小学16年级德育工作细则总编.docx
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小学16年级德育工作细则总编
小学一至六年级德育工作细则（总编）
一年级德育工作细则
一、一年级学生的德育目标
1、政治思想方面的德育目标要求：
培养学生初步认识、懂得，并逐渐养成“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的思想感情和良好品德；为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。
目前，学生的目标是争做“合格小公民”。
2、道德行为方面的德育目标要求：
以《小学生行为守则》为标准，其内容具体规范，在教育中教师通过具体的工作，使学生逐步学会并主动运用标准要求自己，使自己的行为慢慢符合一名小学生的要求。
3、个性心理品方面的德育目标要求
要逐步形成良好的意志、品格和活泼开朗的性格，养成自己管理自己、主动帮助别人、愿意为集体服务和辨别是非的能力，要有爱心。
二、一年级学生的德育内容
１ 爱国主义教育：
从爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱集体做起。
进而通过组织学生参加升旗仪式，关心国家大事等入手，对学生进行爱国主义教育。
在生活中，住小事，逐渐渗透，让学生明白：
我应该热爱自己的祖国。
２ 集体主义教育：
知道自己是集体中的一员，自己的行为不仅代表自己，还代表班集体。
所以不能因为自己犯错误，而给集体抹黑。
通过参加科学节，艺术节，运动会，激发学生的集体荣誉感。
热爱自己的班集体，在集体中同学之间要谦让，团结，愿意和大家一起学习生活。
３ 理想教育：
每一个学生都应该有自己的远大理想，一年级的学生也许理想还不固定，也许还不成熟，但老师一定要鼓励学生有自己的理想，要鼓励学生为自己的理想努力学习可开展：
放飞理想的翅膀的主题班会，让学生大胆想象。
４ 品德教育，良好的个性心理品质教育：
教育学生要诚实，正直，谦虚，有同情心，活泼开朗，勇敢，坚强，不任性，不骄傲，珍惜时间，守信用。
５ 劳动教育：
重点培养学生的劳动能力，如扫地，擦桌子，擦黑板等，老师要一点一点的教会学生，然后可举行比赛，激发学生的劳动热情。
教给学生劳动方法，有目的的训练学生，达到预期的效果。
树立环保意识。
６ 守法教育：
教育学生遵守《小学生行为规范》和《小学生一日生活歌》，让学生清楚在学校应该做些什么，应该怎么做，作为一个学生的标准是什么？
老师也要用这引起标准要求学生，对做的不对的学生给予及时的指导和纠正。
二年级德育工作实施细则
一、二年级学生的德育目标
1．政治思想方面的德育目标要求
（1）热爱祖国，为我是一个中国人而感到骄傲。
（2）关心集体，愿为集体做好事。
（3）热爱中国少年先锋队做一名合格的少先队员。
2，道德行为方面的德育目标要求
（1）遵守社会公德，争做合格小公民。
（2）做一个诚实守信的少年。
（3）做到尊敬师长，团结同学。
（4）自己的事情自己做，养成热爱劳动的习惯。
3．个性的心理品质方面的德育目标要求
（1）培养注意力、观察力，具有良好的学习习惯。
（2）逐步培养自信心、自我控的能力。
（3）成为一个乐于助人，善于与人合作的人。
二、二年级学生的德育内容
1．爱国主义教育.
（1）我是中国人，我爱自己的祖国。
（2）了解国旗、国徽的含义。
（3）认识祖国版图。
（4）会唱国歌，了解国歌的含义。
2．集体主义教育
（1）认识到自己是集体中的一员，关心集体，愿为集体做好事。
（2）在集体中要尊重他人，帮助他人。
（3）懂得自私自利是不好的品质，学会善于与人合作。
3．社会主义教育
（1）了解家长的变化，家庭生活水平的提高，体会社会主义好。
（2）懂得幸福生活是中国共产党领导人民取得的，学习老一辈无产阶级革命家的高尚品质。
4．理想教育
树立远大理想，与祖国的明天联系起来，长大建设祖国。
5．道德教育
（1）遵守社会公德，争做合格小公民。
（2）做一个诚实，守信的少年儿童。
6．劳动教育
（1）学会力所能及的自我服务性劳动。
（2）参加家务劳动，做家长的小帮手。
（3）在学校集体的事大家做，做生活的小主人。
7．遵纪守法教育
（1）遵守交通规则，不玩火、防触电，不做危险游戏。
（2）遵守学校纪律和公共秩序。
（3）学习和遵守《中华人民共和国未成年人保护法》。
8．良好的个性心理品质教育
（1）勇于克服困难，鼓励学生不依赖别人，自己解决问题，锻炼自己的意志品质。
（2）学生与人合作，增强荣誉感，责任感和义务感。
三年级德育工作实施细则
一、三年级学生的德育标准：
1．思想方面：
（1）热爱祖国、热爱生养自己的这片土地。
（2）热爱学校、爱集体、爱老师、爱同学。
（3）树立集体荣誉感。
（4）有上进心，学习、纪律上知道努力进取。
（5）信仰科学精神，拒绝迷信色彩。
（6）初步树立为人民服务的思想。
（7）团结同学，与人和睦相处。
（8）不说谎，做诚实的好孩子。
2．道德行为方面：
（1）乐于助人。
（2）初步形成对集体的责任感、义务感，珍惜集体荣誉。
（3）遵守社会秩序，遵守公德。
（4）自觉遵守纪律。
（5）学习正确与人交往，形成融洽的同学关系。
（6）养成爱劳动的好习惯。
（7）树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。
（8）对师长有礼貌。
（9）学习会虚心听取别人的意见。
（10）勤俭节约，不攀比。
3．个性心理品质方面：
（1）初步树立“自我概念”，对自己有一个比较客观的评价。
（2）树立自信，对自己有积极的态度。
（3）能辨别是非，分清好、坏、善，恶。
（4）诚实、谦虚、有错就改。
（5）初步学习与同学正确交往。
（6）懂得当个人与集体发生矛盾时，集体的利益占第一位。
二、三年级学生的德育内容：
1．爱国主义教育内容。
（1）热爱祖国、热爱家乡，从心里认为，自己作为中国人感到无比的自豪。
（2）尊敬国旗、爱护国旗，爱护红领巾。
（3）初步培养学生的民族自尊感，自豪感。
（4）知道我国是一个多民族的国家，香港、澳门自古以来就是中国领土的一部分，台湾在不久的将来也要回归祖国，祖国要完成民族统一的大业。
（5）逐步懂得“祖国的利益”高于一切。
从小树立为祖国贡献一切的壮志。
（6）热爱和平，反对侵略与战争。
2．集体主义教育：
（1）教育学生要了解自己是集体中的一员，要热爱集体，关心集体，初步培养集体意识以及主动为集体服务的精神。
（2）学会在集体中严格约束自己，自觉遵守纪律。
（3）服从集体安排，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光。
（4）学会正确处理个人和集体的关系。
（5）在集体中学会与同学互助合作，团结友爱的精神，争做集体的小主人。
3．社会主义教育：
（1）认识到建国50多年来祖国的巨大变化，教育学生要坚定地走社会主义道路。
（2）珍惜今日的幸福生活，了解这是由于中国共产党领导人民取得的；学习老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员英勇奋斗、艰苦创业、大公无私、全心全意地为人民服务的精神，培养热爱中国共产党的感情。
4．理想教育：
（1）初步形成树立自己的远大理想。
（2）争做合格的少先队员，长大为祖国的建设贡献力量。
5．道德教育：
（1）进—步学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
（2）自觉遵守社会公德和分辨是非的教育。
（3）学会尊重、关心他人，对人热情，有礼貌，讲话文明。
（4）学习各种礼节。
6．劳动教育：
（1）教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻。
（2）尊重、爱惜别人的劳动成果。
（3）热爱劳动，养成自我服务和服务他人的意识。
7．社会主义民主和遵纪守法教育：
（1）遵守学校纪律和公共秩序。
（2）爱护公共设施、文物古迹、爱护花草、树木，保护有益动物。
（3）有计划地进行批评与自我批评。
（4）在活动中学习有关法律。
8．良好的个性心理教育：
（1）教育学生做诚实、善良、正直的孩子。
（2）谦虚、好学，上进。
（3）不怕困难，有毅力。
（4）活泼、开朗、宽厚，有同情心。
四年级德育工作实施细则
一、四年级学生的德育目标要求
1、思想政治方面的德育目标要求
（1）培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情。
（2）做讲文明、懂礼貌、有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的有用人才。
2、道德行为方面的德育目标要求
（1）良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯。
（2）争做文明的合格小公民，为2008年奥运会打下坚实的基础。
3、个性心理品质方面的德育目标要求
（1）良好的意志、品格和活泼开朗的性格。
（2）帮助别人，为集体服务的能力。
（3）辩别是非的能力。
二、四年级学生的德育内容
1、爱国主义教育
（1）教育学生知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌。
（2）初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，祖国的壮丽山河，悠久历史、灿烂文化，培养热爱家乡、热爱祖国、热爱社会主义感情和民族自尊心、自豪感。
（3）知道历史上中华民族曾遭受帝国主义的欺辱和进行的英勇反抗，我国与世界发达国家的经济水平还有很大差距，社会主义现代化建设还会遇到很多困难，逐步树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。
2、集体主义教育
（1）教育学生知道自己是集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力。
（2）服从集体决定、遵守纪律、努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光。
3、社会主义教育
（1）认识到社会主义建设的伟大成就以及改革开放带来的巨大变化。
（2）使学生懂得幸福生活是中国共产党领导人民取得的。
4、理想教育
知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子。
5、道德教育
（1）进一步学习《小学生日常行为规范》。
（2）教育学生关心、爱护、尊重他人，对人热情有礼貌，说话文明。
6、劳动教育
（1）教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业的劳动，幸福生活靠劳动创造。
（2）要热爱劳动，参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动，掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯，爱护公物，勤俭节约，珍惜劳动成果。
7、遵纪守法教育
（1）遵守学校纪律和公共秩序。
（2）爱护公用设施、文物古迹，爱护花草、树木，保护有益动物。
（3）在少先队组织里学习开展批评与自我批评，行使少先队员的权力，学习过民主生活。
8、良好的个性心理品质教育
教育学生要诚实、正直、谦虚、宽厚、有同情心，活泼、开朗、勇敢、坚强、有毅力、不怕困难、不任性、惜时守信、认真负责、自尊自爱、积极进取。
五年级德育工作实施细则
一、五年级学生的德育目标
1．政治思想方面的德育目标要求
（1）热爱祖国，热爱中国共产党，热爱少先队组织。
（2）做明理、勤奋、严谨、创新的合格的实小学生。
2．道德行为方面的德育目标要求
（1）懂得尊重他人，孝敬长辈。
（2）热爱集体，树立责任心和义务感。
3、个性心理品质方面的德育目标要求
（1）自己管理自己的能力。
（2）逐步学会明辨是非。
（3）为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。
二、五年级学生的德育内容
1．爱国主义教育
（1）了解祖国，渗透一些国内历史故事，认识祖国。
（2）知道我国是一个多民族的国家，各族人民要互相尊重，平等相待，完成祖国统一大业是各族人民的共同心愿。
（3）逐步懂得“祖国利益高于一切”爱护国家财产，立志保卫祖国，热爱和平，反对侵略战争。
2、集体主义教育
（1）在集体中团结、谦让、互助、合作、关心他人，积极参加集体活动，学习做集体的小主人。
（2）认识集体，从小到大。
3．社会主义教育
（1）学习老一辈无产阶级革命家和优秀共产党员英勇奋斗、艰苦创业、大公无私、坚持真理、全心全意为人民等高尚品质。
（2）培养热爱中国共产党的感情。
4．理想教育
（1）树立正确的世界观、人生观。
（2）少先队员要接受党的教育，做党的好孩子。
5、道德教育
（1）教育学生关心、爱护、尊重他人。
（2）初步掌握在家庭、学校、社会上待人接物的日常生活礼节。
（3）尊重他人，善待他人。
6、劳动教育
（1）学习老一辈艰苦创业的优良传统，初步培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神。
（2）尊重劳动人民，懂得劳动光荣。
7、遵纪守法教育
（1）知道国家有法律，法律是保护人民利益的，公民要知法、守法，学习和遵守《中华人民共和国交通管理规则》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等法规中与小学生生活有关的规定。
（2）学会约束自己，懂得遵守纪律。
8、良好的个性心理品质教育
（1）懂得正确竞争，与人正确交往。
（2）培养健康的个人爱好，发展特长。
六年级德育工作实施细则
一、六年学生的德育目标
1．政治思想方面的德育目标要求
（1）热爱科学，反对封建迷信。
（2）热爱人民，有乐于助人的意识。
（3）懂得社会是法制的社会，认真遵守法律法纪。
2．道德行为方面的德育目标要求
（1）懂得爱护弱小，尊重残疾人。
（2）学习文明礼仪，学会善待他人。
（3）自觉遵守社会秩序，懂得尊重他人劳动成果。
3．个性心理品质方面的德育目标要求
（1）懂得自尊、自爱、自信、自强。
（2）诚实正直，谦虚谨慎，勇敢坚强。
（3）逐步培养自己积极进取的心理品质。
二、六年级学生的德育内容
1．爱国主义教育
（1）了解祖国，渗透一些国内历史故事，认识祖国。
（2）学习民族英雄，树立民族自尊心。
（3）了解祖国的发展，认识祖国的现在。
2．集体主义教育
（1）学会处理个人与集体的关系。
（2）能够积极参加集体活动，有集体荣辱感。
3．社会主义教育
（1）认识不同社会形态。
（2）通过显示，了解社会主义优越性。
4．理想教育
（1）树立正确的世界观、人生观。
（2）有正确的理想和远大的抱负。
5．道德教育
（1）中华传统美德的教育。
（2）熟记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
（3）遵守社会公德，明辨是非。
6．劳动教育
（1）珍惜劳动成果，学会节约，生活俭朴。
（2）学习劳动，懂得自己的事情自己做。
7．遵纪守法教育
（1）学习部分《未成年人保护法》的知识。
（2）遵守公共场所秩序，学习简单的法律知识。
8．良好的个性心理品质教育
（1）学会宽以待人，遇事不斤斤计较。
（2）学习做勇敢正直的人，遇事冷静处理。
（3）学习辨别是非，敢于批评与自我批评。
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