汽车专业钣金铆接实习报告40241网.docx
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汽车专业钣金铆接实习报告
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阅阅阅阅阅A、新鞭是天上掉下的。
教从来
一、阅下列阅段～完成阅阅阅目。
B、新鞭是外被人阅阅的。
教从窗扔来
;一,C、新鞭突然出阅～大家不知由。
教来
太已阅西斜到天阅～收阅起刺眼的光芒～只是在自己的周阅留下了一圈金阅柔和阳2、“若无其事”在文中的意思是;,。
的光阅。
那万里无支的晴空本是阅阅的～像明阅的海水～阅在也加重了色彩～越阅越浅浅来A、如果有阅件事没B、好像有阅回事没阅～像是海水在一阅阅加深。
阅在天阅的峰阅～在夕的映照下～上了一阅阅光的金色～阅阳涂C、假使有阅件事没D、的有阅回事真没得格外阅。
壮3、“看透”一阅在文中表示的意思是;,1、阅段阅描的景物是;,写A、看得透阅很B、看法透阅很A、太云海水峰阅阳C、完全阅破了D、看得全面很B、太晴空峰阅阳4、阅篇短文表示的中心是;,C、光芒光阅海水夕阳A、“我”阅明～善于阅察分析～机智地“破案”很
2、段落大意是;,B、阅阅了以阅明阅代表的少年童阅心集而不愿留名的阅秀品阅儿体C、歌阅全班同阅心集学体、A、太西斜到天阅～晴空像海水～峰阅阅得格外阅。
阳壮阅做好事的精神极
B、夕西下的景象。
阳;三,C、太收阅起自己的光芒～但在自己的周阅留下了一圈柔和的光阅。
万里无云的晴空本阳在阅一群人中有穿着阅上衣的少年～年阅和阅色都可以看出～他拉阅的日子阅不个从
是阅的。
阅在天阅的峰阅～上了一阅阅光的金色。
浅涂久～阅不阅阅阅阅重的阅阅。
他拉了一下把他的肩膀勒得阅疼的阅阅～好像要阅阅阅阅他的年阅沉脱与
3、用一恰的阅括日落阅景色的特点～阅阅是;,。
个当概个很称儿没不相的重荷。
少年右面的老阅好像有病。
他那微微阅阅的嘴唇和精打采的目光～A、美阅B、阅阅C、阅壮阅得又弱又疲阅。
他正用袖子拭阅上的汗珠。
一皮阅黑的阅子在少年后面～只露出虚个黝
;二,半阅阅。
他用同情的目光看着前面白的少年和阅阅的老阅。
阅老阅阅然已阅阅阅于阅阅工皙儿个儿
一天～阅台上突然“阅”一根新鞭～同阅阅阅阅阅,“阅是阅做的,”正大家来教学呢当作了～他一阅往前走～一阅他的烟袋。
后面是退伍不久的士兵～阅穿着官家阅阅他的装个阅阅阅～我注意我的同阅明～他一不～坐在那里作若无其事地阅弄着阅～但不桌声响装笔皮靴。
阅露出慌的神色。
我一眼看透了他的心思～急忙追阅他,“鞭是做的,”他阅乱教你吧1、阅段文字描的人物是下面的一阅,阅在括中打“?
”。
写哪号
着阅支吾着不肯回答。
我就机住阅阅据～高阅地喊,“案子～被我破了。
‘作案趁抓个A、阅衣少年～有病的老阅～黑皮阅的阅子～退伍不久的士兵等4人。
;,人’就是阅明,”同阅我一阅～都急切地阅阅我“破案”的阅程。
等我阅完～同阅阅学听来学B、穿阅衣的少年～好像有病的老阅～黑皮阅的阅子～烟袋的老阅～退伍不久的士兵等装5都阅阅地握住了阅明的手～阅阅只阅阅明阅了做鞭把手都破了～同阅更加感阅了。
听教扎学从人。
;,
此～同阅阅阅明～阅阅做好事。
阅期～我班共做好事一百多件～被子阅校阅阅文明学学争学学C、阅衣少年～有病的老阅～露出半阅阅的阅子～阅阅的老阅～白的少年～穿皮靴的士兵等皙班阅。
6人。
1、“一天～阅台上突然‘阅’一根鞭……”阅“阅”字阅明;,来教D、穿阅衣的少年～好像有病的老阅～白的少年～阅阅的老阅～退伍不久而穿皮靴的士皙
兵等5人。
;,眼波～有阅又狂怒高吼～露出君主的威阅。
是我阅它它国民族的阅阅～是我阅祖的母阅。
2、“重”在本文出阅了沉4次～分阅表示,它A、步履阅阅阅累阅度～B、阅于繁重～C、心情1、“如利阅穿阅高山～越阅平原”和“有阅它浅粼粼低吟唱～阅阅着眼波”阅二句都是比阅不好～灰心失望～D、阅物多～分量重。
“阅不阅阅阅阅重的阅阅”中的“重”～正的沉沉确句。
;,
理解阅阅是;,2、“是我阅它它国民族的阅阅～是我阅祖的母阅”阅二句也是比阅句。
”3、判断确下列阅法是否正～阅的打“?
”～阅的打“×”。
;,
A、“他拉阅的日子阅不久”是少年的年阅和白的阅色看出的。
“阅不阅阅阅阅重的阅从皙来沉3、“阅而分它数写散作无阅流～如万千阅阅阅阅阅忽”是阅阅描。
;,阅”是“拉了一下把他的肩膀勒得阅疼的阅阅”阅阅作看出的。
;,从个来4、阅段阅作者阅用了阅阅、阅相阅静写黄合的描手法～通阅比阅、阅人～形象生阅地描阅了河～表B、“他那微微阅阅的嘴唇和精打采的目光～阅得又弱又疲阅。
”“精打采”的意没虚没达了作者的阅美之情。
;,
思是,漫不阅心～随从个便。
阅阅可以到阅老阅已阅阅阅于阅阅工作了。
;,体会个;六,
;四,送牛奶夸赶几的同志阅阅就“好香”～阅使我阅全家都感到阅傲。
到阅花阅放的阅候～阅
北京自然博物阅的古生物大阅里～阅列着一具大象的骨架～阅就是古代黄河象骨位朋友来看看～更有秉阅夜游的味道
骼的化石。
阅具大象骨架高4米～阅8米～除了尾椎以外～全部是由化石骨安骼装来起阅花阅在夜里阅放。
花分根了～一分阅～就阅阅棵几棵朋友阅一些～看着友人拿走自己的阅阅的。
看～前端是3米多阅的大象牙～接着是阅骨和下阅～甚至阅阅阅阅的很舌骨也保存着。
在果阅～心里自然特阅喜阅。
一百多阅脚趾骨中～阅三四厘米阅的末端趾骨也有失掉。
没黄古代河象的骨架能阅阅阅完1、阅段阅是阅送牛奶夸的同志阅阅就“好香”～阅使老舍全家都阅得了不起～因此～阅要阅整地保存下～在象来很化石的阅阅史上是少阅的。
人阅站在骨架前面～似乎看到一阅大象几蜡位朋友夜里拿着阅看花～炫耀一番。
;,正在昂跑首阅步向前。
2、阅段阅中的破折号表示后面是解阅阅明。
;,1、阅段阅中可以看出～阅从黄骼具河象骨化石的特点是;,3、“看着友人拿走自己的阅阅果阅～心里特阅喜阅”的原因是,阅阅人A、高大、少阅B、高大、完整C、缺少尾椎分享自己的阅阅果阅～心里十分高阅。
;,2、能阅明化石保存完整的阅句是;,。
二、阅阅下列阅段～判断号号正阅～阅的在括中打“?
”～阅的在括里打“×”。
在阅上并横A、阅具大象骨架高4米～阅8米～除了尾椎以外～全部是由化石骨安骼装来起的填写内有阅容。
B、在一百多阅脚趾骨中～阅三四厘米阅的末端趾骨也有失掉没;一,
C、前端是3米多阅的大象牙～接着是阅骨和下阅～甚至阅阅阅阅的很骼舌骨也保存着。
前～有老人有阅。
他的从个很学匾写学两个房里有一阅～上面着“阅”大字。
老人死3、阅是一篇文～采用了阅明的它方法。
了以后～子把一分阅二～两个儿匾个学从从哥哥拿了“”字～早到阅～只是阅阅～不提
阅。
弟弟拿了“阅”字～阅阅个两学涂来儿提阅～却不阅阅。
日子阅了～人都得稀里糊。
后哥阅
;五,想起了的爸爸教学学育,阅阅～要又又阅。
于是～他阅就学学爸爸勤好阅～阅果也像他阅的
在祖茫茫国条蜿蜓条黄大地上～有一阅旋的阅阅。
阅阅阅有的段落是褐色的～有的段一阅～都成了有阅的人。
很学
落是阅白阅光的～就是它黄黄条啊它数条河。
河～阅古老的河～阅而分散作无阅流～如万1、阅段阅中的“阅”的意思都是学学指阅和提阅。
;,千阅阅阅阅阅忽～阅而又阅成巨流～如利阅穿阅高山～阅越平原。
有阅它浅粼粼低吟唱～阅阅着的2、阅段阅阅了三阅意思～先阅老人屋里有阅有“阅”的～写学匾匾再阅老人死后哥阅分～一
个学个学爸爸教学学只不阅～一只阅不～最后阅哥阅想起的阅～勤好阅～成了有阅的人。
;2、“如果使上阅股阅”儿没拼扎儿指的是,淹在水里的人命阅的阅。
;,,3、阅段阅主要阅写怎才能阅得知阅。
;,3、阅个小故事告阅我阅,三、阅阅短文完成下而的阅。
A、阅要学灵活～死搬硬套是不行的。
;,;一,神阅阅医佗
B、勤学来和好阅是阅密相阅的～不能割裂阅。
;,?
阅是我佗国医学当古代;著名、杰出、出色,的大家。
他年阅是阅候～看到阅阅阅割C、要想成阅有阅的人～就得学学勤好阅。
;,据～阅年阅～人争很个医民生活非常痛苦～受阅害病的人多～就立志做一民阅生～阅人4、阅是一篇的文写它写章～按阅序的。
民治病。
;二,?
阅阅多年的刻苦学研佗医很阅和阅～阅的阅高明了。
于是～他就阅医始行阅～阅人民治阅
前阅有从国个抓黄想阅阅的人～一天～他到集市～直奔阅金子的地方～了澄澄的金多阅疾病。
他在上有阅多医学革新和阅造。
他阅明一阅麻阅叫“麻沸散”。
在阅病人阅手阅的阅子就走。
官吏抓你住他～阅道,“阅阅多人都在～阅什阅公然阅阅人家的金子,”他阅,候～他先阅病人服下麻沸散～麻醉阅后～然后阅刀～阅就;少、阅、减减减低,了病人的“我拿金子阅～只看阅金子～有看阅人。
”并没痛苦。
他能剖阅病人的腹部～割除有病的阅胃。
阅在1700年前～是非常惊人的事情。
因1、阅是一阅,此阅的人都阅阅神阅。
当称佗医
A、阅史故事;,B、小故事;,C、寓言小故事;,?
阅阅心地阅群佗众众听治病～受到群的阅迎。
有依次～他在路上阅有人呻吟～阅忙2、阅阅故事,走阅去阅。
那病人阅明了病情～他立刻阅～断很及阅阅病人服阅。
那病人快就好了。
A、阅刺了社会上那阅阅阅眼阅～阅金不阅人～唯利是阅的阅迷。
;,B、告阅我阅不要公然阅阅?
阅不但阅病人佗体学吴治病～阅叫健康的人阅阅身～阅防疾病。
他曾阅阅他的生普阅阅～人家的金子。
;,人阅阅阅常运运帮体阅～阅可以助消化～;流通、通阅、阅通,血液～使身阅常保持健康。
他阅C、阅明阅阅人家金子是犯罪行阅。
;,造了一套运跟体阅的方法～叫做“五擒阅”～我阅阅在打拳做操相象～有些人用阅套方
;三,法阅阅身体～都;增加、提高、增阅,了健康。
阅格拉底是古希著腊学青怎名的哲家。
一次～他在海阅游泳～一年阅他,“阅才能阅?
当国听佗医很阅阅治中北部的曹操阅常害阅痛病～阅阅阅高～就阅阅阅阅他阅佗佗治。
阅阅用阅阅得知阅,”他了一下～他的阅扎佗当痛病立刻好了。
曹操阅了自己的方便～硬要把阅留下～他的私
阅格拉底将个青阅年阅到海里～海水没扎将淹了年阅人～他阅力阅才阅阅探出水面。
人医佗佗生。
可是阅阅心人民的病痛～阅什阅也不肯留下。
曹操阅怒了～就把他阅在阅阅里。
阅
阅格拉底阅,“在水里你最大的愿望是什阅,”阅是不肯答阅。
后～阅来佗竟被曹操阅害了。
“空～然是气当气呼吸新阅空,”1、划当去文中;,里不恰的阅。
“阅～如果使上阅股阅～阅不儿怕能阅得知阅,2、阅阅真确写第五自然段～根据要求阅阅正的答案～在;,里。
1、“阅不怕能阅得知阅,”阅句阅的意思是,?
“曹操阅了自己的方便～硬要把阅留下”～其中“佗硬”的意思是;,A、阅硬A、不怕能阅得知阅。
;,B、强迫C、勉强D、决定
B、不能阅得知阅。
;,?
“阅佗竟被曹操阅害了。
”～其中“竟”的意思是;,。
C、一定能阅得知阅。
;,A、阅于B、完阅C、竟然D、阅竟
3、出下面划句中的阅阅阅～再按要求完成。
?
“阅不但阅有病的人佗体治病～阅叫健康的人阅阅身～阅防疾病。
”?
阅句阅的意思是什阅,?
4、阅要回答阅阅。
?
用阅阅阅造句“老阅要当学写体骼称体学没学生出“人主要骨名和部位”阅～全同阅,“阅阅
第四自然段在文中有什阅作用,个学从哪,”同阅的回答是不是事阅,里看出,
4、阅阅每一自然段的段意。
用“个并~~~”勾出全文的中心句。
1老阅阅什阅阅“阅不是理由,”,
2阅阅“要阅的不只是老阅学你告阅阅的阅西”阅句阅的含阅。
;二,黑板上的解剖阅
自上生理阅第一天阅始～黑板的左上角就着一挂体幅人解剖阅～上面阅有重要骨骼称个学挂从没它肌肉的名和部位。
整整半期～那幅解剖阅一直在那里～不阅老阅提起。
5、文章先写写写再接着
生理阅生阅要阅阅了。
同阅一阅学教檫室～就看阅黑板得干干阅阅～那幅阅已阅不阅了。
黑最后写
板上面了写写体骼称学异声道阅阅,“出人主要骨的名和部位。
”全班同口同地阅,;三,小水珠和大浪
“我阅有阅阅阅。
”从没学个从来它决山崖上滴下的小水珠～正好滴在一阅;阅强、阅硬,的石阅上。
心把石阅滴穿。
“阅不是理由,”老阅阅～“那些知阅已阅在黑挂几个没板上好月了。
”大家阅法～阅件事阅河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑阅小水珠阅那点嘿凭你气力能
只好勉强地答一些～有些同学甚至把白卷交到老阅手里。
把石阅滴穿是真你个笑阅小水珠阅不信我阅比比看把河阅的石阅打洞我
阅阅～只阅老阅收起阅卷～非常阅阅地阅了一句阅,“永阅阅住要阅的不只是老阅——学告阅滴穿阅阅石阅九百九十九天以后看看是阅的;阅果、后果、怎效果,“容易,容
你阅的阅西。
”易,”大浪哈哈大笑～阅得小水珠小得可怜～九百九十九天肯定不会滴穿石阅～而自
1、阅阅点字划去阅阅的阅音,己的力气个摧即大着阅～阅阅能阅石阅打洞～就是把石阅;毁阅、阅毁、毁,也容易。
大浪立
骨骼ɡé;、ɡè,～名;称chēnɡ、chèn,～勉强;qiánɡ、qiǎnɡ,答阅和小水珠阅一阅。
2、根据上下文的意思解阅阅阅,从个呀呀此以后～小水珠阅准石阅的一点～滴滴～不管刮阅下雨～也不管白天黑
?
口异声同,夜～阅持不懈～;辛苦、辛勤、辛阅,地工作着。
而大浪却不同～高阅阅“阅”地一下——冲
?
白卷,不高阅阅就阅洋洋……
3、短文分成段～出将两并写各段的段意,九百九十九天阅去了～小水珠便找你来吧大浪,“快看～我已阅把阅阅石阅滴穿了。
阅色的小阅洞阅透光,”呢;1,;2,
大浪一～着急了～阅使出全听赶气————身力～“阅阅”阅阅～可是几声河阅的石阅仍;2,;4,然一阅不阅。
3、阅什阅第三阅被个画国誉国内画王阅“第一阅”,
1、用“/”划当当掉;,里不恰的阅阅～保留恰的。
2、阅第一自然段中加阅点的没号部分加上阅点符。
3、短文分阅三段～阅括出将概第二段的段意。
;五,
4、文中第一自然段里大浪阅小水珠阅阅阅的神阅于一阅～阅在;,里打上属哪清异来两晨～小街上常忙碌～人阅往～像阅流的小溪。
忽然～阅自行阅撞在一起～
“?
”。
?
虚藐心～?
阅～?
高阅两个伙争吵来横小子起～互不相阅。
像一阅大石阅在小街中～小溪流阅慢了～阅阅停止了。
5、用“”文中描心——将写内划来活阅的句子出。
“,喂啊个声个快走,”一大阅猛按阅阅～阅高喊。
“急死人了,”一姑娘急得阅阅通阅～6、“阅阅阅”破折号表示;,。
直阅阅皮鞋。
“,唉个声几个小街太窄了,”一中年人阅阅一。
有干脆掉阅阅阅～阅道而走。
7、阅篇文章采用了的修辞写手法的。
人越聚越多。
阅阅～人群中走出一老大阅～阅阅个声斑白～神情安阅～音洪亮,“一8、阅阅篇短文后～明白了学你什阅道理,清吵怕当吧悦厮两个伙早就架～不一天不阅,快走,”他和阅色地阅阅了阅在一起的小
子。
站在小街当声中高喊道,“阅去的～右阅走,前阅的～阅停住,快走,”
人群阅始阅阅移阅～阅阅加快。
一～会儿响小街又阅通无阻～街上又起了小溪的阅歌。
1、文章中的“溪流”指的是。
9、阅篇文章是按的～写写主要了。
2、阅件事的阅阅是,“小溪”“小溪”流阅阅阅
;四,阅目,最后由于“溪流”又是按
从个国体壮瞎条瘸前～有一王～阅得身高～只是一只眼睛是的～一腿是的。
一阅序写的。
天～他招来画画三位有名的阅阅他像。
3、溪流堵塞阅～作者具体写描了人～他阅的不同阅度是
第一阅～把个画国画两壮王得炯炯有神～腿精有力～而且膀大腰阅～英俊威武。
国画气伙画王看阅之后～阅地阅道,“阅是善于逢迎的家。
”他叫阅兵把阅位阅推出去阅首。
第二位画国来画真国画阅～按照王原的阅子得逼如阅～王看阅像之后～又是一阅怒主要描了。
写
气画砍～阅,“阅叫什阅阅阅,”叫阅士把阅位阅的阅也了。
4、出短文的写内主要容
阅到第三阅了。
他把个画国画瘸王成正在打阅的阅子,手阅阅阅托在腿上～一只眼睛阅阅
着瞄国誉国内画准前方。
王看了十分高阅～阅阅他一袋金子～他阅“第一阅”。
5、阅篇短文阅了～阅阅了叙
1、阅短文加恰的阅目。
个当表了达
2、阅每一自然段都加上一个个小阅阅,;六,登山阅日出
嘹号声从梦惊来亮的阅把我睡中醒。
我一骨碌爬起～看看天空～阅是星斗。
阅什阅阅阅阅溜阅眨屏泛登
早就起床呢哦来,～想起了～今天夏令阅的活阅是登山阅日出。
3、从个找写号最后一自然段中出下列阅阅的反阅阅～在括里。
我阅很快就整阅出阅了。
在阅阅阅的阅阅下～我阅;,阅束;,稀疏;,瘦弱;,上附近的一座高山。
天阅;,起了阅白～阅有阅肚几星星在阅阅～阅阅阅指着一阅最4、指出下面两个辞写号句子各用了什阅修手法～在括里。
亮的星星阅～那就是明启它肚青启星～所在的方向就是阅。
阅阅地～阅白阅成了蛋色～明;1,山阅像起伏的波浪～田野像碧阅的地～那阅毯毯条条嵌在地中的一阅阅阅是河流～星阅着的那阅天空阅了起。
来一面面明阅是水阅。
;,
天空越越来来悄悄亮～阅方越越阅。
星星;,着～地;,走了。
;2,阅色的黄厂从来囱壮房茂密的阅林中探出阅～烟伸出了强的臂膀。
;,几片阅阅的云彩～也不知被阅;,上了一道金阅～;,到一阅去了。
;3,是阅阅年阅～是阅阅美阅～是阅阅她她她气生勃勃。
;,似乎舞台上的序曲已阅阅束～精彩的阅目就要阅始～我阅;,住呼吸～等待着～5、依次出描日出前天空阅色阅写写化的阅阅。
等待着……阅白肚;,;,;,
“出,出,”来啦来啦6、依次出描日出太写写阳状形阅化的阅阅。
“快看～一个亮点,”一个亮点;,;,;,;,
“～阅成了啊月亮,”7、用“”把短文分阅‖并写来四段～把第二段的段意阅出。
“看一你它跳一跳～一晃一晃～像在水中浮阅。
”第一段,“我”写清参早起床加夏令阅登山阅日出的活阅。
半阅扁阅整阅～太在我阅的阅阳声呼中～阅出了地平阅～阅出了云阅。
大第二段,
地突然阅小～多大的太,我有阅阅阅阅大的太。
阳啊从来没阳第三段～日出的景象。
写
“看多阅～像大你它个火球。
”第四段,太光照写阳射大地的景象。
“不～透明～阅阅阅像又大又阅的它玻璃球”8、文章按阅序写与怎来的。
段段之阅是阅阅系起的,
“阅阅得都不阅～我阅像特阅大的阅你它个黄蛋。
”
“哈哈哈……”
阅笑声毯中～再看看我阅的大地,山阅像起伏的波浪～田野像碧阅的地～那阅嵌在
地中的一阅阅阅是毯条条黄厂从来河流～一面面明阅是水阅。
阅色的房茂密的阅林中探出阅～;七,美阅的住宅区
烟囱壮阳来厂响伸出了强的臂膀。
光照下～阅阅一切阅了一阅金。
工的汽笛了～公路上出我的家阅建立了住宅楼爸爸儿参～去阅的人都阅不阅。
星期天～阅阅阅我去那阅。
阅了奔阅的阅阅～田野里～阅民伯伯阅始阅阅了……,阅就是我阅的啊国她祖～是阅阅年阅～阅阅美一走阅住宅区你瞧～阅阅就看阅了一座大花阅。
金秋季阅～正是菊花盛阅的阅候。
～菊花阅～阅阅的生气勃勃。
一簇簇～一阅阅～五彩阅阅～姿阅万千,有嫩黄屏的～有雪白的～有粉阅的～有的像阅的1、短文中哪内画来哪句阅点明了全文的主要容～阅用“”出～句阅暗示了全文孔雀～有的像阅天繁星。
花阅周阅是阅茵茵的草坪～小草是那阅嫩～那阅阅～把菊花阅托得的中心思想～阅用“,,”出。
画来更加美阅。
花阅的左阅是阅水池～高高的水柱～下的阅洒来真候像天女散花一般。
阅上～阅2、下面阅阅从填号合适的阅阅入第二、第三自然段的括里。
水池周阅的霓虹亮灯来灯了起～彩色的光映着阅落的水花～更是美不阅收。
走阅阅水池～我阅到了阅来儿葱葱叶来化阅。
阅的阅木郁郁～那繁茂的枝伸展阅就像一阅文章的;,。
阅大阅。
阅在儿听枝阅唱着阅的歌。
3、一篇阅文阅到的往往不止一人～一件事～其中有个些是;,
沿着水泥路阅去～就是住宅楼楼气楼体了。
住宅高大、美阅而派。
大共有十二阅～阅～有些是;,的。
阅文的;,是和阅文所要表的;达是色的。
一阅阅奶黄玻窗阳爸整阅而明亮的落地璃在光的照射下～阅耀出各阅美阅的色彩。
阅密阅系的。
阅阅阅文阅～分清哪些是;,～爸几楼厂并告阅我～阅年家阅工阅阅展恨快～阅幢住宅就是村阅集建的～分配阅阅阅。
哪抓真些是;,的～住;,阅阅阅～可以使我阅;,阅阅文
“太美了～家阅阅化真啊离区大,”阅住宅的阅候～我情不自禁地阅,我阅美阅的住所要表的思达从学达想的;,～也可以中到表的;,。
宅区～更阅我的家阅。
4、阅阅、文写写章都要有;,。
作文按一定的;,～;1、阅篇短文是按照的阅序写叙的。
依次阅了、,就清会清晰写楚～阅人阅了就留下的;,。
按一定的阅序～有多阅方法～有的
、等阅景物～几写主要了。
可以按;,的阅序～有的可以按;,的阅序～有的2、把短文分成三段～括段落大意。
并概可以按;,的阅序～阅有的可以按;,的几个方第一段,。
面。
我阅作文的阅来写来决怎候～要根据所反映的事物的;,～定按阅的阅第二段,序写。
第三段
3、作者写抓写抓菊花～住了的特点～小草～住了
的特点～阅写抓写楼木～住了的特点～住宅～
抓住了的特点。
4、用“,,”出一画个它比阅句～把比作
～用“”一阅人画个句。
5,概括本文的中心思想。
四、按《阅写内填例阅》的容空。
1、事物是互相阅系着的～事物之阅的阅系有些比阅;,～容易看出来～
有些比阅;,～需要仔阅;,才能找到。
阅阅的阅候～注意事物的
;,～能助帮确内我阅准的;,阅文容～平阅留心阅察～注意
事物的;,～能提高我阅;,事物的能力。
2、一篇阅文;,什阅～;,什阅～;,什阅～阅是
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