兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录.docx
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兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.4
参加对象：
学生图书管理员及工作人员
主持人：
张瑛
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
1、复本过多的情况下（复本过多是指同一种书超过8本以上），在这种情况下，应该将多余的图书贴旧或另外排开，以防止书架上的图书过于拥挤。
2、在图书使用过久，有损坏的情况下，应该妥善将图书进行整修，重新修复，包括另贴封面，再将其投入流通。
3、如果出现同一分册中有上—下集的情况，应在标签上注明1：
1、1代表上集，1：
1、2代表下集。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.5
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张瑛
活动内容
明确学生图书管理员的工作职责
活
动
步
骤
1、明确借书石、阅览室开放的时间。
2、管理员应该按时到岗，维持外借秩序，保持室内安静、整洁。
3、外借时管理员遇到有续借情况的，应办理续借手续，
4、图书如有损坏，应该照价索赔。
5、归还外借图书时，应该按照索取号放还原处。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.9
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
1、了解分类号：
分类号位于标签的上方，比如Z1代表丛书，包括少年百科知识丛书，综合性丛书等。
2、了解种次号：
种次号位于标签下方，比如：
Z1/1,“1”代表Z1这一大类中的第一种书，可能是一套书，也可能是一本书。
3、了解分册号：
分册号位于标签下方，如果出现一套书，就会出现分册号，比如：
Z1/1表示，Z1这一大类书第一套书的第一分册。
4、图书排列严格按照分类号A—Z以及种次号、分册号从大到小的顺序排列。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.10
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
如何对图书进行规范管理
活
动
步
骤
1、规范管理：
是指将图书严格按照分类号、种次号、分册进行排列，不得打乱先后秩序。
2、在外借时应该严格按照图书借期、还期、价格等进行登记，以防图书流失，在外借时还应注明图书状况，在归还时如果发现图书破损，应有索赔的依据。
3、管理员在外借时，应该维持外借秩序，以防偷盗，打乱图书排列秩序，为外借人创造一个宁静、整洁的借阅环境。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2004.11
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
如何对图书阅览室进行规范管理
活
动
步
骤
1、明确阅览室开放时间。
2、明确阅览室的杂志、报刊不得带出或外借。
3、阅览时管理员有效监督学生，防止其在杂志或报刊上乱涂乱画。
4、如发现被阅览杂志或报纸有损坏，应向其索赔。
5、管理员应该保持室内安静，维护阅览秩序。
6、阅毕，管理员应将杂志或报纸放回原处。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005、3
参加对象：
学生图书管理员及工作人员
主持人：
张卫红
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
4、复本过多的情况下（复本过多是指同一种书超过8本以上），在这种情况下，应该将多余的图书贴旧或另外排开，以防止书架上的图书过于拥挤。
5、在图书使用过久，有损坏的情况下，应该妥善将图书进行整修，重新修复，包括另贴封面，再将其投入流通。
6、如果出现同一分册中有上—下集的情况，应在标签上注明1：
1、1代表上集，1：
1、2代表下集。
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活动时间
2005.6
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
明确学生图书管理员的工作职责
活
动
步
骤
6、明确借书石、阅览室开放的时间。
7、管理员应该按时到岗，维持外借秩序，保持室内安静、整洁。
8、外借时管理员遇到有续借情况的，应办理续借手续，
9、图书如有损坏，应该照价索赔。
10、归还外借图书时，应该按照索取号放还原处。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005、9
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
有关图书知识的指导
活
动
步
骤
4、了解分类号：
分类号位于标签的上方，比如Z1代表丛书，包括少年百科知识丛书，综合性丛书等。
5、了解种次号：
种次号位于标签下方，比如：
Z1/1,“1”代表Z1这一大类中的第一种书，可能是一套书，也可能是一本书。
6、了解分册号：
分册号位于标签下方，如果出现一套书，就会出现分册号，比如：
Z1/1表示，Z1这一大类书第一套书的第一分册。
4、图书排列严格按照分类号A—Z以及种次号、分册号从大到小的顺序排列。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005、10
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
如何对图书进行规范管理
活
动
步
骤
4、规范管理：
是指将图书严格按照分类号、种次号、分册进行排列，不得打乱先后秩序。
5、在外借时应该严格按照图书借期、还期、价格等进行登记，以防图书流失，在外借时还应注明图书状况，在归还时如果发现图书破损，应有索赔的依据。
6、管理员在外借时，应该维持外借秩序，以防偷盗，打乱图书排列秩序，为外借人创造一个宁静、整洁的借阅环境。
兆丰实验小学图书馆人员阅读指导和教研活动记录
活动时间
2005.11
参加对象：
学生图书管理员
主持人：
张卫红
活动内容
如何对图书阅览室进行规范管理
活
动
步
骤
7、明确阅览室开放时间。
8、明确阅览室的杂志、报刊不得带出或外借。
9、阅览时管理员有效监督学生，防止其在杂志或报刊上乱涂乱画。
10、如发现被阅览杂志或报纸有损坏，应向其索赔。
11、管理员应该保持室内安静，维护阅览秩序。
12、阅毕，管理员应将杂志或报纸放回原处。
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