四下期末复习填空判断选择专题卷doc.docx
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四下期末复习填空判断选择专题卷doc
2013——2014学年第二学期四年级期末复习试卷（三古诗词、填空、选择、判断专题
读句子，在反问句后画“V”。
你是怎么钻到这个瓶子里的呢？
这个瓶里到底装的什么东西？
为人类造福，有什么错？
你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？
（）
、根据课文内容判断。
（正确的打“V”，错误的打“X”）
1.《纪昌学射》这则故事告诉我们练好基本功是学好一门技艺的基础。
（）
2.扁鹊用自己精湛的医术治好了蔡桓公的病
3.
（）
普罗米修斯无法承受风吹雨淋的痛苦，最终向宙斯屈服了
4.《渔夫的故事》一文中，渔夫靠自己的智慧战胜了凶恶的魔鬼。
（）
三、在是比喻句的后面括号里打“V”，不是的打“X”。
1.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
（）
2.爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。
（）
3.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
（）
4.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
（）
四、判断下列说法。
（正确的打“V”，错误的打“X”）
1.“雨来的脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
”这句话运用了比喻的修辞手法（）
2.“他注意数着一声一声的鸟叫：
一，二，三，四……”这句话中省略号表
示递增数目的省略
3.治理黄河的关键是要把泥沙管住。
（）
4.小英雄雨来为了掩护李大叔献出了宝贵的生命。
（）
5.
（）
从《渔歌子》前两句可以看出这首诗描写的是春季的景色
6.《记金华的双龙洞》有两条线索，其中一条是作者多次写到了水。
（）
7.《中彩那天》以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。
故事告诉我们“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财
富。
”
8.《尊严》写的是石油大王哈默自尊、自爱、自强，最后取得巨大成功的故事。
（）
9.《夜莺的歌声》讲的是苏联卫国战争中一个被称作“小夜莺”的孩子把
们应该学习小夜莺机智勇敢和爱国主义精神。
（）
10.《乡村四月》的前两句着重写人，后两句着重写景。
（）
11.“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
”这句话是奧地利著名雕塑家罗丹说的。
（）
12.荷兰以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。
郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。
（）
13.荷兰是鲜花的王国，它有“欧洲花国”“花卉王国”的美誉。
（）
14.在古希腊神话中，有众神之王赫拉克勒斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬,冥王神哈得斯，智慧女神雅典娜等。
（）
15.《阿里巴巴和四十大盗》《三个苹果的故事》《辛伯达航海旅行的故事》都出自《天方夜谭》一书，这本书被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”
2013——2014学年第二学期四年级期末复习试卷（四）
一、根据课文内容填空。
1.《扁鹊治病》一文给我们的启示是
2.《触摸春天》一文安静告诉“我”的道理是
3.《大自然的启示》一文中把森林“打扫”干净的结果是
4.《全神贯注》讲的是国大雕塑家的故事。
从文中可以看
出他是一个的人。
5.《永生的眼睛》一文题目的含义是
6.桂林山的特点是,漓江水的特点o
7.治理黄河的关键是。
，这首诗的后两句是“
9.《万年牢》一文中父亲教导“我”做万年牢的意思是
10.《两个铁球同时着地》一文告诉我们的道理是_
”中我们能体会到
11.从《独坐敬亭山》的诗句“诗人对敬亭山的喜爱之情，
12.人们对桂林山水的赞誉是“
13.洞内一团漆黑......工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。
首先当
然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
“蜿蜒”的意思是
.，双龙洞名字的由来是_
，最后
表达了作者_
_之情。
内洞的特点是_
15.《自然之道》作者是国的,课文按
的顺序写，教育我们要按照办事，不然
会做出与愿望的事来。
16.雷达的天线就像蝙蝠的,雷达发出的无线电波就像
，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。
17.科学家经过三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是,
它是用探路的。
18.《一个中国孩子的呼声》呼声指：
19.《生命生命》课文用、和
这三件小事来展示生命的意义。
20.我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它。
“糟蹋”的意思是
。
这句话告诉我们，一个人的生命只属于自己，我们
必须
21.我能从“”中想象出小孩在
树阴下学习种瓜的画面。
22.《鱼游到了纸上》这篇课文按顺序，以
为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位_
、聋哑人青年形象跃然纸上。
23.—个人只要,,就等于有了
一大笔财富。
2013——2014学年第二学期四年级期末复习试卷（五）
一、按照课文内容填空
1.通过学习《尊严》一课，我明白了
2.《蝙蝠与雷达》告诉我们，人们研究生物某些器官的构造和_
’从中得到并进行,研制成新
的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是,它能够更好
地为人类。
3.《乡下人家》是按照顺序和顺序交叉描写的。
其
中“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从
土里探出头来”一句把当做来写，形象地呈现
出了“雨后春笋”的画面。
4.普罗米修斯是中的一个神。
5.《渔夫的故事》选自古代著名的民间故事集
这本书又叫,是由264个小故事组成的。
6.《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》三篇课文中，《
》《》是按照地点转换顺序来写的《
》是按内容组织文章的。
二、选择
1.《望洞庭》是一首（）
A.曲B.词C.诗
2.“风景旧曾谙”中“谙”的意思是（）
A.熟悉B.悲哀
3.“孤云独去闲”中“闲”的意思是（）
A.空闲B.空闲的时间
C.悠闲自在的样子D.放下不做
4.“日出江花红胜火”中“胜”的意思是（）
A.胜利B.比另一个优越C.优美的（景物、境界等）
5.《纪昌学射》这则寓言故事告诉我们（）
A.学习要有恒心和毅力。
B.学技艺要先练基本功。
C.要像纪昌那样看梭子和虱子才能练好眼力。
D.学好本领，离不开名师的指点。
6.“扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。
”对这句话正确的理解是（）
A.扁鹊看到蔡桓公总是不相信他，便不再想给蔡桓公治病。
B.扁鹊知道蔡桓公的病已经深入骨髓，无法医治。
C.扁鹊出于自身安全的考虑所以跑到秦国去了。
默写
1.,行必果。
《》
2.勿施于人。
《》
3•与朋友交，o《》
4•精诚所加，o《》
5.爱人者，;敬人者，
6.《》
这句名言告诉我们一定要尊老爱幼。
7.江南水乡，人们正忙着插秧播种，小孩子哪懂得耕种之事啊，可也在那
儿学着种瓜呢！
真是“”啊
一、默写
1.秋天，来到宁静的山村，望着满园的菊花，我不禁想起了陶渊明的一句
#，O"
2.人闲桂花落，。
（作者：
）
3.竹外桃花三两枝，。
（作者：
）
4.,青草池塘处处蛙。
（作者：
）
5.鹅湖山下稻梁肥，。
（作者：
）
6.独出前门望野田，。
（作者：
）
7.水滴石穿（）
8.早开的红梅（）
9.砌墙的石头（）
10.周瑜打黄盖（）
11.（）骄兵必败
12.（）入木三分
二、默写《独坐敬亭山》《四时田园杂兴》两首古诗。
三、下列破折号的用法与其他三项不同的是（）
A.普罗米修斯一一这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
B.我为自己的女儿一一14岁的温迪感到骄傲！
C.大家都喊：
“野兽来了，野兽来了”一一就都跑了。
D.全家人投去诧异的目光一一要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。
1.找出词语中的错别字并改正
鹏成万里改为_随心所遇改为
迷或不解_改为辽阔无银_改为
月明人净改为_仪态瑞庄改为
连棉不断_改为拨地而起_改为
横七坚八改为_一瀑十寒改为
响彻云肖_改为绝胜千里_改为
远筹帷幄改为_风声鹊唳改为
一丝不荀_改为赏心悦日_改为
寸近尺退改为_集腋成袭改为
1.
1.
1.
1.
修改病句
五公里出金华城大约左右就到了罗店。
幼龟肯定可能成为食肉鸟的美食。
我们既然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。
1.您给了他高度的赞扬。
1.是一位出色的经济学硕士。
1.湖畔，到处角角落落是割草的孩子。
1.孩子们穿着白竹布衬衫和小凉帽，在田野里玩耍。
1.《麦哨》这篇文章的作者是陈益写的。
1.茨威格不禁忍不住拍手叫好。
1.我校开展了向希望工程献爱心。
1.我敢肯定他可能不会来了。
1.虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
1.初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。
1.读了《永生的眼睛》这篇文章，使大家热泪盈眶。
1.老师要求同学们默默地朗读课文。
1.爷爷希望我们从小培养远大的理想。
1.早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
1.那时候，研宄科学的人都信奉亚里士多德，把这位希腊哲学家两千多年
前的话当作不容更改的真理。
1.为妈妈我的每一点进步都感到自豪。
1.在这次清洁家园活动中，全体同学和班干部的表现都很出色。
1.他把原来的缺点全都改进了。
22.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2013——2014学年第二学期四年级期末复习试卷（八）1.新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。
（修改病句）
2.爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
（修改病句）
二、把下面的句子改为陈述句。
1.花幵的这么鲜艳，我怎么能不喜欢呢？
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
1.这件事我难道有错吗？
1.诚实和讲信用难道不是这个世界上最珍贵的东西吗？
1.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？
1.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？
我怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?
这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？
《麦哨》这篇文章洋溢着浓郁的生活情趣，我们怎能不喜欢读呢？
山坡上怎么能开垦出菜地呢？
为人类造福，有什么错？
我们怎么能被困难吓倒呢？
难道你要违背人类的真理吗？
瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呢？
有哪一个花园能比得过这是天山的无边繁花呢？
把下面句子改为反问句。
如果不是我们，这些海归就不会受到那样的伤害
这比山还高比海还深的情意，我们不会忘记
像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”
保护黄河是我们义不容辞的责任
她完整地来到世上，也应该完整地离去。
1.听说有人在西瓜中使用膨大剂，我们非常气愤
2013——2014学年第二学期四年级期末复习试卷（九）
用修辞手法把句子写生动。
雪水飞泻下来。
那棵松树的枝叶十分繁茂
纺织娘叫起来
夜晚，天空中闪烁的繁星，像。
十五的晚上，天空中的月亮圆圆的，就像
雨来像一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
大雨把两岸的火都浇灭了。
她的脸红了。
（改为比喻句）
星星布满了天空。
（改为拟人句）
一池的荷花都在摇摆。
（改为拟人句）
麦田换上了新装。
漓江的水很绿。
（改为比喻句）
13.游览长城之后，你应该受到了教育。
（改为反问句）
1.把下列词语补充完整。
（）不（）心见死（）（）（）（）而出成千（）（）（）先（）后响彻（）（）
突如（）（）（）（）思索（）（）自主（）（）难忍栩栩（）（）（）（）一切（）（）细雨改（）换（）（）（）挺立神起（）（）（）（）夺目（）（）而起（）将仇报摇身一（）笑逐（）幵披（）散（）百发百（）（）（）不解（）（）不乐（）（）以求面（）改色狼（）虎（）（）心（）心（）（）不堪攻（）不（）决胜（）（）声（）击（）
（）（）鬼没（）战（）胜四面（）（）兵（）神（）（）（）皆兵水平如（）骨瘦如（）（）慌（）忙（）先（）后花（）叶茂（）然挺立怦然一（）
（）世（）辞多（）多彩手不释（）
改天（）地胆大（）为赏心（）目
一丝不（）自强（）（）（）为一体全神（）注疑（）不解持之（）（）
气（）败坏无恶不（）辽阔无（）天高地（）（）精会神永（）人间
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