小学生上网课的心得体会.docx
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小学生上网课的心得体会
小学生上网课的心得体会
小学生上网课的心得体会
今年由于新冠病毒的爆发，所以我们也只能在家里进行学习。
通过学校的组织之后，我们也开始在上上起了网课，这是我第一次拿上课，一开始很好奇，也很感兴趣，所以对学习的热情也大大的增加了。
这对于我来说，是一个好的先兆，因为这证明着我对学习有了欲望，也对学习有了激情，这是更好的进行学习的一个先决条件。
带着这一份热情，我开始了自己漫长的网课之旅，准备好了各种“装备”之后，我认认真真的开始学习了。
因为我们每天上完课之后，老师会在家长群里进行总结，让家长们看到我们一天的学习成果，所以我也更加努力了一些，因为我想让爸妈感到骄傲和欣慰，我也不想浪费这段时间，我应该更努力的学习，争取以后回到学校之后不会落后其他的同学。
所以上网课的那段时间是我最认真的一段时间，虽然上有一些东西总是在诱惑着我，但是我还是能够把持住自己，不去犯规，也不会忘记学习这件事情，这一点我也得到了老师和爸妈的表扬，真的非常开心，也非常的满足。
这次上网课也给了我太多的信心和希望，我也有了一个更好的目的和方向，希望以后进入学校之后，我依旧可以这么充满热情，充满信心。
但我在上网课的过程中，也发现了一些缺点。
比方有时候还是比拟容易出神，注意力不太集中。
可能是因为环境的问题，有时候家里会有一些事情，也对我多多少少有一些影响，所以自己的注意力也会出现跳脱这样的现象。
面对这个问题，我也找出了一些解决的方法，那就是给自己找一个更加安静的环境，然后自己更加专心的学习。
我也认识到，在学习中，首先要把好的习惯培养起来，之后的学习中才会有更大的改变。
其次就是要加强自己的自觉性，保持一个更加严肃的态度，认真的对待每一次学习，也要对自己有一个正确的认识，不能太过骄傲，也不能太过自卑。
心里要有一个度，也要有一把天平，去让自己做一个更好的平衡。
学习是自己的事情，这次上网课更是让我清楚了这样的一个道理。
往后的时光还有很长，考验我的也还有很多，我会把这样的激情延续到今后的学习中去，我也会继续保持自己的优点，改正自己的缺点，好好的学习，不辜负爱我的人所给予的期望！
我们因疫情被迫“宅家”了，我们望着窗外，渴望着早日结束这种生活，我们渴望拥抱自然，沐浴阳光。
我们渴望早日走出家门，孩子们早日走进学校的大门，家长们早日回到自己工作的岗位。
可是我们现在只能眼巴巴的看着，迫切的盼着。
无聊的日子!
电影明星、歌星、网红都显得黯然无光了，电视剧、动画片、游戏都早已经索然无味了。
我们看着电视，关注着疫情的变化，关注着，盼望着医术高明的救星早日出现。
钟南山院士挺声而出了，中国千千万万的医疗工作人员挺声而出了，科研人员也忙碌了起来!
我们放佛看到了一道，数道，成千上万道的金光透过了这黑压压的乌云直射下来。
这才是我们的希望，这才是我们的英雄啊!
危难之时挺身而出，救人民于水深炽热之中。
我们应该崇拜谁?
疫情给了我们答案。
我们应该崇拜像钟教授那样有知识，有担当的人。
知识改变了我们的生活，知识改变了我们的命运。
而现在更关键的是知识能救人民于水火，能战胜疫情，能结束我们“宅家”的生活。
当我们“宅家”思考为什么读书，将来想做什么样的人的时候。
我想我们大家一定会异口同声答复：
为知识而读书，要做像钟教师那样有知识的人。
是的!
知识不仅改变了我们的生活，还能救人民于水火，学好知识不仅对于我们个人有利，更对我们国家有利。
当我们眼巴巴的看着窗外发愣的时候，当我们觉得“宅家”无聊的时候，我们要知道我们现在不是什么也没有，我们有时间，我们可以静下心来学习。
钟教授这一代的使命正在进行着，未来我们的使命呢?
只有通过努力掌握丰富的知识去实现。
武汉加油!
中国加油!
当我们喊着口号加油的时候，我们要知道中国的辉煌是需要一代代英雄的人民付出奋斗的!
一个钟教授的付出只能会保护中华民族一代的安康!
只有一个一个钟教授似得人物不断出现，才能保佑中华民族的永久安康!
我们是多么需要更多像钟教授那样的人才啊!
未来，需要年青一代的崛起。
读书就是现在最好的方式!
不负韶华，
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。
许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。
选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。
而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。
网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。
而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。
当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时答复，等老师答复了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的.道理。
网络课堂是比拟新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
这个寒假，因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，被延迟了。
延迟一周两周没啥，可目前根本还不知何时是尽头，咋办?
一时间，“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。
起初，我特别快乐，心想，在家上课一定很好玩。
这天我没等妈妈叫醒我，就早早的起来跑到妈妈床边说：
“上课了。
”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来，翻开学习说：
“先看下这个信息和图片，这是第一节早会课，是有关新冠的知识和图片。
”我拿着认真的看了起来，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早会课结束后几分钟，我准备好笔和本子，开始正式上课了。
第一课是“古诗词三首”，首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍——“梅子金黄杏子肥，……”读着读着，一阵叮咚声打断了我，原来是弟弟在客厅玩玩具，我一下子走神了。
“涵涵同学，你看哪里呀?
”妈妈的声音把我拉了回来，我又认真听起讲来。
当老师提问时，我要按下暂停键，思考出来后再听老师讲。
我搞得有些手忙脚乱起来，还没等我反响过来，老师又在那里叽叽喳喳了。
我不由皱起了眉头，突然之间，好想我们班的同学和老师呀!
要是在学校，课堂上的气氛多好，老师提问同学们抢答，而不像现在，只有我一个人默默的看着屏幕，我又走神啦!
不知不觉中语文课下课时间到了。
而我，课后作业都还没记清楚。
刚下课，数学老师又开始啦!
然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。
终于完成了白天的课程，也有时间去完成老师布置的家庭作业啦!
不知不觉天黑了。
一看时间，都快晚上7点了，数学老师说的7点可是有直播课的，差点被我忘啦，还好来的急，刚翻开，张老师那卡顿的声音就断断续续的传来，不知道是人太多，还是网络原因，张老师喊答复下列问题的时候，很多同学都无法连接，搞得我想好好表现一下的时机都没有，很是遗憾。
就这样我恍恍惚惚的度过了第一天网上上课，多么渴望能和以前一样，老师和同学们能齐聚一堂，在欢声笑语中度过。
希望这场没有硝烟的“战役”赶紧结束，病毒啊，我求求你，尽快还我们热闹的教室吧!
这次由于疫情的原因，我们不得不在家里进行学习。
随着老师下达，我也知道自己接下来会遇到一些什么，会有怎样的学习方法了。
但是这一次上网课也是我第一次进行网上学习。
一开始我觉得非常的新颖好奇，自己也多了很多自由的空间。
所以一开始是非常冲动和开心的。
但后来长了之后，我也遇到了一些问题，就是家里学习的环境不是很好，自己的注意力也总是无法集中，所以也总是被爸妈批评。
渐渐地，我也感到有一些压抑，因为在家父母确实管的太严了，对我的批评也很多。
只要是作业不达标，父母就会开始唠叨，这严重了我学习的效率，也让我的心情变得非常低落。
上网课这件事情其实是有利也有弊的，一是可以让我们认识到网络的兴旺给我们带来的便利，也可以让我们学习到更多课堂上无法学习的内容，比方在网上听别的老师讲课，认识一些新的知识，拓宽了我们的知识面，也拓宽了我们对知识的认知。
并且在网上学习可以让我们认识到自觉的重要性，如果我们不自觉，我们的作业就会写不好，也就会被家长和老师批评，这会让我们更加的自觉，学会自主学习。
所以这一点是非常好的。
不好的地方就是如果同学们没有强大的决心和毅力，是很难每天都认真的学习的。
我有时候会想偷懒，在网上找答案，但是由于父母管得严格，所以我才没有做。
我相信不少同学会出现这样的现象。
因为在家里并没有太大的学习气氛，所以我们也往往无法集中精神进行学习，总是分心，让自己也感到非常苦恼。
这一点是缺乏的，但是也能够训练我们的地方。
这次上网课是一次非常新奇的体验学习方式，虽然疫情带给我们不便，但是其实也有更多的方式可以让我们的学习更好，让我们的生活更好，那就是要懂得克制。
克制会让我们有更大的进步空间也会给我们更多的时机。
克制是我们学习中的主题，也是我们成长路上的陪伴，更是我们整个社会应该去做到的。
只有懂得克制，才不会越界，也不会给他人给社会带来危害。
所以作为一名小学生，从这次上网课以及经验中，我学到了很多，以后要多多积累知识，做一个有利于社会的人，也要更加的独立，学会自主学习，为自己谋取一个更好的未来。
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。
作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情，我们都不得不待在家里进行自学，那么为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。
毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。
仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音消沉抑或是声音较轻（对我而言），每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去识别他们的口型……我会回家抱怨：
“天哪，这个老师也太温柔了吧!
整堂课我听得好累!
”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。
所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。
有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、PPT不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。
很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。
老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。
详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。
（想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?
）
根据我上的网课，我发现几个特点。
讲课围绕PPT进行，像语文我们上的是文化类根底知识，比方《四书》《五经》包括什么。
包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。
但是这样的授课方式很容易让学生遗忘学习的知识点，最好是边讲解边辅以例子。
问题是这类知识点只能靠背，因此想要掌握也只能勤做笔记或者多看回放的PPT背诵了。
目前英语的网课是教我们写作文，老师喜欢先破题，讲很长时间，我比拟性急，先自己大概写一些点然后拉到范文局部跟范文比拟，听英语网课我希望积累的是生词和词组的固定搭配，因为我积累得很少。
教数学网课的老师非常适应这个平台，听他的课很轻松，上着上着他就会发出鹅鹅鹅的笑声，大概一个真正喜欢教书的人，当他的学生自然也会被感染。
但是由于他讲的闲话（没有不喜欢的意思）太多，后面的真正值得讲的题目就像蜻蜓点水般过去了，留下我在屏幕前默默怅惘……
暂时没有上科学和历史与社会的网课，期待老师的精彩表现。
这次也算是全民网课吧，就连一年级的翡翠也下载了钉钉。
她的学校要求要背诵《弟子规》和《三字经》，得知消息的我感到无比震撼，有种心惊之感。
于是我要求跟着妹妹一起背《三字经》，这算不算多年之后的启蒙?
我终于“开化”了。
我不无欣慰地想。
在家学习有了更多自由支配的时间，可以做很多自己喜爱的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地学习，我突然有了种“老妈妈”的幸福感。
总之在家都没有闲着，希望有进步。
今天我听完了在网上上的课之后，发现这和我们在教室上课有些不同!
不同的地方是没有教室听课的气氛，教室不在旁边，还有这老师不像我们老师一样会在讲题的时候，讲个笑话逗我们笑。
老师这讲题的时候有些话我也听不懂，大概老师用的应该是标准普通话吧。
还有这老师一开始讲新课的时候，老师不给我们猜谜语，这样显得少些乐趣。
说起英语老师的话，这个英语老师给我们讲的全是英文，全程没有说一个中文字，这很让我头疼，这单元的词我能听懂，但是老师讲的其他的英文单词，我有五分之四的有听不懂。
数学老师吧，还可以，他讲的这单元的题目我还能大概得听明白。
网上上课和我们正式上课真是不一样啊，老师不一样，当然方法就不一样。
只是和我们老师讲的方法不一样，总体来说还能听得懂。
网上这三个老师讲的课跟我们学校的老师一样，虽然方法不一样，但是我还是挺喜欢这些老师讲课的。
希望大家都能接受这三位老师讲的课!
转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。
不过受疫情扩散，各地的学校都延迟开学。
由此可见，我们停课了，但停课不停学。
这是我们大家第一次通过网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。
所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有方案的学习。
参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原那么下，加了些体育锻炼和娱乐时间。
这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。
下面就来分享一下我的停课不停学方案吧。
首先，一日之计在于晨。
早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。
接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。
虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课，不过发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样，下面居然还有学生，视频里的老师语速缓慢，绘声绘色，还边讲边和下面同学互动，这样的课程十分生动，让我理解和记忆都很深刻。
不过线上课上久了，眼睛会很累，所以我们在每节中间休息时间参加了眼保操环节，这样既不耽误学习，又不会太伤眼睛。
其次，上午课程结束，就是午餐和休息时间。
以往在学校午间休息时，我都会和我的好朋友小潘一起聊天。
现在我们俩一如既往只是改用微信语音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情动态。
下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。
由于疫情期间，不能下去活动。
王老师很注重我们的身体，给我们提供了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。
每天下午我完成作业后，我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。
跳的虽然不好，到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用，而且运动完，吃晚饭也更食欲大增呢。
最后，晚饭后自然是我的休闲娱乐时间，我们全家坐一起聊聊天，有时一起看一部好电影。
虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩，但在这非常时期，停课不停学，这何尝不是一种不错的选择呢?
在保证身体健康的根底上，学习也要紧跟其后，在家养成良好的学习习惯，不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。
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