长安小学学年第一学期工作总结.docx
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长安小学学年第一学期工作总结
办学宗旨：
德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。
办学方向：
品学兼优，全面发展。
、
办学理念：
以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。
校风：
文明、守纪、勤奋、求实；
教风：
严谨、协作、开拓、奉献；
学风：
勤奋、乐学、善思、创新。
三元区长安小学2010—2011学年
第一学期工作总结
一学期来，学校始终以科学发展观统领全局，深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧围绕主管局的工作部署，解放思想，实事求是，与时俱进。
积极加强校园文化建设，构建和谐校园，规范教育管理，深化教育改革，全面提升教育教学质量。
现将学校一学期来的工作情况总结如下：
一、队伍建设出成效
1.领导班子团结。
一是领导班子成员都能深入教学第一线。
沉下心、静下心，研究管理、研究教学、吃透教师、了解学生；进课堂上课、听课、评课、巡课，切实加强教学管理，提高管理效率。
二是班子成员挂年段、挂教研组、挂学科、挂班级，并与特殊生结对子，在教师中起到带头作用、示范作用。
三是能落实好班子会，学校的各种事情都能通过班子会来研究解决，形成班子成员统一思想，增强了凝聚力和战斗力。
本学期班子成员听课都能达到20节以上，巡录记录达到20次以上，找特殊生谈话5人次以上，与家长沟通20人次以上，与老师沟通18人次以上。
2.教师队伍道德高尚。
一是学校通过抓好“忠诚履责，爱生乐教”主题师德教育活动。
与全校教职工签订师德师风目标责任书和“拒绝有偿家教”承诺书，开展师德演讲活动、师德案例和座右铭征集活动等系列活动，在活动中，全体教师都能积极参与，其中蔡丽玲老师等获师德演讲一等奖、陈树荣老师等获师德案例一等奖、方晓华老师等获师德座右铭一等奖。
二是开展师德师风问卷调查活动，把师德师风纳入年度考核，严格执行《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，严厉查处“一票否决”的20种情形，从而进一步规范教师的行为。
从问卷调查反馈中，全体教师道德高尚，廉洁从教。
3.行政、支部、工会等组织心齐。
行政、支部、工会等组织能认真履行各自的职能，形成合力，实现了学校管理的民主化和科学化，深入推进校务公开制度，帮助学校实行民主决策，切实保障广大教职员工民主参与学校管理的权力。
党支部以争创先进支部为目标，围绕建设“学习型党组织”，推动党员教师在思想理论工作上创先争优;围绕“168”党建模式，设岗定责，亮岗履职，推动党员教师在发挥战斗堡垒作用上创先争优发挥了积极的作用。
工会组织能发挥自己的职能，为学校的发展出谋划策，同时开展了各种有意义文体活动，增强了教师们团结协作精神。
4.教学岗位大练兵活动红火。
学校根据《三明市开展中小学教师岗位大练兵活动实施方案》和《三元区开展中小学教师岗位大练兵活动实施方案》精神，开展了教师岗位大练兵系列活动。
教师们勤学苦练，认真参赛，真正做到以赛促练、以赛促学，不断提高个人综合素质，更好地为教育教学服务。
中年段教师在学校组织的集体朗诵中荣获了第一名；赵素红老师经区级选拔参加福建省首届中小学教师技能大赛三明市选拔赛；蔡丽玲、赵素红获得参加区小学教师课文诵读比赛并获得一等奖；张英老师参加2010区级小学体育课堂教学比武获三等奖；黄翠兰、张建锦老师参加区中小学美术教师专业知识技能比赛；陈丽珍、王清梅、张建锦老师参加区组织的板书、板画、硬笔书写比赛。
5.校本培训工作扎实有效。
采取集中培训、远程培训、校本培训、送教送课等灵活多样的方式，有针对性开展教师全员培训。
抓好教师继续教育，提高教师队伍学历层次和高学历教师的比例。
本学期组织余秀碧、张雪红老师参加福建省专家教学讲座观摩研讨活动；李玉华老师参加2010年福建省小学新课程习作教学观摩研讨会；汪桂英老师参加福建省第九届小学数学课堂教学观摩研讨会。
二、深化学校内部管理，顺利通过义务教育标准化学校验收
1.办学宗旨、方向和理念更为明确。
办学宗旨：
德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长。
办学方向：
品学兼优，全面发展。
办学理念：
以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。
2.校园三风建设凸显。
校风：
文明守纪勤奋求实；教风：
严谨务实开拓奉献；学风：
勤奋乐学善思创新。
3.绩效考核方案发挥了作用。
充分搜集教师对绩效工资管理办法的意见和建议，认真分析和解决绩效考核中存在的问题，进一步完善《长安小学教师绩效工资管理暂行办法》《长安小学教师绩效工作考核办法》。
充分发挥了绩效考核在加强教师队伍建设，促进全面实施素质教育中的重要作用。
4.请假制度更为完善。
实行教师每天上下午到校签到制度，严禁教师迟到、早退、旷工。
教师有急事中途外出要到办公室填写中途离校单，不得私自离校。
5.办学行为更为规范。
能从“规范课程设置”、“规范作息时间”、“规范评价考试”、“规范招生行为”、“规范教学用书管理”等五个方面加强管理，在接受专项检查得到好评，为争创“实施素质教育先进校”做好前提保证。
三、创新学校德育工作，促进学生全面健康成长
1.抓基础，重保障——进一步增强少先队组织自身建设。
一是加强辅导员的队伍建设。
始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
定期召开班主任（辅导员）会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。
二是加强少先队阵地建设。
办好红领巾广播站,努力做好反映校园生活,树立学生榜样,让学生互动,喜欢的节目。
每周五上午8:
20播出。
广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
2.抓重点，塑品格——注重常规教育抓学生“自律”。
自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成诵，并体现在日常行为中。
同时，不断强化思想教育，大力加强学生的行为习惯养成。
重新出台《文明班级评比细则及办法》，并严格按要求执行，要求值日教师和红领巾值岗真正发挥作用，每天检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周小结，每月总结，检查结果与班主任绩效工资挂钩。
3.抓创新，活品牌——进一步提高少年儿童综合素质。
一是以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育。
为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，组织学校国旗护卫队，负责学校每天的升降旗工作，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。
本学期，我校还在全校范围内开展了“做一个有道德的人”手抄报、儿童画比赛，进一步加强了对学生的教育。
二是以“星期六体验”教育活动为载体，促进学生社会实践能力的培养。
利用重阳节组织学生到三化老年活动室帮助打扫卫生，得到了社会、家长、学生的广泛好评。
三是“每月一星”的评比活动全面深入。
本学期评出了12位“尊师守纪星”、12位“爱国爱校星”、12位“文明礼仪星”、12位“勤奋学习星”。
四是“书香三元”全民读书月活动扎实开展。
“书香三元”全民读书月活动和“红读”活动有机结合，开展了“六个一”活动。
既一次图书捐赠活动；一次好书推荐会；一次《弟子规》朗诵比赛活动；一本“读书摘记”；一次《好书伴我成长，知识成就未来》主题队会展示活动；一次《好书伴我成长，知识成就未来》主题征文比赛。
其中“古诗词诵读比赛”获得了区二等奖，“历史的选择”讲故事比赛获得了区三等奖，小组诵读《弟子规》获小学生经典诗词诵读比赛区级二等奖。
五是以建队日为平台，展示学生的才艺。
在10·13建队日开展了新队员入队仪式、队会活动、宣誓仪式、大队委竞选等活动。
给学生提供了展示艺术才能的舞台，有10位同学当选为新一届大队委员。
4.积极开展学生心理健康教育活动。
重点关注留守儿童、进城农民工随迁子女、特困户子女以及残疾少儿等特殊群体的心理健康成长。
四、深化新课程理念，强化教学常规管理，学校教育教学质量稳步提高
1.按照区《教学常规管理细则》的要求，严格抓好教学常规管理。
成立了校领导、教导处、教研组、教师四位一体的常规检查小组，对教师的教学计划、集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节进行检查，每次教学常规检查过后，都由检查小组的成员认真小结检查中发现的问题，表扬好的现象，使细则中的规定变成教师自发自觉的行为。
重视发挥教导处“导”的功能，在抓常规管理的同时，注意引导教师利用新的课程观和现代化的教学手段来提高教育教学质量。
2.加大教学质量监控的力度，各学科能均衡发展。
一是抓考试的组织，期中考试、期末考试，都能做到精心组织，严肃考风考纪，严格监考要求。
二是抓考后的质量分析，期中、期末考试结束，语、数、英教研组长分别在教师大会上进行质量分析，并对各学科教学质量不达标的班级，提出整改意见，促进教学质量上台阶。
三是加大对技能学科教学全过程的监控管理，挂学科领导积极参加技能科教研活动，把技能学科的教学质量体现在每节课的教学效果上。
在2010年6月区抽检中，我校科学、思品学科成绩喜人。
四是开展学科兴趣活动，期末举办了一次兴趣小组成果展，同时组织了学校语、数、英学科竞赛，激发学生学习兴趣。
本学期，郭雯同学获得数学竞赛区级三等奖。
3.努力加强了教研组建设。
加强教师教学新理论和新方法的学习，组织教师积极参加教学实验和教科研，提高促进教师的专业化成长。
充分发挥教研组、备课组在组织教学和开展教研活动中的重要作用，强化科研意识，研究新课程背景下课堂教学的学生学法和教师角色的转变。
提倡骨干教师与年轻教师拜师结对子活动（现有语、数、技能共十五对），及时制定了拜师结对方案，加强落实，新教师能在师傅的引领下提高了教学技能和科研能力。
4.抓好写字教学。
根据区教育局关于开展写字教学示范区的要求，学校制定了《长安小学写字教学常规要求》，从学生的写字时间保障、教师的辅导等方面提出具体的要求，使我校的写字教学得到加强，学生的写字姿势、写字水平有了较大的提高。
班级门口设有写字栏，展示学生的优秀写字作品。
本学期进行了一次书画作品展和学生优秀作业展评，促进学生作业向规范化发展，受到师生和家长的好评。
5.做好课题研究工作。
本学期市级课题《小学语文课堂教学中教师评价策略的研究》的研究结题申报，课题组结合本课题进行了优质课展示活动。
教师们能结合课堂教学实际进行研究，分工协作，努力做到以课题促发展，研有所成。
6、抓实阳光体育活动。
一是落实课程计划。
严格执行省颁体育课时规定，开足体育课。
二是做好锻标测试。
以新制定的《学生体质健康标准》为准绳，做好学生体育成绩的测试工作，并将成绩记入学生素质教育报告书中。
三是开展课外活动。
配合体育课教学，保证学生平均每天有一个小时的体育锻炼时间。
四是举行第25届校运会和冬季阳光体育长跑活动。
在参加区小学生篮球赛中我校男篮获得第三名好成绩；三年级体育学科抽检中，我校成绩名列前茅。
五、重视校园安全及后勤保障工作，为师生营造良好的学习生活环境
1.做好学生的安全教育工作。
一是开展综治宣传月活动。
学校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”工作为重点，集中开展多种形式和内容的安全综治宣传月教育活动。
邀请了隋闽警官为我校师生进行交通安全讲座。
努力营造社会关注小学生交通安全的良好氛围，预防和减少交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。
二是认真做好安全教育日和安全教育周活动。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，各班开展一次安全主题队会、出一期安全主题板报，学校出一期安全教育专栏。
努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。
三是举行安全电脑小报作品展。
小报内容有：
消防安全，交通安全，食品安全，防盗窃和自我保护等内容，使同学们树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，学会保护自己生命并重视自我生命价值。
2.加大资金投入，消除隐患，确保校园安全。
一是针对视频监控硬盘空间太小，监控内容保存时间不长的情况，我校在资金紧张的情况下，投入一千多元，把硬盘空间增加了2TB。
二是严格门卫管理，注重礼仪要求，对门卫保安人员严格按制度管理，门卫保安人员认真执行学校上课期间的封闭式管理，上课期间学生一律不允许外出，特殊情况需由班主任出示请假条，方可放行。
三是加强安全隐患排查，特别是对校舍、围墙的安全进行了重点排查，对发现的问题及时整改。
本学期挤出了资金对操场进行整平，保证了学生课间活动的安全。
3.加强校产管理。
做好校产登记造册工作，对教学用品和办公用品，一一编号造册，摸好家底。
并做好校产管理和维修工作，提高了校产的使用效益。
如对每一笔物品进库，不仅要登记好，而且完善物品出库的领取手续，做到帐、物相符。
4.进一步美化、绿化校园。
加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。
继续保持了“绿色学校”的荣誉。
2011年1月16日
三元区长安小学2010－2011学年
第二学期工作总结
一学期来，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七届五中全会和省、市教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针,围绕期初工作计划，以长期的细致管理，切实提高管理实效，彰现学校“以人为本，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的”的办学理念和“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展、学有所长”的办学目标，深化学校内部改革，强化教学管理，提高学校竞争力，以良好的精神风貌和业绩推动学校持续稳定的发展。
现将一学期来的工作简要总结如下：
一、深化新课程理念，强化教学常规管理，巩固义务教育标准化学校验收成果，扎实做好素质教育的整改工作，确保教育教学工作稳步提高
1.视教学质量为学校的生命线。
一是召开毕业班工作研讨会，与进修学校的相关学科老师一一交流，二是认真做好了各学科的质量检测工作。
做好四年级英语，二年级数学、一年级语文、五年级电脑等学科的区质量抽检工作，并辐射所有考查学科、考试学科，针对各教学内容安排专项的日常质量跟踪测试，挂学科领导与教师共同分析测试情况，及时对各种失误状况进行补救，对下一阶段的教学提出合理的要求。
三是继续做好培优补差工作。
在学生中广泛开展“一帮一”结对子活动，加强考试制度管理，做到严格、公正、客观地评价教师的教学效果。
对成绩优秀的教师，根据奖励方案给予奖励。
四是开展学科兴趣活动，期末举办了一次兴趣小组成果展，同时组织了学校语、数、英学科竞赛，激发学生学习兴趣。
2.加强交流与合作。
一是发挥与教师进修学校相邻的地理优势，每次较大的教学研讨活动都请进修学校的老师到校指导。
3月29日至4月1日举行的21位老师优质课评选活动。
邀请了进修学校的相关学科教师全程听课。
上课教师通过精心准备，向我们呈现了一堂堂风格迥异的且具有一定实效性的好课。
活动结束后，进修学校的老师在教研组活动中进行了细致的点评，营造了一种“努力钻研、合作探究、敢于领先、共同提高”的良好氛围。
二是积极安排教师外出听课学习，本学期组织了张雪红老师到夏门听课，陈树荣、苏丽娜、周宇蓿老师到大田听课。
参加市、区组织的各学科教学研讨活动有20多人次。
3.按照区《教学常规管理细则》的要求，严格抓好教学常规的管理。
向全校每位教师印发了《教学常规管理细则》，经常组织学习。
并成立了校领导、教导处、教研组、教师四位一体的常规检查小组，对每个小组要检查的科目进行了安排，每次教学常规检查过后，都由检查小组的成员认真小结检查中发现的问题，表扬好的现象，使细则中的规定变成教师自发自觉的行为。
重视发挥教导处“导”的功能，在抓常规管理的同时，注意引导教师利用新的课程观和现代化的教学手段来提高教育教学质量。
4.努力加强教研组建设。
加强教师教学新理论和新方法的学习，组织教师积极参加教学实验和教科研，提高促进教师的专业化成长。
充分发挥教研组、备课组在组织教学和开展教研活动中的重要作用。
邀请了进修学校教研员赖道兰老师给大家做了《什么是有效课堂》的讲座，并就教学活动中遇到的困惑展开热烈的讨论，进一步促进了教师自身专业素养的提升。
提倡骨干教师与年轻教师拜师结对子活动（现有语、数、技能共十七对），及时制定了拜师结对方案，加强落实，向新老教师提出了明确的要求，切实提高新教师的教学技能和理论水平以及科研能力。
本学期参加区教学设计比赛中，李玉华获语文一等奖，苏丽娜获语文二等奖，陈青华、张方光获数学二等奖，江德飞获科学实验操作二等奖。
5.认真做好校本培训工作。
认真制定学校校本培训工作计划，本学期我校围绕学校教育教学实际，组织观看一些专家讲座光盘，提高教师思想理论水平和业务能力；组织教师进行交流研讨，积累教学经验。
以提高校本培训的实效性。
积极组织教师参加各级各类培训，积极参加市、区各级教研活动，进一步提高了我校教师的业务素质。
鼓励教师增强自我专业发展意识，动员教师参加专、本科等学历学习。
本学期教师本科毕业的有4人，在读大专5人，大专以上学历的教师有35人。
6.抓好写字教学。
根据区教育局关于开展写字教学示范区的要求，学校制定了《长安小学写字教学常规要求》，从学生的写字时间保障、教师的辅导等方面提出具体的要求，使我校的写字教学得到加强，学生的写字姿势、写字水平有了较大的提高。
班级门口设有写字栏，展示学生的优秀写字作品。
本学期进行了一次书画作品展和学生优秀作业展评，促进学生作业向规范化发展，受到师生和家长的好评。
二、加强队伍建设，创建师德高尚、业务精良的教师队伍
1.积极深化党员亮岗履职活动，发挥党员的先锋模范作用。
校党支部继续开展“168”基层党建工作，紧密结合学校教育教学实际、工作职能、工作需要和党员队伍的具体情况，设置了行政管理岗等6个岗位，并按照“以岗定责、责任到人”的原则，对各岗位工作任务进行了分解细化，对每个岗位的职责与目标任务作了明确规定，同时，校党支部将亮岗履职活动辐射到全体中层干部，有6名非党员中层干部也参与了亮岗履职活动。
活动开展以来，该校党员的荣誉感和责任感明显增强，党员先锋模范作用得到进一步发挥。
目前，学校广大党员干部与全体教职工在做好本职工作的同时，积极配合学校做好校园艺术节，庆祝六一文艺演出、优质课展示、形式多样的兴趣小组活动，全面提高学生素质，为学校发展积极贡献力量。
本学期，学校被评为先进党支部。
2.扎实做好“忠诚履责，爱生乐教”师德主题教育活动。
依据教育局《关于继续开展“千师访万家”活动的通知》精神,于4月20日至5月12日，全面开展了“千师访万家”活动。
一是学校领导重视，成立了家访工作领导小组；二是加强宣传，利用家长会宣传“千师访万家”活动意义，争取家长的配合，营造氛围；三是家访人员、家访对象做到“两个百分百”，学校领导、班主任、任课教师要100％的参与，学生要100％的访问。
成立12个班级家访小组，3个学校家访小组；四是针对不同家访对象，明确家访内容，促使家访出成效；五是严肃家访纪律，在集中家访的3天时间里，学校安排工作餐，以免引起家长的误会；六是做好总结，家访结束后，教师及时填写“家访记录表”，把家长的意见和建议及时向学校反馈，以便今后更好地制定促进学生发展的具体措施，提高家访的实效性。
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三、以德为先，深入开展德育主题教育活动，提高思想道德建设的实效性
1.加强常规管理，规范学生行为。
利用国旗下讲话加强常规教育，开展“创文明班级、做文明学生”活动，做好每周文明班级评选工作。
重新出台《劝导队评比细则及办法》，加强组织纪律、安全、活动、卫生、仪表、财产等环节的管理。
要求红领巾值岗真正发挥作用，把每天检查的情况及时反馈给班主任，让班主任督促学生立即整改，并且每周一小结，每月一总结，文明班级评比与班主任绩效工资挂钩。
使学生在安全、整洁、有序的环境中学习。
2.坚持班主任培训和德育专题研讨制度。
每月召开一次班主任例会，要求每个班主任每年必须跟孩子深谈一次，特别要加强及时了解学生的思想动态，排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，把各种矛盾消灭在萌芽状态。
3.开展生动活泼的校园文化艺术节活动。
为了展示学生才艺，丰富学生生活，使全校学生欢欢喜喜度过自己的节日，我校在六月一日儿童节期间结合建党90周年，以“党在我心中”为主题开展了丰富多彩的文化艺术节活动。
有新队员入队仪式，有表彰大会，有“党在我心中”大合唱比赛、手抄报比赛、儿童画比赛、电脑小报比赛等。
通过活动展示了我校素质教育的喜人成果，也给学生提供了展示艺术才能的舞台，促进学生实践能力的提高、培养学生的创新精神，促进学生德、智、体、美全面发展。
本学期参加区“党在我心中”歌咏比赛获得了三等奖。
加区经典诵读比赛获得了二等奖。
参加区“关爱明天，普法先行”法律知识竞赛获得了一等奖，
4.深化“每月一星”的评比活动。
本学期评出了18位“助人为乐星”、18位“热爱劳动星”、18位“多才多艺星”、18位“勤奋学习星”。
通过“每月一星”的评比加强了学生日常行为规范的教育，深化了少先队活动，从活动中不断提高了学生的综合素质，形成了良好的班风、校风。
四、加强学校特色建设，培养优质的特色人材
1.积极创设学校“红读”特色活动。
一是一二年级开设校本课程，教师根据校创编的校本教材，对学生进行品德教育。
二是开展古诗朗诵、欣赏、鉴赏活动，学习《中华经典诗文诵读系列》教材，广泛推荐学生阅读《中国儿童报》、《中国少年报》、《小学生周报》、《快乐语文》等报刊杂志，让学生开拓视野，激发兴趣。
三是开展三明学院实习生的捐书活动和向三明学院学生展示“好书伴我成长”主题队会，受到了所有师生的好评。
2.切实抓好体育工作，开展阳光体育活动。
一是注重常规教学质量的提高；二是抓好大课间活动；三是加强篮球队的训练。
四是重视学生心理健康教育，完善心理咨询室。
3.加强卫生知识的宣传教育。
认真制定卫生工作计划，做好各种传染病的预防工作，完善“防控”应急预案。
加大学校环境卫生整治，与消毒站联系，对校园全面定期消毒。
五、重视校园安全及后勤保障工作，为师生营造良好的学习生活环境
1.做好学生的安全教育工作。
一是开展综治宣传月活动。
学校坚持“以人为本、安全第一”的原则，以养成教育为主线，以深化交通安全宣传“进学校”工作为重点，集中开展多种形式和内容的安全综治宣传月教育活动。
努力营造社会关注小学生交通安全的良好氛围，预防和减少交通事故，维护学校正常教育教学秩序，保障和促进青少年的健康成长。
二是认真做好安全教育日和安全教育周活动。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，各班开展一次安全主题队会、出一期安全主题板报，学校出一期安全教育专栏。
努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。
三是举行安全电脑小报作品展。
小报内容有：
消防安全，交通安全，食品安全，防盗窃和自我保护等内容，使同学们树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，学会保护自己生命并重视自我生命价值。
本学期带领学生参观了消防特勤中队。
2.加大资金投入，消除隐患，确保校园安全。
一是学校配备了两名保安，加强门卫管理，三钢公安分局每天在学生上学放学期间均有一名干警到校进行执勤。
加强教师值班，学校每天安排一名中层和两名教师进行值班，确保校园稳定。
二是加强安全隐患排查，特别是对校舍、围墙的安全进行了重点排查，对发现的问题及时整改。
3.加强校产管理。
做好校产登记造册工作，对教学用品和办公用品，一一编号造册，摸好家底。
并做好校产管理和维修工作，提高了校产的使用效益。
如对每一笔物品进库，不仅要登记好，而且完善物品出库的领取手续，做到帐、物相符。
4.进一步美化、绿化校园。
加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。
继续保持了“绿色学校”的荣誉。
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