以爱为话题的作文800字精选8篇Word文档格式.docx
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爱是说不清理还乱的心海；
爱是激情燃烧也是平淡的日子。
爱是丘比特的神矢，可以使心滴血；
爱是神农氏的良种，可以不让心荒芜；
爱是玫瑰色的，它可以使人振奋，给人激励，更可以创造出人间奇迹；
爱是黑色的，它可以让人如身在苦海，暗无天日，它可以使人如临深渊，使人毁灭。
爱是你中有我我中有你，爱是你心知我心的灵犀，爱是用我一生的努力换你一生幸福的愿望，爱更是顺境中的相依，逆境中相扶的境界。
爱是无私的，它可以心中无我忘我，它是只要你过的比我好的祝愿；
它更是牺牲我一个幸福十亿人的情怀。
爱是自然的，它可以荆钗布裙，粗茶淡饭，只要真诚真心，就足以叫人陶醉。
爱是社会的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障碍。
爱更是人类共有的属性。
母亲的爱可以托起孩子的明天，中华儿女的爱，能创造出我们民族辉煌灿烂的未来！
尽管世事无常，沧桑变化，但爱应该是生活永远的主题歌。
以爱为话题的高中作文二：
有一种爱叫做放手 爱，顾名思义，是一种紧紧围绕心的感受，但是对于爱的理解，我认为以上的爱只是小爱，真正的大爱是能够放手的。
我这里提及的是父母对子女的爱，也正是现今社会中愈谈愈烈的溺爱。
溺爱不是一种爱，而是一种放纵。
爱不是禁锢，正所谓庭院里跑不出骏马，如今的家长因为爱孩子，从而百般呵护，有大过而无不及，因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。
诚然如此，千里马是跑出来的，因怕受伤害而在马厩中练马，这不正如同在没有土壤的地方种树一样荒唐可笑吗！
这个浅明的道理也蕴含于自然之中，
卫生间，这种程度的溺爱，不可理喻到无以复加。
这样培养出来的学生，决对不会成为国家的栋梁之材，如此爱孩子，正是不放手的典型，'
四体不勤，五谷不分'
是用来形容溺爱机器产生出的寄生虫最好的词藻。
爱，只有放手才彰显扑朔般、若即若离的美。
只有放手的爱才是有意义的爱。
因此，有一种爱叫做放手。
以爱为话题的高中作文三：
那些爱，时光带不走 沐浴过多少阳光风雨，堆砌过多少羞怯秀丽，编织过多少人生梦幻的秀发云鬓，但已全都被漫漫的岁月漂白。
在生活中不曾对任何人过多的提起您，是因为我一直把您放在我的内心深处，一个谁都无法占据的地方。
在闲暇时，贪婪的回忆我们之间的美好。
终于，决定拿起笔，将您对我的爱，写在纸上。
不是为别的，只是因为在楼梯上看到了您双鬓的白发；
不是为别的，只是因为在牵着您的手过马路的时候触碰到的是双粗糙的手；
不是为别的，更是因为在与您走台阶的时候，我看到了你有点儿驼背的背影。
您的家在一个小村庄里...... 冬天的早晨，天还蒙蒙亮，空中起了淡淡的薄雾，若是站在村口，就会看到一缕青烟缓缓地升入空中，最后消失在薄如蝉纱的雾中。
走进村子里，就会清晰的发现这烟起的地方就在您家。
进入院中，隔着窗户，会看到您对着灶口，轻摇扇子，隔段时间还会时不时的掀开灶台上的盖，看看锅内的粥是否煮好。
记得老妈时常对你说，现在条件好了，都用电饭煲了，而且家里也不缺什么电器，煮粥用电饭煲就好了，早上睡晚点再起来。
可你却笑笑说：
'
没事儿，用灶烧出来的香，好吃。
小时候，爸爸妈妈因为工作的关系，是你拉扯我长大。
那时的你是村里的干部。
有时家里没人，你会带着我去村里的办公处。
你会在自行车后面安一个小椅子，载着我，一路上说说笑笑的。
认识您的人会笑着对你说：
哟，带着外孙女啊！
这时的你会开心的说：
是啊，长大了，越来越大了，都有点沉了。
冬天的晚上，每当我钻到被窝里时，你会用你粗糙却很温暖的脚夹着我的腿，说过会会热的。
夏天，村里有时会停电，你会拿着蒲扇，边给我扇边给我讲故事。
年幼的我有时还会嫌你咬字不准。
一转眼，我长大了，你却老了，但不管岁月如何变迁，永远都不能淡化您对我的爱。
您去过许多地方，游览过许多名山大川。
但您说过，您要带我去古镇，因为您知道我喜欢江南的古镇。
夜，深了，外婆，您睡了么？
今晚是否打呼噜了？
以爱为话题的高中作文四：
爱的感动 生活中我们时时刻刻都会感受到别人扶起的帮助。
当你摔倒时，别人扶起你；
当你问路时，别人热情的指引你；
当你哭泣时，别人真心安慰你。
帮助也许就是一个不经意的动作，一句温馨话。
但是，正因为这些不经意的瞬间，你帮助了别人。
一个会帮助他人的人，他的内心充满了爱，充满了关怀。
一个乐于帮助的人，一个甘愿奉献的人，他们头顶的光环永远照亮自己，照亮别人。
沧海横流，方显英雄本色！
他是一个平凡而又伟大的人--魏青刚。
他是一个外出打工的青年，他很爱帮助别人。
在他15岁时，曾在水库救出一名落水儿童。
也许，对他来说下水救人太习以为常了。
连续三次跳水救助女青年，震撼了他人，感动了全中国。
由于风浪大救起女青年快到岸边时，风浪将女青年与他打散了，魏青刚只好自己爬上岸。
赶过去对民警说：
我下去再是一次。
围观的人劝他别下去了，他却坚持要去，他在水中找了一阵不见女青年，只好疲惫的返回岸上。
'
看见了，在那儿！
围观的人说。
魏青刚义无返顾的又跳下去，过了几分钟，魏青刚带着落水的女青年上了岸，此时的他，已经没有力气站起来了。
当记者问他为什么能三次跳水救人呢？
他说；
当你有困难的时候，别人可以帮你，别人有困难你不帮别人，你的善心在哪里？
我做不到，只要自己有一口气，就必须尽最大的力量去帮助别人。
自己的命是命，人家的命也是命，假如自己牺牲了，换取他人的命也是一样的。
魏青刚生活在我们身边，他的身份是一名民工，但他的爱打动着我们感动着全中国，正是因为他的平凡才显示他的伟大。
这样的人还有很多。
今天，我们处在一个价值观念日趋多元化的时代，但无论时代如何变化，总有一种爱的力量深深打动着我们，那就是直根于人们心灵深处那种甘于奉献，帮助他人的民族精神，就是这种精神使我们感受到更多人的关爱。
随时发现你身边的每一件事，发现感动的瞬间，感谢曾经帮助过你的人，记住帮助过你的人，学会帮助他人。
以爱为话题的高中作文五：
爱，不是金钱可以换来的 '
羊尚有跪乳之恩，乌鸦尚有反哺之义，鳝尚有护子之情，藏羚尚为子跪求，黄鼠脱皮喂子。
高贵的人类呢？
--百孝为先是我们中华民族的美德，当然我们不会有'
树欲静而风不止，子欲养而亲不待'
的行为，是吗？
朋友，你们要记得钱不是万能的。
在外工作，要常回家看看；
父母需要的不是你的金钱，而是你的陪伴；
别让父母望眼欲穿，等不到你的归来；
记住金钱是换不回生命的。
我们是父母的儿女，同时也是为人父母。
照顾父母，亲力亲为，不仅是孝顺，而且也是为孩子做榜样。
何乐而不为。
朋友，别因为金钱，因小失大了喔。
金钱买不回孝顺父母的时光，更买不回教育孩子的机会。
最近，爷爷生病了。
得知爷爷的消息，我一直不敢相信，更加不愿意去面对。
家人一直在瞒着爷爷和奶奶，告诉他们，爷爷的病是小病，听医生的话就没事了。
瞒着他们的背后隐藏了多少人的伤心。
或许善意的谎言，可以让爷爷的心态好点吧，可以陪伴我们的日子多一点吧。
知道前几天的一个傍晚，爸爸问我有多久没去看爷爷了？
或许爸爸知道我在逃避吧，毕竟平时我是时常去看爷爷奶奶的。
爸爸直截了当的告诉我，爷爷没有多久可以陪我们了，希望我可以经常去陪爷爷，毕竟爷爷那么爱我。
昨晚，我和爸爸妈妈一起到爷爷家，爷爷居然开玩笑的说，'
生病有钱赚耶，大家都给。
奶奶也存有钱给我，说奖励我考上大学了。
我们不肯要，爷爷说，那现在我给孙女，等孙女工作出来，再还给她奶奶。
听得好心酸，我好想说，'
爷爷，你也要等着我工作出来。
日复一日，年复一年。
我长大了，可我的爷爷奶奶，爸爸妈妈却老了。
小时候天真的愿望恐怕都没有时间来得及实现。
我希望我长大后，可以买大房子，和爷爷奶奶爸爸妈妈一起住，和他们一起去旅游。
我知道，爱不是金钱可以代替的，但我希望时间可以流动得慢一些，让我们好好陪着爷爷。
珍惜时间的每一分每一秒。
时间就是金钱，珍惜亲人在身边的每一个瞬间吧，别等到失去才知道后悔。
时间还没有'
月光宝盒'
的出现，也没有'
后悔药'
的生产。
只有时间的珍惜。
百孝为先，学会做个反哺之人吧...... 以爱为话题的高中作文六：
爱的味道 2013年10月27日，星期四，天气：
晴朗 一轮圆月高高挂在夜空中，皎洁的月光撒在校道上，平日喧闹的校道在月光的'
安抚'
下，变得如此宁静。
晚风轻轻吹过，思绪随风回到了昨天。
每天放学都要爬八层楼才能会到宿舍，上了一天的课早已劳累不堪，想回到宿舍好好休息，居然还要爬八层楼的高度，这简直是一种煎熬。
刚回到宿舍就接到了妈妈的来电，'
什么，又拿汤过来，我已经吃完饭拉，况且我已经在八楼了，我可不想下去拿。
你拿上来？
哎，随便啦！
不知道什么时候开始，我已经习惯了被爱，觉得妈妈的一切付出都是理所当然，而我的矫情是情有可原的。
住得得高也有好处，那就是能欣赏校园的日出和日落，我喜欢在傍晚时分站在阳台上观看校园的日落。
感受那'
夕阳无限好'
的唯美，惋惜'
只是近黄昏'
的遗憾。
面对此情此景，我不禁哼起来儿时妈妈教我唱的歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天，晓风?
u柳笛声残，夕阳山外山。
洗完澡，跟着宿舍里的人聊天。
突然，一个熟悉的身影出现在宿舍的门口，满头大汗，气喘吁吁，一只手扶在门口，一只手紧紧握这一个汤壶。
看到我们才勉强挤出了一丝笑容。
妈，你怎么上来了。
我连忙走上去扶妈进来坐下。
妈妈并没有坐下来，而是急着把汤倒出来给我喝：
来，趁...趁热喝吧，这宿舍还是挺高的，哈哈...'
我明显感受到妈妈在说这句话时是多么的吃力。
是我最爱的骨头汤，汤水雪白的像牛奶一样，香味浓郁，回味无穷。
我慢慢品尝着，感受暖暖的汤在我喉咙里缓缓流淌的感觉，就像妈妈在用手抚摸着我的头发。
喝完汤我全身显得特别温暖，这种时曾相识的感觉，和儿时妈妈抱着我入睡时一样。
妈妈对我的爱从没有改变，而我却渐渐忽视了这份爱。
我无法体会妈妈从家里送汤到学校，还要爬上八楼是多么的辛苦。
但从妈妈给我倒汤时那颤抖的双手我知道，妈妈送来的不是汤，是一份暖暖的爱！
我从来没有想过妈妈无私的付出为的是什么，也没有体谅母亲的辛苦。
只懂得行驶一个作为女儿的权利，而却没有尽到一个作为儿女的义务。
每当我看到妈妈的头上开始出现白发，眼角细细的的皱纹的时候就会有一种莫名的害怕。
不记得什么时候，她已不再年轻，不记得什么时候，她渐渐喜欢安静。
以爱为话题的高中作文七：
一样的爱，不一样的表达 2008年5月12日，不同人在做不同的事。
你在整理着笔记，等待着老师上课，高三的过程是痛苦的，可你却在痛苦中成长，越发的成熟。
你看到窗外的阳光，心里很是安宁。
你在缓缓的端起一杯水，刚刚上完了一节课，身体有一些疲惫，手中翻阅着考试卷子，嘴角露出了一丝欣慰，整理好教课所需要的教案，开始又一次智慧的浇灌。
你在陪着你的孩子，你的孩子还有几天就到百天了，你微笑的看着他，静静的摇着，婴儿的小手轻轻的摇晃，随着你的节奏慢慢的睡去啦。
突然间一切的一切都变。
本在专心听课的你，感觉到大地在颤抖，听到老师说，'
快跑，地震'
，刚刚站起来的你被楼上掉下的东西砸到，你的温度还没有流失，灵魂却已飘起看着这残破的大地，心中充满了悲痛，你很想哭，可是却发现自己，没有能力留出泪。
你的灵魂化做蝴蝶。
本在激情澎湃讲课的你，听到大地的鸣叫，你知道这正地震发生最后的提示，你大声疾呼，'
，眼看着楼上掉下的水泥板将要夺走你学生的生命，你死死的把他们推到了身下，为他们营造了一点空间，这时你的后背，狠狠地被水泥板拍下，来不及任何反映，你的灵魂很轻，化作喜鹊。
准备下楼得你听到了东方楼房在震动，没有反映到发生甚么得你，身体先开始恐慌，转过身跑到你孩子的身边，当你开始抱住他的时候，楼房正在倒塌。
灾难夺走了你的生命。
你的灵魂化作白兔。
地震发生之后，十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞抵灾区。
蝴蝶般的灵魂飞入到一名救援队员的身体，你在不停忙碌的搬开，房屋的碎片，救援在下面的遇难人员，看到一条又一条鲜活的生命在在挣扎，你的心里异常痛苦。
你恨不得用尽你身体所有的力气把他们都救出来。
喜鹊般的灵魂飞入到一名医疗队员的身体，面对被送来的的伤员，你认真的为他们，清理伤口，包扎，用你的温柔感染着他们，在你的治愈下他们渐渐的康复，冰冷的心灵渐渐的的温暖。
白兔般的灵魂飞入到，一位的县民政局长身上，失去15个亲人的你，没有因为悲痛而倒下，连续指挥救灾五天只睡了七个小时的像人们诠释了什么是爱。
以爱为话题的高中作文八：
沉默的爱 光阴似箭，在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。
有的暗淡无光，令我不再想旧事重提；
有的平淡无奇，早已被我遗忘；
有的光彩照人，让我真想炫耀一翻。
但是有一颗最灿烂的，在那儿散发着刺眼的光芒，那事正体现师生们那深沉的爱。
那是二年级的一天。
天空乌云密布，时不时'
轰隆隆'
的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：
吴老师今天不能来帮我们上课了。
这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。
全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。
啪，啪，啪'
从教室外传来一阵缓慢的脚步声，打断了我们的思绪。
循声望去，吴老师竟犹如天仙下凡一般，出现在我们眼前。
吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。
我们不由自主地全体起立，对老师说：
老师好！
你仔细瞧瞧，吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽；
平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。
显而易见，吴老师是'
带病上阵'
的。
吴老师扯大嗓门使劲说：
同学们，今天我们来学习第16课。
边说边用她那无力的双手撑着黑板，在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。
这节课我们听得十分认真，就连平时的'
捣蛋王'
也屈服了，聚精会神的听课，因为我们知道这来之不易！
突然，吴老师停住了讲课，一手用力捂住胸口，低着头，痛苦的呻吟着；
另一只手颤抖地撑着讲台，仿佛立即就要倒下。
老师'
我们担心地喊着，生怕老师忽然跌倒在地。
没事，继续上课'
吴老师费力的说着，可额上渗出几颗豆大的汗珠，已出卖了她，无声的告诉我们：
我很辛苦。
但吴老师却若无其事的继续上课。
与刚才相比，讲课的声音明显弱了。
这表明吴老师比刚才还虚弱了。
全班同学都为老师担心。
吴老师使劲甩了甩头，好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。
可'
天有不测之风云'
，吴老师随着一声'
扑嗵'
一声，倒在了神圣的讲台上。
虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论，但这足已牵挂着我们每一个人的心，我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。
将老师小心翼翼地搀扶起来，像捧着一个刚出生的鸡蛋，生怕把吴老师给撞着了。
缓慢地向办公室一步一步地走去。
扶着老师坐在办公椅上休息。
老师用双手撑着头，在与病魔顽强地作斗争。
吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的？
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起'
谁言寸草心，报得三春晖。
这类诗句。
顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去......
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