人教版高中英语必修三高二英语必修三重点语法讲解.docx

人教版高中英语必修三高二英语必修三重点语法讲解.docx

《人教版高中英语必修三高二英语必修三重点语法讲解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中英语必修三高二英语必修三重点语法讲解.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教版高中英语必修三高二英语必修三重点语法讲解

人教版高中英语必修三，高二英语必修三重点语法讲解

人教版高中英语必修三高二英语必修三重点语法

　　期末考试快要到了，为了帮助同学们顺利地复习，一对一家教班老师为大家整理了各学科资料，希望能够给你的复习带来帮助。

临阵磨枪不快也光，据说期末前的复习效率是最高的，加油吧！

但也要注意身体哦~

　　情态动词

　　定义：

情态动词是一种本身有一定的词义、但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。

　　情态动词数量不多，主要有下列：

　　can（could），may（might），must，need，oughtto，dare（dared），shall（should），will（would），have（to），hadbetter.

　　一.can和could的用法

　　1.表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。

　　注意：

①could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can。

　　②can表示能力时，还可用beableto代替。

　　2.表示惊异、怀疑、不相信的态度。

（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）

　　3.“can（could）+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。

　　4.用在疑问句及否定句中，表示惊讶，不相信等。

　　5.cannot

too...表示“无论怎样

也不过分”

　　二.may和might的用法

　　1.表示许可。

　　表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时（口语中常用）no，youcan

t.or，yes，please用mustn

t表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意（具有强烈禁止的意思）。

　　用MayI

征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。

在日常口语中，用CanI...征询对方意见在现代口语中更为常见。

　　2.用于祈使句中表示祝愿。

　　3.表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。

　　4.“may（might）+have+过去分词”表示对过去发生的行为的推测。

　　三.must和haveto的用法

　　1.表示必须、必要。

（must表示主观多一些而haveto则表示客观多一些）

　　回答must引出的问句时，如果是否定的回答，不能用mustn

t，而要用needn

t或don

thaveto。

　　2.“mustbe+表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。

　　3.“must+have+过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。

它的否定或疑问式用can代替must。

　　4.haveto的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但haveto有各种形式，随have的变化而定。

　　注意：

haveto也可拼做havegotto。

　　四.dare和need的用法

　　1.need表示“需要”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must，haveto，oughtto，或should代替。

　　注意：

needn

t+不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”

　　2.dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件状语从句中，一般不用在肯定句中。

　　3.dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。

　　五.shall和should的用法

　　1.shall的用法：

　　①shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。

　　②shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

　　③shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。

　　2.should的用法：

　　①should表示劝告、建议、命令，其同义词是oughtto；在疑问句中，通常用should代替oughtto。

　　②Why（orHow）+should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。

意为“竟会”。

　　③“should+have+过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。

　　六.will和would的用法

　　1.表示请求、建议等，would比will委婉客气。

　　2.表示意志、愿望和决心。

　　3.用“willbe”和“will（would）+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。

前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。

　　4.would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。

　　5.表料想或猜想。

　　七.oughtto的用法

　　1.oughtto表示应该。

　　2.表示推测。

注意与must表示推测时的区别：

　　Hemustbeathomebynow.（断定他已到家）

　　Heoughttobehomebynow.（不十分肯定）

　　Thisiswheretheoilmustbe.（比较直率）

　　Thisiswheretheoiloughttobe.（比较含蓄）

　　3.“oughtto+have+过去分词”表示过去应做某事而实际未做。

　　ought和should的区别：

　　1.ought语气略强。

　　2.should较常用。

　　3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。

　　4.ought属正式用语。

　　八.usedto，hadbetter，wouldrather的用法

　　1.usedto表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。

如：

　　Hetoldusheusedtoplayfootballwhenhewasyoung.

　　2.hadbetter意为“最好”，后接不带to的不定式。

　　3.wouldrather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。

　　名词性从句

　　在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（NounClauses）。

名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

　　一.名词性从句的连接词

　　引导名词性从句的连接词可分为四类：

　　1.that（无含义，不充当成分）

　　2.whether，if（有“是否”的含义，但不充当成分）

　　3.连接代词：

what，whatever，who，whoever，whom，whomever，whose，which，whichever.（在从句中做主语、宾语、表语和定语）

　　连接副词：

when，whenever，where，wherever，how，however，why（在从句中做状语）

　　4.asif，asthough，because（不充当成分，在名词性从句中只引导表语从句）

　　二.四类名词性从句语法要点

　　1.主语从句

　　在整个句子中用作主语的从句叫主语从句。

　　Whathewantstotellusisnotclear.

　　他要跟我们说什么，还不清楚。

　　Itisknowntoushowhebecameawriter.

　　我们都知道他是如何成为一名作家的。

　　WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.

　　英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

　　it作形式主语：

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

　　Itisclearthatheisinnocentintheaccident.

　　很明显，他在这场事故中是无辜的。

　　2.宾语从句

　　在整个句子中用作宾语的从句叫宾语从句。

　　HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.

　　他已经告诉我他明天要去上海。

　　Wemustneverthink（that）wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.

　　我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

　　it作形式宾语：

在“主语+谓语+宾语+宾补”的句型中，如果宾语是从句的形式，则必须用it做形式宾语，把真正的宾语即宾语从句置于句末。

　　Wefounditimpossiblethatthesomuchworkwillbefinidhedinoneday.

　　我们发现一天之内完成这项工作不可能。

　　3.表语从句

　　在整个句子中用作表语的从句叫表语从句。

　　Thefactisthatwehavelostthegame.

　　事实是我们已经输了这场比赛。

　　Thatiswhyhedidn

tcometothemeeting.

　　那就是他为什么不到会的原因。

　　Itlooksasifitisgoingtorain.

　　看上去天要下雨了。

　　Thisisbecausehehasbeenworkinghardthesedays.

　　这是因为这些天他一直工作很努力。

　　注意：

because，asif和asthough在名词性从句中只能引导表语从句。

　　4.同位语从句

　　在整个句子中用作同位语的从句叫同位语从句。

　　同位语的含义：

在句子中，如果有两个名词，并且后一个名词是对前一个名词的解释说明，它们两个指的是同一个人或同一个物，那么，后面的名词就叫前面名词的同位语。

　　例如：

Thisismyfriend，Tom.（Tom是myfriend的同位语。

）

　　可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等抽象名词。

　　Thenewsthatwewonthegameisexciting.

　　我们赢得这场比赛的消息令人激动。

　　Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.

　　我不知道他什么时候回来。

　　ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。

　　同位语从句和定语从句的区别：

　　that作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；that引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略。

　　试比较下面两个例句：

　　Ihadnoideathatyouwerehere．

　　我不知道你在这里。

　　（that无含义，thatyouwerehere指的就是idea，所以是同位语从句，不能省略that）

　　Haveyougottheidea（that）thisbookgivesyou？

　　这本书给了你想法吗？

　　（that指的是theidea，that引导定语从句，作宾语，可以省略）

　　三.连接词that在名词性从句中可以省略的三种情况

　　1.it做形式主语，that引导主语从句时

　　Itissaid（that）hehasbeenstudyingabroad.

　　据说他一直在国外学习。

　　2.动词宾语从句中

　　Ithink（that）youhavemuchtoimproveinEnglish.

　　我认为你的英语需要提高的有很多。

　　3.形容词宾语从句中

　　Iamafraid（that）Iwillbelate.

　　恐怕我要迟到了。