人教版八年级物理下册知识点总结答案.docx

人教版八年级物理下册知识点总结答案.docx

《人教版八年级物理下册知识点总结答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册知识点总结答案.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教版八年级物理下册知识点总结答案

第七章力

一、力（F）

1、定义：

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

注意

（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。

（2）单独一个物体不能产生力的作用。

（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。

2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。

力的作用效果有两个：

（1）力可以改变物体的运动状态。

（运动状态的改变是指物体的速度大小和运动方向至少一个发生改变）。

举例：

用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球

（2）力可以改变物体的形状

举例：

用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形

3、力的单位：

牛顿（N）

4、力的三要素：

力的大小、方向、作用点称为力的三要素。

它们都能影响力的作用效果。

5、力的表示方法：

画力的示意图。

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长短表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。

二、弹力和弹簧测力计

（1）弹性：

物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；

塑性：

物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。

（2）弹力的定义：

物体由于弹性形变而产生的力。

（如压力，支持力，拉力）

（3）产生条件：

发生弹性形变。

（4）弹簧秤的工作原理：

在弹性限度内弹簧的伸长与它受到的拉力成正比。

（5）使用弹簧测力计的注意事项：

A、使用前指针要对零；B、不能超过它的测量范围；

C、要认清它的分度值；D、被测力的方向要与轴线的方向一致；

E、视线要与刻度线垂直。

三、重力

（1）产生原因：

由于地球与物体间存在吸引力。

（2）定义：

由于　地球吸引而使物体受到的力；用字母G表示

（3）重力的大小：

①大小叫重量

②物体的重力与质量成正比。

③计算公式：

G=mg其中g＝9.8N/kg,

物理意义:

质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿

（4）施力物体：

地球

（5）重力方向：

竖直向下，

重垂线①原理：

是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。

②作用：

检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。

（6）作用点：

重心（质地均匀的物体的重心在它的几何中心。

）

重心越低，放置的物体越稳当。

第八章运动和力

一、牛顿第一定律（又叫惯性定律）

1、牛顿第一定律的内容：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、牛顿第一定律是通过分析事实，再进一步概括、推理得出的，它不可能用实验来直接验证这一定律，但从定律得出的一切推论都经受住了实践的检验，因此，牛顿第一定律是力学基本定律之一。

3、惯性

（1）、定义：

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性

（2）、性质：

惯性是物体本身固有的一种属性。

一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。

惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的速度、物体是否受力等因素无关。

（3）、防止惯性的现象：

汽车安装安全气襄,汽车安装安全带

利用惯性的现象：

跳远助跑可提高成绩,拍打衣服可除尘

（4）、解释现象：

例：

汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？

答：

汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以…….

二、二力平衡

1、平衡状态：

物体处于静止或匀速直线运动状态时，称为平衡状态。

2、平衡力：

物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。

3、二力平衡条件：

作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。

（同物、等大、反向、共线）

4、、运动和力的关系：

当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。

当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。

当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。

三、摩擦力

（1）定义：

两个相互接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。

（2）产生条件：

A、物体相互接触；B、发生相对运动。

（3）种类：

A、滑动摩擦；B、滚动摩擦；C、静摩擦力

（4）影响滑动摩擦力大小的因素：

压力的大小和接触面的粗糙程度。

（5）方向：

与物体的相对运动方向相反。

（6）增大有益摩擦的方法：

A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度。

（7）减小有害摩擦的方法：

A、减少压力B．减少接触面的粗糙程度；

C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离（加润滑油）。

（8）测量摩擦力的方法：

用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等

原理：

物体做匀速直线运动时,物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。

第九章压强和浮力

一、压强

压力：

1、定义：

垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向：

垂直于受力面

3、作用点：

作用在受力面上

4、大小：

只有当物体在水平面时自然静止时物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：

F=G=mg

压强：

1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强.

3、单位：

帕斯卡（pa）

1pa=1N/m2，意义：

表示每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

4、公式：

P=F/S

5、增大压强的方法：

1）增大压力举例:

用力切菜易切断

2）减小受力面积举例:

磨刀不误砍柴功

减小压强的方法:

1）减小压力　　举例:

车辆行驶要限载

2）增大受力面积举例:

铁轨铺在路枕上

二、液体压强

1、产生原因：

液体受到重力作用，且有流动性，故对支持它的容器底部、侧壁都会产生压强。

2、液体压强的特点：

1）液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;

2）各个方向的压强随着深度增加而增大;

3）在同一深度,各个方向的压强是相等;

4）在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

3、液体压强的公式：

P＝ρgh

注意:

液体压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与体积、质量无关。

计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS。

4、连通器：

上端开口、下端连通的容器。

特点：

连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持相平,即各容器

的液体深度总是相等。

应用举例:

船闸、茶壶、锅炉的水位计。

三、大气压强

1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因：

气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验：

马德堡半球实验

其它证明大气压存在的现象：

吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管喝饮料。

4、首次准确测出大气压值的实验：

托里拆利实验

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为105帕斯卡，约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m,大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。

6、气压计和种类：

水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）

7、大气压的应用实例：

抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

　　8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。

9、气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

应用：

1）乘客候车要站在安全线外；

2）飞机机翼做成流线型，获得向上的升力；

第十章浮力

一、浮力

1、定义：

浸在液体（或气体）中的物体会受到竖直向上的力，叫浮力。

2、产生原因：

由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。

3、物体的浮沉条件：

状态

F浮与G物

V排与V物

对实心物体ρ物与ρ液

上浮

F浮＞G物

V排=V物

ρ物<ρ液

下沉

F浮＜G物

ρ物>ρ液

悬浮

F浮＝G物

ρ物=ρ液

漂浮

F浮＝G物

V排

ρ物<ρ液

4、浮力的计算：

压力差法：

F浮=F向上-F向下

称量法：

F浮=G物-F拉

漂浮悬浮法：

F浮=G物

阿基米德法：

F浮=G排=ρ液gV排

从阿基米德原理可知：

浮力的只决定于液体的密度、排液的体积，与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度无关。

二、浮力的应用：

1、轮船的排水量：

轮船满载时排开水的质量。

2、潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

3、气球和飞艇里充入的气体的密度比空气要小。

4、密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。

第十一章功和机械能

一、功

1、物理意义：

表示物体做功的多少的物理量.

2、定义：

在物理学中，作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离的乘积.

3、公式：

W=Fs

4、单位：

主单位：

焦耳（J），1J=1N·m

常用单位：

千瓦时（kwh）1kwh=3.6x106J

5、判断力对物体做功的方法：

（1）看是否具备做功的两个必要因素：

一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

若同时具备，则力做了功。

（2）物体在力的作用下动能或势能是否发生变化，若有变化，则力做了功。

6、功的原理：

使用任何机械都不能省功。

理想情况下：

W机械=W人即：

Fs=Gh

二、机械效率

1、物理意义：

表示机械性能优劣的物理量。

2、定义：

有用功和总功的比值。

3、公式:

η=W有用/W总

4、注意：

（1）W有用小于W总，η<1

（2）机械效率用百分数表示

5、提高η的方法：

1）减少动滑轮和绳子的重力

2）加润滑油以减少摩擦力

6、测定η的实验方法：

（器材、要测的物理量、步骤、表达式）

（1）测斜面的机械效率:

影响η斜面因素:

斜面的倾度、粗糙程度。

（2）测滑轮组的机械效率:

影响η滑轮因素:

动滑轮和绳子的重力、摩擦力、被提高货物的重力。

三、功率

1、物理意义：

表示物体（力）做功快慢的物理量.

2、定义：

物体（力）在单位时间内所完成的功.

3、公式：

P=W/t

4、单位：

主单位：

瓦（w）

常用单位：

千瓦（kw）1kw=1000w

5、测量功率方法：

（器材、步骤、表达式）

注意以下物理量的区别:

（1）有用功、额外功、总功的区别：

有用功

额外功

总功

概念

对人们有

用的功

人们不需要但

又不得不做的功

有用功+额外功或

动力所做的功

滑轮组提升重物

W有用=Gh

W额外=W总-W有用

W额外=G轮h（不计摩擦）

W总=Fs

W总=W有用+W额外

把重物推上斜面

W有用=Gh

W额外=fs=fL

W总=Fs=FL

（2）、功率与机械效率的区别

A、功率是表示物体做功快慢的，功率越大的机械，单位时间里做的功越多，做功越快。

B、机械效率反映的是机械对总功的利用率，机械效率越高，表示有用功占总功的份额越大，机械对总功的利用率越高。

C、功率大的机械，其机械效率不一定高，功率小的机械，其效率也不一定低。

四、动能和势能

1、动能：

物体由于运动而具有的能。

例子：

流动的水、运动的汽车

影响动能大小的因素：

质量和速度

2、势能：

（1）重力势能：

物体由于被举高而具有的能

例子：

高山上的石块、空中的飞机

影响动能大小的因素：

质量和被举高度。

（2）弹性势能：

物体由于发生弹性形变而具有的能

例子：

被拉弯的弓、被压缩的弹簧

影响弹性势能大小的因素：

物体弹性形变的大小

五、机械能及其转化

动能和势能统称为机械能,动能和势能可相互转化.

第十二章简单机械

四、杠杆

（1）定义：

一根硬棒在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒叫杠杆。

（2）五要素：

支点（O）绕着的固定点；动力（F1）促使杠杆转动的力；阻力（F2）阻碍杠杆转动的力；动力臂（L1）支点到动力作用线的距离；

阻力臂（L2）支点到阻力作用线的距离

（3）平衡条件：

F1×L1=F2×L2。

种类

特征

优缺点

应用举例（2个以上）

省力杠杆

L1>L2

省力但费距离

羊角锤起子撬棒独轮车刹车闸动滑轮

费力杠杆

L1

费力但省距离

钓鱼杆筷子理发剪刀镊子起重机缝纫机踏板前臂

等臂杠杆

L1=L2

既不省力也不省距离

天平定滑轮

（4）种类和应用：

（5）力臂的画法：

五、其他简单的机械

1、定滑轮

（1）实质是等臂杠杆，支点是滑轮的轴，力臂是滑轮的半径。

（2）特点是不省力，但能改变力的方向。

2、动滑轮：

（1）实质是动力臂是阻力臂两倍的省力杠杆，

（2）特点是省一半力,但不能改变力的方向

3、滑轮组：

（1）作用:

既可省力,也可改变力的方向；

（2）绕线：

（3）计算滑轮组拉力的公式：

（n为动滑轮上的绳子的条数）

A、不考虑摩擦和滑轮重时F=G物/n；

B、考虑滑轮重时F=（G物+G动）/n；

C、拉力的移动距离S=nh。

4、轮轴：

定义:

由一个轴和一个大轮所组成的机械.

实例:

汽车方向盘、扳手、螺丝刀、自行车把手、水龙头

5、斜面：

斜面越长越省力

实例：

盘山公路、螺丝钉、楼梯、引桥