黑龙江省绥化市第九中学届高考语文专题复习教案231默写常见的名篇名句.docx
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黑龙江省绥化市第九中学届高考语文专题复习教案231默写常见的名篇名句
1．填充补足型
给出名篇的题目（有时包括作者），让考生写出全段（或全篇），或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段（或原文）补充完整。
如：
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
________________，________________。
________________，________________。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
（李白《将进酒》）
答案 君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 人生得意须尽欢 莫使金樽空对月
2．理解默写型
根据题干提供的对所考查“名篇名句”的分析或提示，要求写出诗文内容。
这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。
要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
如：
（2010·浙江卷）《论语》对后人的思想有深刻的影响，请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。
“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。
”（欧阳修《朋党论》）
答案 君子喻于义，小人喻于利。
《论语》告诉我们，君子追求义，小人追逐利。
这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中，即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。
3．情景预设型
是指命题者为考生创设一定的情景，让考生通过对情景的揣摩、品味，推断出所填写的答案。
这就要求考生在识记理解的基础上，把“名篇名句”内化为自己的一部分。
答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样，据此调动记忆库中的积累来填写句子。
如：
王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”。
同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来“________________，________________，如今有谁堪摘”（《声声慢》）；而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，________________，________________”（《采桑子·重阳》）。
答案 满地黄花堆积 憔悴损 今又重阳 战地黄花分外香
4．创新开放型
这类题型要求默写的句子也不限于课内，有时答案甚至不是唯一的，解题的关键是平时在大脑中多储存古今诗文名篇名句。
如：
（全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：
一是“昨夜西风凋碧树，________________，________________”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔，________________”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千XX，________________，那人却在，________________”（辛弃疾《青玉案》）。
答案 独上高楼 望尽天涯路 为伊消得人憔悴 蓦然回首 灯火阑珊处
二、重视高频名篇名句
综观近四年的新课标地区考查的名篇名句默写，尽管高考命题历来都回避熟题或出现过的材料，但对“名篇名句”的考查，似乎不是这样，有时会出现“老面孔”。
特别是某些“名篇”，重复出现的频率还是比较高的，在复习时对这些高频考查篇目应该高度重视。
现在将四年来新课标区的高频考查篇目及其考查数量列举如下：
《劝学》（14句）、《赤壁赋》（11句）、《琵琶行（并序）》（9句）、《锦瑟》（9句）、《论语》（9句）、《诗经》（7句，其中《氓》占6句）、《永遇乐》（7句）、《蜀道难》（6句）、《滕王阁序》（6句）、《离骚》（6句）、《逍遥游》（5句）、《登高》（5句）、《游山西村》（4句）、《师说》（4句）、《寡人之于国也》（4句）、《陈情表》（3句）、《兰亭集序》（3句）、《苏幕遮》（3句）、《古诗十九首·涉江采芙蓉》（3句）。
此外，还要密切注意这些高频考查篇目中甚至还有一些重复性的名句，复习时需要强化记忆并规范书写。
现在将四年来新课标地区的高频考查名句及其考查次数列举如下：
《诗经·卫风·氓》中的“不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言”曾经被2010年江苏卷和2010年福建卷两次考查过。
《赤壁赋》中的“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”曾经被2008年广东卷、2009年山东卷和2009年江苏卷三次考查过；同在本文中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终”也曾经被2010年广东卷、2010年福建卷和2010年安徽卷三次考查过；同文的“清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章”在2011年湖南卷出现；同文的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”在2011年的辽宁卷出现；同文的“歌曰：
“桂棹兮兰浆，击空明兮溯流光”在2011年重庆卷出现。
同文的“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
而又何羡乎”在2011年浙江卷出现，出现频率非常高。
《逍遥游》中的“覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也”曾经被2007年海南、宁夏卷和2010年浙江卷两次考查过；“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”被2011年北京卷考查过。
《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”曾经被2009年辽宁卷、2010年天津卷和2011年山东卷三次考查过；同在本文中的“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”也曾经被2007年广东卷和2010年山东卷两次考查过；“凭谁问：
廉颇老矣，尚能饭否”被2011年浙江卷考查过。
《劝学》中的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
”曾被2008年广东卷、2009年天津卷和2010年福建卷考查过；同在本文中的“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”也曾被2009年福建卷、2010年海南、宁夏卷和2010年江苏卷三次考查过；“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”被2011年上海卷考查过；“积土成山，风雨兴焉”被2011年福建卷考查过；“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”被2011年山东卷考查过。
《锦瑟》中的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”曾经被2007年山东卷、2008年广东卷、2008年海南、宁夏卷、2009年江苏卷、2010年浙江卷和2011山东卷六次考查过。
《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”曾经被2007年海南、宁夏卷，2010年安徽卷，2011年山东卷三次考查过；“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”被2011年福建卷考查过。
《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台”曾经被2007年山东卷、2009年福建卷和2010年广东卷三次考查过；“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”被2011年天津卷考查过。
三、关注名篇名句和课外名篇名句
综观近四年的新课标区考查的名篇名句默写，尽管高考命题以高中所学为主，但是初中义务教育阶段的名篇名句也在考查之列，在复习时对这些基本篇目也应该高度重视。
现在将四年来新课标区考查的义务教育阶段的名篇名句列举如下：
陆游《游山西村》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、范仲淹《渔家傲》、王维《使至塞上》、韩愈《马说》、曹操《观沧海》、周敦颐《爱莲说》、诸葛亮《出师表》。
在备考时，应该结合考纲对义务教育阶段的名篇名句进行复习。
此外，兼顾课外的名篇名句，注意影响广泛的名句，尤其要侧重于先秦和唐宋时期名段名篇中的重点句，具体可有以下几类：
（1）具有哲理意韵，发人深省的句子。
如：
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”
（2）具有劝诫、警示作用的句子。
如：
“满招损，谦得益。
”
（3）概括力强，已演化为成语的句子。
如“且夫以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”已演化为“抱薪救火”。
（4）一些融情入景的句子。
古人写诗往往借景抒情，融情于景。
留下许多脍炙人口的句子。
我们要重点记忆。
如：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”、“杨柳岸晓风残月”。
（5）一些对举句。
对举句是指上下句内容相反或相对的句子，多是对偶句。
也是历年高考常考的热点。
如：
“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”
（6）为历代名家、批评家所称引的句子。
如：
“海内存知己，天涯若比邻”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。
四、力求“形”“义”兼备，默写准确
一些同学虽然会背，但一到落实到个别字句时，就拿不准了。
如：
把“落霞与孤鹜齐飞”中的“鹜”写成“骛”。
把“为有源头活水来”中的“为”写成“唯”。
因此，默写名篇名句时应做到以下几方面：
（1）记住生僻字难写字。
有些文质兼美的句子，由于有一两个生僻字，难写字，往往成为我们失分的关键点。
如：
“落霞与孤鹜齐飞”，“群山万壑赴荆门”，“一尊还酹江月”。
其中“鹜”“壑”和“酹”就算是生僻字，比较难写，很容易多一笔或少一笔。
复习中要强化记忆。
（2）区分音近字。
有些字的读音有时相同或相近，稍不留神就容易写成别字，复习时也要特别注意。
如：
“别有幽愁暗恨生”，“心忧炭贱愿天寒”，“一年一度秋风劲”其中“幽”“愿”“劲”容易与音近字“忧”“怨”“尽”混淆。
其实这三组音近字意义不同，只要联系语境，就可以区别开来。
如：
“幽”意思是“隐藏的”，而“忧”是忧伤之意。
（3）分清形近字。
形近字在名篇名句中屡见不鲜，再加上这些读音又大多相近，对考生有更大的迷惑性和误导性，因此在答题时更应注意。
如：
“积毁销骨”、“无边落木萧萧下”其中“销”容易写成形近的“消”，“萧”容易写成形近的“箫”。
（4）留心语句顺序。
不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，有些同学不注意常把语句的顺序写颠倒也不得分。
如：
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”。
稍不注意就可能把“歌诗”写成“诗歌”，把“多情自古”写成“自古多情”。
【高考真题解析】
【2012高考试题解析】
（2012·全国新课标）（三）名篇名句默写（6分）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
，人皆有之， 。
（《孟子•告子上》）
（2）呜呼！
师道之不复，可知矣。
，君子不齿， ，其可怪也欤！
（《韩愈《师说》）
（3）四十三年， ，烽火扬州路。
可堪回首， ，一片神鸦社鼓！
（辛弃疾《永遇乐》）
【答案】
（1）非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳
（2）巫医乐师百工之人 今其智乃反不能
（2012·天津）5．下列文学常识相关内容的搭配，不正确的一组是
A. 刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗
B. 林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》
C. 《小狗包弟》——冰心——现代——散文
D. 《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧
（2012·浙江）（四）古诗文默写。
（6分）
25．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）
（1）故君子名之必可言也， 。
君子于其言， 。
（《论语》）
（2）爱其子， ，于其身也， ，惑矣！
（韩愈《师说》）
（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
， 。
（李白《蜀道难》）
（4） ，到黄昏、点点滴滴。
这次第， ！
（李清照《声声慢》）
（5）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
， ！
（陆游《书愤》）
【答案】
（1）言之必可行也 无所苟而已矣
（2）择师而教之 则耻师焉
（2012·四川）13．补写下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题，如两题均答，只取前一题评分）（5分）
（1）____________,可以卒千年。
（《孔雀东南飞》）
然后践华为城，因河为池，___________,___________,以为固。
（贾谊《过秦论》）
君不闻汉家山东二百州，_____________.纵有健妇把锄犁，__________。
（杜甫《兵车行》）
（2）______________,便胜却人间无数。
（秦观《鹊桥仙》）
屈平正道直行，___________,以事其君，____________,可谓穷矣。
（司马迁《史记·屈原贾生列传》）
举酒属客，____________,___________。
（苏轼《赤壁赋》）
（三）默写。
（6分）
【任选6空，超过6空，按前6空评分】
（2012·上海版）13．
（1）问君何能尔？
。
（陶渊明《饮酒》）
（2） ，不如须臾之所学也。
（荀子《劝学》）
（3） ，何似在人间！
（苏轼《水调歌头》）
（4）不义而富且贵， 。
（《<论语>七则》）
（5） ，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
（6） ，不能成方圆。
（《孟子·离娄上》）
（7）一夫当关， 。
（李白《蜀道难》）
（8）月子弯弯照几州， 。
（杨万里《竹枝歌》）
（2012·山东）15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3个小题）（6分）
（1）积善成德，而神明自得， 。
（《荀子·劝学》）
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关， 。
（李白《蜀道难》）
（2）臣生当陨首， 。
（李密《陈情表》）
自其不变者而观之， ， 而又何羡乎！
（苏轼《赤壁赋》）
（3）死生契阔，与子成说。
，与子偕老。
（《诗经·击鼓》）
鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫，列冈峦之体势。
（王勃《滕王阁序》）
（4）子曰：
“君子和而不同， 。
” （《论语·子路》）
落日楼头，断鸿声里， 。
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（2012·辽宁版）（三）名篇名句默写。
（6分）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭， ， ，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）
（2）小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也？
， ，此小年也。
（庄子《逍遥游》）
（3）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
， 。
（白居易《琵琶行》）
（2012·江西版）15．古诗文填空。
（5题限选4题）（8分）
（1）寡助之至， ；多助之至， 。
（《孟子》）
（2）高渐离击筑， ， ,士皆垂泪涕泣。
（《战国策•荆轲刺秦王》）
（3） ，各自东西南北流。
人生亦有命， ？
（鲍照《拟行路难》其四）
（4）我闻琵琶已叹息， ，相逢何必曾相识！
（白居易《琵琶行》）
（5）斜阳草树，寻常巷陌， 。
想当年，金戈铁马， ， 。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
四、名句名篇默写（8分）
（2012·湖南版）10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（荀子《劝学》）
⑵剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）
⑶万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）
⑷彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（韩愈《师说》）
⑸使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄固。
（杜牧《阿房宫赋》）
⑹此情可待成追忆，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）
⑺吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
（《论语·学而》）
（5分）
（1）窈窕淑女，___________________。
（《诗经·关雎》）
（2）吴丝蜀桐张高秋，________________。
（李贺《李凭箜篌引》）
（3）小楼昨夜又东风，______________。
（李煜《虞美人》）
（4）_____________，尽西风，季鹰归未？
（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（5）风之积也不厚，_____________。
（庄周《逍遥游》）
（6）_____________________，内无应门五尺之僮。
（李密《陈情表》）
（7）土地平旷，屋舍俨然，_____________。
（陶渊明《桃花源记》）
（8）亲小人，远贤臣，__________________。
（诸葛亮《出师表》）
（2012·湖北版）5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。
作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。
B．已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。
C．宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。
D．意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等。
斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。
【答案】A
【解析】A项对小说的主题和作者的情感理解有误。
【考点定位】文学常识。
（2012·福建版）5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A．《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。
作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。
B．已知杀父娶母的实情却迟迟不采取复仇行动，这一情节构成《哈姆莱特》中著名的“延宕”，体现了主人公复杂、矛盾的心理。
C．宋词至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的豪放词派。
D．意识流小说以心理时间作为叙述的主要时序，代表作品有《墙上的斑点》《追忆逝水年华》等。
斯特林堡的《半张纸》也有一点意识流的味道。
【答案】A
【解析】A项对小说的主题和作者的情感理解有误。
【考点定位】文学常识。
（2012·广东）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）学而时习之，不亦说乎?
，不亦乐乎?
，不亦君子乎?
（《论语》）
（2） ， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（韩愈《师说》）
（3）安得广厦千万间， ， !
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）家贫， ， ，手自笔录，计日以还。
（宋濂《送东阳马生序》）
【答案】
（1）有朋自远方来 人不知而不愠
（2）是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子（3）大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 （3）无致书以观，每假借于藏书之家
【考点定位】默写常见的名句名篇，能力层级A
（2012·福建版）
（一）默写常见的名句名篇（6 分）
1 ．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6 分）
（l） ，三岁食贫。
（《 诗经· 氓》）
（2 ）群贤毕至， 。
（王羲之《兰亭集序》）
（3 ）风急天高猿啸哀， 。
（杜甫《登高》）
（4） ，孰能无惑？
（韩愈《师说》）
（5） ，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（6 ）浩荡离愁白日斜， 。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（2012·大纲版）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题作答：
如果两题都答，则按第一小题计分）（5分）
（1） _________，非能水也，_____________。
君子生非异也，_________________。
（《荀子.劝学》）
纷纷暮雪下辕门，_______________。
轮台东门送君去，_______________________。
（岑参《白雪歌送武门判官归京》）
（2）月出于东山之上，___________________。
白露横江，___________________。
________________________，凌万顷之茫然。
（苏轼《赤壁赋》）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
______________，___________________________，
沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）
（2012·北京）13.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。
（8分）
①故木受绳则直，金就砺则利，君子＿＿＿＿＿＿＿，则＿＿＿＿＿＿。
（《荀子．劝学》）
②城阙辅三秦，＿＿＿＿＿＿＿。
与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③好雨知时节，当春乃发生。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（杜甫（春夜喜雨））
④山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（刘禹锡《陋室铭》）
⑤我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（白居易《琵琶行》）
⑥夫夷以近， ；险以远， 。
（王安石《游褒禅山记》）
（2012·北京）5.下列有关文字常识的表述，不正确的一项是（）
A.英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》，与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。
B．杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。
C．从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：
多用对偶，骈散相同，错落有致。
D．《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极具真实感，细腻而生动。
的错误，而是考查了文学体裁的常识错误，需要在“背”的基础上想一下文学相关知识。
要求做题一定要字斟句酌。
（2012·重庆）13．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。
（6分）
（1）朝搴阰之木兰兮，______________。
（屈原《离骚》）
（2）才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（2012·安徽）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）
甲：
丞相祠堂何处寻？
锦官城外柏森森。
（1）_______________，
（2）________________。
（3）____________，（4）____________。
（5）____________，（6）_____________。
（杜甫《蜀相》）
乙：
（1）故木受绳则直，金就砺则利，______，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）
（2）________________，池鱼思故渊。
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