大学生演讲比赛策划方案.docx
《大学生演讲比赛策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生演讲比赛策划方案.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
大学生演讲比赛策划方案
大学生演讲比赛策划方案
大学生演讲比赛策划方案
篇一：
关于大学生演讲比赛策划书的内容由精品学习网大学频道为您编辑，相信在您愉快而充实的大学生活里，一定会有所助益!
活动背景：
为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院12;9爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以魅力为主题的内部才艺演讲比赛。
主题阐释：
魅力
笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。
每个人对魅力都有自己独特的见解魅力，你的看法又是什么呢?
快来和我们分享吧!
比赛安排：
一、初赛：
1月21日15:
0017：
00 地点：
青年学生活动中心
方式：
选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分。
参赛对象：
大一到大四演讲学社成员
奖项设置：
一等奖：
1名二等奖：
2名三等奖：
3名优秀奖：
4名
最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名
工作分配：
组织部：
接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。
宣传部：
赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。
文娱部：
准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。
外联部：
在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计
秘书部：
准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及每周一星的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。
网络部：
决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。
编辑部：
起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。
主持部：
在社内为初赛、决赛寻找主持人。
篇二：
万般有罪，爱国无罪。
历史不是一页书签，历史不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景;历史是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆。
历史是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆?
值此第58个五四青年节到来之即，为纪念五四运动88周年，借～年学代会即将召开之东风，演讲与口才协会将偕同兄弟社团播音主持协会开展传承五四精神争做世纪青年主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日，激励大家不断前进。
同时，回顾共青团85周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青年的政治意识和服务意识。
二.活动目的：
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去，投身于学校的创新发展中，顾全大局，拼博奋进,传承五四精神，争做世纪青年，实现自我理想，在广大师生青年中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育，引导广大团员青年为我校争创全国一流大学、构建和谐校园做贡献，同时引导广大青年深入学习邓小平理论和三个代表重要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步坚定广大青年紧跟党走中国特色社会主义道路的信念。
充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌，激励亿万青少年在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的实践中建功立业、成长成才。
充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广大团员青年投身改革开放和现代化建设的生动实践，推动各级团组织和广大团干部深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动共青团事业实现新发展。
三.时间安排：
.赛前宣传：
由承办方在主办方的指导下在网上对本次活动进行赛前宣传，包括：
校园网站、协会网站、校内网等。
2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。
3.赛前积极联系参赛选手，组织协调大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。
4.初赛：
初赛时间定于4月26日左右，地点初步定于南1106，希望大家认真准备、积极筹划。
5.公布进入复赛选手名单和复赛时间，鼓励大家积极准备。
6.复赛：
复赛时间定于4月28日左右，具体可根据比赛进程把握，地点也定于南1106。
7.复赛过后，公布进入决赛的选手名单，包括网上公布和海报公布，并第一时间通知选手。
8.决赛：
决赛时间定于4月30日晚7：
00，地点待定。
四.具体操作：
.由两个协会协商成立由协会常务副会长领衔的专门委员会负责此次演讲比赛，下设各种职能小组。
2.器材组：
负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
3.宣传组：
负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。
4.秩序组：
负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。
5.外联组：
主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的助事宜。
6.联络组：
主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
7.各组向委员会汇报各项工作的最新进展，并在委员会的指导下积极开展下一步工作。
五.参赛要求：
.演讲作品要求：
体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和青春、责任、奉献的价值观和道德观;
2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;
3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。
选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐;
4.时间限制：
每位选手的演讲时间限时45分钟。
六.赛场具体流程：
.主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则;
2.比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲;3.主持人宣布选手得分，第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推;
4.嘉宾点评;
5.主持人宣布晋级选手名单或获奖名单，并由领导颁奖。
七.活动预算：
音箱等器材租赁150元
主持人、评委、嘉宾邀请250元
宣传费用150元
共计：
1650元
八.应急预案：
.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。
2.积极联系保卫处及保卫人员，协助处理一些突发事情。
3.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。
4.选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。
篇三：
校园演讲比赛策划书
、主办单位：
中和职中机电专业部
二、协办单位：
校团委、人文专业部、语文专业部、计算机专业部
三、活动201X年3月23日至201X年4月30日
四、活动地点：
中和职中
五、参加人员：
中和职中学生
六、参赛形式：
个人
七、比赛形式：
①命题演讲;
②即兴演讲
八、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖18名
关于演讲比赛
一、演讲比赛主题：
感恩;我的专业
二、演讲比赛目的：
本次大赛是中和职中机电专业部主办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的学会感恩，让生活充满阳光的全校性主题活动。
通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校的热爱，从情感上教育学生，使大家对感恩有一个新的认识。
希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设;通过此项活动的开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓;参与家务劳动，为父母分忧解难的主动性更强;对老师的辛勤劳动更加珍惜;在体会感恩的同时学会如何做人。
三、演讲内容及要求
1、命题演讲题目是感恩;我的专业，围绕感恩这一主题，尽情讴歌对自己的学习、生活给予极大关心和帮助的老师、父母亲人、同学等，充分展现同学们对他们的感激之情。
2、演讲内容必须为原创，如有雷同，取消比赛资格。
3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。
4、要求着装大方，举止高雅。
5、脱稿演讲，时间控制在3分钟。
四、活动细则
本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛201X年3月24日下午第三节课
初赛地点：
各班教室
初赛参赛选手：
①由电脑随机在每个班抽选12名同学，
②由班级23名同学。
初赛演讲主题：
命题演讲
初赛演讲5分钟
初赛奖项：
每个班产生5名优胜者
初赛评委：
各班老师及同学
2、复赛201X年4月17日之前完成
复赛地点：
阶梯教室
复赛参赛选手：
各专业部下属各班产生的优胜者
复赛演讲主题：
命题演讲
复赛演讲5分钟
复赛奖项：
各专业产生3名优胜者
复赛评委：
各专业部语文教师、专业部主任
3、决赛201X年4月30日
决赛地点：
雏鹰广场
决赛参赛选手：
各专业产生的优胜者
决赛演讲主题：
①命题演讲;
②即兴演讲
决赛演讲命题演讲5分钟;即兴演讲1分钟
决赛奖项：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖18名
最佳台风奖1名
决赛评委：
校领导、人文专业部选派教师、语文专业部选派教师
决赛评分标准：
●仪表形象：
）着装整齐，大方得体。
2）姿态自然，动作适度。
●演讲内容：
3）主题鲜明，符合主题内容。
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
●语言艺术：
6）发音标准，流利。
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。
决赛评分规则：
评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。
五、宣传准备工作
1、3月20日之前将此活动通知各专业部。
2、3月20日之前将张贴海报在学校宣传栏。
3、3月24日进行初赛，并配以广播宣传。
4、3月20日之前在校内悬挂宣传横幅。
5、4月30日之前确定出决赛主持人、记时人员。
5、4月30日布置决赛会场。
六、经费预算
1、海报宣传费
2、标语横幅
3、评委矿泉水
4、优胜者奖品
5、优胜者证书
篇四：
比赛主题：
诚信校园行
比赛对象：
城市规划与建筑系全体大一新生
比赛初赛时间11月15号晚上7：
00
决赛时间另行通知
比赛地点：
初赛于4号教学楼b604举行决赛另行通知
比赛形式：
演讲
一：
活动意义：
为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以诚信校园行为主题的演讲展示活动。
二：
活动前准备：
：
由学生会人员到各班进行宣传，充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。
截止时间为11月10日晚上7点。
2：
参赛选手于11月15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签，确定比赛上场顺序。
最后确定10名选手参加决赛。
三：
活动要求：
：
初赛时选手可以带稿演讲，决赛必须脱稿演讲。
2：
比赛时间为5分钟。
3：
要求积极向上，紧扣主题。
4：
评选人员：
我系学生会各部部长与主席团成员。
四：
评分标准
：
着装整齐，大方得体。
【10分】
2：
吐字清晰，普通话标准。
【20】
3：
表现力应变能力强，能活跃气氛。
【20分】
4：
观点鲜明，内容充实生动。
【25】
5：
具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。
【25】
6：
去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
五：
奖励事项：
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证书。
六：
活动流程
：
主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。
2：
主持人介绍比赛的规则和评分细则。
3：
比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4：
期间由主持人向观众及选手公布结果分数。
5：
待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6：
评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】
7：
获奖人员上台领奖。
8：
主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
9：
工作人员负责做好后期工作。
七：
其他主办方：
河南城建学院城市规划与建筑系团总支学生会。
城市规划与建筑系团总支学生会
xx年11月9日星期一
篇五：
为迎合中学本月主题讲文明、树新风，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的：
1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起;
3、选拔优秀的演讲人才;
4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性;
三、活动原则：
以讲文明、树新风为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。
文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则：
。
活动201X年4月2日下午三点
2。
活动地点：
学校礼堂
3。
嘉宾：
雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。
4。
主持：
陈朗莹、黄沙
5。
音响兼统分：
彭志强老师、陈轲
6。
评委：
邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。
7。
评分原则：
本着公平、公正、公开的原则
8。
参赛选手要求：
桥亭中学
七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
主题为讲文明、树新风，题目自选，要求内容积极、健康、向上
如有背景音乐，请自带曲目
时间限制
迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9。
比赛规则：
a。
演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b。
参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
。
参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d。
要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅
e。
本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。
f.比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
0。
a、评委评分细则
仪表形象：
）着装整齐，大方得体。
2）姿态自然，动作适度。
演讲内容：
3）主题鲜明，符合主题内容。
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
5）行文流畅，用词精练，详略得当。
语言艺术：
6）发音标准，流利。
7）节奏处理得当，技巧运用自如。
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
演讲
1选手参赛形式：
个人形式
2。
参赛人数：
在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
3。
时间安排：
前3天开始做宣传准备工作
3月25日3月26号报名
4月1号下午第七节课为比赛时间
附送：
大学生演讲比赛题目
大学生演讲比赛题目
大学生演讲比赛题目老师们，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：
学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么?
就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神，感谢主。
当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进娶努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?
感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?
对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?
所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：
“三有三为。
”
心中有祖国，为祖国做件事。
不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。
不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。
常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。
学会感恩，学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
---------------------------
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
秋风送爽，丹桂飘香，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸作为教师代表在此发言，此时此刻,我的心情非常激动。
在教师节来临之际,祝大家节日快乐!
并真诚地道一声:
“同行们,辛苦了!
”
我是一位来自大观区红星初中的数学老师，1990年7月，我从徽州师专毕业，带着满腔热情走上了三尺讲台，一直扎根于农村的教育事业，工作18年来，我心中一直坚持着一个信念：
不管工作有多累，社会风气多么浮躁，我都要静下心来把书教好，把育人的工作做好，要对得起孩子，对得起家长，对得起自己的良知!
201X年区划调整后，我校划归大观区教育局领导。
区委、区政府和区教育局领导对农村教育的发展和农村教师的生活格外关注，各级领导频繁到学校指导工作，进行调研。
不仅为我们调整了城乡工资差距，还解决了午餐补助、医疗保险等福利待遇，为学校硬件建设献计献策，为教师的进修、教研提供更多的机会。
各级领导对农村教育的关心和支持，对农村教师的关爱和鼓励，让我们看到了教育的希望，让我们感受到从事教育事业的无尚光荣!
作为一名普通的教师，我常常这样反思：
在一生的教育生涯中，我能够为社会贡献什么?
在一个周期的教育教学任务结束后，我能给学生留下什么值得回忆的东西?
有没有一节课会让学生想起我?
有没有一节课让学生一生受益，终生难忘的?
如此反思，真有点不寒而栗。
我深知教师应该博览群书，上通天文，下晓地理，学富五车，满腹经纶。
因此，我从不敢怠慢，“教师无业余”，课余时间，我不断地对自己进行充电，挤出时间加强课外
升级会员 