成都市物理教育教学论文评审.docx
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成都市物理教育教学论文评审
成都市2011年物理教育教学论文评审
成都市教育科学研究院
信息简报
成都市2011年物理教育教学论文评审
情况揭晓
由成都市教育科学研究院、成都市物理学会中学教学委员会和成都市教育学会物理教学委员会，联合举行的成都市2011年物理教育教学论文评审工作已顺利完成。
本次共收到论文299篇，经评委会专家评审，共评出一等奖14篇、二等奖183篇、三等奖92篇。
其余10篇，有的因规定（每位作者限评1篇等级奖）所限，有的因不属于本届论文的评审范围，有的因论文质量不合要求，经评委会讨论，决定给予参与奖。
现将获奖论文公布于后（排名不分先后）。
一等奖（14篇）
作者
单位
论文题目
曾伟
川师附中
中学物理"自主学习"的教学研究
林兴文
袁世明万忠义
成都十一中盐道街中学龙泉航天中学
高三物理“踩线生”的学习障碍分析及对策
张晓峰
石室联中（西区）
浅谈初中物理概念教学
吴岚
四川师大附中
体现高中物理学科特性的探究性教学策略
荣利
成都外国语学校
深入研究高考，有效指导学生复习
滕刚
双流教研与教师培训中心
“多元智能理论”和心理学实验成果在物理教学中对学生评价的应用
刘明
双流县华阳中学
“三维学习”让物理课堂充满活力
贾玉梅
七中育才学校学道分校
等效替代思想的树立——《等效电路》课例研究报告
唐联珍
锦江区教师进修学校
聚焦学生答题能力的培养——初中物理课堂观察
王晓澍
川师附中
浅议“学生自主命题测试”在初三物理复习课中的运用
严萍
川师附中
关于初中物理教学中学生小组合作学习的研究
周厚文
七中初中
优化设计，打造高效课堂——以《认识浮力》课堂实践为案例
李勇强
石室中学
高中学生形成物理概念的元认知训练研究
罗清红
成都七中
普通高中基于“课堂观察”的听课与评课的几点思考
二等奖（183篇）
作者
单位
论文题目
杨自虎
成都铁路中学
高中物理教学中的创新教育初探
张永忠
崇州中学
探究活动在新课程中的应用初探
简良
成都树德怀远中学
物理学科教学中有效学习的研究
李刚
郫县一中
一堂新课改研究课后的思考
王利佳
树德协进中学
情感教育在高中物理教学的现状及其优化策略
张艳红
成都十一中
突出学生主体地位，提升物理复习教学的有效性
粟政
成都十一中
“自主，合作，探究”在高中物理教学中的理解和实践初探
花军
青白江大弯中学
物理教学中激发学生学习动机的策略
李宁
四川师大附中
浅谈如何创设问题情境，提高物理课堂的有效性
李志君
四川师大附中
对物理课堂指南体例的思考
郑添文
四川师范大学实验外国语校
如何应用物理知识激发中学生的创新精神
刘向梅
四川师范大学实验外国语校
浅谈物理教学中情感教学之——如何激发他的学习兴趣
梁翠梅
北京师范大学成都实验中学
关于如何使学生通过自主探究建立物理概念的课例研究
胡淼
成都市第52中
物理在低碳身边
彭云
崇州蜀城中学
新课程背景下物理课堂的有效性探索——浅析“三环教学法”
刘敏
崇庆中学
如何提高新课改下物理课堂教学效益
傅强
崇庆中学
浅论如何克服在新课改下“探究式教学”的困惑
魏华
树德实验（西区）
如何在复习课中实施“情感态度与价值观”的教育
唐召军
成都七中
浅析如何提高高三物理讲评课的实效性
黄魏
成都七中
浅谈集体备课与青年教师成长的关系
邱明章
成都七中
新课改背景下的物理习题教学
庞茜
成都七中
中学物理教学中多媒体课件的设计研究
黄世海
田家炳中学
新课改环境下高中物理探究性学习的三点思考
唐朝席
金堂隆盛初级中学
如何激发学生对物理的学习兴趣
杨兵
金堂淮口中学
实践中变化、反思中前行
蒋迁俊
金堂中学外国语实验学校
浅析实验在初中物理教学中的作用
李伟元
金堂中学
高中物理教学中发散性思维培养浅谈
张金平
金堂淮口初级中学
初中物理实验教学的有效性探究
杨静
成都七中育才学校
中学物理思想方法的内容与类型研究
曾维富
成都七中育才学校
课例研究《电功》
袁波
成都七中育才学校
物理“生本课堂”的预设
周明莉
成都七中育才学校
初中物理实验教学策略研究
巫静
石室初中
“道是无情却有晴”教科版教材之我见
丁晓青
石室初中
由两节物理课说说提问的有效性
赵艳
石室初中
浅析初中学生科学本质教育的若干问题
汪建新
石室初中
如何合理进行初中物理实验探究教学
孙惠琪
成都市成华区红花学校
在物理习题教学中培养学生的发散思维
李益群
成都市成华区红花学校
见微知著因势利导——物理实验学生问题分析浅见
郭丽君
石室初中（东区）
《电阻的测量》教学实施方案
阳和平
成都列五中学
谈谈如何在物理教学中开展小组合作学习—一节公开课后的反思
龚一中
成都列五中学
基于网络的协作学习在物理教学设计中应用研究
赵欢苗
成都列五中学
SOLO分类理论在物理教学设计中的应用
冯玉华
成都列五中学
物理课堂教学中有效地调动学生学习物理的策略
曾富丽
成都市38中
探究加速度与力、质量的关系
何昊
成都市38中
新课改背景下安培力概念教学及其反思
王冬梅
成都市38中
关于新课程理念下的探究式教学之感悟
陈建
成都市盐道街外国语学校
浅谈新课程理念下物理教学情境的创设策略
张亚林
成都七中
新课标下创新思维培养的一点感悟--类比法在高三习题课中的应用
汪勤
成都列五中学
关于校本课程开发中对教师能力要求的几点认识
李明恩
成都列五中学
仿真实验——物理探索的利器
杨永平
成都列五中学
多媒体环境下新教学模式在课堂教学中的实践与思考
庞明华
成都玉林中学
浅析如何培养学生的科学评价能力
古燕
中和中学
合理创设情境有助于物理课堂教学
杨春祥
邛崃高埂中学
浅谈新课改下如何激发学生的学习兴趣
李秀兰
树德实验
开展课外小实验促进初中物理学习的深度体验
王淑英
大邑悦来镇学校
初中物理创新教学的体会
黄贤贵
大邑银都学校
初中物理教学初探
胡海涛
大邑中学
践行新课改激活新课堂
张志祥
大邑三岔中学
浅谈农村初中物理教学中“以评促学”的实施办法
杨易锋
大邑外国语学校
浅谈物理教学中对后进生的转化
冯明旭
大邑外国语学校
由惯性教学产生的思考
云绍林
大邑出江镇学校
中学生错误的日常概念产生的原因及纠正的方法
曾开明
大邑安仁中学
课程改革还需要进一步推进
李华清
大邑中学
谈谈物理课堂中的教学艺术
敖永贵
双流县东升二中
“启发式”教育，提高学生物理素质
吴文莲
双流县九江初级中学
改变思路，努力提高农村初中物理教学质量
唐华英
双流县煎茶初级中学
对丘区初级中学物理教学的思考——以双流县煎茶初级中学为例
毛冬梅
双流县艺体中学
高中物理教学的探讨
肖敏
龙泉四中
让高三习题课因“说、辩、议”而精彩
陈香兰
龙泉四中
新课标下创设出物理教学中的“快乐情景”
罗竞
青白江川化中学
浅析高中物理学习中错误的矫正
斯伟
青白江川化中学
关于新课程理念下高中物理实验教学的几点思考
甘良泉
青白江川化中学
新课引入有“新招”
李云峰
蒲江中学
新课改理念下物理新授课课堂教学初探
钱云峰
蒲江中学
建设物理高效课堂
钟婧杜宇平
寿安中学
研究高考物理试题指导艺术生高考复习
詹晓玲
寿安中学
构建和谐物理教学的实践探索
喻安静
五星学校
聚焦生活，促进初中物理教学方式的改进
李高庆
甘溪学校
初中物理教学中终身学习习惯的培养
李高强
复兴学校
浅谈导学案对农村物理课堂教学的优化
邵涛
成都七中育才学校学道分校
基于体验的课堂学习方式变革
陈超
彭州一中
物理教学中的类比法
张珠萍
石室白马中学
高中物理新课程教学中的兴趣培养和能力提高
肖太平
青白江龙文学校
浅谈新课程下的课堂讨论
刘福艳
成都57实验学校
浅谈如何让农民工子女的物理课堂充满生活气息
苏振华
成都57实验学校
初中物理教学在民工子弟学校的发展
胡云凯
成都57实验学校
浅谈参照物的选择
付蓉
成都43中
物理学科有效学法研究和实践
李燕
成都43中
浅谈以学生为中心的体验式教学课堂
张伟
成都43中
初中物理探究教学有效性研究
杨崇奎
成都43中
浅析初中物理讲评课的反思与对策
王军
成都43中
浅谈初中物理课堂教学
栾孟贺
双楠实验学校
新课程标准下，中考创新试题的特点
李琼华
双楠实验学校
小组合作展示+评价创造出充满活力的高效课堂
许淋越
双楠实验学校
浅谈简笔画在物理教学中的作用
王民飞
棕北中学西区实验学校
物理课堂教学的有效性策略探讨
程光伟
棕北中学
让每朵花儿竞相开放
周凤玉
棕北中学
初中物理分层教学实践与探索之浅见
刘攀
武侯外国语学校
“小实验”在初中物理教学中的作用
唐德国
武侯外国语学校
浅谈物理素质教育中的合作探究学习
向彬
武侯实验中学
物理课程情境创设方法浅谈
吴佳
武侯实验中学
在教学反思中促进物理教师的成长
余沐诤
武侯实验中学
物理课堂教学中现代教育技术运用策略浅谈
谢国强
武侯实验中学
让学生喜欢物理
李渊
四川省都江堰中学
浅谈新课程背景下高中物理实验中的创新教育
熊雨婷
都江堰外国语实验学校
新课标下的物理教学
夏洪烈
四川省都江堰中学
新课程理念下高中物理探究式教学的实践与体会
陈艳丽
四川省都江堰中学
高考物理实验复习策略
任加海
成都铁路中学
初中物理总复习有效性初探
何明寿
玉林中学
谈课例研究
钟伟
玉林中学
谈分层教学的层次性
马丽菊
新源学校
在教学中如何培养学生的逻辑思维
肖兰
顺江学校
利用多媒体的优点及几点思考
彭颖
滨河学校
浅谈中考物理中的“效率”问题
宋美玲
滨河学校
《功的原理及应用》教学实录
左欣
电子科大实验中学
浅谈初中物理探究学习
李青峰
大源学校
浅谈物理课堂教学的策略
宋智刚
大源学校
物理演示实验教学体会
王岚
七中初中
随堂评估——初中物理创生型课堂促进学生有效学习策略研究
欧林阳
七中初中
让学生主动学习——重视情景创设，构建高效课堂
廖从刚
七中初中
学生探究式学习中评估能力的培养
袁绥洪
七中初中
物理创生型课堂“学习卡”设计的突破
王洪科
大邑中学
利用现代信息技术与物理课程整合优化课堂教学
杜华光
温江中学
初中学生学习物理的思维障碍及对策研究
郭亮
温江中学
浅谈通过实验培养学生的能力
邓伟
温江中学
浅谈初中物理课堂探究式教学的探索与实践
黄维恒
温江中学
高中物理新课改中的物理实验浅析
胡亚飞
温江中学
高中物理新课程教学中的低成本实验
雷杰
温江中学
高中物理新课程教学中的板画功能浅析
黄启雄
温江二中
新课程改革背景下学生自学能力的培养
肖战友
温江二中
有关高中物理教学设计几点思考
李伟
温江二中
有效课堂教学中的几点反思
蒋鸿凯
温江二中
浅谈初高中物理的梯度与衔接
刘建
树德中学
从一节公开课谈谈对新课改的思考
邓优
树德中学
浅谈什么才是有效的物理作业批改方式
刘琴
石室中学
浅谈高中物理教法与学法
陆族友
成都49中
善用类比提升课堂教学实效
曹兴国
郫县二中
新课程标准下高中物理实验教学探讨
陈甫
郫县二中
浅议高三物理复习策略
赵芃
成都高新顺江学校
对物理教与学的思考
赵光辉
成都高新实验中学
初中物理教学的课堂教学模式
赵海涛
成都铁路中学
新课程背景下的物理教学反思
汪彦君
七中育才学道分校
初中物理实验教学中学生能力培养的探索
文仲
龙泉航天中学
高中物理习题教学有效性的探索
李红梅
成都20中
浅谈初中物理高效课堂
李勇
七中育才学校
初中物理发现式教学中如何引导学生“发现问题”
何刚
七中育才学校
“疑”为核心，“探”为灵魂
许显红
七中育才学校
DIS数字化实验系统在物理教学中的应用
冉瑞菊
七中育才学校
物理教学中应重视学生可持续性发展
三等奖（92篇）
作者
单位
论文题目
吴凤兰
川师附中
试论构建高中物理高效课堂有效策略
徐常伟
川师大学实验外国语校
如何培养初中学生的物理创新能力
李晓丽
北师大学成都实验中学
注重知识的生成过程，提高课堂效率---《超重与失重》教学案例
蒋都红
北师大成都实验中学
让自主学习为物理学习插上翅膀
陈金陆
成都外国语学校
如何理解和处理物理教材中的小实验
商赟珏
崇州蜀城中学
授人以鱼,不如授人以渔——谈《新课改中如何培养学生的物理自主学习能力》
张军
树德怀远中学
“透视”物理高考试题的陷井，“剖析”考生错解根源
张启祥
崇州蜀城中学
新课标下如何发挥学生的主体作用，加强学生课堂效益
喻忠慧
崇州蜀城中学
学会探究，享受过程之美
简良任丽君
树德怀远中学
应用多媒体技术优化物理课堂教学
刘意容
树德实验（西区）
论体验式物理课堂
何元
成都七中
浅谈高中物理实验教学
何凤玲
金堂淮口中学
物理教学中的德育渗透
魏三
金堂淮口中学
高中物理探究式教学模式初探
蒋述金
金堂淮口中学
让物理教学走进生活
胡康勇
成都双语实验学校
以《ChangeInternalenergy》为例浅谈物理双语教学的入门
陈燕姝
成都列五中学
基于网络环境下物理协作学习的教学设计
胡飞
成都列五中学
课堂评课的心得体会
刘玉兰
成都列五中学
怎样上好高中物理规律课
杨红
大邑银都学校
“以学定教”中教师的辅助作用不容忽视
黄天学
大邑三岔中学
实验教学对物理教学的促进作用
曹惠
大邑三岔中学
物理课堂中的教学评价
周立俊
大邑银都学校
议“构建高效物理课堂的策略”
张亮
大邑外国语学校
初中学生物理观察力的培养
唐建全
大邑外国语学校
在物理教学中，如何培养学生提出问题的能力
孔杰
大邑晋原镇城西学校
有效构建初中物理生活化课堂
但海燕
大邑上安镇学校
浅谈初中物理实验教学创新
陶启勋
大邑韩场镇学校
浅谈小实验在习题评讲课中的应用
刘科王娟
大邑安仁中学
仿真物理实验在简谐运动中的有效应用案例研究
万林
大邑安仁中学
浅谈高中物理实验教学
陈涛
大邑实验中学
新课改下如何提高高中物理课堂教学的有效性
杨波
双流县华阳中学
浅谈新课程改革下的初中物理实验教学
罗海燕
大林初级中学
初中物理课堂分层教学法的实践探究
龙天兰
龙泉四中
对自由落体运动运动的研究
（1）课堂实录
张忠政
龙泉三中
使用学习小组自主合作探究学习教学模式的误区及解决策略
蒋丽鹏
青白江城厢学校
浅谈初中物理探究教学中容易忽视的几个问题
纪贤均
青白江川化中学
初中物理复习课初探
李俊
青白江城厢学校
浅谈中学物理复习课中的思维培养
王毅
寿安中学
让沉重的翅膀轻舞飞扬
唐光荣
寿安中学
新课改下的物理比较法
吴刚
五星学校
短路现象及其运用
刘荣华张倩墨
大兴学校
现代教育技术在初中物理课堂教学中的魅力
石海生
四川师范大学附属实验校
几处物理学发展背景在初中物理教学中的作用
朱明英
七中育才学道分校
浅谈初中物理审题能力的培养
李果
成都市盐道街外国语学校
物理课堂教学的提问实践思索
廖容
新津金华中学
浅谈物理教学中的“沟通”
付正波
新津普兴初中
浅谈初中物理课堂教学多种形式的合理运用
刘智
新津普兴初中
如何培养适合新课程标准的物理教师
张伟
新津顺江学校
在改革浪潮中构建物理高效物理
赵建琼
新津顺江学校
关于新课标下的物理教学方式的思索
刘桂英
新津华润学校
初中物理实验课小组合作学习思考
唐福军
新津花源初中
浅谈初中物理教学中的实验教学
高平
新津花源初中
在实验中培养学生实践创新能力
康林
新津中学外实校
物理学科中学生自主能力的培养
杨静
西北中学
高中物理学习中的学业拖延现象及其教育对策
陈杰
武侯高中
新课改中的物理教学思考
陆云洪
武侯高中
高中物理课堂教学中学生自主学习能力的培养
曾帆
武侯高中
从生活走向物理，从物理回归生活
顾谨邻
武侯高中
对于课堂提问的思考
毛先富
十二中
多媒体应用对中学物理教学的影响
王斯柯
十二中
走出思维定势，深度体验力与运动的关系
肖怀安
十二中
打造物理高效课堂——核心问题教学模式的探究
郭强
桂花九年制学校
如何在初中物理教学中实施素质教育
许强
彭州通济中学
农村初中物理教学两极分化现象的思考及对策
王勇
彭州丹景山博爱九年制学校
浅谈物理教学中学生思维能力的培养
李红军
彭州通济中学
浅谈新课程物理教学与学生创新能力的培养
杨雪静
彭州丽春中学
初中物理教学改革浅谈
郑富莲
彭州丽春中学
变主导为引导促进学生发展
胡红
彭州红岩镇九年制学校
试论初中物理习题课的教学
苏洋
成都57实验学校
不断创新运用于物理课堂
袁玲
成都57实验学校
浅谈物理现象教学
陈玲
双楠实验学校
浅析物理教学难点的形成及突破
邓丽君
双楠实验学校
浅谈如何上好初中物理课
杨璐霞
棕北中学西区实验学校
管窥教学中的点点滴滴
文武
棕北中学西区实验学校
数理结合的物理教学探讨
肖茜
棕北中学西区实验学校
中学物理教学中的人文教育
姜德炳
棕北中学
在物理教学中培养青少年科技创新意识途径探讨
薛丁侨
棕北中学
教师可以主动示错
闫胜友
棕北中学
小组合作有效促进学教变革
胡正文
成都十六中
新课程背景下中学物理教师教学能力的研究
许焱林
成都十六中
审题错误的原因及审题能力的培养
曾敏
成都十二中
浅谈速度与密度教学的异同点
向建勇
武侯实验中学
落实“民主高效课堂”提高课堂效益
屈忠
温江二中
浅析教科版高一物理教材特点和教学反思
黄朝兰
温江二中
新课程背景下物理课堂提问有效性的实践与探索
雷燕
温江二中
探究式教学在中学物理教学中的应用初探
涂秀君
温江二中
演示实验的作用
谭喜强
温江二中
培养物理情感，突破高中物理教学
文仕学
成都高新顺江学校
优化课堂教学提高教学质量
方磊
高新区电子科大实验中学
浅谈如何提高高中物理教学有效性
张海军
龙泉航天中学
农村学生物理学习困难探微
倪珂
七中育才学校
浅谈如何开展初中物理实验
参与奖（10篇）
作者
单位
论文题目
彭云
崇州蜀城中学
高一新生物理学习分化探因与对策
傅强
崇庆中学
新课改下物理教学活用多媒体
阳和平
成都列五中学
如何激发初中学生学习物理的兴趣
罗海燕
大林初级中学
浅谈初中物理教学中学生审题习惯的培养
李宁
四川师范大学附属中学
如何演好物理戏
张平
武侯高中
浅谈受力分析的方法
张珠萍
石室白马中学
课堂实验与多媒体结合让高中物理课堂如虎添翼
冉孟烈
温江二中
高中物理课堂教学中有效问题设置策略
吴婷
温江二中
物理教学中的问题式教学
陆族友
成都49中
高中物理习题课的实践策略
升级会员 