课桌舞布谷鸟教案Word格式.docx

课桌舞布谷鸟教案Word格式.docx

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今天我们就用这首超火的《布谷鸟》，结合奥尔夫教学法，为大家呈现一个完整的音乐教学活动。

通过视频，我们能明显看出这个活动在教学中的优势：

用游戏的方式进行节奏教学，避免学生的畏难心里；

把节奏变得可视化，学生不必面对枯燥的音符就能感知节奏；

通过拍手、拍桌等动作，锻炼学生的反应力，提高身体协调性和专注力。

没想到这首 

《布谷鸟》与奥尔夫教学法竟然碰撞出来不可思议的火花。

接下来我们就一同分解奥尔夫律动活动——《布谷鸟》，看看整个教学活动是如何开展的吧！

设计意图：

《布谷鸟》是一首4/4拍的音乐，其旋律轻盈动感，给予人欢乐的情绪，能够充分的激发学生对于律动的兴趣。

在活动设计的过程中，不仅要求学生跟随音乐准确的击打节奏，还要鼓励他们在游戏中创编，感受音乐的无限魅力。

教学目标：

1、欣赏4/4拍音乐，了解4/4拍节奏型；

2、充分掌握四分音符、八分音符以及空拍；

3、让学生体会到与他人一同创编的乐趣。

课前准备：

音乐《布谷鸟》，4个一次性餐盘、彩色小球，也可以替换成生活中常见的物品，如：

水果等；

游戏设计：

1、摆放4个空盘子，对应4/4拍的一小节；

2、从左到右跟随音乐节奏指向餐盘，一颗红色小球代表击掌一次，一颗绿色小球代表拍桌子一次，遇到两颗小球时对应行为加倍，没有放置彩色球的空盘子则不拍；

16小节的节奏设计可如下图：

在熟悉几个基本节奏型后，加入空拍、四分音符和八分音符的教学，引导学生从已知走向未知。

此项训练可以继续向副歌延伸，由易到难，等熟练掌握节奏后，可以升级挑战，加入更多节奏元素，变换出新花样！