江西省南昌一中精编学年上学期高三月考仿真卷B卷.docx
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江西省南昌一中精编学年上学期高三月考仿真卷B卷
江西省南昌一中【精编】2017-2018学年上学期高三12月月考仿真卷（B卷）
江西省南昌一中【精编】2017-2018学年上学期高三12月月考仿真卷（B卷）
一、现代文阅读（35分）
（一）（贵州凯里第一中学2018届适应性考试）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
如今，科学与技术所构成的普照光照耀着人类的日常生活，并且在社会发展过程中扮演着越来越重要的角色。
这不仅仅意味着技术广泛渗透于我们的物质世界，而且更是意味着技术成为一种难以察觉的社会意识形态，开始深度的干预并塑造着人类的文化生活。
德国哲学家雅斯贝尔斯说，技术时代是人类的折时期，其重要特征是科技成为决定性的力量。
当一个国家处于由农业文明走向工业文明的社会型发展阶段，人们往往对科学技术寄托了太多的期望，因而就很容易进入一个技术统治的时代，这一点已经被西方国家的发展历程所印证。
因此，在科学技术日新月异的今天，我们要自觉审视技术给我们社会生活所带来的影响。
技术一方面提高了生产力，丰富了人的日常生活；但另一方面也导致了技术与人文生活之间的日益分裂。
在古代，科学与人文尚未明显分化而是能够融洽共存的，譬如中国古代的周王官学就明确要求学生掌握六种基本才能，即六艺——礼、乐、御、射、书、数。
这其中的御射就是一种技术要求。
在古希腊，数学、几何学是被归为人文学科领域的。
可见自然科学与人文原本是整个人类的知识之树统一的整体。
这个大树上既有科学，又有技术以及人文。
人是一种二重性存在，我们每个人既有肉体，也有心灵。
人既需要人文，也需要科学技术。
英国著名科学家斯诺曾经在《两种文化》中描述了在大学里理工科学者与人文学者相互轻视的状况，指出双方在20世纪的西方社会已达到相互不理解，甚至相互厌恶的境界。
斯诺认为人文和技术在近代以来的分化和难以沟通是有效解决世界问题与矛盾的最大障碍。
诚然，技术和人文对应于不同的需求层次。
自然科学从总体来讲，就是满足人的肉体和生理需要的学问；而人文学科是满足人们精神和心理需要的学科，其表达的是人的方向性、目的性关怀，是对人生意义与价值的追求。
发展科学技术就是为了让人们更好地生活，但是它不能解决人的心理精神问题。
爱因斯坦就曾认为科学没有宗教就像瞎子，宗教没有科学就像瘸子。
其实宗教的力量就是人文的力量，这也就表明科学一定要有方向，科学发展的方向性和目的性是通过人文来确定和实现的。
强调科学精神和人文精神是一个人为的划分，而不是世界的真实图景。
所以哲学家海德格尔主张要回归人的生活世界，找回人与世界的原初关联性，因为生活世界是人文和科学相互统一的世界。
对于科学和人文的融合问题，我们从人类古代的教育模式和理念中或许能找到借鉴和启示。
在古代，科技和人文还没有分开，但到了近代，二者的分化却衍生出了很多社会问题。
当技术无孔不入的侵入大众日常生活的时候，重返古代的科学人文融合模式就越来越难了。
我们的社会现在是越来越世俗化了，注重当下、崇尚实用，这不啻是整个社会的世俗景观。
世俗化有好的一面，也有消极的一面。
当金钱至上的观念盛行，物欲横流，信仰缺失，社会就难免步入普遍平庸的时代，这就难以重新找回有机的社会发展模式。
（摘自邹广文《技术时代的人文关怀》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（
）
A．如今人类的日常生活越来越离不开科学与技术，科学与技术不仅为人类的物质生活提供了极大的便利，而且与人类的精神生活相融相生。
B．人们很容易被技术统治，是因为对科学技术过于看重，这一点已被西方国家的发展历程所验证。
C．中国古代的周王官学教育注重人的全面发展，受教育者往往被要求知礼懂乐，还要被要求有射御书数等能力。
D．英国科学家斯诺认为人文和技术在近代以来的分化和难以沟通，妨碍了解决世界问题与矛盾的有效性。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（
）
A．文章第三段以古代官学内容和外国科学论著为论据，阐述了科技发展导致了技术与人文生活之间的日益分裂。
B．文章引出科学技术的作用后，分析了技术与人文生活的关系，指出了发展科技的目的就是实现人文和科学的相互统一。
C．文章由浅入深，层层深入地阐述了技术时代科学与人文难以融合的问题及其影响。
D．文章最后一段深化论点：
不要人为划分科学和人文的界限，不要过于世俗化，才能找回有机的社会发展模式。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（
）
A．如果我们不能自觉审视技术给我们所带来的影响，那么，技术就会干预并塑造人类的文化生活，影响我们的人生意义与价值追求。
B．只要重视并解决科学与人文的融合问题，就能满足人们生活的不同层次需求，让社会有机发展。
C．因为社会越来越世俗化，导致物欲横流、信仰缺失、步入平庸时代，所以要注意科学和人文的融合，彻底消除社会的世俗化，重视人文方面的建设。
D．为了构建一个科学与人文相融合的有机的社会发展模式，科学发展应该回归人的生活世界。
（二）（四川绵阳高中2018届诊断性考试）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
堂
号
袁炳发
听母亲讲，我们家从山东东平闯关东落户黑龙江时，发生过一件事。
当时父辈兄弟三人投奔同乡至黑龙江苇子沟，立足未稳，即遭遇水灾，全镇子人陷入困顿，几乎家家缺吃少穿。
一天深夜，我家邻居、造纸厂的会计张爷，突然被鸡叫声惊醒，以为黄鼠狼又来吃鸡，便手拎棍棒冲出门。
冲出门的张爷，月色之下定睛一看，哪是什么黄鼠狼，是一窃贼在鸡窝行窃。
此时窃贼也听见门外的动静，慌乱中丢物而逃。
张爷将其所遗之物拿进屋中，亮灯一看，是个布袋子，里面装着张爷家两只芦花母鸡。
张爷把母鸡放出之后，凑近灯下看布袋子，发现上面印着三个大字敦本堂。
张爷想起，前些日子我大伯去他家借一斗玉米，用的正是这个袋子！
当时听母亲讲这件事时，我还小，对敦本堂三个字不甚明白。
上小学一年级后，父亲告诉我，敦本堂是我们这一支袁氏的堂号。
那时候，家族堂号是一个标识或者说符号，更是一个家族自我建设的动力，也就是家风和对外立身的信誉。
翌日一早，张爷拿着空袋子来到我们家，也不说话，将空袋子掷于地上，瞥我大伯一眼，鼻子哼了一声，扭头走了。
我大伯见状，傻眼了，马上让我父亲去看下自家的布袋子在不在。
当我父亲告诉大伯，我们家的布袋子的确不在了时，我大伯当时就哭了，说：
这人丢不起呀！
我父亲说：
丢什么人，又不是我们干的，袋子是让人偷走了。
我大伯说：
谁知道是怎么回事呀？
咱们百口难辩！
我大伯哭得很伤心，感觉对不起老祖宗，没有保护好家族名声。
说着，就安排我父亲和叔叔收拾东西，回山东老家东平去，不在此处丢人现眼了。
我父亲急了：
我们是敦厚本分之家，不能就这么不明不白地受冤屈。
父亲掉头出去了。
父亲要把这件事调查明白！
事件发生时，正是阴历九月初，早晚有霜冻。
夜间野兽出洞都会留下足迹，人畜如果晚间出来，踩出的痕迹也会像石膏一样凝住。
我父亲在路上仔细查看，循着一趟可疑的足迹追出镇子，一追就是十几里地，追到了另一个屯子。
那天半夜时分，我父亲带着两个人回来了，一个中年男人，一个十几岁的半大小子。
三人直奔张爷家。
原来，偷鸡的是那个十几岁的半大小子，中年人是他的父亲，一起过来赔罪来了。
这件事的结果不说大家也能猜得出来，我们家和张爷家的嫌隙弥合了。
这件事的发生，非但没有给我们家族抹黑，反而赢得了许多好名声，苇子沟的人一下子就接受了我们家。
我们家以敦厚本分立家，赢得了远近邻居的信任。
这件事之后，张爷在造纸厂的厂长面前，极力举荐大伯哥仨到纸厂上班。
哥仨到纸厂上班后，专选苦脏累给钱多的活干，两三年间，就挣得一份不错的家业。
而且，当时从山东来时，只有大伯一人娶亲，经过几年打拼，我父亲和叔叔每人都娶了一位好姑娘。
就这样，我们家不仅没有退回到老家山东，倒是深深扎根在黑龙江了。
扎根之后，大伯在正堂的一张桌子上，把祖辈牌位供上，并把堂号敦本堂三个字的横幅挂于牌位上方的墙上。
几年后，文革开始，红卫兵的破四旧将我家的牌位、堂号掷于火堆，焚烧一尽。
当时，大伯为了保护堂号，和红卫兵们厮打起来。
结果，大伯的一条腿被红卫兵们打伤致残。
从此，大伯每天都郁郁不乐。
几个月后，大伯去了趟县城，家里人不知他去干什么，问他也不作答，只是从他舒坦的面容上，猜测他可能是到县城做了一件大事。
这个谜，直到大伯去世时才揭开。
那天，病中的大伯奄奄一息，我大伯母给大伯换寿衣，当大伯母除去大伯身上的旧衣时，我们袁氏家族的大人小孩，都在我大伯的前胸看到了刺上去的三个字——敦本堂。
大伯母急忙问大伯：
那次你去县城就是刺字去了吗？
大伯吃力地点点头之后，长嘘一口气，就咽气了。
……
时隔多年，回想自己为官多年，竟一尘不染，这才猛然惊觉——其实，大伯前胸上的那三个字，早已扎在我心里的最深处了。
（选自《安徽文学》2017年第6期）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（
）
A．文章以第一人称为叙述角度，既可展现我的内心世界，又使文章更具真实感。
B．张爷爱憎分明：
因误会而对我们家失望，误会消除后又极力帮助我们家。
C．善于通过语言描写、外貌描写等手法来刻画人物形象和推动故事情节的发展。
D．我们家优良家风之所以能得以传承，离不开父辈们对堂号的坚守与保护。
5．简要分析划线段落在文中的作用。
（5分）
6．敦本堂这个堂号对我们家产生了哪些影响？
请简要概括。
（6分）
（三）（全国名校大联考2018届第二次联考）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：
我认为一个健康的中国，需要一个健康的文艺市场，中国的崛起，更离不开科学家。
明星片酬越来越高，高得离谱。
2014年，李连杰被问到其片酬高达6000万一事，不屑地称：
太低了，2000年我就拿到1000万美金，按当时汇率相当于8000万。
这个世界真是太疯狂了！
那些终生投身科研的科学家，大多都是身居陋室，连钱学森都是住百八十平方米的旧房子。
而大明星们，住豪宅开豪车，广告收入动辄七八位数，像天上掉馅饼一样容易。
这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观人生观。
孩子们都已经变得很现实，觉得搞科研是没有出息的。
他们的人生目标不是升官就是发财，而当明星更是名利双收。
这就是我们当今的社会，价值观严重的扭曲。
科学家地位远不如演艺明星，是时代的悲哀。
一个浮躁的社会，人们追逐的都是表面的光鲜亮丽。
于是各种包装炒作，让人们失去了自然和本真，浮躁的气息扩散到每一个角度，使得现代人已经不再社会的本源，而是追求虚无的奢侈浮华。
中国正处于型时期，互联网变革的洪流又让人们惴惴不安，人们都在寻找精神依托。
我们需要能够给国人做正确价值导向的名人，而恰恰社会上又非常缺少这种角色的存在，有文化、有担当、有历史责任感的名人太少了。
正是因为没有真正的思想舵手，才使很多明星、网红爬到了时代之巅，负面影响将非常深远。
人们不得不思考：
中国精神在哪里？
中国复兴从何谈起？
（选自陈中华）
材料二：
经济合作与发展组织（OECD）公布了2015年的国际学生能力测试（PISA），结果显示，美国将来期望进入科学相关行业从业的学生比例为38%，中国只有16．8%，还不及OECD国家的平均值。
去年，物理学家霍金开通了个人，短短半个月粉丝数量突破了350万。
事实上，霍金之所以在全世界拥有数量巨大的粉丝，不光因为他对广义相对论的贡献，还于以下趣事：
他在美国热门电视剧《生活大爆炸》中扮演他自己，利用电子发声器与美国的摇滚乐团录制歌曲。
写得了论文，做得了网红，酷劲十足，这就是霍金的魅力，也是科学家的魅力。
整日埋头于实验室，甚至抱病工作，英年早逝，在我们的宣传中，仿佛科学家不历经坎坷，他们的道德形象就不高大。
而事实上，有血有肉、有喜怒哀乐的科学家形象更能凸显人生的高度和厚度。
科学家对于孩子们的吸引力，除了科学本身的魅力，很大一部分是要靠科学家来具体化和人格化的。
对青年人来说，收入和地位等现实因素也极大地影响了职业理想的选择。
科学家的经济回报和社会地位似乎不如明星、企业家也是当下的现实。
现在，我国的国家最高科技奖奖金每人500万元人民币，由国家主席亲自颁发，正在创造良好的社会效益。
我们应以此反拨社会潮流，让科技人员真正感到既有面子，又有里子。
让科学家成为我们这个时代的明星，成为孩子们争相崇拜的偶像，唯有如此，当科学家才能重新成为孩子们的职业理想。
（摘自2017年1月19日《光明日报》第6版）
材料三：
社会发展到今天，必须承认和接受其多元性和复杂性。
各行各业都出精英，只不过用的评价标准不同罢了。
把屠呦呦和黄晓明放在一起比较，是一种危险的逻辑。
正如一提援外、减免他国债务，就有人提我国的贫困人口一样，如此对比似乎已成为一种万能诡辩术。
如果用北京的房价来衡量青蒿素的学术价值，会得出什么结论呢？
如果用一些方法降低黄晓明们的收入，限制黄晓明们婚宴和礼金规模，这又会是怎样的情形？
市场与行政力量当各归其位，各司其职，各尽其力。
屠呦呦的反面教材，不是连结婚都会躺枪的黄晓明，也不是娱乐圈这个花花世界。
演艺明星即使再奢华，也不会让科学家们眼红。
反而是学术界内的各种失范现象，如学术造假、学术浮躁、科研体制僵化、收入分配不合理、科研机构衙门化、人才培养机制受阻等，才是阻碍科学家发挥更大作用的环境因素，从长远说，也损害了科学家在国人心目中的形象。
（摘自2015年10月13日《新华每日电讯》）
7.下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（3分）（
）
A．三者都当下中国科学家的社会地位相对不高的问题，从材料对此的分析来看，原因不仅在社会对名利的追逐，科学界自身也有很多地方值得反思。
B．材料三论及学术界内的各种失范现象阻碍了科学家发挥更大作用，因此材料一、二讨论的科学家地位远不如演艺明星现象，并不严重。
C．材料一对我国科学家地位不如娱乐明星的现象，分析较为详尽，具有较高的思考价值，而材料二和材料三分析了产生这种社会现象的原因。
D．三则材料都试图引导读者思考中国科学家地位不如明星的问题，体现了论者对中国科学发展的认真反思和良好期待。
8．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（5分）（
）（
）
A．与材料一比较而言，材料二把科学家与大众的疏离归因于科学家的角色定位，有失偏颇；材料三甚至认为只是科学界的内部问题，说法过于绝对。
B．三则材料所持观点相同，依据不同，这是论者基于自己的眼光和立场表达的见解，均能激发读者从不同的角度思考社会事件。
C．对于同一社会现象，三者点各有侧重，材料一重在原因分析，材料二重在如何改善，材料三重在谈各行各业评价标准不同。
D．三者对科学家和明星地位的论说，有些地方针锋相对，充分体现了百家争鸣，由此可看出当下社会价值观的多元化。
E．从三则材料来看，对社会现象的评论，不能止于现象，应该探讨背后深刻的社会原因，如果没有提出解决办法，这样的评论就没有价值。
9．根据材料简要分析如何才能让当科学家重新成为年青一代的职业理想？
二、（河南省中原名校2018届质量考评）古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
庄宗，讳存勖，武皇帝之长子也。
武皇特所钟爱。
帝时年十一，从行。
初今入觐献捷，迎驾还宫，昭宗一见骇之，日：
此儿有奇表。
因抚其背曰：
儿将来之国栋也，勿忘忠孝于予家。
因赐鸂鶒酒卮、翡翠盘。
贼平，授检校司空、隰州刺史，改汾、晋二郡，皆遥领之。
庄宗洞晓音律？
常令歌舞于前。
十三习《春秋》，手自缮写，略通大义。
及壮，便射骑，胆略绝人，其心豁如也。
武皇起义云中，部下皆北边劲兵，及破贼迎銮，功居第一。
由是稍优宠士伍，因多不法。
或陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。
武皇缓于禁制，惟帝不平之，因从容启于武皇，武皇依违之。
及安塞不利之后，时事多难，梁将氏叔琮、康怀英频犯郊圻，土疆日蹙，城门之外，鞠为战场，武皇忧形于色。
帝因启曰：
夫盛衰有常理，祸福系神道。
家世三代，尽忠王室，势穷力屈，无所愧心。
物不极则不反，恶不极则不亡。
今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神祇。
以臣观之，殆其极矣。
大人当遵养时晦以待其衰何事轻为沮丧太祖释然因奉觞作乐而罢。
及沧州刘守文为梁朝所攻，其父仁恭遣使乞师，武皇恨其翻覆，不时许之。
帝白曰：
此吾复振之道也，不得以嫌怨介怀。
且九分天下，朱氏今有六七，赵、魏、中山在他庑下，贼所惮者，惟我与仁恭尔；我之兴衰，系此一举，不可失也。
太祖乃征兵于燕，攻取潞州，既而丁会果以城来降。
天祐五年春正月，武皇疾笃，召监军张承业、大将吴珙谓曰：
吾常爱此子志气远大，可付后事，惟卿等所教。
及武皇厌代，帝乃嗣王位于晋阳，时年二十有四。
（选自《旧五代史·后唐庄宗纪一》）
10．下列对文中嘶波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（
）
A．大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／
B．大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／
C．大人当遵养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞作乐而罢／
D．大人当遵／养时晦／以待其衰／何事轻为沮丧／太祖释然／因奉觞／作乐而罢／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（
）
A．入觐：
既指诸侯于秋季入朝晋见天子，也可指地方官员入朝晋见帝王。
B．迎銮：
迎，迎接，对着；銮，銮驾，皇帝的车驾；迎銮就指迎接皇帝。
C．监军：
古时代表朝廷理军务，督将帅。
后出监诸镇，与统帅分庭抗礼。
D．厌代：
古代对辞官或者卸任的委婉说法，有厌恶官场事物之意。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（
）
A．庄宗年少时即能文能武。
十一岁随父出征，受到昭宗夸奖赏赐，十三岁学习《春秋》，亲手抄写略通大意。
B．庄宗善抓机遇。
刘守文受到梁攻击时，派他的父亲来求救，武皇起初不同意，庄宗认为：
是他们重新振兴的机会，劝武皇出兵。
C．庄宗沉着冷静。
武皇的部下经常放纵，外族频犯使他忧形于色，庄宗劝其韬光养晦等待时机，武皇这才释然。
D．庄宗年轻有为。
武皇病重的时候．嘱托豁军张承业、大将吴珙教导辅助庄宗，庄宗即位时，只有24岁。
13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）由是稍优宠士伍，因多不法。
或陵侮官吏，豪夺士民，白昼剽攘，酒博喧竞。
（5分）
（2）今朱氏攻逼乘舆，窥伺神器，陷害良善，诬诳神祇。
以臣观之，殆其极矣。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首词，完成14～15题。
满庭芳·夏日溧水无想山作
[宋]周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。
地卑山近，衣润费炉烟。
人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。
凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。
年年。
如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。
且莫思身外，长近尊前。
憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。
歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
【注】溧水，今江苏省县名，周邦彦贬任溧水县令，本篇为此间所作。
社燕：
于春社时飞，秋社时归去．故称。
翰海：
沙漠。
这里泛指遥远、荒僻的地方。
14．下列对这首词的理解与鉴赏，不正确的两项是（5分）（
）（）
A．上阕一、二句用词新颖，老写出雏鸟在风雨中羽毛渐丰，历练成长的过程；肥写出了梅子受到雨水滋润，圆润饱满的形态，富有动感。
B．上阕人静句以乌鸢在夏日宁静的山间无所事事、自得其乐，反衬公务之劳顿，突出词人对仕途生涯的厌倦。
C．新绿溅溅从视觉和听觉两方面写，既描绘了溪水映衬碧树的绿意，又仿佛能够听到流水声的悦耳潺潺。
D．歌筵畔一句写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠，体现他放达乐观，不畏愁苦的情绪。
E．上阕凭阑久句承上，意谓上述景物，均是凭栏眺望时所见。
黄芦苦竹，用白居易《琵琶行》中住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生之句，点出自己的处境与被贬谪的白居易相似。
15．下阕措辞婉，情感曲折多变。
结合词句，对此加以分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）《念奴娇·赤壁怀古中表现周瑜风度潇洒、指挥若定的句子是，，。
（2）《使至塞上》中表现西北大漠壮丽景象的名句是，
。
第卷表达题
三、（山西阳高第一中学2018届月考）语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）（
）
这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A．
B．
C．
D．
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（
）
A．网络词语刷朋友圈表达的其实是看朋友圈的意思，刷这个动词形象地描绘了看的动作，加大了表达的趣味性。
B．日前，联合国教科文组织宣布将《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆名录》，这标志着南京1937真正成为人类记忆的一部分。
C．创新作文大赛颁奖典礼，是设在颇具文艺范的市图书馆举行的，现场揭晓了构思之星最佳团队等获奖名单。
D．住房和城乡建设部为了缓解日益严重的城市交通拥堵状况，在借鉴西方城市规划经验的基础上，城乡封闭住宅小区的内部道路被要求逐步对外开放。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（
）
A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。
B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C．王明肯定李昊的写作水平：
您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。
D．值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪，
：
在距地面10～50千米的高空，臭氧能吸收紫外线，
，是当之无愧的地球卫士；到了距地面10～100米的近地面，臭氧就换了一副面孔，
，使人头痛、胸闷甚至产生肺气肿等病症。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。
（5分）
针对为什么高铁上只有吃不起的盒饭却买不到方便面的疑问，有人认为，动车密封性特别好，泡方便面味道很大，会严重影响乘客的身体健康；不卖方便面，就能营造出一个比较舒适的乘车环境。
卖高价盒饭在一定程度上折射出的是高铁服务人员缺乏为民意识，只要他们变服务观念，乘客就一定能吃上可口价廉的饭菜。
泡方便面味道很大不一定会严重影响乘客的身体健康。
。
。
四、（宁夏银川一中2018届月考）写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
1950年，美国哥伦比亚大学商学院入学考
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