快件运输合同范本3篇完整版.docx
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快件运输合同范本3篇完整版
快件运输合同范本3篇
快件运输合同范本3篇
快件运输合同范本一
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甲方与乙方经友好协商，就甲方代理乙方散货及快件经____或_____口岸出口运输的有关事宜达成以下协议：
一、甲方为乙方代理其进出口散货及快件的报关和运输业务，应保证安全及时地将货物送到目的地指定交货地点，并及时通知收件公司提货。
二、除事先约定外，乙方应自行将货物交至甲方指定地点，甲方应按照公布的班车发车时间和发车地点发车，如有变动，应及时通知乙方。
三、甲方有权检查乙方所有交运货物，并有权拒收一切海关禁止出入境、来历不明或不适于卡车运输的货物，以及需要有关报关文件报关而乙方无法提供该文件的货物。
四、乙方应根据甲方对进出口散货及快件的报关资料及单证要求，准备齐全所需单证及商业发票，在明显位置张贴规定的运输标志后与甲方交接。
如乙方客户自备国家行政机关签发的有效许可证或配额等正式报关文件，应通知甲方正确使用该文件向中国及货物终到国海关报关。
如因乙方事先未明确通知甲方使用该文件而造成该文件失效以至该文件项下的货物在中国海关或目的地海关无法报关、清关而产生的一切损失，甲方不承担任何责任。
五、乙方必须严格遵守海关的规定，对揽收的散货及快件认真检查，乙方向甲方提供交货清单，如有到付需要在清单上写明并加盖到付章，货物上张贴到付标签。
如出口名牌物品乙方需向甲方提供生产厂家授权书。
甲方依据交货清单制作报关清单。
乙方须正确申报货物品名、价值及数量，严禁谎报、夹带或冲货行为，如因乙方有上述行为造成海关对货物进行扣仓及至没收等处罚而产生的货款、罚款、仓租及连带损失，甲方不承担任何责任。
六、货物运输过程中，如因不可抗力因素造成的货物丢失、损坏或延误，甲方可豁免责任;如因甲方未能尽忠职守而造成的货物遗失或损坏，由甲方按照乙方提供的货物申报价值赔偿，但每笔交接单快件最高赔偿额不超过肆百元人民币。
七、对于乙方交运的散货及快件，甲方仅负责其独立的外包装的封闭状态良好，而并不负责其内装货物数量的是否短少、类型是否相符、货物是否损坏等状况。
八、结算价格，特殊货物根据类别另议。
a、运输原则上以实际重量计费，但当轻泡货物体积重量超过实重_____%时，计费重量以该票货物的实重加上体积重量之和除以_____计算。
b、因货物品类原因而产生的海关动植检附加费用，由乙方支付。
九、双方签定协议前，乙方根据货量向甲方交纳相应预付款。
甲方要在乙方结算预付款不足时，提前通知乙方。
甲方每月_____号前开具乙方上月交运散货及快件的清单和运费发票给乙方。
十、本协议自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日有效。
任何一方如对协议内容及运费标准有改动，应在不少于_____天前通知对方。
甲方：
乙方
201X年X月X日
附表：
快件运输合同范本二
甲方：
乙方：
甲、乙双方经过协商，根据合同法有关规定，订立货物运输合同，条款如下：
一、合同期为一年，从201X年X月X日起到201X年X月X日为止。
二、上述合同期内，甲方委托乙方运输货物，运输方式为汽车公路运输，具体货物的名称、规格、型号、数量、价值、运费、到货地点、收货人、运输期限等事项，由甲、乙双方另签运单确定，所签运单作为本合同的附件与本合同具有同等的法律效力。
三、甲方的义务：
1.按照国家规定的标准对货物进行包装，没有统一规定包装标准的，应根据保证货物运输的原则进行包装，甲方货物包装不符合上述要求，乙方应向甲方提出，甲方不予更正的，乙方可拒绝起运。
按照双方约定的标准和时间向乙方支付运费。
四、乙方的义务：
1.按照运单的要求，在规定的期限内，将货物运到甲方指定的地点，交给甲方指定的收货人。
承运的货物要负责安全，保证货物无短缺、无损坏，如出现此类问题，应承担赔偿义务。
五.运输费用及结算方式：
1.运费按乙方实际承运货物的里程及重量计算，具体标准按照运单约定执行。
乙方在将货物交给收货人时，应向其索要收货凭证，作为完成运输义务的证明，持收货凭证与甲方结算。
3.甲方对乙方所提交的收货凭证进行审核，在确认该凭证真实有效且货物按期运达无缺失损坏问题后10日内付清当次运费。
六、甲方交付乙方承运的货物均系供应客户的重大生产资料，乙方对此应予以高度重视，确保货物按期运达。
非因自然灾害等不可抗力造成货物逾期运达的，如客户追究甲方责任，乙方应全额赔偿甲方的经济损失。
因发生自然灾害等不可抗力造成货物无法按期运达目的地时，乙方应将情况及时通知甲方并取得相关证明，以便甲方与客户协调。
七、运输过程中如发生货物灭失、短少、损坏、变质、污染等问题，乙方应按照以下标准赔偿甲方的经济损失。
1.货物灭失或无法正常使用的，按运单记载货物价格全额赔偿，如运单未记载价格的，按甲方同类产品出厂价格赔偿。
货物修理后可以正常使用且客户无异议的，赔偿修理费。
八、出现合同第七条情况导致货物逾期运达的，乙方除按该条规定承担责任外，还应当同时执行本合同第六条的规定。
九、本合同未尽事宜，由双方协商解决，协商不成，按照合同法规定办理，发生争议提交北京仲裁委员会按其仲裁规则进行仲裁。
十、本合同一式两份，双方各持一份，双方签字盖章后生效。
甲方：
乙方：
附：
运单编号：
签发201X年X月X日装运201X年X月X日
签发地点：
省市区路号装运地点：
省市区路号
发货人：
承运人：
托运人签章承运人签章
201X年X月X日201X年X月X日
要求运达的201X年X月X日时前
要求运达的地点：
收货人：
货物名称：
规格
型号：
重量：
体积：
包装形式：
件数：
出厂价格：
承运车辆车牌号：
运费：
快件运输合同范本三
订立合同双方:
托运方:
___________;
承运方:
___________.
托运方详细地址:
______________
收货方详细地址:
______________
根据国家有关运输规定,经过双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守.
第一条货物名称
规格
数量
价款
第二条包装要求托运方必须按照国家主管机关规定的标准包装;没有统一规定包装标准的,应根据保证货物运输安全的原则进行包装,否则承运方有权拒绝承运.
第三条货物起运地点__________________________________________
货物到达地点____________________________________________
第四条货物承运日________________________________________
货物运到期限____________________________________________
第五条运输质量及安全要求________________________________
第六条货物装卸责任和方法__________________________________
第七条收货人领取货物及验收办法____________________________
第八条运输费用,结算方式___________________________________
第九条各方的权利义务
一、托运方的权利义务
1.托运方的权利:
要求承运方按照合同规定的时间,地点,把货物运输到目的地.货物托运后,托运方需要变更到货地点或收货人,或者取消托运时,有权向承运方提出变更合同的内容或解除合同的要求.但必须在货物未运到目的地之前通知承运方,并应按有关规定付给承运方所需费用.
托运方的义务:
按约定向承运方交付运杂费.否则,承运方有权停止运输,并要求对方支付违约金.托运方对托运的货物,应按照规定的标准进行包装,遵守有关危险品运输的规定,按照合同中规定的时间和数量交付托运货物.
二、承运方的权利义务
1.承运方的权利:
向托运方,收货方收取运杂费用.如果收货方不交或不按时交纳规定的各种运杂费用,承运方对其货物有扣压权,查不到收货人或收货人拒绝提取货物,承运方应及时与托运方联系,在规定期限内负责保管并有权收取保管费用,对于超过规定期限仍无法交付的货物,承运方有权按有关规定予以处理.
承运方的义务:
在合同规定的期限内,将货物运到指定的地点,按时向收货人发出货物到达的通知.对托运的货物要负责安全,保证货物无短缺,无损坏,无人为的变质.如有上述问题,应承担赔偿义务.在货物到达以后,按规定的期限,负责保管.
三、收货人的权利义务
1.收货人的权利:
在货物运到指定地点后有以凭证领取货物的权利.必要时,收货人有权向到站,或中途货物所在站提出变更到站或变更收货人的要求,签订变更协议.
收货人的义务:
在接到提货通知后,按时提取货物,缴清应付费用,超过规定提货时,应向承运人交付保管费.
第十条违约责任
一、托运方责任:
1.未按合同规定的时间和要求提供托运的货物,托运方应按其价值的____%偿付给承运方违约金.
由于在普通货物中夹带,匿报危险货物,错报笨重货物重量等而招致吊具断裂,货物摔损,吊机倾翻,爆炸,腐蚀等事故,托运方应承担赔偿责任.
3.由于货物包装缺陷产生破损,致使其他货物或运输工具,机械设备被污染腐蚀,损坏,造成人身伤亡的,托运方应承担赔偿责任.
4.在托运方专用线或在港,站公用线,专用铁道自装的货物,在到站卸货时,发现货物损坏,缺少,在车辆施封完好或无异状的情况下,托运方应赔偿收货人的损失.
5.罐车发运货物,因未随车附带规格质量证明或化验报告,造成收货方无法卸货时,托运方应偿付承运方卸车等存费及违约金.
二、承运方责任:
1.不按合同规定的时间和要求配车发运的承运方应偿付托运方违约金____元.
承运方如将货物错运到货地点或接货人,应无偿运至合同规定的到货地点或接货人.如果货物逾期达到,承运方应偿付逾期交货的违约金.
3.运输过程中货物灭失,短少,变质,污染,损坏,承运方应按货物的实际损失赔偿托运方.
4.联运的货物发生灭失,短少,变质,污染,损坏,应由承运方承担赔偿责任的,由终点阶段的承运方向负有责任的其他承运方追偿.
5.在符合法律和合同规定条件下的运输,由于下列原因造成货物灭失,短少,变质,污染,损坏的,承运方不承担违约责任:
①不可抗力;
②货物本身的自然属性;
③货物的合理损耗;
④托运方或收货方本身的过错.
本合同正本一式二份,合同双方各执一份,合同副本一式___份,送等单位各留一份.
托运方:
____________承运方:
_____________
代表人:
____________代表人:
_____________
地址:
______________地址:
______________
电话:
______________电话:
______________
开户银行:
__________开户银行:
__________
帐号:
______________帐号:
______________
__年__月__日
附送：
快快乐乐过个节
快快乐乐过个节
国旗下讲话
快快乐乐过个节
"池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天.草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面……"期盼了许久,等待了许久,我们终于迎来了属于祖国花儿的节日——六一国际儿童节!
六月一日,是"红领巾"的节日;六月一日,是全世界少年儿童共同期待的日子!
同学们,让我们抛开所有的烦恼与忧愁,搭乘满载快乐和幸福的列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,尽情地舞蹈,尽情地歌唱,尽情地品味童年的美好.
爽朗的笑声里,承载着长辈们的亲切关怀,老师的谆谆教诲,父母的含辛茹苦.
中国维新派领袖梁启超曾在《少年中国说》中慷慨激昂地写道:
"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则过自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球."
作为21世纪的新一代,我们要倍加珍惜今天的美好生活,不辜负党和人民的嘱托,不辜负父母的期望,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历练健康身心,在家做一个好孩子,在校做一名好学生,在社会上做一名好公民,把握正确的人生航向,用实际行动体验"我是少先队员","我生活在少先队组织中","我为少先队添光彩"这些铿锵誓言背后蕴藏着的无限的光荣感和责任感.
本周三就是六一儿童节了,我们学校要在警备区礼堂举行"庆六一文艺演出暨一年级新生入队仪式",同学们,你们准备好了吗让我们以饱满的热情来迎接属于我们自己的节日吧!
第二篇：
快快乐乐过中秋
中秋节主题设计（中班）
主题名称：
快快乐乐过中秋（亲子活动）
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。
简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
●和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
●展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
（事先发放记录单）。
区域活动：
开开心心来过节
（1）绘画：
提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
（2）泥工：
橡皮泥，供幼儿制作月饼。
（3）美工：
提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
（4）制作灯笼：
运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
●与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
●督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动内容：
快乐的中秋
活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程：
1.猜谜：
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。
”请你猜猜是什么？
出示图：
“月球”结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
介绍中秋节的来历：
古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：
中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？
（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）
2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？
相应资料：
人们过中秋（请点击）
4.吃月饼，共同分享快乐。
1）师：
你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？
我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2）教师简单小结，月饼的分类（点击课件）
3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
4）学习中秋礼仪儿歌：
中秋节共团圆全家人互祝愿
品月饼香又甜赏明月情无限
第三篇：
快快乐乐过六一儿童节祝福语
儿童节到了!
祝你节日快乐!
你看你也不小了，腿也会跑了，床也不尿了，奶也不要了，妈也不找了!
所以儿童节的礼物也别向我要了!
多一点纯真，多一点童心，多一点可爱，多一点快乐;少一点计较，少一点奢望，少一点烦恼，少一点忧愁。
多多少少你也该做到。
六一儿童节快乐!
不要因岁月的流逝而忘记童年，不要因生活的忙碌而失去童真，不要因早已成年就不过儿童节，祝您带着一颗童心过一个快乐的儿童节!
儿童节搞笑短信
儿童节到来了，祝愿曾经是孩子的你：
青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!
貂蝉一微笑，董卓把命掉;秋香一微笑，伯虎魂也消;孔明一微笑，周郎也难逃;你若一微笑，鼻涕直往嘴里跑。
儿童节到了，请速来本处领取擦鼻涕纸一张。
保持长寿的秘诀是什么?
答：
保持呼吸，不断气。
保持年龄的秘诀是什么?
答：
每个儿童节都会对自己说一声六一快乐!
愿童心永驻哦!
儿童节到来之际，祝曾经是孩子的您：
青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的完美生活，对未来抱有幻想和憧憬!
节日快乐!
儿时的誓言：
好好学习，天天向上;如今的誓言：
努力赚钱，好好养家。
忙碌的生活中，迎来六一儿童节，放松心情，送上美好祝愿，祝你儿童节快乐。
岁月无声的悄悄滑过，时间总在不经意间匆匆溜走，青涩的时代已经过去，我们慢慢走向成熟。
儿童节，我们共同祝愿，愿我们永远拥有那份童年的快乐!
收到这条短消息，意外?
惊喜?
是否有一种久违的感动潮湿了你的心?
其实我只想告诉你，潮湿的不是你的心，而是看吧，你又尿裤子了不是。
六一儿童节愉快!
迎六一鉴定测试发送中..读取中请稍后..指纹获取中..鉴定中请稍后..测试结果：
年龄超龄，心理状态适龄，符合过节标准。
儿童节快乐!
百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
六一欢开颜!
儿童节，祝愿曾经是孩子的你：
青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!
儿童节，小猪问主人：
主人主人，儿童节为什么小狗小猫都有礼物，我却没有。
主人生气了说，人家小狗五一祝我幸福，小猫端午祝我快乐，你连个短信也不回。
大福小福福福祝，大节小节节节贺，在这六一儿童节之际。
祝小朋友们开开心心，成长，健康快乐!
祝大朋友们顺顺利利，工作，得心应手!
祝老朋友们嘻嘻哈哈，生活，笑口常开!
3只小蝌蚪到饭店去吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心地唱：
我不想，我不想，不想长大祝六一儿童节快乐!
春天是你的童年;鲜花是你的笑脸。
你把老师的教诲象红领巾戴在胸前，你把母亲的唠叨藏在书包里面。
黑板上老师的粉笔写着祝愿，祝你儿童节快乐平安!
儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!
当你回忆童年时笑了，说明长大了;当你回忆童年时哭了，说明怀念了;当你回忆童年时感慨了，说明成熟了;人成熟，心纯粹，儿童节，祝你童心永葆!
儿童节到来之际，愿儿童般天真的微笑常挂嘴边，愿儿童般快活的心情总在心间，愿儿童般美好的憧憬变成你的未来，祝节日快乐!
我：
六一儿童节祝福语大杂烩
201X年六一儿童节脑筋急转弯
恶搞六一儿童节祝福语
201X年六一儿童节祝福语：
祖国的花朵
第四篇：
大班社会快快乐乐过寒假
大班社会：
快快乐乐过寒假
备课人：
茆志凤备课201X年12月21日上课年月日活动目标：
1、知道寒假快到了，要在家度过一个快乐、安全、有意义的假期。
2、尝试制定假期计划。
学习按计划做事，并逐步养成习惯。
活动准备：
1、幼儿已认识过时钟，并能将时间与自己的生活内容相对应。
2、每人一本绘画纸订成的小书（小书共7页纸，每页纸上从6~20点以每2小时为一个时间段，帮助幼儿计划时间，如：
6~8点。
能力较弱的幼儿可提供上午、中午、下午、晚上4页纸，供他们进行绘画）。
3、寒假生活图（自我保护、防火、防电、防盗、饮食卫生、交通安全、劳动、学习、帮助别人、锻炼身体等）。
活动过程：
1、交流已有经验，讨论“寒假”的含义。
小朋友，再过几天啊，我们就要放寒假了。
提问：
（1）你们知道什么叫寒假吗？
（2）你以前是怎么过寒假的？
2、引导幼儿思考如何度过一个快乐、安全、有意义的寒假。
提问：
（1）今年寒假你打算做哪些有意义又快乐的事？
（2）观察“寒假生活图”，请幼儿判断：
什么样的事是有意义的？
什么样的事是危险的不能做的事？
3、尝试用绘画的方式，计划自己一天要做的事，帮助幼儿学习按计划行事，珍惜时间。
（1）观察假期计划本。
出示已订制好了的小本本，引导幼儿观看，小朋友看看老师给你们每人准备了一个小本本，你们谁知道这个小本本有什么用吗？
它呀就是老师为你们准
备的假期计划本（引导幼儿观察每页纸上的时间，并思考自己在对应时间里准备做哪些事。
）
（2）幼儿画假期计划本，教师巡回指导，协助个别幼儿共同完成。
提问：
知道这个小本本的意思了吗?
现在我们就在上面制定寒假一天里要做的事情，好吗？
（幼儿制作，教师巡回指导）
4、以小组为单位，交流假期计划本。
（1）比一比谁的计划制定的清楚、合适、有意义。
（2）个别幼儿向大家介绍。
第五篇：
快快乐乐
《快快乐乐》教学反思
绥芬河市第四小学吴正霞
这节课是孩子们第一次正式接触课文，所以我十分重视本课的教学，上课之前我精心设计。
我在课前用大屏幕出示小天使来激发学生的兴趣，创设轻松、愉悦的课堂氛围，为学生理解课文埋下伏笔。
学习形式新颖，学生特别感兴趣，课堂气氛高涨，激发了学生学习的兴趣。
在初读课文时，我针对一年级孩子的特点让学生通过不同形式的朗读把课文读熟，让每个孩子都能主动参与。
但是问题出来了，我发现在经过多次的熟读以后，孩子们已经把这句话背下来了，这和我的目的完全相驳。
我是想通过读文让孩子识字的同时提高读得能力，加之孩子小注意力不集中，一会儿新鲜感就没了，东倒西歪的坐着，此时我在让学生理解课文“大家一起学习，为什么就亲亲热热”的重点时，我设计了小组合作讨论的环节，学生的积极性又回来了，积极参与到讨论中，等到汇报时，学生说的很有个性化，从而使得这一环节成为了本课的一大亮点。
此外，我还意识到一年级的孩子的确是注意力集中的时间短，要抓住有效的时间、高效地学习。
所以再学课文的时候，我打算把读的这一环节落实到位，可以把重点的段落设计得新颖一些，利用好电教资源，充分发挥孩子好奇的心理，提高教学效率.
熟读课文后识字，是教科版小语教材的一个特点。
先让学生在阅读课文时，跟所要认的字反复见面，在具体的语言环境中让学生对它们有初步印象，
这样可以降低识字难度，减少生字的回生率。
苏霍姆林斯基说过：
“凡是没有学会流利地，有理解地阅读的人，是不可顺利地掌握知识的”。
我充分利用课文这一语境，借助课文，把识字教学贯穿于整个阅读中。
新课程标准中提出“一年级的学生能字字过目朗读课文”，就是力求借助文本，通过各种朗读活动，以达到复习巩固识字的目的，决不是为复习而复习。
创设情境，通过各种方式的朗读使学生能正确地读课文，达到字字过目这一要求。
在这期间，反复朗读课文，生字也会不停地复现，这也是巩固生字行之有效的方法。
应该说识字活动是一片广阔的学习天地，它有各种方法与技巧，我们所探讨的只是其中的一小部分，我们只希望我们的孩子们能在阅读中快乐的识字，在阅读中理解字，在阅读中记住字。
让识字的乐趣伴随孩子的童年。
低年级阅读课要培养学生的阅读兴趣，要让学生在学习中感受阅读的乐趣，在这节课的教学中，我创设情境，指导学生阅读，通过朗读指导，想使学生感受朗读的快乐，进而达到乐读、会读、读好的目的。
整节课要体现“轻松──互动──体验”的教学理念，使学生在轻松愉悦的课堂氛围中主动去获取知识，培养兴趣，形成能力。
但学生刚接触课文，在朗读方面还需要采用多种方法多加指导。
在今后课堂中，我要努力用自己饱满的感情去感染学生，使师生的情感达到一种共鸣。
快快乐乐过个节
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