经典诵读活动主持词开场白台词.docx

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经典诵读活动主持词开场白台词

经典诵读活动主持词开场白台词

经典作品代表着我们祖先智慧的结晶，是中华民族的先哲们留给我们的宝贵精神财富。

经典诵读是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是全面提高人文素养和诵读水平的盛举。

下面是给大家的经典诵读活动主持词，仅供参考。

一、开场白。

尊敬的各位领导、各位评委，敬爱的老师们：

大家上午好!

今天，是个阳光明媚的好日子，我们欢聚一堂，共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛。

本次大赛，是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会，也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举。

今天的会场气氛热烈，光芒耀眼，有区下属各幼儿园任劳任怨的园长，有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。

这其中，最引人瞩目的当然是参赛的各位选手，让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥，勇夺佳绩!

二、领导致辞。

本次大赛，区教育局高度重视，精心组织，下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞!

谢谢许科长热情洋溢的致辞!

三、介绍评委。

下面为大家隆重介绍本次大赛的评委：

1、梅东辉：

原鸠江区教育局教研室主任，现教研室顾问;

2、汪赛琴：

鸠江区教育局幼儿教研员;

3、张国花：

鸠江区教育局小学语文教研员;

4、曹发枝：

省级普通话测试员;

5、程俊：

省级普通话测试员、清水小学教务主任。

掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!

四、宣读评分标准。

1、本次比赛采用百分制进行评判。

其中仪表10分，要求精神饱满，衣着得体;内容20分，要求思想积极健康，配乐得当优美;语言40分，要求普通话标准、吐字清晰，语言流畅、感情真挚，富有韵味、起伏有致;技能30分，要求表情大方、自然、声情并茂，形体语言得当，富有表现力。

2、评分规则：

为了体现本次大赛的公平公正，前三位选手比赛结束后，评委们需集中商议评分尺度。

随后的比赛，评委在每位选手诵读完毕后当场亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分为该选手最后得分（保留到小数点后两位）。

3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的，让我们掌声有请第一位选手，金摇篮幼儿园的戴敏，她诵读的美文是《将进酒》。

请2号选手做准备。

（温馨提示：

为了比赛选手的正常发挥，请各位老师保持会场安静，将手机置于静音或震动状态，谢谢!

）

五、节目串词。

2、《将进酒》曹雯清水小星星幼儿园

五千年华夏文明，光辉灿烂。

在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。

又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

请欣赏2号选手，清水小星星幼儿园的曹雯为大家带来的《将进酒》。

3、《卜算子*咏梅》林世凤清水小星星幼儿园

李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀。

报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想，请欣赏3号选手林世风的朗诵《卜算子*咏梅》。

前三位选手精彩的诵读已经结束，我们有请评委集中商议，请大家稍事休息。

前三位选手的分数已经评出，请记分员亮分。

1号选手最后得分：

;

2号选手最后得分：

;3号选手最后得分：

。

4、《次北固山下》夏欢欢清水小星星幼儿园

《次北固山下》是唐代诗人王湾最著名的作品。

时年冬末春初，诗人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起乡愁。

“海日生残夜，江春入旧年”为当时佳句之最，艳丽千秋。

有请4号选手夏欢欢。

5、《水调歌头》汪琴泰华幼儿园

在中国古代诗歌的星空里，繁星灿烂，名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。

诗词文赋、书法、绘画，他样样皆精，成了宋代文化的代表。

接下来5号选手汪琴为我们带来的这首《水调歌头》正是苏轼最得意的一首词，历来饱受人们推崇。

胡仔在《苕溪渔隐丛话》说：

“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。

”请欣赏。

6、《满江红》汪慧5720厂幼儿园

有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》。

有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。

国家兴亡，匹夫有责，当战鼓咚咚敲响时，当祖国陷于危难之时，就需要我们挺身而上，保家卫国。

请欣赏6号选手汪慧的诗歌朗诵《满江红》。

7、《梦江南》刘泉大风车幼儿园

长江大河，亚洲之东。

峨峨昆仑，翼翼长城，黄帝之胄神明种。

风虎云龙，万国来同。

我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇，如此美丽。

杏花春雨江南，白山黑水塞北。

让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川，领略五方风情。

有请7号选手刘泉为我们带来的《梦江南》。

8、《钗头凤》窦文静泰华幼儿园

陆游的《钗头凤》，是一篇“风流千古”的佳作，两阕词浸润着两个人的情怨和无奈，它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐琬与陆游的沈园情梦。

请欣赏8号选手窦文静的诵读。

9、《短歌行》谢秀芳清水小星星幼儿园

曹操的《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌”，是政治性很强的诗作，诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。

请欣赏9号选手谢秀芳的诵读。

10、《水调歌头》袁园5720厂幼儿园

《水调歌头》为世人千古传诵，一直被认为是写中秋最好的一首词。

这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。

既有理性，又有情趣，很是耐人寻味。

请欣赏10号选手袁园的诵读。

11、《木兰词》王婧5720厂幼儿园

《木兰词》是以女子的口吻控诉男子的薄情，从而表态与之决绝。

这里的拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情。

词情哀怨凄惋（婉），屈曲缠绵。

有请11号选手王婧。

12、《水调歌头》刘琴清水小星星幼儿园

《水调歌头》这首词意境光阔，胸怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给我们一种美好的享受。

有请12号选手刘琴。

13、《木兰诗》吴颖大风车幼儿园

一代巾帼英雄代父从军的故事，早已让人耳熟能详，在无情的硝烟中弥漫着她刚毅、坚强的品质。

今天就让我们再次随着13号选手吴颖的诵读，永远铭记这一段千古佳话吧!

14、《水调歌头》董玮得得贝幼儿园

在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。

在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!

苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。

请欣赏14号选手董玮的《水调歌头》。

15、《将进酒》王俊君育红幼儿园电厂分园

《将进酒》篇幅虽不算长，却五音繁会，气象不凡。

它笔酣墨饱，情极悲愤而作狂放，语极豪纵而又沉着。

请欣赏15号选手王俊君的诵读。

六、结束语。

腹有诗书气自华，诗歌可以使我们充实，诗歌可以使我们明智，让我们每个人都走进古诗文的乐园，颂中华经典美文，扬爱国主义情怀。

让我们的校园充满朝气，让我们的心灵沐浴书香!

鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛到此结束，再见!

男：

尊敬的各位老师

女：

亲爱的各位同学，

合：

大家下午好!

男:

读千古美文，

女:

做少年君子，

男:

诵中华经典，

女:

做“四有”新人。

合:

苏州高新区白马涧小学第二届”德勤杯”读书节系列活动----经典古诗文诵读比赛现在开始.

一年级、二年级：

男：

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：

源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

下面请欣赏一

（1）班同学的《三字经》诵读.

男：

入学半年，一年级下朋友已经能背诵许多首古诗啦!

下面请欣赏由一

（2）班同学的古诗诵读.

女:

接下来让我们掌声有请一（3）班小朋友为我们诵读

男：

接下来请欣赏二

（1）班同学的心声.

女：

请听二

（2）班的《读千年古韵，做少年君子》

男：

下面请欣赏二（3）班的《珍惜美好的时光》

三年级、四年级

男：

“明日复明日,明日何其多”孔子的名言让我们知道了时间的珍贵。

女：

“但愿人常久，千里共婵娟”苏轼的名言让我们知道了亲情的美好。

男：

我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女：

我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合：

让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。

男：

请欣赏三

（1）班同学的《明日歌》

女：

接下来请听三

（2）班为我们带来的《水调歌头中秋》

男：

请听三（3）班同学的《念奴娇赤壁怀古》

男：

翻开历史的画卷，短短的诗句，透着浓浓的亲情。

请欣赏四

（1）班的《水调歌头中秋》

女：

是啊，淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。

请听四

（2）班带来的《送别》

男：

接下来请欣赏四（3）班同学带来的《中华魂》

五年级、六年级：

男：

江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。

女：

风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

男：

从您的诗句中，我们感受您豪迈的激-情，深邃的思想。

女：

从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。

男：

他就是一代伟人毛泽东。

请欣赏五

（1）班同学的《毛主席经典诗词诵读》

女：

接下来为大家诵读的是五

（2）班同学的《古诗连诵》，大家欢迎!

男：

下面让我们用热烈的掌声欢迎五（3）班同学为我们诵读毛主席的〈沁园春。

雪》

女：

淅淅沥沥的冬雨来了，请听六

（1）班同学带来的《冬天的雨》

男：

下面让我们一起来欣赏六

（2）班带来的《沁园春雪》

女：

唐诗是我们中华民族文学宝库中的一朵奇葩，接下来让我们以热烈的掌声欢迎六（3）班到来的《唐诗里的中国》

结束语：

男：

最是书香能致远，书香伴我们一路远行。

女：

腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

男：

让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

女：

让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

男：

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：

愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：

苏州高新区白马涧小学第二届”德勤杯”读书节系列活动----经典古诗文诵读比赛到此结束。

谢谢大家!

一、开场白

（男）敬爱的老师们，

（女）亲爱的同学们，

（合）大家下午好!

（男）今天，我们欢聚在这儿，诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

（合）龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动现在开始。

二、张校长致开幕词

女：

首先让我们用热烈的掌声欢迎张校长致开幕词。

三、全体学生朗诵《中国少年说》拉开比赛帷幕

男：

让我们再一次用热烈的掌声感谢张校长抑扬顿挫，慷慨激昂的讲话。

接下来，就让我们每一位同学延续这一份激情，拉长这一份激昂，用我们的朗诵，阐释中国少年，为此次比赛拉开帷幕。

四、教师朗诵比赛

女：

果然是“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!

”终于轮到我们翘首企盼的教师朗诵了，第一位上场的会是谁呢?

1、黄英《我是一个任性的孩子》

我是一个任性的孩子——我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。

也许，我是被妈妈宠坏的孩子。

我任性，我希望，每一个时刻，都像彩色蜡笔那样美丽。

掌声欢迎黄英老师给我们带来《我是一个任性的孩子》。

2、汪红育余春英《我愿是一条激流》

黄老师的嗓音真是甜美，让我不禁陶醉了，让我们为这份甜美喝彩、鼓掌!

我愿是一块云朵，是一面破碎的大旗，在旷野的上空，疲倦地傲然挺立;我愿是一所小草棚，在幽谷中隐藏，饱经风雨的打击，屋顶留下了创伤;我愿是一片荒林，座落在河流两岸，我高声呼叫着，同暴风雨作战;我愿是一条激流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间流过。

请欣赏汪红育老师和余春英老师的《我愿是一条激流》，掌声欢迎!

3、郑爱军《将进酒》

汪老师和余老师配合的真默契啊，朗诵的真有感情啊，让我们用掌声表达我们的敬佩之心吧!

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

这脍炙人口的名篇是什么呀?

就让郑爱军老师的《将进酒》来告诉你吧，掌声有请!

4、胡建良：

《卜算子·咏梅》

“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，我相信郑老师的诵读声一定也能“留其名”。

梅花是中国古代文人墨客千年吟咏不绝的主题。

宋代林和靖，这位赏梅爱梅的大隐士就有不断吟唱梅花的诗篇。

以“妻梅子鹤”的感情寄寓于梅花之中，可谓爱梅之最的文人了。

毛主席以一代大诗人的风范，出手不凡，一首咏梅诗力扫过去文人那种哀怨、颓唐、隐逸之气，创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，心服口服。

请欣赏胡建良老师为我们带来的毛主席的《卜算子·咏梅》，掌声欢迎!

5、余小美：

《祖国颂》

好惊佩于胡老师的嗓音，活脱脱现代一个“毛主席”啊!

来，掌声再一次送给胡老师!

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，;在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国!

让我们用热烈的掌声欢迎余小美老师带来的《祖国颂》。

6、蔡益峰：

《满江红》

余老师朗诵美吗?

（答）那就用热烈的掌声送给她吧!

半江瑟瑟半江红。

遥望中原，荒烟外，许多城郭。

想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切!

这旋律熟悉吧?

!

就让我们在蔡益峰老师的朗读声里，回味岳飞的《满江红》吧，掌有请!

7、毛瑜挺《临江仙》

让我们再一次用掌声感谢蔡老师的精彩诵读!

滚滚长江，汹涌东逝，不可拒，不可留。

浪花飞溅，千古英雄在个中湮没不闻。

对也罢，错也罢;成也好，败也好，功名，事业，一转眼的工夫就随着江水流逝，烟消云灭，不见踪影。

只有青山仍旧矗立眼前，看着一次又一次的夕阳西下。

请毛老师给我们带来铿锵有力、慷慨激昂的《临江仙》，让我们用热烈的掌声期待吧!

8、张东华《匆匆》

毛老师的朗诵如此激昂，我相信我们送给毛老师的掌声会更响亮的，对吧?

!

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

想大家都很熟悉这句话吧，请欣赏朱自清的《匆匆》，感受时光的流逝，朗诵者是谁呢?

对，就请我们学校的“大牌”——张校长上场吧，掌声响起来!

9、余红飞《春天的太阳》

张校长的诵读让我们似乎看见了时光的来去匆匆、逃去如飞，让我们为这一份精彩鼓掌吧!

春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。

春天来了，大地上到处都弥漫着泥土的清香，小燕子也飞回来了，大地上的一切都焕然一新。

春天的太阳也来了……请欣赏余红飞老师给我们带来的《春天的太阳》，掌声欢迎!

10.柯海雁：

《别离情》

在余老师的朗读声中，我也仿佛看见了春天的太阳……

妈妈的爱，是一生相伴的盈盈笑语，是漂泊天涯的切切思念，是儿女病榻前的关切焦灼，是儿女成长的殷殷期盼……

儿行千里母担忧，但长大的人牵记着妈妈的爱，更是难忘那浓浓的离别情!

就让我们在柯海燕老师的朗读中，感受这一份《离别情》吧，掌声有请

（男）让我们再一次用热烈的掌声感谢校领导和老师们的精彩表演。

（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。

（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。

五、高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

（女）愿五千年文化的血脉永久传承

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。

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