高考快递高考英语考试大纲解读含答案解析.docx

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高考快递高考英语考试大纲解读含答案解析

一、语言知识

语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题，要求词汇量为3500左右。

语言运用包括听力、阅读、写作和口语。

【解读】

短短数字，却蕴含了极大的信息量，高考所考的词汇、语法、话题等已全部包括。

牢牢抓住 “稳中有变，重在稳” 的特点

纵观近几年全国卷英语试题，皆基于英语

语音项目表

1.基本读音

（1）26个字母的读音

（2）元音字母在重读音节中的读音

（3）元音字母在轻读音节中的读音

（4）元音字母组合在重读音节中的读音

（5）常见的元音字母组合在轻读音节中的读音

（6）辅音字母组合的读音

（7）辅音连缀的读音

（8）成节音的读音

2.重音

（1）单词重音

（2）句子重音

3.读音的变化

（1）连读

（2）失去爆破

（3）弱读

（4）同化

4.语调与节奏

（1）意群与停顿

（2）语调

（3）节奏

5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用

6.朗诵和演讲中的语音技巧

7.主要英语国家的英语语音差异

【解读】

掌握英语语音对于听力理解和口语是非常重要的。

语法项目表

1.名词

（1）可数名词及其单复数

（2）不可数名词

（3）专有名词（4）名词所有格

2.代词

（1）人称代词

（2）物主代词（3）反身代词

（4）指示代词（5）不定代词（6）疑问代词

3.数词

（1）基数词

（2）序数词

4.介词和介词短语

5.连词

6.形容词（比较级和最高级）

7.副词（比较级和最高级）

8.冠词

9.动词

（1）动词的基本形式

（2）系动词

（3）及物动词和不及物动词（4）助动词

（5）情态动词

10.时态

（1）一般现在时

（2）一般过去时（3）一般将来时

（4）现在进行时（5）过去进行时（6）过去将来时

（7）将来进行时（8）现在完成时（9）过去完成时

（10）现在完成进行时

11.被动语态

12.非谓语动词

（1）动词不定式

（2）动词的-ing形式（3）动词的-ed形式

13.构词法

（1）合成法

（2）派生法（3）转化法（4）缩写和简写

14.句子种类

（1）陈述句

（2）疑问句（3）祈使句（4）感叹句

15.句子成分

（1）主语

（2）谓语（3）表语（4）宾语

（5）定语（6）状语（7）补语

16.简单句的基本句型

17.主谓一致

18.并列复合句

19.主从复合句

（1）宾语从句

（2）状语从句（3）定语从句

（4）主语从句（5）表语从句

20.间接引语

21.省略

22.倒装

23.强调

24.虚拟语气

【解读】

以上语法项目包含了高中所学的重要语法项目，有利于高考备考。

这些语法项目常见于单项填空、语法填空、完形填空和短文改错等题型中。

核心语法，构建网络，不纠缠“偏难怪”

词法、句法、章法是语法的灵魂，对于这三个要素要形成体系，不要支离破碎地学习，尽量掌握核心内容，不要把重心放在“偏难怪”且有争议的语法现象上。

可以制作一个语法知识本，以梳理核心语法知识，形成自己的知识网络，进而提升借助语法进行阅读和写作的能力。

如牢记常见的不可数名词，如advice,equipment,evidence,fun,furniture, information,luck,news,luggage/baggage,progress等

牢记核心的词形变化，如warm—warmth,argue—argument,strong—strength,just—justice,unjust—injustice,explain—explanation等。

功能意念项目表

1.社会交往（SocialCommunications）

（1）问候（Greetings）

（2）介绍（Introduction）

（3）告别（Farewells）

（4）感谢（Thanks）

（5）道歉（Apologies）

（6）邀请（Invitation）

（7）请求允许（Askingforpermission）

（8）祝愿和祝贺（Expressingwishesandcongratulations）

（9）提供帮助（Offeringhelp）

（10）接受和拒绝（Acceptanceandrefusal）

（11）约会（Makingappointments）

（12）打电话（Makingtelephonecalls）

（13）就餐（Havingmeals）

（14）就医（Seeingthedoctor）

（15）购物（Shopping）

（16）问路（Askingtheway）

（17）谈论天气（Talkingaboutweather）

（18）语言交际困难（Languagedifficultiesincommunication）

（19）提醒注意（Reminding）

（20）警告和禁止（Warningandprohibition）

（21）劝告（Advice）

（22）建议（Suggestions）

2.态度（Attitudes）

（23）同意和不同意（Agreementanddisagreement）

（24）喜欢和不喜欢（Likesanddislikes）

（25）肯定和不肯定（Certaintyanduncertainty）

（26）可能和不可能（Possibilityandimpossibility）

（27）能够和不能够（Abilityandinability）

（28）偏爱和优先选择（Preference）

（29）意愿和打算（Intentionsandplans）

（30）希望和愿望（Hopesandwishes）

（31）表扬和鼓励（Praiseandencouragement）

（32）责备和抱怨（Blameandcomplaint）

（33）冷淡（Indifference）

（34）判断与评价（Judgementandevaluation）

3.情感（Emotions）

（35）高兴（Happiness）

（36）惊奇（Surprise）

（37）忧虑（Worries）

（38）安慰（Reassurance）

（39）满意（Satisfaction）

（40）遗憾（Regret）

（41）同情（Sympathy）

（42）恐惧（Fear）

（43）愤怒（Anger）

4.时间（Time）

（44）时刻（Pointoftime）

（45）时段（Duration）

（46）频度（Frequency）

（47）时序（Sequence）

5.空间（Space）

（48）位置（Position）

（49）方向（Direction）

（50）距离（Distance）

6.存在（Existence）

（51）存在与不存在（ExistenceandNon-existence）

7.特征（Features）

（52）形状（Shape）

（53）颜色（Colour）

（54）材料（Material）

（55）价格（Price）

（56）规格（Size）

（57）年龄（Age）

8.计量（Measurement）

（58）长度（Length）

（59）宽度（Width）

（60）高度（Height）

（61）数量（Number）

9.比较（Comparison）

（62）同级比较（Equalcomparison）

（63）差别比较（Comparativeandsuperlative）

（64）相似和差别（Similarityanddifference）

10.逻辑关系（Logicalrelations）

（65）原因和结果（Causeandeffect）

（66）目的（Purpose）

11.职业（Occupations）

（67）工作（Jobs）

（68）单位（Employer）

【解读】

功能意念项目表所列项目中，常见的考试形式主要是听力和口语考试，听力考试在高考中所占分量很大，占总分值150分的五分之一（30分）。

话题项目表

1.个人情况（Personalinformation）

2.家庭、朋友与周围的人（Family,friendsandpeoplearound）

3.周围的环境（Personalenvironments）

4.日常活动（Dailyroutines）

5.学校生活（Schoollife）

6.兴趣与爱好（Interestsandhobbies）

7.个人感情（Emotions）

8.人际关系（Interpersonalrelationships）

9.计划与愿望（Plansandintentions）

10.节假日活动（Festivals,holidaysandcelebrations）

11.购物（Shopping）

12.饮食（Foodanddrink）

13.健康（Health）

14.天气（Weather）

15.文娱与体育（Entertainmentandsports）

16.旅游和交通（Travelandtransport）

17.语言学习（Languagelearning）

18.自然（Nature）

19.世界与环境（Theworldandtheenvironment）

20.科普知识与现代技术（Popularscienceandmoderntechnology）

21.热点话题（Topicalissues）

22.历史与地理（Historyandgeography）

23.社会（Society）

24.文学与艺术（Literatureandart）

【解读】

在以上24个话题中，分布于高考各种题型中，掌握了解24个话题，在复习练习中可有的放矢，少走弯路。

把 “宝” 牢牢押在核心话题和核心素养上

关注中国优秀传统文化、讲好中国故事的话题；关注人类命运共同体的话题；了解科学知识，养成科学精神和人怀关怀的话题都是英语全国卷考查的核心话题。

所选阅读和写作话题将基于英语

词汇表（附后）

二、语言运用

1．听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能：

（1）理解主旨要义；

（2）获取具体的、事实性信息；

（3）对所听内容做出推断；

（4）理解说话者的意图、观点和态度。

【解读】

全国卷听力部分分为两节：

第一节共5小题，第二节共15小题。

考生将听到5段简短的对话（一般为一问一答的形式）和5段较长的对话或独白，从每小题所给的三个选项中选出最佳选项。

第一节的5个小题主要考查考生理解简单的事实性信息和进行简单的推理判断和计算的能力；第二节主要考查考生对材料的整体理解能力，要求考生理解对话或独白的主旨、要义，获取事实性的具体信息，对对话的背景、说话者之间的关系等能作出简单的推理判断，理解说话者的意图、观点或态度等。

2．阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，

并能从中获取相关信息。

考生应能：

（1）理解主旨要义；

（2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文推断单词和短语的含义；

（4）做出判断和推理；

（5）理解文章的基本结构；

（6）理解作者的意图、观点和态度。

【解读】

阅读是我国考生学习和使用外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。

该部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。

考生应能：

1. 理解主旨和要义

每篇文章都会有一个主旨要义。

有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义，从这一段或这个句子读者会知道文章描述的是谁或什么（即文章的主题），亦会了解作者希望读者了解主题方面的哪些内容。

有时，作者没有明示文章的主旨要义，需要读者从文章的字里行间进行归纳和概括。

2. 理解文中具体信息

　　文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节信息对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。

具体信息有时可以直接从文章中获取，有时则需要进行归纳、概括和推断后才能得到。

3. 根据上下文推断单词和短语的含义

　　阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的单词和短语，但许多这类词语的含义可以通过上下文推断出来。

这种不使用词典而通过阅读上下文来推断词语含义的能力，是一个合格的读者必须具备的能力，因此也是阅读理解部分经常考查的一种能力。

4.根据所读内容作出判断和推理

　　在实际的阅读活动中，常常需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推测作者未明确提到的事实或某事件发展的趋势等。

这种判断和推理的能力是阅读理解能力的重要构成部分，因而也是阅读理解部分重点考查的能力之一。

5. 理解文章的基本结构

　  阅读文章需要具备一定的语篇知识。

文章作者常常会使用各种衔接手段使行文连贯。

如果希望准确、深刻地理解文章，必须把握住全篇的基本结构，理清上下文的衔接关系，即句与句、段与段之间的逻辑关系。

6. 理解作者的意图、观点和态度

　　每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是讲授某个道理。

而这些信息通常并不是明确表达出来，而是隐含在文章之中。

因此，读者需要在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。

3．写作

要求考生根据提示进行书面表达。

考生应能：

（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；

（2）有效运用所学语言知识。

【解读】

写作是语言运用能力的重要表现形式。

该部分要求考生根据题示进行书面表达。

考生应能：

1.准确使用语法和词汇

　　语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它直接或问接地影响到信息的准确传输。

应用语法结构和词汇的准确程度是写作部分评分标准中的一项重要内容。

2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思

任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，使用合适的句型、词组等，清楚、连贯地表达自己的思想。

4．口语

要求考生根据提示进行口头表达。

考生应能：

（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；

（2）做到语音、语调自然；

（3）做到语言运用得体；

（4）使用有效的交际策略。

词汇表

A

a（an）art

abandonv

abilityn

ablea

abnormala

aboardprep

abolishv

abortionn

aboutad&prep

aboveprep,a&ad

abroadad

abrupta

absencen

absenta

absolutea

absorbv

abstracta&n

absurda

abundanta

abusev

academica&n

academyn

acceleratev

accentn

acceptv

accessn&v

accessiblea

accidentn

accommodationn

accompanyv

accomplishv

accountn

accountantn

accumulatev

accuracyn

accuratea

accusev

accustomeda

achev&n

achievev

achievementn

acida

acknowledgev

acquaintancen

acquirev

acquisitionn

acren

acrossprep

actn&v

actionn

activea

activityn

actorn

actressn

actuala

acutea

ADabbr

ad=advertisementn

adaptv

adaptationn

addv

addicteda

additionn

addressn

adequatea

adjustv

adjustmentn

administrationn

admirablea

admirev

admissionn

admitv

adolescencen

adolescenta&n

adoptv

adorev

adultn

advancev&n

advantagen

adventuren

advertisev

advertisementn

advicen

advisev

advocatev

affairn

affectv

affectionn

affordv

afraida

African

Africana&n

afterad,prep&conj

afternoonn

afterward（s）ad

againad

againstprep

agen

agencyn

agendan

agentn

aggressivea

agoad

agreev

agreementn

agriculturala

agriculturen

aheadad

aidn&v

AIDSn

aimn&v

airn

aircraftn

airlinen

airmailn

airplanen

airportn

airspacen

alarmn&v

13

albumn

alcoholn

alcoholica&n

algebran

alikead

alivea

allad,a&pron

allergica

alleyn

allocatev

allowv

allowancen

almostad

alonea

alongad&prep

alongsidead

aloudad

alphabetn

alreadyad

alsoad

alternativea

althoughconj

altituden

altogetherad

aluminium

（Amaluminum）n

alwaysad

amv（be）

a.m./am,A.M./AMabbr

amateura

amazev

amazinga

ambassadorn

ambassadressn

ambiguousa

ambitionn

ambulancen

American

amongprep

amountn&v

amplea

amusev

amusementn

analysev

analysisn

ancestorn

anchorv&n

ancienta

andconj

anecdoten

angern

anglen

angrya

animaln

anklen

anniversaryn

announcev

annoyv

annuala

anothera&pron

answern&v

antn

Antarctica

antiquen

anxietyn

anxiousa

anypron&a

anybodypron

anyhowad

anyonepron

anythingpron

anywayad

anywheread

apartad&a

apartmentn

apologizev

apologyn

apparenta

appealv&n

appearv

appearancen

appendixn

appetiten

applaudv&n

applen

applicantn

applicationn

applyv

appointv

appointmentn

appreciatev

appreciationn

approachn&v

appropriatea

approvaln

approvev

approximatelyad

apronn

arbitrarya

archn

architectn

architecturen

Arctica

arev（be）

arean

arguev

argumentn

arise（arose,arisen）v

arithmeticn

armn&v

armchairn

armyn

aroundad&prep

arrangev

arrangementn

arrestv

arrivaln

arrivev

arrown

artn

articlen

artificiala

artistn

asad,conj&prep

ashn

ashameda

Asian

Asiana&n

asidead

askv

asleepa

aspectn

assessv

assessmentn

assistv

assistancen

assistantn

associatev

associationn

assumev

assumptionn

astonishv

astronautn

astronomern

astronomyn

atprep

athleten

athletica

Atlantica

atmospheren

atomn

attachv

attackv&n

attainv

attemptv&n

attendv

attentionn

attituden

attractv

attractionn

attract