部编版九年级上册语文期中考试试题带答案.docx
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部编版九年级上册语文期中考试试题带答案
部编版九年级上册语文期中考试试卷
一、选择题
1．下列对名著内容分析和理解不正确的一项是（）
A．20世纪30年代艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B．艾青的哲理小诗《镜子》中写道“是一个平面，却又是深不可测”，用镜像反观人生，饶有兴味。
C．《智取生辰纲》中七个在黄泥岗贩枣子的人是：
晁盖、吴用、公孙胜、白胜、三阮。
D．林冲和武松同是小说《水浒传》浓彩重墨的人物，又都武艺高强，有勇有谋。
2．下列文学常识表述有误的一项是（）
A．《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》《水调歌头·明月几时有》都是“唐宋八大家”的作品。
B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
C．成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《出师表》《曹刿论战》。
D．《战国策》是一部国别体史书是西汉末年刘向根据战国史书整理而成。
3．下列句子没有语病的一项是（）
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
C．从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。
而在于他的心灵和品格。
D．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。
二、句子默写
4．补写出下列句子中的空缺部分。
⑴长风破浪会有时，________。
[李白《行路难》（其一）]
⑵人有悲欢离合________，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
⑶汉文有道恩犹薄，________？
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
⑷溪云初起日沉阁，________。
（许浑《咸阳城东楼》）
⑸大雪三日，__________。
（张岱《湖心亭看雪》）
⑹________，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
⑺李商隐《无题》中以巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：
________，________。
⑻范仲淹《岳阳楼记》中表达作者远大政治抱负的句子是：
________：
________。
⑼刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________，________”两句，运用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
三、基础知识综合
5．阅读下面的文字，按要求作答。
中国古文化，是民族文化经过风雨洗礼后留下来的宝贵薪火。
无论人类已经步入电子时代，科学技术日新月异，新的发明不断yǒng①（A．涌B．踊）现，但是传统文化依然发挥着不可或缺的作用。
在世界四大文明古国中，为什么只有中国甲（A．生机盎然B．姹紫嫣红），永不衰竭？
在西方列强瓜分世界时，为什么许多国家消亡或被乙（A．吞并B．吞占）了，而中国却延续不断？
就是因为中华民族有悠久深邃的传统文化，有儒道思想和龙的精神：
“自强不息”“厚德载②（A．zǎiB.zài）物”。
这是。
（1）根据①处拼音选择正确的汉字，根据②处汉字选择正确的读音。
（只填序号）
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填序号）
（3）在文末横线上写一句总述句。
（4）划线句子语义有问题，请修改。
四、诗歌鉴赏
阅读秦观的《行香子》，完成下面小题。
行香子
树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴、步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
6．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）
A．本词以白描的手法、浅近的三、四字短句，勾勒出百花争艳、万物竞发的田园风光图。
B．上阕以描绘“小园”一带的景物为主，移步换景，“绕”字与“满”字显见春意之浓。
C．下阕“远远围墙”四句，视野由近放远，围墙、茅堂、青旗、流水、小桥，动静相生。
D．“偶然乘兴、步过东冈”，照应上文的“豪兴徜徉”，进一步写出作者怡然自得情状。
7．简要赏析“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
”
五、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。
问诸滁人，得于州南百步之远。
其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。
俯仰左右，顾而乐之。
于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德以与民同乐刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
（选自欧阳修《丰乐亭记》）
[注]本文是欧阳修被贬滁州时所作。
①刻露：
鲜明地显露。
②本：
根据。
③上：
皇上
8．解释下列加线词的意思。
（1）始饮滁水而甘（_______）
（2）顾而乐之（_______）
（3）掇幽芳而荫乔木（_______）（4）遂书以名其亭焉（_______）
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．夫/宣上③恩德以与民同乐/刺史之事也。
B．夫宣上/③恩德以与民同乐/刺史之事也。
C．夫宣上③恩德以/与民同乐刺史/之事也。
D．夫宣上③恩德/以与民同乐/刺史之事也。
10．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
（2）使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
11．阅读全文，用原文语句回答下列问题。
（1）作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是________________________________。
（2）丰乐亭四时之景，无不可爱。
春天“_________”，夏天“_________”，秋冬“_________”。
（3）选文表现了欧阳修__________________的思想感情。
六、现代文阅读
阅读下面《牧羊歌手》，完成下面小题。
①清晨，苍茫的群山被鸟儿的翅膀一点儿一点儿擦亮。
厚重的木制门“吱扭，吱扭”的，一扇扇开启小镇新的一天。
三三两两的农人走出家门，走向晨雾，走向原野。
②这是一个难得清闲的周末，我和老三相约到太行山深处这个宁静的小镇，参加一位朋友的婚礼。
婚礼开始前，我和老三信步走进小镇后面一个空旷的山谷。
③只见一位牧羊老汉手举鞭子，在空中划出一道道美丽的弧线。
“啪啪啪”脆生生的鞭响，惊起一只正在觅食的山鸡，山鸡欢叫着振翅飞起又迅速落下。
④“庆生叔，这样好的天气，你咋不亮开嗓子唱一个呢？
”老三远远地向那位牧羊老汉打招呼。
⑤“哈哈，唱一个！
”牧羊老汉乐呵呵地回道。
老汉说着，大声咳嗽了几声后，便开了腔
嗨——送郎送到大门口/扑上来看家的大黄狗/认了认是郎哥/摇了摇尾巴住了口口……
⑥确实是好！
我也在心里暗暗赞叹。
没想到，在这苍茫的群山之中，这位牧羊老汉的嗓音会如此高亢嘹亮。
他的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地，层层叠叠的群山，也仿佛随着老人的山歌活泛了，亮开嗓子，纷纷回音。
群山伴唱，流云起舞，纯粹而自然。
⑦老三告诉我，这位牧羊老汉名叫侯庆生，他爹在世时，就是出了名的“喊号子”的人。
他爹的“号子”喊得响亮，大家干起活儿来很起劲儿。
⑧“你知道啥叫‘喊号子’吗？
”老三问我。
⑨“就是劳动号子吧。
没准儿，我还能喊上几句哩！
”我说。
⑩“你？
”老三停下脚步，回头一脸惊奇地望着我，眼里流露出怀疑。
⑪我确实没有骗他。
我曾经对劳动号子进行过乡村调查走访，听过多位至今依然健在的喊号者喊过，也知道一些内容，只是从未亲口喊过。
⑫“要不要现在就喊一回？
不过，我需要你的配合。
”我对老三说。
⑬“好！
喊一回！
你说需要我咋配合？
”老三眼里的疑惑瞬间变成了兴奋，仿佛射出两道光。
⑭我说：
“很简单，比如，我喊‘劳动号子嘛吼嘿’，你就跟着喊‘嘛吼嘿’，我就是喊号子的人，你就当是正在劳作的人。
”
⑮那天，我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了劳动号子：
劳动号子嘛吼嘿——嘛吼嘿/震天动地嘛吼嘿——嘛吼嘿/不怕风儿嘛吼嘿——嘛吼嘿/不怕雨儿嘛吼嘿——嘛吼嘿/愚公移山嘛吼嘿——嘛吼嘿/传遍四方嘛吼嘿——嘛吼嘿/团结紧呀嘛吼嘿——嘛吼嘿/齐努力呀嘛吼嘿——嘛吼嘿……
⑯我们由最开始的小声喊，到彻底亮开嗓门，越喊声音越大越高亢。
老三平时是很稳重的人，此时仿佛整个人都被点燃，两条胳膊在空中挥动着，仿佛再次回到童年。
我越喊越投入，山坡上仿佛真的出现了一群弓着身光着背负重前行的人，汗水在他们古铜色的脸上流淌。
随着号子声声，他们一步步向上，向着挂着太阳的地方走去……
⑰“三娃子，三娃子，是谁教你们喊号子的，三娃子……”我们太陶醉太投入了，完全不知庆生老汉何时停的歌声，更没有听到他急切的呼喊。
直到他从山坡上连滚带爬，挂着一脸泥土出现在我们面前时，我们才停住喊声。
⑱“我曾在报社当记者，专门调查过劳动号子，这算是我们古老的艺术品种之一，我想记录下来，记录这份宝贵的民间艺术。
”我说。
庆生听了，几步走近我，一双粗糙的手不容分说紧紧抓住我的手，眼里闪动着晶莹的泪花。
后来我才知道，老人一辈人太爱民间艺术了，老人说他的父亲就爱唱民歌，爱喊号子，他继承父亲之所爱，甚至比他的父亲还要痴狂。
从小只要听他的父亲唱过一遍的民歌，他就能记在心里。
⑲我问庆生肚子里到底装了多少首民歌。
他笑笑说：
“多得很，一箩筐肯定装不完。
”看着眼前的庆生老汉，想起刚才他那高亢有力、婉转动听的歌声，我想起了近几年一路走红的华阴老腔，那几位陕西老汉，在舞台上忽而人喊马嘶、气吞山河，忽而鸣金收兵、四顾苍茫。
每每看到他们这样的表演，扑面而来的是真实。
这种真实让人震撼，更令人神往。
⑳庆生告诉我，其实他啥也不图，更没有想过当歌唱家，只是觉得这些山歌经过数代人的口口相传，不能丢，丢了怪可惜的。
可我分明觉得这位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家，是我在这山野中遇见的“歌王”。
12．本文描写的“劳动号子”有哪些特点？
请简要概括。
13．本文题为“牧羊歌手”，为何用大量笔墨写“我”和“老三”喊劳动号子的情景？
14．结合上下文品析词句。
（1）老三平时是很稳重的人，此时仿佛整个人都被点燃，两条胳膊在空中挥动着，仿佛再次回到童年。
（赏析加点词语“点燃”）
（2）他的歌声如一把铁锤有力地撞击着大地，层层叠叠的群山，也仿佛随着老人的山歌活泛了，亮开嗓子，纷纷回音。
（从修辞的角度赏析句子）
15．文章结尾说“可我分明觉得这位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家，是我在这山野中遇见的‘歌王’”，谈谈你对这句话的理解。
阅读下面《未经凝视的世界是毫无意义的》，完成下面小题。
①这个世界，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。
如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。
我们来到这个世界上，每个人都有一双眼睛。
这双眼睛这一辈子其实只做两个动作：
一个叫扫视，一个叫凝视。
②你的作文为什么写不好？
原因很简单，因为你没有凝视这个世界，你只完成了第一个动作，没有完成或者说没有很好地完成第二个动作。
③一个作家，他的名字叫契诃夫，俄国人。
他有一本小说《草原》，作品写一个小男孩，坐一辆马车到很远很远的地方去上学。
马车行驶在一望无边的草原上。
草原很大，天空很大，学校很远，小孩很小，小孩子心里很孤独。
④作者在作品里写了一句话：
“天空飞过了三只鹬鸟。
”我看到这句话的时候会心一笑，就在下面画了一条线。
同学们一定觉得很奇怪，会说：
曹老师，这个句子也值得你大惊小怪吗？
你为什么还在下面画一条线？
⑤我告诉你，这个句子不简单，这背后藏着四个字——“非常细心”。
⑥当这三只鸟从天空飞过的时候，这个俄国人描述了一遍，一只、两只、三只，你们中间有没有人敢站起来说：
“曹老师，没什么了不起，我就在我的作文中曾经写过这样的句子，说今天早晨，天空飞过去五只麻雀。
”你敢站起来说这句话，我就敢当着你们老师的面说：
“你是你班上写作文写得最好的孩子。
”因为你已经知道去打量这个世界了。
可是你可能只会这样写：
“今天早晨，天空飞过去一群麻雀。
”一群麻雀是几只啊？
⑦契诃夫的小说里面还有更精彩的，作者写道：
“那三只鸟后来飞走了，愈飞愈远，直到我们看不见它。
”马车继续行驶在草原上，草原很大，天空很大，学校很远，小孩很小，小孩心里头很孤独，这个时候契诃夫又写了一句话：
“过了一会儿，那先前的三只鸟又飞了回来。
”读到这句话的时候，我还是拿笔画了一条线，我想问问同学们，这个句子里最关键的词是哪个词——“先前的”。
天空那么大，鸟是那么多，契诃夫就怎么那么肯定这三只鸟一定是刚才那三只鸟呢？
⑧因为我们说过，这个叫契诃夫的人是一个非常细心的人，是一个非常有耐心的人。
当有几只鸟从天空飞过的时候，他已经一只一只仔细地辨认过了，所以当那三只鸟又飞回来的时候，他一眼就认出它们来了：
“你们这三个家伙就是我刚才看到的那三个家伙。
”希望以后你们如果能在你们的作文里头写这样一句话：
“今天早晨我看到了五只麻雀，有一只是我昨天傍晚的时候曾经看到过的。
”如果你们能写出这样的句子来，那么你们就有成为作家的潜质了。
记住：
“未经凝视的世界是毫无意义的。
”这个世界只属于那些细心的人。
⑨有位法国作家，他在小说里写什么？
写一只苍蝇。
“有一只苍蝇，有一只瘦小的苍蝇，在车里头飞来飞去，已经有好长一会儿了。
”这句话里哪个词最关键？
“瘦小”。
你有没有像这位作家一样去凝视过一只苍蝇？
你没有发现苍蝇和人一样在体形上也分两种，一种是胖的，一种是瘦小的？
⑩如果你也能像这两位作家一样去打探这个世界，你想想，这个世界在你脑海里会是多么的丰富。
⑾我还说契诃夫，他写作时有一个习惯，看到一个词特别好或者看到一个短句特别好，他就会写在本子上。
等他死后，人们把他的这些东西编成了一本书，叫《契诃夫手记》。
我在他的手记里看到这句话：
“一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
”这个句子好啊，仔仔细细地琢磨这个句子，这个句子很有味道啊，如果他是一条普通的猎狗也就罢了，大家都知道猎狗的前腿是直的，可它却是罗圈腿。
如果它走在别的路上也就罢了，可是它却走在大街上，所以它才为它的罗圈腿感到害羞。
如果有这么一条狗走在大街上，你能看到吗？
能！
但是你只能看到一条狗，你不能发现这条狗的腿是罗圈腿，你不能体会这条狗的心情，它在为它的罗圈腿而害羞。
这就是你们与大师契诃夫之间的差异。
⑿所以，请记住这句话：
“未经凝视的世界是毫无意义的。
”
16．简要概述契诃夫“打探世界，让脑海丰富”的写作故事。
17．简要分析《契诃夫手记》里的“一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞”这个句子为什么作者认为很有味道？
18．文章第⑨段列举一位法国作家的例子有什么作用？
请简要分析。
19．未经凝视的世界是毫无意义的。
朱自清凝视父亲蹒跚的背影，明白了父爱的真谛；苏轼凝视月圆月缺，领悟了人生需要豁达……在我们学过的课文中，还有许多作家都因“凝视”而写出了动人的篇章。
请你举出一例，并作简要分析。
阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
（材料二）
2019年，中国纪录片正以更富特色的积累和全新的姿态拥抱崭新时代，成为当之无愧的“国家相册”。
如深度讲述稻米种植和人类文明史演进的《稻米之路》，以及国内第一部全景展现人类与疾病抗争的科学纪录片《手术两百年》，都力求全方位、立体化展示中国的历史人文景观与自然地理风貌。
豆瓣评分高达9.2分的《我们走在大路上》把70年来中国共产党带领全国各族人民进行社会主义革命、建设、改革取得的辉煌成就和宝贵经验作为主线，倾情呈现亿万人民在社会主义道路上不懈奋斗谱写的壮丽史诗。
从岁月长河而来，纪录片同样应该从现实出发，与时俱进地记录时代，例如优酷推出的原创网络纪录作品多以“小情节、大情怀”的方式彰显纪录片的品质和时代正能量。
《可以跟你回家吗》《了不起的匠人》等一批着眼于“小人物、大情怀、正能量”的精品力作，在一个个小人物的故事中，凝聚为一种微光中不懈探求的人性温暖。
（材料三）
媒体融合的时代，以视频网站为代表的新媒体也成为纪录片播出平台重要的一极，众多纪录片在新媒体平台的表现颇为亮眼。
例如，五洲传播中心联合腾讯打造的系列纪录片《佳节》，细致地刻画了中国传统节日的魅力，在海外同样反响热烈，突显着网络平台对于弘扬优秀传统文化、提升中国文化世界影响力的社会担当；腾讯平台《早餐中国》，进一步适应新媒体平台“碎片化”“短平快”等特点，用每集5分钟的短片烹饪出中国各地早餐的味道，唤醒人们对生活的热爱和对故乡的记忆。
而针对手机移动终端，《城市24小时》除了以内容激起人们对城市的热爱，还联合网易云音乐、快手等App推出相关话题互动，多角度强化播出热度，表现了纪录片传播形式的无限可能。
20．下列表述不符合以上材料内容的一项是（）
A．近年来，纪录电影票房逐年攀升，每年都有多部优秀纪录电影取得不俗的票房。
B．纪录片主旋律特质明显，“小切口，大情怀”的叙事方式不断被运用到纪录片中。
C．纪录片《佳节》在海外反响热烈，弘扬优秀传统文化、提升了中国文化世界影响力。
D．媒体融合的时代，以视频网站为代表的新媒体也成为纪录片重要的播出平台。
21．简要分析纪录片被称为“国家的相册”的原因。
22．结合材料，概括近年来中国纪录片受欢迎的原因。
七、名著阅读
23．阅读下面《水浒传》第十七回的语段，按要求作答。
只见一个胖大和尚，脱的赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。
那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：
“兀那撮鸟！
你是那里来的？
”杨志听了道：
“原来也是关西和尚。
俺和他是乡中，问他一声。
”杨志叫道：
“你是那里来的僧人？
”那和尚也不回说，轮起手中禅杖只顾打来。
杨志道：
“怎奈那秃厮无礼！
且把他来出口气。
”挺起手中朴刀，来奔那和尚。
两个就林子里一来一往，一上一下，两个放对。
本段材料中，“一座高山”就是二龙山，那个胖大和尚是谁？
请简述他来到二龙山的缘由。
八、作文
24．阅读下列文字，按要求作文。
树是树，“几处早莺争暖树”带来春天的气息；“病树前头万木春”传递生命的希望。
树也不只是树，“百年树人”，留下一段美好故事；“独树一帜”，开创一片勃勃生机。
请以“树”为题目写一篇文章。
要求：
①写一篇记叙文或议论文，字数不少于600字；②正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
参考答案
1．C
【详解】
C.七个在黄泥岗贩枣子的人是：
晁盖，吴用，公孙胜，刘唐，阮小二，阮小五，阮小七。
白胜是卖酒的。
2．A
【详解】
A中《岳阳楼记》作者是范仲淹，不属于唐宋八大家。
3．C
【详解】
解析：
A项有误，应该把“坚持始终”改为“始终坚持”；B项缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”；D关联词语的位置错误。
关联词语的位置是由主语决定的，主语相同，关联词在主语后面，相反则在主语前面。
把“不仅”和“议论”的位置互换。
D句子成分残缺，在句末加“的过程”。
故选C。
4．直挂云帆济沧海月有阴晴圆缺湘水无情吊岂知山雨欲来风满楼湖中人鸟声俱绝鸡声茅店月春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干先天下之忧而忧后天下之乐而乐怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
文学常识要记住作者、作品等。
本题中的“济、俱、蜡炬、赋”等字词容易写错。
5．
（1）①A②B
（2）【甲】A【乙】A（3）示例：
这是我们立于不败之地的根（言之成理即可）（4）把“无论”改为“即使”或“虽然”
【详解】
（1）“涌现”意思是（人和事物）大量地出现，偏旁为三点水。
故选A。
“厚德载物”意思是指君子的品德应如大地般厚实可以承载万物。
“载”是承载的意思，二声。
故选B。
（2）甲：
A生机盎然意思是充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子。
B姹紫嫣红形容各种花朵娇艳美丽。
根据后文的“永不衰竭”，此处应该选A。
乙：
A吞并指侵占别人的土地财物等而归并为己有，基本意思是并吞，兼并。
B吞占指侵吞,侵占吞占别人的房屋，基本意思为侵吞，侵占。
根据文意“在西方列强瓜分世界时”，此处应该选A。
（3）根据文段意思可知，最后一句是对上文的一个总结，文段开始先指出中华民族的传统文化对于中国的发展发挥着不可或缺的作用，接着用设问的方式进一步强调中华民族传统文化的重要性，最后一句进行了总结。
“这”指代中华民族传统文化，所以此句应该为“这是我们立于不败之地的根”。
（4）这句话关联词错误，“无论”和“但是”不能用在同一句子当中，此句前后应该构成转折关系，所以可以把“无论”改为“即使”或“虽然”。
6．B
7．这三句特写田野中的春天，描写了动感极强、极为活跃的虫鸟等动物，“啼”、“舞”、“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。
【分析】
6．
本题考查对词的理解和分析。
B.“移步换景”有错。
上阕是定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。
故选B。
7．
考查对诗句的赏析。
“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”意思是只见莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。
描写描写农家乡院莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。
动静结合起来，集中写田野之中动感极强、极为活跃的春天的鸟、蝶等动物。
“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的生命活力，写出了春天生机勃勃的景象，表现了词人对农村景色的喜爱。
8．
（1）才
（2）看（3）花（4）命名，起名
9．D
10．
（1）喜欢这地方僻静，而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。
（2）使民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。
11．
（1）幸其民乐其岁物之丰成，喜与予游也。
（2）掇幽芳荫乔木风霜冰雪（3）与民同乐
【分析】
8．
本题考查重点词语。
（1）始饮滁水而甘：
才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
始：
才。
（2）顾而乐之：
四下里看看，心里十分快乐，很爱这里的风景。
顾：
看。
（3）掇幽芳而荫乔木：
春天采摘幽香的鲜花。
夏天在茂密的乔木乘凉。
芳：
花。
（4）遂书以名其亭焉：
于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。
名：
，命名。
9．
句意为：
宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。
故断句为：
夫宣上恩德/以与民共乐/刺史之事也。
故选D。
10．
本题考查翻译句子。
注意重点词语：
（1）僻：
僻静。
事简：
公务简单。
俗：
风俗。
安闲：
安恬闲适。
（2）使：
让。
民：
百姓。
知：
知道。
安：
安享。
幸：
庆幸。
时：
时代。
11．
本题考查内容理解。
（1）“幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也”句意：
庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。
所以，作者为亭子取名“丰乐亭”的原因是幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
（2）“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱”句意：
春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。
所以，丰乐亭四时之景，无不可爱。
春天“掇幽芳”，夏天“荫乔木”，秋冬“风霜冰雪”。
（3）《丰乐亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。
这篇文章除记述建丰乐亭的经过及与滁人共游之乐外，还描绘了滁州从战乱到和平的变迁，从而寄托了安定来之不易，应予珍惜的命意和与民同乐的政治思想。
结合“使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德以与民同乐刺史之事也”，表现了欧阳修与民同乐的思想感情。
【点睛】
译文：
我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
于是向滁州人询问，泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。
它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。
我上下左右地看，心里十分快乐，很爱这里的风景。
因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，
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