福师《发展心理学》在线作业二0005DEAD43F2Word文件下载.docx

福师《发展心理学》在线作业二0005DEAD43F2Word文件下载.docx

《福师《发展心理学》在线作业二0005DEAD43F2Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福师《发展心理学》在线作业二0005DEAD43F2Word文件下载.docx（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

C:

性成熟

D:

情绪情感稳定

答案：

C

在研究婴儿对两种刺激的辨别能力时，就可以运用（）的方法。

习惯化与去习惯化

临床法

视觉偏爱法

对偶故事法

A

10～12周婴儿已有了一定程度的（）。

大小恒常性

运动知觉

形状知觉

深度知觉

（）培养的过程在一定程度上也即是儿童智力开发的过程

学习兴趣

学习动机

学习能力

学习习惯

心理卫生不包括以下哪个方面的涵义？

（）

一门学科

个体的健康状态

服务工作

智力成熟

D

（）在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式。

横向研究

纵向研究

纵横交叉研究

时间迟滞研究

运算具有（）的特征

叠加性

一致性

循环性

可逆性和守恒性

（）时视觉更为集中而灵活，能用眼睛搜寻附近的物体。

1个月

2个月

3个月

4个月

（）阶段，儿童的思维开始从前概念水平向运算思维过渡，自我中心化减少，能更熟练地运用表象和符号进行思维。

前概念分阶段

直觉思维分阶段

前运算阶段

具体运算阶段

B

斯金纳非常注重（）在儿童行为塑造、发展和儿童教育中的作用。

刺激

依赖

强化

反应

幼儿语音的发展主要表现在（）等方面。

语音

词汇

语法

口语

A,B,C,D

儿童心理机能从低级发展到高级有以下方面表现：

（）。

心理活动的随意机能

心理活动的抽象—概括机能

心理结构的形成

心理活动的个性化

精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：

（）、（）、（）、（）、（）、成年早期、成年中期、成年晚期。