六年级语文下学期毕业考点知识综合复习人教版含答案Word格式.docx
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ng
tiá
nnì
fěnsuì
wà
ità
orǎngāng
4.看拼音，写词语。
jù
pà
qīliá
ngyà
nhuì
fá
lì
xué
jí
liá
otiāndà
ikuǎntīchú
fù
gà
idǎomé
i
正确读音选一选
5.用“√”选择加点字正确的读音。
冠冕（guāngà
n）山涧（jià
njiān）绷着脸（bēngběng）
柏林（bó
bǎi）似乎（sì
shì
）正月（zhè
ngzhēng）
6.用“＼”划掉加点字的错误读音。
憎恶（zēngzè
ng）正月（zhè
ngzhēng）磅礴（pá
ngbà
ng）
花蕾（lé
ilěi）追悼（dià
odà
o）气氛（fēnfè
n）
7.用“”画出下列加点字的正确读音。
灶糖（zhà
ozà
o）耽搁（gēge）藤蔓（mà
nwà
蚁穴（xuè
xué
）花圃（pǔpú
）栅栏（lá
nlan）
炊烟（cuīchuī）账簿（bó
bù
）
8.给下面加点字选择正确的读音，用“____”标出。
供（gōng gò
ng）品 记载（zǎi zà
i） 颠簸（bǒ bò
蒙（mēng měng）古 直奔（bēn bè
n） 裂缝（fé
ng fè
选词填空
9.选择正确的词语填空。
建议 提议 意见
1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。
2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。
3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。
阅读 阅览 翻阅
4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。
5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。
6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。
10.选词填空。
精美 精彩 精练 精密
1.我国（_____）的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。
2.春节文艺晚会的节目很（_____）。
3.这篇文章语言（_____），立意新奇，是难得的佳作。
4.这是一种十分（_____）的仪器。
11.选词填空。
瞻仰 注视 环视 遥望 眺望
1．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（______）着群众和部队主力远去的方向。
2．他们在天际遨游时（______）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
3．他走了进来，迅速地（______）了一下整个屋子。
4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。
5．他久久地（______）着这幅画，陷入了沉思。
12.读句子，选择合适的词语填空。
依然毅然居然如果……就……不仅……也……
1．没想到过了几个月，（______）收获了许多花生。
2．岁月悠悠，唯有你（______）如旧。
3．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（______）接受了任务。
4．河水（______）是我们的兄弟，（______）是你们的兄弟。
5．（______）所有的动物都死去了，人类（______）会灭亡。
形近字词
13.辨字组词。
冠（_________）
增（_________）
凝（_________）
寇（_________）
赠（_________）
疑（_________）
浆（_________）
仰（_________）
孤（_________）
桨（_________）
抑（_________）
狐（_________）
14.比一比，再组词。
碍（_________）慕（_________）悔（_________）噪（_________）
得（_________）墓（_________）梅（_________）燥（_________）
15.比一比，再组词。
蔗（_________）蔼（_________）缝（_________）掷（_________）
遮（_________）竭（_________）篷（_________）郑（_________）
16.区别组词。
票（_________）校（_________）诱（_________）宗（_________）
漂（_________）效（_________）透（_________）综（_________）
句子强化
17.按要求完成句子练习。
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。
（缩句）
______________________________________
2．马宝玉举起石头向敌人砸去。
（扩句）
_______________________________________
3．会场上爆发出一阵掌声。
（改为夸张句）
__________________________________
4．班长马宝玉激动地说：
“同志们，我们的任务胜利完成了！
”（改为转述句）
_________________________________
5．五位壮士痛击敌人。
五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。
（把两句话合并成一句话）
___________________________________
18.句子训练营，按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
（仿写）
_________的时候，日子从_________；
________的时候，日子从_____________。
2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。
（改为反问句）
____________________________________
3.在海上航行半年后，终于回到了英国。
（修改病句）
4.住方家大院的八儿，今天喜得很。
（改为夸张句）
19.按要求写句子。
1．地球是那样的美丽。
（改为比喻句）
_____________________________________
2．请设计一条保护地球的公益广告词。
（15字以内）
3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。
（修改病句）
4．河水是我们的兄弟。
要善待河水。
（加上恰当的关联词合并句子）
5．柏油路也软绵绵的，像是铺了一层地毯。
（用加点词语造句）
20.按要求写句子。
1．闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（加上关联词组成一句话）
2．一阵风把蜡烛吹灭了。
（改为拟人句）
3．贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改成转述句）
4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。
阅读理解
21.阅读短文，完成练习。
《穷人》选段
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想；
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
那也活
该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。
桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！
上帝，我为什么要这样做？
……如今我怎么对他说呢？
……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1．文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母（_____），用部首查字法应查（______）部。
“忐忑不安”中“安”的意思有：
A．安全；
B．安装；
C．安定。
在文中应取（______）。
2．缩句。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
__________________
3．这段话主要讲了什么？
表达了作者怎样的思想感情？
4．桑娜在两次敲门中，心情的变化：
（_____）—（______）。
5．选文中第2自然段中的省略号的作用是（）
A．话没说完。
B．人物在思索表示矛盾不安的心情。
C．表示人物惊慌失措，语无伦次。
6．文中说“桑娜沉思着，久久地坐在床前。
”她还会怎样想？
请描写桑娜忐忑不安地心理活动。
___________________________
22.阅读短文，完成练习。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
小燕子说：
“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”……”
麻雀说：
“不，不！
春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
小黄莺说：
“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？
它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：
“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
1．小鸟们在争论一个什么问题？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．写出下面词语的近义词。
瞧（__________）
争论（_____________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
1.小白鸽说：
2.小燕子说：
3.麻雀说：
4.小黄莺说：
4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
___________________________________________________________________________________________
5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
23.课内阅读。
狼牙山五壮士（节选）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：
”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！
“中国共产党万岁！
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
这声音惊天动地，气壮山河！
1．给选段拟一个小标题：
_________________。
2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。
3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。
4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？
5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？
说明理由。
24.阅读短文《你在伞里吗？
》，完成练习。
①雨渐渐大起来。
后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。
雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。
有风，车子骑得有些吃力，我问女儿：
“你在伞里吗？
②“妈妈，在！
”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。
女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手操着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。
车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。
去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。
小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。
我把胳肢窝里女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。
与此同时，我又问了一遍：
”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了。
当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！
但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拘那个纸袋，紧紧地抱在胸前：
“它没湿，还热着呢！
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流满下来，一瞬间打湿了我的脸．……
1．请用两个四字词语概括文中“我”的生活状况：
________、________。
2．“妈妈”两次间“你在伞里吗”，可以看出这是一个________的妈妈；
女儿两次“响亮而；
干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个________的女儿。
3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_______________________________________________
4．第①段中加点的字“砸”换成“落”好不好？
为什么？
5．画线句子体现了“我”怎样的复杂感情？
这句话在文中起何作用？
6．说说你对文章最后一句话的理解。
作文
25.习作表达。
想象一下，如果你可以穿上奇妙的太空服遨游于银河系，或者身体变小进入到人体，或者穿越到1000年之后……你会做什么？
请你写一篇科幻故事。
要求：
1．题目自拟，不得出现真实的人名和校名。
2．内容真实，叙事具体。
3．语句通顺，有真情实感。
4．书写工整，卷面整洁。
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26.习作。
题目：
我们的_________
1．把题目补充完整；
2．内容具体；
3．语句通顺；
4．感情真实；
5．文中不出现真实的名字。
27.以下两题，任选其一，写一篇习作。
（1）生活中，有无数美好的人、事、物——颗美好的心灵，一份美好的情感，
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