四川省资阳市中考语文试题含答案.docx
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四川省资阳市中考语文试题含答案
★机密
资阳市2018年高中阶段教育学校招生统一考试
语文
全卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
全卷满分120分。
考试时间共120分钟。
注意事项：
1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号。
考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
2．第Ⅰ卷每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案。
3．第Ⅱ卷各题须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答。
在试卷上作答，答案无效。
第Ⅰ卷（共16分）
一、（13分）
阅读下面文字，完成1—2小题。
①直音法、读若法、反切法等中国古代注音方法，需要一定的识字量作为基础，不便初学者掌握。
②站在前人的肩膀上，《汉语拼音方案》独辟蹊径，数易其稿，甫一公布，一锤定音，体现了“当代仓颉”的工匠精神。
③汉语拼音并不是第一个汉字注音方案，但却是最成功的方案。
④而近代以来，国语罗马字、拉丁化新文字等注音尝试，或过于复杂，或不够科学，或不便于国际交往，多流于“纸上的蓝图”。
⑤今年是《汉语拼音方案》颁布60周年，走过一甲子，汉语拼音已经成为我们不可或缺的语言工具。
秦代以来，华夏大地山水阻隔，雅言、官话一直没能“走遍天下”，“十里不同音”虽有地域文化的特点，（）成为交流沟通的障碍。
而拼音有效保证普通话在传播中不变味、不走形，为“语同音”的千年梦想打通最后一公里。
新中国成立初期，拼音检字法打通了说话与认字的界限，一本《新华字典》为中国文盲率快速下降立下（）。
今天，方块字借助国际通用键盘走进电脑和手机，拼音“拼”出（）的经贸大单、文化大餐，改变了每个人的生活，也形塑着当代中国的面貌。
在最新版的《牛津英语词典》中，“Jiaozi”（饺子）、“Renminbi”（人民币）（）在列，拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受。
1．上文带序号的句子，排序正确的一项是（D）（2分）
A．②①③⑤④B．③⑤②④①
C．①③④②⑤D．⑤③①④②
（本段材料按照总分总的结构形式组织材料，⑤是总起句，引出说明对象，③承接总起句展开，①④按时间顺序组织材料②是对③①④的总结，肯定了《汉语拼音方案》的地位和作用）。
2．上文括号内依次应填的词语，正确的一项是（B）（2分）
A．但不世之功数不胜数竟然
B．却汗马功劳不计其数赫然
C．还赫赫之功不可胜数居然
D．也丰功伟绩不胜枚举果然
3．下列各项说法，错误的一项是（A）（3分）
A．“拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。
”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。
（《梅花三弄》本来是乐曲名，用书名号正确）。
B．“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C．“我和白求恩同志只见过一面。
”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D．“凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。
4．下列有关文化及文学常识的说法，错误的一项是（C）（3分）
A．“丙辰中秋，欢饮达旦”中的“丙辰”是干支纪年，“晋太元中，武陵人捕鱼为业”中的“太元”是年号纪年。
B．谥号是古代帝王、贵族、大臣等死后，朝廷依其生前事迹和品德所给予的称号。
欧阳修谥号“文忠”，范仲淹谥号“文正”。
C．《木兰诗》是我国北朝时期乐府诗中篇幅较长的叙事歌辞，它和《陌上桑》一起，堪称乐府诗中的“双璧”。
（《陌上桑》应该为汉乐府诗《孔雀东南飞》）。
D．讽刺喜剧《钦差大臣》被称为“最完备的俄国官吏病理解剖教程”，其作者是果戈理，他的代表作是长篇小说《死魂灵》。
5．下列句子没有语病的一项是（B）（3分）
A．当前，资阳市通过持续深入地召开“六个一”文明大讨论活动，引导广大干部群众规范言行，助力文明城市创建。
（搭配不当，“召开”与“活动”不搭配）
B．两个世纪过去了，马克思依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。
C．从“汶川不哭”到“汶川涅槃”，从瞬间“归零”到发展起跳，在废墟中重构了一砖一瓦，在重建中升华了发展理念。
（成分残缺，缺主语）
D．我们要像对待生命一样对待生态环境，不仅留给子孙后代的不仅有美丽文化，更有天蓝地绿水清的壮丽河山。
（语序不当，“不仅”与“更”后的内容互换。
）
二、（3分）
阅读下面文字，完成6小题。
春去秋来，潮起潮落，花开花谢，昼去夜来……这些都是自然和生物的节律。
“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。
”这是古人根据太阳一天的运动而调节的作息习惯。
“昼夜节律通俗地说就是生物钟。
”苏州大学特聘教授徐璎介绍，人体的肝、肾等器官组织都有一架钟。
瑞典卡罗琳医学院将2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三名美国科学家，以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。
科学家们的发现再次告诉我们，遵循生物钟对人类健康至关重要。
徐璎表示，生物钟宛如乐队的乐谱，乐谱通畅优美，人的认知能力、各个系统才能更好。
随着现代生活节奏的加快，“熬夜党”“夜猫族”“晚睡星人”等群体越来越多，生物钟紊乱成为一种普遍现象。
一项针对全国20多个省（区、市）的《2018年中国的90后年轻人睡眠指数研究》显示，90后的睡眠均值为66.26（满分为100），普遍睡眠不佳，能保持早睡早起的只占17.5%，接近1/3的人上午9点后起床。
科学研究结果表明，长期缺乏优质睡眠会导致抑郁、焦虑、记忆力下降等问题的出现，科学的睡眠关乎每个人健康。
晚上11时至清晨6时是睡眠的黄金7小时，凌晨3时以前的睡眠是深度睡眠集中的时间段，很多机体重大生理功能，诸如生长激素的分泌、免疫因子的形成，都是在这个时间段内完成的，3—4时以后，深度睡眠很少或者根本没有深度睡眠。
所以，晚上的正常睡眠和白天的补充睡眠是完全不一样的，为了健康，我们应抓住黄金7小时，遵循昼夜节律，按时上床睡觉。
（选自《新华网》）
6．下列关于原文的理解与分析，不正确的一项是（C）（3分）
（扩大范围。
很多机体重大生理功能发生在深度睡眠集中的时间段，而不是睡眠的黄金时间段。
）
A．遵循昼夜节律对我们的健康非常重要，晚上的正常睡眠与白天的补充睡眠是完全不一样的，睡眠要讲究科学性。
B．“90后”的睡眠普遍不佳，能保持早睡早起习惯的只有少部分，接近三分之一的“90后”上午起床时间较晚。
C．凌晨3时前是深度睡眠集中的时间段，很多机体重大生理功能都在睡眠的黄金时间段完成，我们应按时睡觉。
D．文章由“自然和生物的节律”现象引出说明对象“昼夜节律”，第3段用列数字等方法说明了“90后”的睡眠现状。
第Ⅱ卷（共104分）
三、（21分）
7．根据提示，默写句子。
（6分）
（1）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（朱自清《春》）
（2）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（3）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
（吴均《与朱元思书》）
（4）白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的诗句刻画了劳动人民在特定情况下的矛盾心理，《观刈麦》中与之类似的诗句是“力尽不知热，但惜夏日长”。
（5）我们品陈子昂“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下”的诗句，会体会到诗人胸怀大志、报国无门的孤独悲伤；诵苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的诗句，会感悟到词人对人世聚散无定的洒脱旷达。
（每空0.5分，该空如有错字、漏字、别字不给分）
8．阅读下面文字，完成
（1）—
（2）题。
（4分）
我天天望着窗口常春藤的生长。
看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折dié（）着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤（）细的脉胳，嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂（）绿。
下雨的时候，我爱它淅lì（）的声音，婆suō（）的摆舞。
忽然有一种自私的念头触（）动了我。
……我拿绿色来装饰我这简lòu（）的房间，装饰我过于抑郁的心情。
我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗（）郁的年华。
我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。
（1）给上文加点的字注音。
（2分）
①纤（xiān）细②茂（mào）绿③触（chù）动④猗（yī）郁
（2）给文中拼音写出汉字。
（2分）
①折dié（叠）②淅lì（沥）③婆suō（娑）④简lòu（陋）
9．名著导读。
（4分）
阅读下面文字，完成
（1）—
（2）小题。
（甲）那九曜星立住阵势道：
“你这个不知死活的弼马温！
你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？
”大圣笑道：
“这几桩事，实有！
实有！
但如今你怎么？
”九曜星道：
“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依！
免教这些生灵纳命。
”大圣大怒道：
“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。
不要走，请吃老孙一棒！
”这九曜星一齐踊跃。
那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：
“那猴王果十分骁勇！
我等战他不过，败阵来了。
”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。
大圣也公然不惧，调出独角鬼王、七十二洞妖王与四个健将，于洞门外列成阵势。
（摘选自《西游记》）
（乙）武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
打的蒋门神在地下叫饶。
武松喝道：
“若要我饶你性命，只要依我三件事。
”蒋门神便道：
“好汉但说，蒋忠都依。
”武松道：
“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物，随即交还原主金眼彪施恩。
谁教你强夺他的？
”蒋门神慌忙应道：
“依得，依得。
”武松道：
“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰，都来与施恩陪话。
”蒋门神道：
“小人也依得。
”武松道：
“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住！
”
（摘选自《水浒传》）
（1）小说中美猴王与武松都有行者的外号，也有打虎的相似情节。
（2分）
（2）根据上述材料，概括美猴王与武松不同的性格特点。
（2分）
答：
①美猴王不畏权势。
②武松行侠仗义。
（每点1分，意思对即可）
10．综合性学习。
（7分）
回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难，浴血坚持，留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。
为了庆祝建国69周年，某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动，请你完成下列相关任务。
【拟写标语】为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语，请你拟写一条标语。
（要求：
内容明确，至少使用一种修辞手法，不超过25字。
）（2分）
答：
示例一：
走进革命文化，传承红色基因。
示例二：
铭记革命历史，重温红色经典，争当时代先锋。
（内容和修辞手法各1分，超过字数酌情扣分）
【朗诵红诗】红色诗歌中往往蕴藏着革命志士的碧血丹心。
为了激发同学们的爱国热情，朗读社将举办“红诗朗诵会”，你将代表班级朗诵秋瑾的《满江红》，请用“\”画出该词下阕中画线句子的朗读节奏（限画2处）。
（1分）
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？
英雄末路当磨折。
莽/红尘、何处/觅知音？
青衫湿！
【艺术展览】为了激励同学们踏着先辈的足迹，砥砺前行，艺术社举办了“红色艺术作品”展览活动。
这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽标，该徽标主体用宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。
请你解读这一徽标的整体寓意。
（2分）
答：
这一徽标的主体构成要素象征了延安的红色精神绵远流长，激励着人们为和平奋勇前行。
（每点1分，意思对即可）
【明辨是非】近年来，革命烈士、英雄屡屡被黑，各种谣言甚嚣尘上；更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影，攀爬上英雄塑像拍照。
时评社将组织一场时事讨论会，请你说出出现这种现象的本质原因，并就此向学校提出一条建议。
（2分）
答：
爱国主义意识淡薄，学校应加强对学生的爱国主义思想教育。
（每点1分，言之成理即可）
四、（33分）
（一）阅读下面文字，完成11—15题。
（10分）
门前那棵桂花树
陈奕纯
一棵新来的桂花树，刚到时一身盛装，不久便繁华褪尽，静静地站在天空下，睡着了一般。
再不久，嫩绿的叶子，一小丛一小丛地从树干上钻出来，有点兴奋，还有点儿害羞的样子，从树下往树上排列，像五线谱，有音符的韵律。
我觉得它的每片树叶都是眼睛，甚至能感觉到它的性别和气息。
在它没有落叶的时候，它的叶子茂密如林，透着灵气；在它收敛了一身盛装，落尽繁华，让自己变得非常不好看的时候，透着神秘。
有一天晚上，大约9点钟，我来到树下，也许是因我的脚步声，突然树上“哗啦啦”骚动起来，“叽叽喳喳”叫个不停，我看到密不透风的树冠像一个大摇篮，在空中晃动，有鸟在树枝上逗闹。
方知惊了它们的好梦，我悄悄地不敢出声。
这个时候我觉得这棵桂花树，实在是鸟儿的天堂。
俗话说，人往高处走。
鸟站高枝，这是因为站在高处的鸟，更有安全感的缘故，这个道理，不经历，是不会理解鸟类的生存之道的。
大约一个月后，树上繁茂的叶子渐渐脱落，再过了一个月，下面的全掉光了，树梢上的叶子所剩无几。
站在阳台上往下看，没有掉落的叶子呈灰褐色，干枯而硬邦。
这时再看树身，觉得挺拔而清冷，心里受了伤似的，仿佛杵在冬日里的一把大扫帚。
但是我对它充满信心。
它是在经历化蛹为蝶的蜕变，是凤凰涅槃。
重生是痛苦的，我应该对它充满信心，看着它受苦的样子，我的内心里还有一丝丝怜悯和不忍，能对它做的，只能是浇水再浇水，使它喝饱喝足后积攒力量。
我常常看着它，感受它的呼吸和气息。
我对它说，你知道我在乎你，你一定会焕发生机，要加油！
人站在一棵高大的树前，是渺小和微不足道的。
但它能感受到我强大的心愿，我的力量来自灵魂深处，来自于我对它生命的尊重和呼唤。
就这样，从春到夏，两个多月后，它的主干上发出了嫩绿的新芽。
生命的奇迹，有时候不是我们可以想象得到的。
我天天盼着它长出新芽，它却缓慢地不肯露头。
有一段时间我不再把注意力放在它的身上，不再去观察它，它却给了我意外的惊喜。
这个时候我确认它已经适应了环境，可以尽情地生长了，心中充满欢喜。
但是内行的人说，第一年活不算活，因为它还没有真正扎住根呢。
它在迁移的时候，植树的人们削去了大部分根系，树梢也被剪去，它是受到重创之后来到这里的。
其实在你夸它、欣赏它的时候，它是忍着巨大的痛苦的。
这里的水土服不服，这里的养料跟上跟不上，对它是生命攸关的大事，直接影响到它的生存。
重生的磨难，我们哪能体谅得到呢？
桂花树是高贵的植物，它的生命灵气是绝对存在的。
端午节的那天傍晚，我在纯净的桂花树下冥想，我的内心仿佛被过滤了一般，清澈明净。
之后我透过树隙向天空望去，我惊奇地发现，那晚的月牙是金色的，弯弯细细的金色月牙镶嵌在低空，离月牙儿不远的地方，有一颗亮晶晶的星星，也是金色的，宛如一幅充满故事的水墨山水画。
它是在与月亮遥遥相望、默默对话，它一定会告诉月亮：
到了八月，我也是金色的！
我几乎忘了，这棵桂花树是金桂，开金色的花。
我要做的是，一定给你一个心灵的家。
（选自《文艺报》有删节）
11．结合文章内容，请分析第1段中加点词语“睡着了”的表达效果。
（2分）
答：
（2分）
将桂花树拟人化，
生动形象地表现了桂花树活力不足。
（每点1分，意思对即可）
12．第2段中桂花树的叶子有什么特点？
请简要概括。
（2分）
答：
（2分）①嫩绿；②羞涩；③富有生命力（或富有活力、生气）；④排列有韵律（每点0.5分，意思对即可）
13．通读全文，请简析作者对桂花树的情感变化。
（2分）
答：
（2分）①既对桂花树充满信心又怜悯桂花树重生的痛苦。
②敬重桂花树强大的生命力。
③欣喜桂花树长出新芽。
赞美桂花树的高贵。
（每点0.5分，意思对即可）
14．从艺术手法的角度，请联系上下文简析第12段中描写月牙、星星的作用。
（2分）
答：
（2分）
采用衬托手法，以天空中的金色的月牙和星星来衬托桂花树。
表现了桂花树的高贵、美丽、灵气与追求。
（每点1分，意思对即可）
15．文章第3段和第4段中写鸟儿的内容能否删除？
请简要说明你的理由。
（2分）
答：
（2分）示例一：
不能删除。
①鸟儿的逗闹与写作对象“桂花树”密切相关。
②表达了适应环境的“生存之道”，与全文主旨一致。
示例二：
能删除。
①鸟儿的逗闹与桂花树的重生关联不大。
②删除后文章内容更集中，主题更突出。
（每点1分，言之成理即可）
（二）阅读下面文字，完成16—19题。
（8分）
用一生写好一个“恒”字
王艺侨
在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。
王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。
若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。
这些故事，都在说明一个道理：
人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
古往今来，有恒者事竟成。
一个人未必具备出众的天赋，但如果拥有异于常人的执着，“千磨万击还坚劲”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字写进自己的品格，守得云开见月明，成就不凡事业。
然而现实中，也有一些人贪图安逸、缺乏毅力，往往让事情无疾而终。
譬如有的人遇到挫折就乱了阵脚，逃避矛盾、蛰伏起来；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤恳恳，其实心里根本就没有恒定的目标；还有的人习惯东一榔头西一棒子，做不到一锤接着一锤敲，累积不出实绩。
古人说得好，“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
”要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前。
心态一旦浮躁，注定难以走出浅尝辄止、兜兜转转的人生迷宫。
树立恒心，离不开对人生意义的深刻省思。
“词学宗师”夏承焘专注于词学研究和教学，以毕生之力旁搜远绍、取精用弘，终成现代词学的开拓者和奠基人。
“革命战士”吴玉章四十年如一日，再苦再难也不忘教书育人，坚持革命、坚持办教育、坚持做好事，造就了一大批各类人才。
《吕氏春秋》有言，“不能教者：
志气不和，取舍数变，固无恒心，若晏阴喜怒无处。
”事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有水滴石穿的韧性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都难有经得起时间检验的成绩。
“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。
”恒心是成功的催化剂，而养恒心最离不开意志和勇气。
葆有坚强的意志，才能在恶劣环境中坚如磐石，在乱云飞渡时不忘初心；具备非凡的勇气，才能面对恐惧不退缩、遭受打击不怯懦，义无反顾地坚持下去。
对个体来说，追求善始善终、善作善成，就必须剔除急功近利之心，舍弃徘徊犹豫之意，自觉培养敢于正视困难的勇气和不甘落后的志气，用一生写好一个“恒”字。
鲁迅曾如此点评运动会选手：
“优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
”行走在人生之路上，又何尝不是如此？
（选自《人民日报》）
16．文章开篇用“二王”的故事，引出了什么观点？
（1分）
答：
（1分）人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。
17．文章写第3段有什么作用？
请简要分析。
（2分）
答：
（2分）①列举现实中缺乏毅力者的种种表现，②从反面论证了“要做成一件事情，重要的是专注于目标，毫不动摇、勇往直前”的观点。
（每点1分，意思对即可）
18．文章第4自然段用了哪些事实论据？
请简要概括。
（2分）
答：
（2分）①夏承焘专注词学研究和教学，终获成功。
②吴玉章长期坚持教书育人和革命，造就了大批人才。
（每点1分）
19．结合文意，请理解文中画横线句子的含意。
（3分）
答：
（3分）有恒心能坚持到底的人和对有恒心者满怀敬意的人，对未来中国起中坚作用。
（每点1分，意思对即可）
（三）阅读下面文言文，完成20—23题。
（11分）
（甲）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：
“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。
匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。
宋元君闻之，召匠石曰：
‘尝试为寡人为之。
’匠石曰：
‘臣则尝能斫之。
虽然，臣之质死久矣。
’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。
”
（节选自《庄子·徐无鬼》）
（乙）庄子与惠子游于濠梁①之上。
庄子曰：
“儵鱼②出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：
“子非鱼，安知鱼之乐？
”庄子曰：
“子非我，安知我不知鱼之乐？
”惠子曰：
“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。
”庄子曰：
“请循其本。
子曰‘女安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。
我知之濠上也。
”
（选自《庄子·秋水》）
注：
①濠梁：
濠水的桥梁。
②儵（tiáo）鱼：
俗称白鲦鱼。
20．下列各项加点字的用法和意义都相同的一组是（A）
A．尽垩而鼻不伤人不知而不愠
B．游于濠梁之上苛政猛于虎也
C．子之不知鱼之乐全矣宋何罪之有
D．请循其本其真无马邪
（A．表转折，可是\表转折，可是；B．在\比；C．主谓间，无实义\宾语前置的标志；D．它的\表示推测、反问的语气（3分）
21．解释下列加点字的意思。
（2分）
（1）听而斫之（听信，听任）
（2）臣之质死久矣（对象，这里指搭档）
（3）是鱼之乐也（这）（4）女安知鱼乐（同“汝”，你）
22．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。
译文：
楚国有个人用白色的泥点涂抹在自己的鼻尖上，（泥点薄得）像苍蝇的翅膀，让一位姓石的匠人来砍掉它。
（大意1分，“慢”“斫”各0.5分）
（2）子非我，安知我不知鱼之乐？
译文：
你不是我，怎么知道我不知晓鱼的快乐呢？
（大意1分，“子”“安”各0.5分）
23．庄子与惠子是辩友关系，请结合（甲）（乙）两文内容简析。
（2分）
答：
（2分）（甲）文中惠子去世，庄子失去了一个可以跟自己辩论的挚友。
（乙）文中庄子与惠子在人能否知鱼之乐的辩论上棋逢对手，难分胜负。
（每点1分，意思对即可）
（四）阅读下面这首词，完成24—25题。
（4分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了？
往事知多少！
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
24．下列对这首词理解与分析，错误的一项是（B）（2分）
A．“春花”“秋月”，人们多以为是美好的，但词人厌烦其无尽无休，企盼其早日“了”却；这些意象表现出词人内心的悲苦。
B．“故国不堪回首月明中”描写出明月照耀下夜阑人静的环境，词人触景生情，回忆起过去故国的美好月色，真是不能忍受。
C．“一江春水向东流”以水喻愁，化抽象为形象，写出愁思如春水般长流不断，把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了。
D．这首词采用问答，以问开篇，以问答结，结构严谨；由问天、问人而到自问，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。
（B错在“回忆起过去故国的美好月色”，应为“回忆起过去明月下的故国”）。
25．这首词的下阕运用对比手法，请简要赏析。
（2分）
答：
（2分）以“雕栏玉砌应犹在”与“朱颜改”相对比，表达了词人物是人非的无限怅恨之感（或蕴含着宇宙永恒不变而人生之短暂无常的哲理，将词人心灵上的忧思难平曲折传出）。
（对比内容1分，作用1分）
五、（50分）
26．阅读下面材料，请按要求写作。
河流说：
“我要怎么样才能像以前越过障碍，来越过沙漠呢？
”沙漠说：
“你一定得放弃你的习惯和经验，让风带领你到目的地去，这是河流越过沙漠唯一的方法。
”
最后，河流升成水汽，进入风那温柔的手臂，风轻易地带它向前飞，当它们飞过沙漠时，风让河流轻轻落下，一条新的河流形成
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