外研社一年级起一年级上册知识点doc.docx

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外研社一年级起一年级上册知识点doc

1重点词汇

人称代词:

I（我）you（你；你们）

be动词：

am/are（是）

缩写形式:

I'm=Iam（我是）

其他:

aah（啊）ooh（府）woof（狗发出的吠声）

hello/hi（你好）goodbye/bye（再见）no（不，不是）sorry（对不起）fine（身体很好）thank（谢谢）

yes（是，是的）

2常用表达

1.Hello!

/Hi!

2.Goodbye./Bye.

3.Howareyou?

你好！

再见。

你好么?

/你好。

4.Fmfine,thankyou.我很好，谢谢你。

5.Sorry!

对不起!

3重点句型

自我介绍的其中一种句型:

I'm.../1am...

eg:

IamLiuMei.

I'mJim.

语法：

学会使用howmany提问数量。

短语：

howmany多少

fivepinkballs五个粉色的球

句子：

1.Howmany?

多少？

2.-Howmanybrownballs?

多少个棕色的球？

-One.Onebrownball.—个。

一个棕色的球。

重点精析:

1.Howmany?

多少？

此句用来提问数量。

例：

-Howmanymarkerdoyouhave?

你有多少支马克笔?

-Ten.十支。

2.Howmanybrownballs?

多少个棕色的球？

-One.Onebrownball.—个。

一个棕色的球。

这是用来提问物品数量的问句及答语。

（1）howmany后加可数名词复数,回答时可直接说出数词,也可用”数词+名

词（复数来回答。

例：

-Howmanypens?

多少支钢笔？

-Twopens.两支钢笔

（2）howmuch意为"多少“,用来修饰不可数名词也可对物品的价格进行提

问。

例：

-Howmuchwateristhereinthecup?

杯子里有多少水？

-Onlyalittle.只有一点儿。

-Howmuchisyournewwatch?

你的新手表多少钱？

-It'sonlytwentyyuan.只有20元。

【重点单词和短语】

sit坐

down向下

up向上

open打开

the这（那）个；这（那）些window窗户

door门

to向

desk书桌

chair椅子

Sitdown坐下

standup起立

openthewindow打开窗户openthedoor打开门pointto指向

Bye!

再见！

Seeyou!

再见！

No!

不对！

Yes!

正确

【重点句子】

1.Sitdown,please,Lingling.请坐下，玲玲。

解读:

这是以命令的语气要求对方做某事的句子

2.Pointtothewindow!

指向窗户！

解读:

这是指向某物的句子。

3.Openthedoor!

打开门

解读:

这是表达打开某一物品的句子。

Unit1

［知识考点一］

Sitdown,please,Lingling请坐下，玲玲。

这是请某人坐下的日常用语。

句子开头不出现主语,而是以动词原形开头,这样的句子叫祈使句。

这些指令后面最好加上please（ffi）,以使语气更委婉，显得更礼貌。

Lesson4

【重点单词和短语】

it它

red红色，红色的bue色，蓝色的yellow黄色，黄色的colour颜色green绿色；绿色的noblack黑色;黑色的white白色；白色的dog狗

例：

Sitdown,please.请坐下。

Standup!

起立！

Openthebook,please.请打开书。

【生活实例】

课堂上飞进一只鸟,王老师和同学们是怎样做的呢？

Standup,Xiaoqiang.Pleaseopenthedoor.起立小强,请打开门。

Yes.MsWang.是，王老师。

Thankyou.Bye!

谢谢你。

再见！

Unit2

［知识考点二］

Pointtothewindow!

指向窗户!

这是指向某物的句子。

pointto意为"指向"，point意为”指”,to在这

里作介词

表示方向。

【句型结构】Pointto+某物。

例:

Pointtothebird.指向鸟。

Pointtothechair.指向椅子。

【小贴士】pointat意为"指着”。

at是介词，着重于指的对象。

cat猫

and和

look看

orange橙色；橙色的

agreencat—只绿色的

ayellowandblackdog—只黄黑相间的

anorangedog—只橙色的狗

［惯用表达式］

Goodmoming.早上好。

Helo.你好。

【重点句子】

1.-Whatcolor?

什么色？

-It'sblue.它是蓝色的。

解读:

这是询问物品颜色的问句及答语。

2.Look,it'sareddog.看，它是一只红色的。

解读:

这是介绍有某种颜色的事物的句子。

3.Whatcolourisit?

它是什么颜色？

解读:

这是两问物品颜色的问句。

［Unit2］

［知识考点一］

Whatcolour?

什么颜色？

It'sblue,它是蓝色的。

提问颜色用"Whatcolour?

若回答一种物品的颜色用"lt's+颜色。

例:

-Whatcolour?

什么颜色？

-It'sgreen.它是绿色的。

Unit2

［知识考点二］

Look,it"sareddog.看，它是一只红色的狗。

这是介绍具有某种颜色的食事物的句子。

【句型结构】Itis+a/an+颜色+物品。

例:

It'sabluebrid.它是一只蓝色的鸟。

It'sanorangebook.它是一本橙色的书。

Lesson5

child小孩儿，儿童that那个bag包

classroom教室

【重点单词和短语】

this这个，

our我们的

teacher教师school学校

【重点句子】

1.Thisisourschool这是我们的学校。

2.Nicetomeetyou.见至U你很高兴。

3.Thatisayellowcat.那是一只黄色的猫。

［Unit1］

［知识考点一］

Thisisourschool.这是我们的学校。

Thisis...意为”这是...”，用于介绍近处的单个的物品或人。

例：

Thisismydesk.这是我的书桌。

Thisisherbook.这是她的书。

Thisismyfriend,Amy.这是我的朋友，埃米

【生活实例】

妈妈来到了Tim的学校,于是Tim向妈妈介绍他们的教室。

Thisisourclassroom.Thisismydesk.

这是我们的教室。

这是我的书桌。

［知识考点二］

Nicetomeetyou.见至！

J你很高兴。

"Nicetomeetyou.意为”见到你很高兴。

"回答也用Nicetomeeyou.也可以用

Nicetomeetyou,too.回答，意为”见到你我也很高兴。

例:

-Nicetomeetyou.见到你很高兴。

-Nicetomeetyou,too.见至U你我也很高兴。

【生活实例】

鲍勃第一次见Lisa,他主动打招呼说:

-Nicetomeetyou.见至U你很高兴。

-Nicetomeetyou.见至U你很高兴。

Unit2

［知识考点三］

Thatisayellowcat.那是一只黄色的猫。

Thatis…意为那是…用用于介绍距离较远的单个的物品或人。

例：

Thatisapanda.那是一只熊猫。

Thatismydad.那是我爸爸。

Lesson6

【词组】

aneraser—块橡皮

apen—支钢笔

myruler我的直尺

【重点句子】

1.询问近距离的单个物品的问句及答语。

-What'sthis?

这是什么？

-It'sadoor.是一扇门。

2.询问远距离的单个物品的问句及答语。

What'sthat'?

那是什么？

—It'sabook.是一本书。

【了解句型】

It'smyeraser.它是我的橡皮。

解读:

这是表达”它是的句子。

[Unit1]What'sthis?

[知识考点一]

What'sthis,Sam?

这是什么，萨姆？

这是询问近处（this）的某事物的句子；当询问距离说话人较远距离的事物时,用

"that”

答语通常是"It'sa/an....（它是…）例：

-What'sthis?

这是什么？

-It'sabook.是一本书。

-What'sthat?

那是什么?

-That'sabus.那是一辆公共汽车。

【小贴士］

What'sthis?

1'不能用"Thisis..”来回答what's=whatis;

it's=itis

［Unit2］It'smyruler.它是我的尺子。

［知识考点一］

It'smyeraser.它是我的橡皮。

It's=Itis,意为它是后跟单数名词;

my意为"我的”，是形容词性物主代词,后面跟名词。

It'smydog.它是我的狗。

-What'sthis?

这是什么?

-it'sacat.It'smycat.这是一只猫，它是我的

Lesson8

语法：

学会使用is引导的一般疑问句及其答语短语：

acatkite一只猫形风筝

ablackmonkey—只黑色的猴子

anorangehouse—座橙色的房子

amonkeyinahat—只戴帽子的猴子

重点句型：

1.-Isitadog?

它是一只狗吗？

-No,Itisn,t.不,它不是

2.-Isitablackcat?

它是一只黑色的猫吗？

-No,it'sayellowcat.

不,它是一只黄色的猫。

这些都是is引导的一般疑问句，主要用于对未知的物品进行提问。

了解句型：

Yourcatoryourkite?

你的猫还是你的风筝?

解读:

or意为”或者”,用于选择疑问句中。

Unit1知识考点精析:

1.Look,mynewkite.看，我的新风筝。

new意为"新的”,是形容词，修饰名词。

反义词为"old”

例：

Thatisanewdesk.那是一张新书桌。

It'smyoldbook.他是我的旧书

2.Yourcatoryourkite?

你的猫还是你的风筝?

or:

或者。

用于选择疑问句中。

回答时要用陈述句,不能用yes/no回答。

例：

-Isitadeskorachair?

他是一张书桌还是一把椅子?

-It'sachair.他是一把椅子。

3.Isitadog?

它是一只狗吗？

Isita....是由is引导的一般疑问句,主要用于对未知的物品进行提问,意思是"它是吗”

肯定回答：

Yes,itis.

否定回答：

No,itisn't.

不知道时也可以用Idon,tknow来回答。

Unit2知识考点精析

1.Isitamonkeyinahat?

它是一只戴帽子的猴子吗？

in意为”在…里”,是表示方位的介词，但在这里表示"穿着戴着”,后接具有某种特征的衣物,表状态,也可以直接加表示颜色的词。

例：

Thewomaninawhiteskirtismyteacher.

那位穿白裙子的女士是我的老师。

-Doyouknowthegirlinaredcoat?

你认识那个穿着红外套的女孩儿吗？

-Yes,sheisAmy.是的，她是埃米。

2.表示方位的介词还有on,under,near等。

可构成以下句型：

Isiton...?

（它在...上面吗?

）

Isitunder...?

（它在...下面吗?

）

Isitnear...?

（它在...附近吗?

）

Isitonthebed?

它在床上吗？

No,itisn't.不，它不在。

例：

-Isitunderthetree?

它在树下。

-Ye,itis.是的,它在。

-Isitnearthedesk?

它在书桌附近吗？

-No,itisn't.不，它不在

Lesson8

语法：

学会使用howmany提问数量。

短语：

howmany多少

fivepinkballs五个粉色的球

句子：

1.Howmany?

多少？

2.-Howmanybrownballs?

多少个棕色的球？

-One.Onebrownball.—个。

一个棕色的球。

重点精析：

1.Howmany?

多少？

此句用来提问数量。

例：

-Howmanymarkerdoyouhave?

你有多少支马克笔?

-Ten.十支。

2.Howmanybrownballs?

多少个棕色的球？

-One.Onebrownball.—个。

一个棕色的球。

这是用来提问物品数量的问句及答语。

（1）howmany后加可数名词复数,回答时可直接说出数词,也可用”数词+名

词（复数来回答。

例：

-Howmanypens?

多少支钢笔？

-Twopens.两支钢笔

（2）howmuch意为"多少“,用来修饰不可数名词也可对物品的价格进行提问。

例:

-Howmuchwateristhereinthecup?

杯子里有多少水？

-Onlyalittle.只有一点儿。

-Howmuchisyournewwatch?

你的新手表多少钱？

-It'sonlytwentyyuan.只有20元。

Lesson9

本科语法知识点

1学习年龄的表达

2学习句型:

Howoldareyou,及其回答

Howoldareyou,意为”你几岁了,"Howold是一个疑问词组，通常用来询问年龄，

答句为：

1‘m+数字。

数字后面还可以加上yearsoldo完整的回答是:

主语+be+数字

+yearsoldo

比如Fmeightyearsold我八岁了。

简略回答可以直接说数词，如:

Eight

3简单学习单词too的用法

Iloveyou,too意思是“我也爱你“"t。

。

”表示”也”的时候,通常放在句尾。

Module9unit2Happybirthday!

Words

happy高兴的birthday生日thank谢谢for为welcome欢迎本科

语法知识点

1学习与生日相关的表达

祝贺他人生日快乐，要说:

Happybirthday~或者Happybirthdaytoyou~,祝福

某人生曰决乐,还可以用介词to表示对象。

2学习for的用法

如果想给别人什么东西，也可以说,,foryou;for是介词，意为”给，为”

3学习Thankyou和Youarewelcome的用法。

当我们感谢别人的时候，可以说Thankyou当对方向你表示感谢时，你可以礼貌

地回答Youarewelcome或Notatall,etc意思是”不客气，不用谢”。

单独的

welcome是"欢迎”的意思。

Module10知识汇总

—、词汇

father父亲daddy爸爸mother母亲grandpa祖父;外祖父grandma祖母;外祖母firiend朋友his他的car汽车;轿车sister姐妹brother兄弟her她的

二、句子

1.Look,Darning.Thatismymother.Thatismyfather.看，大明。

那是我的妈妈。

那是我的爸爸。

2.Thatismygrandpaandthatismygrandma.那是我的（外）祖父，那是我的（外）祖母。

3.Thisismyfather.这是我的爸爸。

4.Thatishiscar.那是他的车。

5.Thatisherbag.那是她的包。

6.Thisismysister.Thatisherdesk.这是我的妹妹。

那是她的桌子。

7.Thatishisball.那是他的球。

三、句型结构

1.Thisis+名词.

eg:

Thisismybrother.这是我哥哥。

Thisisacomputer.这是一台电脑。

Thisisabeautifultown.这是--个漂亮的城镇。

2.Thatis+名词.

eg:

Thatismyclassmate.那是我的同学。

ThatisanEnglishbook.那是一本英语书。

Thatisadeliciouseake.那是--块美味的蛋糕。