

10．老板让工人们一天工作12小时。

（makeorforce）

11．我们进去时发现他被绑在椅子上。

（find）

12．我们选刘雷当主席。

（makeorelect） 

13．他昨天理了发。

（have）  

14做游戏时，有些孩子闭上眼睛。

（keep）

句型5：

一般将来时态

1．我们学校将举行为期四天的运动会。

2．我的朋友打算下个月去美国练英语口语。

3今年暑假我要参加各种社会活动。

4我准备通过给外国朋友写信来提高我的英语。

句型6：

一般过去时态

1．马克思50岁时开始学英语。

2．他告诉我他并不喜欢那些礼物。

3．昨晚我们去看你但你不在家。

4．我在作文中出了几个错。

5．去年我们的教授病了，我们去看了他五次。

6．王琴在这儿时常来帮助我们。

7．我做完作业后才去睡觉。

句型7：

主句（一般将来时）+从句（一般现在时）

（从句指状语从句：

when,before,after,until,if等引导的从句）

1.如果明天不下雨，我就去那儿。

Ifitdoesn’traintomorrow,I’llgothere.

2.我们将在天黑之前完成这工作。

We’llfinishtheworkbefore itisdark.

3.我们将在完成工作后才离开。

Wewon’tleaveuntilwefinishthework.

练习

1.我一到北京就会给你打电话的。

2如果下星期天下雨，他们就不会来看我们。

3.老师来的时候会把这件事告诉你的。

4.如果你努力学习，你一定会通过考试的。

5.除非他病了，否则他一定会参加舞会的。

句型8：

现在进行时态和过去进行时态（am,is,are,was,were+doing）

1．请等等，布来克先生在会上发言呢。

2．昨天你去看他的时候他在做什么？

3．发生火灾时他们正在开会。

4．当时我正在读一本有趣的书，所以我不知道外面在发生什么事。

句型9：

现在完成时态（have/has+done）。

常与for,since,just,already等连用。

1．我们已经学了六年英语。

2．我们的英语老师刚从美国回来。

3．自从他到这座城市以来，就一直住在这里。

4．他毕业以后就一直在这家公司工作。

5．那位老人去世已经10年了。

6．他和她结婚有两年了。

7．香港回归祖国以来发生了巨大变化。

 句型10：

过去完成时态（haddone）常与before/by+表示过去的时间或动作连用

1．到上周末为止我已经看过三部英语电影了。

2．他匆匆赶到火车站时，火车已经开走了。

3．他说他以前从没出国旅游过。

4．他上大学之前就自学了两门外语。

练习：

改错，谓语部分若有错就改，在所错的词下划线，并改正过来。

1．Heisalwaysgetupearly.

2．Theboydon’tbelievethatheisunabletosolvetheproblem.

3．Ibybiketoschooleveryday.

4．Heisn’tlikemusic.Instead,heisprefersports.

5．Ifitwon’train,wewillgoclimbing.

6．Whenyouarearriveatyourschool,you’dbettergivemeacall.

7．HewillseehisuncleassoonashegottoBeijing.

8．Iwasspentmyholidayinthecountry.

9． Hedidn’tspenthisholidayinthecity.

10．WhenIwenttotheplayground,thechildrenplayingthere.

11．HenotstudiedEnglish,hestudiedFrench.

12．Hehasjustfinishhiswork.

13．Hehasworkedheresincehecomeshere.

14．Theyhavecompletedtheplanfivemonthsago.

15．Thepoormanrefusedtotelluswhathashappenedtohim.

句型11：

被动语态1一般现在时和一般过去时（am/is/are/was/were+done）

Eg.Studentsareallowedtosmokeinourschool.

1．世界上许多国家都讲英语。

2．我们这所学校是十年前建的。

3．昨天开了一次会。

几位老师由于工作努力受到表扬。

4．我们学校禁止使用手机。

句型12：

被动语态2一般将来时（will/shall/isgoingtobe+done）

1．将为北京奥运会修建许多体育场馆。

2．这个实验将在两周内完成。

3．会议将在下周一九点举行。

4．北京将要种植更多树修建更多公路。

句型13：

被动语态3---进行时态;（am/is/are/was/were+beingdone）

1．我的自行车正在被修。

2．你打电话时，客人正被领着参观我们学校。

3．这些问题正被一些专家讨论着。

4．北京的环境正在改善。

句型14：

被动语态4—完成时态（have/has/had+beendone）

1．所有脏衣服都已经洗过了。

2．那位官员说，空气和水都被污染了。

3. 长江上已经修了很多桥。

4. 我们的寝室还没打扫过。

句型15：

被动语态5情态动词（must/should/may/can/haveto+bedone）

1．这把锁可以立刻修好。

2．必须采取措施来制止河流污染。

3． 作业应该在本周上交。

句型16：

感叹句（What强调名词，How强调副词、动词、形容词）

What+a/an+adj.+单n+主+谓！

What+adj.+不可数或复数n+主+谓！

How+adj.+主+谓！

1．多好的消息啊！

2．多漂亮的衣服啊！

3.   瞧！

那辆车开得多快！

句型17：

祈使句+and/or/otherwise+简单句

1．再试一下，你就会成功的。

Tryagainandyou’llsucceed.

2．抓住这次机会，否则你会后悔的。

3．保持安静，你就不会被人发现。

4．努力找到好点的方法，你就会取得更大进步。

句型18：

简单句+and/but/so/for/while+简单句

1．他病了，但还是去上学了。

Hewasill,buthewenttoschoolasusual.

2．汤姆很穷，而他的弟弟很富。

3．他丢了工作，因此心情不好。

4．我们花了好久才到那儿，因为路程太远了。

（for）

句型19：

It作形式主语的句型

（1）Itis/was+adj./n.+todo/doing/that-clause

1．帮助学生是老师的责任。

（duty）Itisteachers’dutytohelpstudents.

2．我们很难说服他戒烟。

（difficult）

3．把这件事告诉他没用。

（nouse）

4．他竟然拒绝了邀请，真让人惊讶。

（astonishing）

5．同他谈那件事是浪费时间。

（awasteoftime）

6．我们有必要采取措施。

（necessary）

7．我们乘火车很方便。

（convenient）

句型20：

it作形式主语

（2）

examples:

1．IttookhimnineyearstomasterEnglish.

2．Itissuggestedthatamedicalteambesentimmediately.

3．Itseemstomethatwehaddonesomethingwrong.

1．使他改掉坏习惯将花两个月。

2．据报道美国总统将访华。

3．据说他上个月订婚了。

4．看来要下雪了。

文章引用自：

编句型21：

it作形式宾语（sb.+ifnd/make/think/consider/suppose+it+adj.+（forsb）+todo/that-clause

Examples:

1. IfinditimportanttolearnspokenEnglish.

2. youmaythinkitstrangethatanyonewouldlivethere.

3. weconsideritnecessarythatweshouldreviewourlessonseveryevening.

1.他感到奇怪，每个人都盯着他看。

2. 我觉得和朋友争吵毫无益处。

（itisnogooddoing）

3.  他们发现他们不可能按时到达。

4.祖父觉得被孩子们邀来做报告是一种荣幸。

5.  我们认为有必要阻止污染环境。

6. 学校已经说清楚了，我们不能把饭菜带出食堂。

（make…clear）

7.  我们觉得让人们了解爱滋病很重要。

8.  手机使我们更容易相互联系。

句型22：

强调句（itis/was+被强调部分+that….）

Eg:

1.ItwasintheclassroomthatIfoundthelostwatch.

2.ItwasnotuntilIlostthechancetogoabroadthatIrealizedtheimportanceofEnglish.

1他是两点回家的。

2我被人抢了钱包是在回家的路上。

3因为缺钱他才辍学（dropoutofschool）。

4直到九点他才起床。

5直到我又一次失败了，我才相信父母的话。

句型23：

宾语从句句型

1．信上写道，他们星期天到。

ThelettersaysthattheyarearrivingonSunday.

2．我想知道他是否会来。

3他们对世界上发生的事情感兴趣。

4老师不知道爱迪生为什么有那么多问题。

句型24：

表语从句句型

1．我的建议是我们先采访受伤者。

Mysuggestionisthatweinterviewtheinjuredfirst.

2． 这就是我要帮你的原因。

3．问题是我们什么时候能完成工作。

4． 这正是他想要的东西。

句型25；主语从句句型

Examples:

Wherethegraduateswillbesenttoworkhasnotbeendecided

Ithasn’tbeendecidedwherethegraduateswillbesenttowork.（it是形式主语）

1我要买哪座房子还没决定。

2我们什么时候开运动会还不知道。

3.谁会赢这场比赛还很难说。

句型26：

时间状语从句句型（主句+when/before/while/as/after从句）

1．昨天我叔叔来的时候，我正忙于工作。

Iwasbusyworkingwhenmyunclecameyesterday.

2．王涛在上中学前就学过英语。

3．铃一响我们就冲出教室。

句型27：

not…until

1 他一直等你到天黑。

hewaitedforyouuntildark.

2他一直到四十岁还是个单身汉。

3．雨停了他们才出发。

4．处理完所有问题他才打的回家。

句型28：

itis/hasbeen+时间+since+一般过去时

现在完成时+since+一般过去时

Eg.Hehasworkedhereforthreeyearssincehecamehere.

Itisthreeyearssincehebegantoworkhere.

1．自从到北京以来，他们参观了好几所大学。

2．上次收到你的信后又是两个月了。

句型29：

assoonas/theminute/themoment/immediately/ondoing

1演出一结束我们就离开了剧院。

Weleftthetheatrethemomenttheperformancewasover.

2他一得到通知就开始为晚会做准备。

句型30：

地点状语（where）

Eg.1.Putthebookwhereitwas.

2.wewillhaveapicnicwherethereisnopollution.

1．我将在第一次见到你的地方去等你。

2．他打电话叫我留在原地。

3．我们最好把这个珍贵的花瓶放在安全的地方。

句型31：

表原因（because/as/for/since）

1．因为他太严肃了没人想跟他说话。

Noonewantedtotalktohimbecausehewastooserious.

2．由于所有的座位都有人坐所以他就站着。

（as）

3．既然一切都准备好了，那我们就开始做实验了。

（since）

4.  昨晚一定下过雨，因为地上都是湿的。

（for）

句型32：

表目的sothat/inorderthat

1．他大声喊叫以便别人能听到他说话。

2．孩子们很早就去了大厅为的是找到好座位。

3．志愿者们为了农村生活条件得到改善去了西部。

4．马克思学俄语是想了解俄国政治形式。

句型32答案

1.Heshoutedloudlysothathecouldbeheardbyothers.

Hecriedloudlysoastobeheardbyothers.

2.Thechildrenwenttothehallearlyinorderthat/sothattheycouldfindgoodseats.

3.Thevolunteerswenttothewesttoimprovethelivingconditionsinthecountry.

Thevolunteerswenttothewestsothatthelivingconditionsinthecountrycouldbeimproved.

4.      MarxlearnedRussiantoknowaboutthepoliticalsituationinRussia

MarxlearnedRussiansothat/inorderthathecouldknowaboutthesituationinRussia.

句型33：

结果so…that/such…that/sothat

1．他进步这么大，大家都羡慕他。

Hehasmadesuchgreatprogressthatallofusenvyhim.

2．他在办公室里干的很出色，受到了经理的表扬。

3．我们深受感动，以致于睡不着觉。

4．你的表演很精彩，给我留下深刻印象。

句型34：

比较than/as…as/notas（so）…as

1．我不象你那样擅长绘画。

I’mnotas/sogoodatdrawingasyou.

2．这间房几乎和我的卧室一样大。

3．云南的冬天不如贵州的冷。

4．这件工作必须尽快完成。

5．在所有外籍学生中，约翰汉语说得最流利。

6．澳大利亚是世界上最大的岛屿。

7．这是我看过的最精彩的电视剧。

句型35：

方式as（按照）/asif/asthough（似乎，好像）

a）   我们应按照他的指示去做。

Weshoulddoashetold/instructedus.

b）    看上去他好象有重要的事情告诉我。

Itseemsasif/asthoughhehassomethingimportanttotellme.

c）    我记得全部事情就象发生在昨天一样。

d）    他那样喜欢这个小孩，好象他就是他的亲生儿子一样。

e）   我听到外面闹声，好象有人在和邻居吵架。

f）   既然你大了，我就不象对待小孩那样对待你。

句型36：

让步although/though/as（虽然。

。

。

但是）

1．尽管天气非常冷，这些孩子仍然穿着单薄。

Though/althoughitisfreezing,thechildrenarethinlydressed.

2．虽然有很多困难，我们还是决定继续。

3虽然张嘎子年龄小，他勇敢机智。

4．虽然他有缺点我们还是喜欢他。

句型37：

条件if/unless

1．如果你们不介意，我就把电视关了。

I’llturnofftheTVifyoudon’tmind.

2．如果明天误了火车，你可以乘汽车去。

3．除非我们得到他们的支持，否则我们不可能成功。

句型38：

定语从句

a） 我有一个喜欢古典音乐的朋友。

Ihaveafriendwholikesclassicalmusic.

b）昨天他穿着我给他买的外套。

Yesterdayhewaswearingthecoat（that/which）Iboughtforhim.

c）我在看一本不太难的书。

d）腿伤了的那个人过去是个足球运动员。

e） 我认识文章发表了的那个学生

f） 杭州是我去年夏天去的地方。

g）我将要回到我长大的那个地方。

h）他看过教授谈到的那本书。

i）  那个老人记得毛主席去世的那一天。

j）  我不能忘记我们一起度过的那些快乐的日子。

k）皮特高兴的原因是他通过了考试。

l）  他不能上大学的原因是他的分数太低。

m）     王美是众多拥有手机的年轻人之一。

n）昨天我们去参观了那位伟大作家过去住过的房子。

o）我的父亲出生在第二次世界大战爆发的那年。

p）有几个我们不能那样做的原因。

q）我永远也忘不了我第一次在机场接你的那一天。

r） 昆明是一个美丽的城市，那儿花草到处可见。

句型39:

分词作定语，相当于一个定语从句（单个分词位于被修饰词前，如是分词短语则位于被修饰词之后）

examples:

1.Thelittlechildpunishedbyhisfatherlefthomeyesterday.

2.Thefootballgameplannedfortomorrowwillnotbeheld.

3.Themoneyneededforthesickchildwassooncollected.

4.Theflowerssmellingnicea